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關(guān)于敘事作文400字匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文400字 篇1
我學(xué)習(xí)過(guò)騎自行車,我學(xué)習(xí)過(guò)打掃衛(wèi)生,還學(xué)習(xí)過(guò)畫(huà)畫(huà),但我印象最深刻的是第一次學(xué)習(xí)包餃子的經(jīng)歷。
有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)媽媽在包餃子。我問(wèn)媽媽:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“可以,要包餃子就要先洗手了!”于是我洗了洗手,迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來(lái)。我先用勺子舀了一勺餡,再把餡放在皮兒里,接著把皮捏一下,最后用左右兩只手的大拇指使勁再捏一下把口封緊,這樣一個(gè)餃子就成了。我的餃子包成了,我非常得意。可我一看,背面的皮兒破了個(gè)大窟窿。哎,這還是我費(fèi)這么大勁兒,才包完的,卻不成功,包餃子好難!媽媽安慰我說(shuō):“不要灰心,加油,少放點(diǎn)餡就可以了。”
于是我又一次包起了餃子,這回少放了點(diǎn)餡,然后小心翼翼地包起來(lái),一個(gè)餃子就成了。接下來(lái)我又包了第二個(gè),第三個(gè),一個(gè)比一個(gè)好了。
餃子熟了,我嘗了嘗,問(wèn):“媽媽,這次的餃子真好吃!是為什么?”“因?yàn)檫@是你自己包的呀!”
在這次包餃子中,我知道了,做事不要半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。
敘事作文400字 篇2
老師按照班級(jí)進(jìn)步名次重新?lián)Q了一次座位,我們組特意選了第一排的四個(gè)位置。
這不,老師今天上午就把座次表發(fā)到了群里,果不其然,最后一節(jié)課,下了課就開(kāi)始換座位。
這次可是一個(gè)大動(dòng)靜,整的全班都亂哄哄的,我們小組原來(lái)在倒數(shù)幾排,所以要?jiǎng),可能有一點(diǎn)難,尤其是最外面的人,一走可能就要堵了,因此,我們?cè)谀抢锏攘艘恍?huì),可以到我們走了,走了一半了,有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō),你先別走,他們過(guò)去了,你們?cè)谧,要不然容易堵,我看了一下四周,旁邊有一個(gè)位置可以插進(jìn)去,可是里面有個(gè)同學(xué),給他說(shuō)明了原因之后,他往后走了幾步,我成功的插了進(jìn)去,等人都過(guò)去了,我在走的時(shí)候,到了位置上了,又一個(gè)問(wèn)題,到底該坐左邊還是右邊,有個(gè)同學(xué)說(shuō),我該是左邊,我們兩個(gè)爭(zhēng)了又爭(zhēng),他突然走了,原來(lái)是看手機(jī)去了,看完之后,說(shuō)我應(yīng)該是左邊,班主任來(lái)了,說(shuō)我應(yīng)該是左邊,我這才真正的走了過(guò)去。
這一次的換位,代表了我們組的努力,今后我們會(huì)更加努力。
敘事作文400字 篇3
姑姑送給我一只牧羊犬。剛送來(lái)的時(shí)候,它才出生幾天。當(dāng)我得知它是一只牧羊犬時(shí),我的眼前不由自主地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:在一片遼闊的草原上,天上飄浮著朵朵白云,地上盛開(kāi)著朵朵野花,那野花之間有一只牧羊犬在奔跑,它就是我的“朵兒”。
“朵兒”的耳朵尖尖的,像狐貍的耳朵一樣。那雙機(jī)靈的眼睛,不時(shí)地向我望著,好像要對(duì)我說(shuō)些什么。它的嘴很大,里面長(zhǎng)滿了鋒利的牙齒。身子像煤一樣黑,只有脖子上有一圈黃色,像是戴著一條寶石項(xiàng)鏈,既漂亮又可愛(ài)。
“朵兒”天天陪伴著我,成了我的好朋友。有一次,我?guī)е岸鋬骸比フ亢油,路上,不知何時(shí)我的一張10元錢掉了下來(lái),我毫無(wú)察覺(jué),還一直往前走。“朵兒”卻發(fā)現(xiàn)了,它就臥在那兒大叫。我以為“朵兒”被什么東西扎住了,跑過(guò)去一看,才知道是我掉了10元錢。我高興地對(duì)它說(shuō):“謝謝你,回家我給你骨頭吃!”
