假如我在美國-六年級-記敘文
相信許多人都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的假如我在美國-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“唉!經(jīng)濟(jì)低迷,市道低落,我們有能拿他什么辦法啊!”我來到了我夢寐以求世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之一--美國.可一路走來,美國的人們個個都怨聲載道,埋怨經(jīng)濟(jì)。一縷縷愁云布滿了他們的臉上。”沒想到,今次的金融風(fēng)暴帶來了他們前所未有的'災(zāi)難啊!"我哀嘆道。
想到經(jīng)濟(jì),想到貧苦的人們,于是我決定動身去那貧民區(qū),探望那些失業(yè)的人們.
來到貧民區(qū),沒想到這里住的幾乎都是黑人,他們住在簡陋而破爛的家,屋里還時不時發(fā)出沖鼻的霉臭,衛(wèi)生方面更不用一談."天啊!知識人住的地方嗎!"我嘀咕著.我不管三七二十一了,捂著鼻子.三步并作一步地沖到一家門前,輕輕敲了敲快脫掉的木門,問道:"有人嗎"話音剛落,屋內(nèi)便傳出聲音:"是誰呀"這有力無氣的聲音離我越來越近.突然,門打開了,一股臭氣直撲面而來,讓人難以忍受.此時,一位頭發(fā)蓬松、臉上布滿皺紋的老婦人映入了我的眼簾.它撓了撓腦袋,親切地問:"請問,你是誰呀我認(rèn)識你的嗎""您好,伯母.我是來自中國的一位女孩,今天我想登門拜訪您,順便參觀一下你們的居住環(huán)境.可以嗎如有冒昧,請多多原諒.""歡迎你來我家."隨即,它帶領(lǐng)著我走進(jìn)了客廳.客廳陳設(shè)簡陋,只有兩張椅子,一張飯桌,一個茶幾,如此而已.我剛坐下,老婦人就給我端來一杯熱騰騰的茶,還捧來了一些茶點,熱情地接待我.我被老婦人的熱情好客打動了,心想:外國友人果真是熱情友善呀!我微笑著說:“伯母,您覺得現(xiàn)在生活得怎樣”“一般吧�？偹闳蜏仫�,有瓦遮蓋。不至于揭不開鍋。"她邊笑邊說�！澳矣袃号薄笆堑�。羅伯特是我值得驕傲的兒子�！碧崞鹚膬鹤�,她更歡喜了�！傲_伯特您說的是為了救麗莎把辛苦積攢的錢全捐給了她的那個羅伯特嗎”我激動地站了起來。"難道你認(rèn)識他嗎他就是我的兒子呀!”“那么,羅伯特他現(xiàn)在在哪兒呀”我激動不已。“他現(xiàn)在在在您快說呀!”我焦急萬分,迫不及待�！八F(xiàn)在在
"鈴鈴"一陣鬧鐘聲,把我從美夢中叫醒了。原來是一場夢！好可惜哦！見不到羅伯特。但我也希望靠我的努力再去一次美國！希望下次來美國時，風(fēng)暴不再用“惡勢力”使人們愁眉苦臉！
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