1+1一定等于2嗎 六年級敘事作文700字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的1+1一定等于2嗎 六年級敘事作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時1+1一定等于2嗎？不一定。
“鈴鈴鈴”輕快的下課鈴響了，無聊的數學課終于響了。我伸了個大大的懶腰，又打了大大的個哈欠，隨后又癱軟在課桌上�？烧l知一支突如其來的手捏住我的臉，我立馬清醒過來，抬頭一看，原來是我的好朋友雅沁�。 昂脽o聊��！這些數學題我都會了怎么還教啊！”我望著天花板抱怨道。雅沁見我那么無聊給我出了道題：“我問你，1+1=？”“當然等于2啊！不然等于3��！”
“那如果換成1位父親+1位婦女=？”雅沁故弄玄虛地說。我猶豫了一會兒說：“等于3個人，因為婦女的肚子里還有個嬰兒�！薄班牛�有婦女的肚子里的孩子懷的是幾胎也不清楚。”她滿意的點了點頭。
“除此之外，怎樣才能算出1+1=1呢？”她又問。我想了一會兒，說：“例如：東邊來了一群羊，西邊來了一群羊加在一起不就等于1嗎？”“還有1紙筆+1張紙=一份作業(yè)，1生的勤奮+1生的努力=1位成功人士，1貫的誠實+1貫的清廉=一個正直的人，一場考試+一個分數=1棵緊繃的心……”
“那我現在出一道腦筋急轉彎，1+1等于多少”她說道。“等于11！哈哈，這難不倒我！”我回答道。
“嗯！反應挺快的嘛！我再考你一題：一把小刀+一個蘋果等于多少？”雅沁說。我有點猶豫不決，她見我還是想不出來便提醒了我一下：“他們的.……”“它們的單位不同，所以是算不出來的�！彼c了點頭，說：“所以�。∫话阏f來，可以相加的東西必須是單位和類型以及量相同。比如，1本書+1本書=2本書�！薄霸瓉砑臃ㄔ谏钪杏心敲炊嗟乃闶桨�！”我不由得大吃一驚。
這時上課鈴響了，我們也分別回到了座位。上課時我還在回味著下課十分鐘的精彩對話……
這讓我想起一位古代詩人張子厚曾說：“學者觀書，每見每知新意心意則學進矣�！辈⒎强戳吮愣�，如果不付出自己的思考，哪怕是背得滾瓜爛熟也學不到知識。加菲芬也曾說過求學的三個條件之一便是研究。僅僅是課本上的知識，過于片面且不全，我們應該做到學一而得三。善于思考，刻苦鉆研，這一點并不可少。不自滿，樂于學，善于問，勤于思。做到這些才能稱學習。
正如新中小學生守則中有一句“好學多問肯鉆研”