我對(duì)“朵兒”唯一不滿的是:有時(shí),它像貓一樣,喜歡玩線團(tuán),而且把線團(tuán)弄一身,媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我發(fā)火,我于是也對(duì)“朵兒”懲罰,不給它飯吃。
“朵兒”,你太調(diào)皮了,可你又是多么可愛(ài)呀!因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了太多快樂(lè)。
敘事作文400字 篇4
小時(shí)侯,我躺在媽媽的懷里,媽媽說(shuō):“對(duì)著流星許愿,以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
以后,我每天晚上都會(huì)癡癡地看著夜空,不過(guò)流星還沒(méi)出來(lái),我就被媽媽抱回床上。
小學(xué)時(shí),我聽(tīng)老師說(shuō):“對(duì)著流星許愿,以后會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我獨(dú)自一人守在房頂上,直到爸爸把我抱回床上。
初中時(shí),同學(xué)對(duì)我說(shuō):“對(duì)著流星許愿,以后會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我在晚自習(xí)課后,站在窗臺(tái)看著夜空,直到被舍友拖到床上。
現(xiàn)在,朋友對(duì)我說(shuō):“對(duì)著流星許愿,以后會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我有時(shí)會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著夜空,希望會(huì)有一顆流星劃破夜空,不過(guò)一直都沒(méi)等到。
直到前一段時(shí)間,我無(wú)意中看到一顆流星劃破夜空,我呆呆地看著那顆流星,直到那顆流星消失了很久……
我不知道為什么會(huì)這樣,我只知道當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白。
以前的愿望,現(xiàn)在全忘記了。
以前流星是我心靈的寄托,現(xiàn)在流星對(duì)我來(lái)說(shuō),不過(guò)是一道風(fēng)景罷了。
我再也不會(huì)像以前那樣,為了一顆一閃即逝的流星,在夜晚苦苦的等待。
因?yàn)槲抑涝竿孔约喝?shí)現(xiàn)。
敘事作文400字 篇5
樂(lè)于助人的小康同學(xué)
小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天,下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨,但我沒(méi)帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時(shí)候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō):“小輝你沒(méi)帶傘嗎?”“我說(shuō):“是的!毙】嫡f(shuō):“這樣吧!我先送你回家!币佬】挡⒉唤。∥艺f(shuō):“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開(kāi)傘邊對(duì)我說(shuō):“兄弟一場(chǎng)客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆!闭f(shuō)完,他一拉我進(jìn)他的傘下。
過(guò)了一會(huì),我看到小康的右半邊濕了,我就說(shuō):“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧,你右半身濕了。”小康說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好!睙o(wú)論我怎么說(shuō),他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“這段時(shí)間天氣不好,你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒(méi)有說(shuō)出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話給他,小康媽媽說(shuō):“小康生病了。”這是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生!
