古東森林公園小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的古東森林公園小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　桂林山水甲天下，我們這次來(lái)桂林游玩，可以說(shuō)是慕名而來(lái)的，坐了兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)總算到了美麗的桂林。

　　我們來(lái)到了美麗的古東森林公園，聽導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)公園有能讓人攀爬的瀑布，聽到這個(gè)我就更興奮了。

　　“啊！終于到了！”來(lái)到公園，我不禁歡呼起來(lái)，哇！這個(gè)公園真是美麗，山峰一座一座的，真跟我們以前所見的不一樣，我以前見過(guò)的山都是連綿起伏的，而這里的山是亭亭玉立的，有的像面包，有的像大象，有的像羊角。反正什么姿態(tài)的都有。我們來(lái)到了對(duì)山歌處，只要對(duì)上山歌就可以得到一個(gè)繡球。雖然我們對(duì)對(duì)山歌一竅不通，但我們還是跟著導(dǎo)游嘰里呱啦的唱著，領(lǐng)略了一下與“劉三姐”對(duì)歌的樂(lè)趣。

　　下面是最令人興奮地項(xiàng)目——攀登瀑布。第一階段的瀑布真是滔滔不絕，一瀉千里�。∵z憾的`是這個(gè)階段要15周歲以上才能爬，也許是這個(gè)階段比較陡的緣故吧！我只好跟著導(dǎo)游來(lái)到了下一個(gè)階段的入水口等待媽媽的到來(lái)。

　　“媽媽怎么這么慢�。】禳c(diǎn)��！”我嘟著小嘴嘟嚕著。

　　��！媽媽終于現(xiàn)身了！我高興地跳下水，和媽媽手拉手向瀑布的源頭出發(fā)。哇！這溪水真是清澈見底��！中間還有一個(gè)個(gè)小堤，清澈的溪水從小堤上流下來(lái)，浪花打在我的身上，感覺十分愜意，小溪周圍的樹木郁郁蔥蔥，真是一個(gè)天然的氧吧。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣，不知不覺我們就到了源頭大瀑布。這瀑布雄偉壯觀，可美了！大家都躍躍欲試，當(dāng)然我也不例外。開始爬了，我像專業(yè)攀登隊(duì)員一樣——一只手抓著鐵鏈，一只手扶著石壁，兩只腳踩在凹進(jìn)去的小洞里一步一步地向上攀爬，奔涌而下的泉水時(shí)緩時(shí)急，打濕了我的衣服，我可不在乎，依舊努力地向上攀爬，我感覺此時(shí)的我一定十分英俊。終于，我們爬上了大瀑布，回頭一看，那瀑布如同一條清澈明麗的綢帶，纏繞在綠樹青山之中，真是美不勝收。

　　美麗的古東森林公園的游玩很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了，桂林還有更多的美景等著我們欣賞。

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