美麗的校園-五年級-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園-五年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　九月，秋風瑟瑟，送走了炎熱的夏天，迎來了金色的秋天。上學的鐘聲代替了暑假的愉快。

　　走進校園，首先映入我們眼簾的是莊嚴神圣的主席臺，那紅白相間的地磚，那三根聳立著的高大的旗桿，還有被同學們拖得一塵不染的臺階，都是那么令人向往！

　　主席臺兩旁分別有一個小水池，一座座別致、可愛的小假山直立在水池中間，精巧的小草房在假山中若隱若現(xiàn)，真美呀！花壇的小草上，那一滴滴晶瑩的露珠，折射出早晨第一縷陽光�；▋簜兇┥掀G麗的舞裙，露出燦爛的笑容，一幅美麗的畫面展現(xiàn)在我們眼前。

　　主席臺的后面，是一座身披紅藍相間大衣的教學樓。我校的辦學理念：“人人嘗試體驗，人人感受成功！”這幾個大字在陽光的照射下顯得金碧輝煌，綻放出耀眼的光芒，格外引人注目。

　　教學樓的右邊是同學們休息的園地，葡萄架為同學們提供了良好的`休息環(huán)境。春天，葡萄藤順著架子往上爬，一個個翠綠的小葉兒點綴著高高的葡萄架，給人一種清新的美。夏天，葡萄藤上綠葉成片，給同學們帶來一片蔭涼。秋天是豐收的季節(jié)，一個個紫娃娃從藤上蹦了出來，引來幾只小蜜蜂，圍著紫娃娃繞著圈、忽聚忽散。摘下一棵葡萄送入口中，一股酸甜酸甜的果汁便從口中溢了出來，讓人回味著那又酸又甜的人生之路。

　　在這個歡樂的大家庭中，不僅物美、景美，人也很美哦！同學們誰有困難大家都會互相幫助，共同探討，渡過難關，這是一個多么和諧的校園�。�

　　我們大家天天在校園里學習生活，雖然她比不上別的學校那樣寬敞，但卻有自己獨特的風格，校園的物美、景美，人更美！

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