小康同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。
敘事作文400字 篇6
人家的媽媽都為孩子不愛(ài)看書(shū)發(fā)愁,而我的媽媽卻常常因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)而大動(dòng)肝火。我除了睡覺(jué)和上課之外幾乎都在看課外書(shū),我看書(shū)的狀況實(shí)在是令媽媽頭疼:飯桌上、車上、床上甚至衛(wèi)生間都少不了我那心愛(ài)的書(shū)。我看書(shū)的時(shí)候,耳朵就失聰了,媽媽喊我多少遍我都無(wú)動(dòng)于衷,直到媽媽抓狂的地步。
一次媽媽喊我吃飯,我磨嘰了好長(zhǎng)時(shí)間才坐到了飯桌前,手里還是拿著書(shū)放在腿上,吃幾口飯就看兩眼書(shū)。一頓飯吃了半小時(shí)還沒(méi)有吃飽。突然一只大手橫掃過(guò)來(lái),我的書(shū)瞬間飛出去了,又聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,我的背重重地挨了一下。我老老實(shí)實(shí)地狼吞虎咽起來(lái),我?guī)蛬寢屖帐昂猛肟辏s緊去找那本不翼而飛的書(shū)。
媽媽上班比較忙,平時(shí)連家長(zhǎng)會(huì)都很少去,甚至連我戴紅領(lǐng)巾的重要儀式都沒(méi)有參加,這次萬(wàn)圣節(jié),更別指望她來(lái)聯(lián)歡了。我看著教室里家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的情形,我心里不免有點(diǎn)失落。我拿著書(shū)坐在座位上安靜地看著。忽聽(tīng)臺(tái)上一聲吼:“美女與野獸閃亮登場(chǎng)!蔽液闷娴靥а弁,只見(jiàn)一身穿龍貓服,頭戴骷髏面具的人牽著一美女進(jìn)教室了。龍貓服
在臺(tái)上來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,并扭了扭屁股,身后一條毛毛絨的大尾巴隨之?dāng)[動(dòng),好奇葩耶。龍貓服一開(kāi)口講話,我感覺(jué)聲音太熟悉了,哇,是媽媽呀!我跑上臺(tái)抱住媽媽,金豆豆差點(diǎn)掉下來(lái)。盡管老媽很奇葩,但是我知道,老媽是愛(ài)我的,我也很愛(ài)她。
敘事作文400字 篇7
朋友能帶給我們溫暖,能給我們支持和力量,也能讓我們感受到生活的美好。
回首從前,那一個(gè)個(gè)與我朝夕相處的朋友,都在人生道路上給我?guī)椭彩刮业男@生活更加精彩。
還記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園,對(duì)周圍事物都還不熟悉,做什么都不知道,心里暗暗想道:要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就好了。正這么想著,便看見(jiàn)那個(gè)嬉皮笑臉的王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手?匆(jiàn)他后,心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來(lái),覺(jué)得踏實(shí)多了。說(shuō)著,他就向我走來(lái),然后和我一起看分班表,原來(lái)我們不在同一班,都覺(jué)得很惋惜。然后,他又幫我把東西放進(jìn)寢室,然后,我們又開(kāi)始交談起來(lái),互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)完之后,他又向我敘述著假期的趣味生活,聽(tīng)著他改裝后的語(yǔ)句,聽(tīng)后無(wú)不捧腹大笑。聊了好長(zhǎng)時(shí)間,我們才各自回到教室,靜靜的開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。遇到他后我才不覺(jué)得寂寞,也不再感到孤獨(dú)。
此時(shí),我才知道有個(gè)知心朋友有多么好,可以一起競(jìng)爭(zhēng)。一起來(lái)密談,一起快樂(lè)嬉戲。使自己的生活更加充實(shí),精彩,也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。哎!有個(gè)朋友真好!
敘事作文400字 篇8
在小學(xué)六年級(jí)的生涯中,使我印象深刻的是夢(mèng)想課,夢(mèng)想課不知給多少人帶來(lái)了快樂(lè)。在學(xué)校的畢業(yè)之際,我想誰(shuí)也忘不了夢(mèng)想課上那每時(shí)每刻的'美好回憶,每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動(dòng)的“師生之間,同學(xué)之間”美好的畫(huà)卷。難道有哪一個(gè)同學(xué)能忘記這些嗎?
夢(mèng)想課給同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)限的。在語(yǔ)文課上,是嚴(yán)肅的;在體育課上,是熱情的;在美術(shù)課上,是五彩繽紛的;那么,在夢(mèng)想課上,是洋溢著笑聲的。
有一次,老師給我嗎一張紙,紙上面是一個(gè)小故事,叫我們分配角色,演出來(lái)。同學(xué)們?cè)谘莸臅r(shí)候,觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出笑聲。生動(dòng)的表演和同學(xué)們搞怪的動(dòng)作,為整個(gè)課堂增添了一種色彩。到了下課時(shí),同學(xué)們還聊著,笑著。因?yàn)榇蠹叶枷矚g夢(mèng)想課,愛(ài)上夢(mèng)想課,它給了我們一個(gè)充滿夢(mèng)想和歡樂(lè)的課堂。
現(xiàn)在,同學(xué)們還會(huì)時(shí)常想起夢(mèng)想課上,那精彩的瞬間,那歡樂(lè)的時(shí)刻。也許,在同學(xué)們的心里,會(huì)永遠(yuǎn)忘不了那小學(xué)時(shí)上過(guò)的夢(mèng)想。同樣,我也不會(huì)忘,不會(huì)忘記小學(xué)生活中那難忘的一節(jié)課。
敘事作文400字 篇9
多多是誰(shuí)呀?我先不告訴你。說(shuō)說(shuō)它的趣事,你就知道了。
它吧,什么都好,就是不喜歡洗澡。這不,爸爸先把我用的強(qiáng)生沐浴露倒在盆子里,然后用溫水調(diào)好,接著大聲喊它:“多多,快來(lái)洗澡,多多,快來(lái)洗澡!”可多多聽(tīng)到后,像個(gè)頑皮的孩子,立刻躲到桌子底下去了,任憑你怎樣說(shuō)好話,它就是不肯出來(lái)。無(wú)奈的老爸,只好用肉骨頭把它引出來(lái),抱它到澡盆里,沒(méi)想到,剛放手,多多又像小兔一樣,蹦出來(lái)向外跑去。爸爸眼疾手快,一把抓住它,讓它躺到水里,可它爪子亂劃,弄得滿地都是水,盆子也 倒 翻了。爸爸氣極了。
我咬咬牙,拿出了幾根香腸,多多最喜歡吃香腸了,這招管用。于是,我喂它吃香腸,爸爸給它洗澡,它待在澡盆里,乖乖地讓爸爸給它洗澡,洗澡大戰(zhàn)總算消停了。
洗完后,爸爸用毛巾把它身上的水擦干,它甩甩小尾巴,好像在說(shuō):“舒服,舒服,真舒服!”
直到現(xiàn)在,多多洗澡,我都要和爸爸合作,真是好大的架子。
對(duì),它就是我們家的狗老爺!
敘事作文400字 篇10
在陽(yáng)光明媚的星期三早晨,我們學(xué)校將要集體春游。我們四·五·六年級(jí)去春游淀塘畈。在去的過(guò)程中,同學(xué)們像小麻雀一樣,嘰嘰喳喳得討論著春游的行程。
導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們玩了三個(gè)游戲——過(guò)山車·碰碰車和海盜船。
我們先玩了那過(guò)山車,看起來(lái)好像不太過(guò)癮,但當(dāng)我自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候,特別是在下坡的時(shí)候,那感覺(jué)有點(diǎn)兒像兜風(fēng),有點(diǎn)兒刺激。
然后我們?nèi)ネ媪穗p人游戲——碰碰車。我聽(tīng)到能玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我實(shí)在是太激動(dòng)了。因?yàn)檫@樣我不僅可以練練“車技”,也可以跟別的同學(xué)一起合謀,一起攻擊老師的那輛碰碰車。可是因?yàn)橐黄鸸衾蠋煹呐雠鲕嚕杂袝r(shí)候也會(huì)跟別的同學(xué)碰撞在一起。
我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過(guò)山車可不一樣,海盜船是看起來(lái)就很刺激·恐怖,玩起來(lái)就更不用說(shuō)了。海盜搖來(lái)?yè)u去,很是恐怖,以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過(guò)程中,我們都不停的尖叫,好像這樣就可以一些。
這次的淀塘畈之旅實(shí)在是太高興了,游玩了許多有趣的游戲!
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