初中記敘文：電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的初中記敘文：電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)，歡迎閱讀與收藏。

　　我的家庭和睦團(tuán)結(jié)，但有時(shí)也要發(fā)生些戰(zhàn)爭(zhēng)。就說(shuō)為了搶電腦，就能搞得家人“反目”、“六親不認(rèn)”。

　　星期天的一個(gè)晚上，我們一家三口吃完晚飯，照例各干各的。我已經(jīng)打算今天晚上要玩會(huì)兒電腦。于是，為了圖快，作業(yè)做得飛快，字寫(xiě)得是龍飛鳳舞�！�…作業(yè)搞定了，我心里不禁竊喜。剛剛打開(kāi)房門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)房門(mén)的老媽在自言自語(yǔ)盤(pán)算著什么。仔細(xì)一聽(tīng)，“等會(huì)兒呀，我得去玩會(huì)兒電腦，還得練練五筆打字。要是時(shí)間隔久了，沒(méi)準(zhǔn)就不會(huì)打了。恩，就這么定了，好，現(xiàn)在先去洗碗�！�

　　我心中一驚：不好，老媽也要玩電腦了。不行，電腦一定不能讓她就這么搶走了。要是她霸占了電腦，指不定什么時(shí)候電腦才能回到我的懷抱。我連忙打道回府，從書(shū)包中拿出一本草稿本來(lái)，再配上一支筆，裝作到電腦上去查資料的樣子，躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房。不料，半路殺出個(gè)程咬金。老爸在客廳的沙發(fā)上抽著煙，吆喝我。我有點(diǎn)做賊心虛，于是，就挺挺胸膛，洪亮地應(yīng)上一聲。接著，我知道老爸肯定又有要事要差遣我了。果然：“你幫我把電腦開(kāi)一下，我待會(huì)兒要開(kāi)張發(fā)票，還得拷進(jìn)軟盤(pán)呢！”

　　晴天霹靂，當(dāng)頭一棒。我玩電腦的`理想立即升天，頃刻見(jiàn)變成了幻想，遠(yuǎn)走高飛，遠(yuǎn)走高飛哪！怎么辦？我得想個(gè)辦法，絕不能讓這寶物落如他人之手。對(duì)，先下手為強(qiáng)！我隨便應(yīng)了老爸一聲，管自己走進(jìn)房間，把門(mén)關(guān)的緊緊的，接著，我自由自在地玩起了電腦。突然，老媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“咦，你怎么在這里，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有？”我假裝正經(jīng)地說(shuō)：“嘿嘿，還沒(méi)呢，我在查資料呢！”“哦，那你快點(diǎn)了，再過(guò)會(huì)兒我來(lái)練打字！”我心里想：這么個(gè)黃金時(shí)間，電腦怎么可以讓給老媽媽你！開(kāi)什么玩笑，絕不能讓賢。于是，我說(shuō)：“不可能了，我得查上個(gè)一兩個(gè)小時(shí)的！”“啊，這么慢，你在找什么��？”老媽說(shuō)著，過(guò)來(lái)翻我的本子，一看到電腦屏幕，我就被她趕出了書(shū)房，連我反駁余地都沒(méi)有，咳，我這命苦的小孩�。�

　　老爸這時(shí)走進(jìn)了書(shū)房，說(shuō)道：“我得開(kāi)發(fā)票了，今天電腦歸我了。老媽已經(jīng)奪得了電腦，自然不會(huì)輕易放棄，說(shuō)：“切，你以為我不曉得啊，你還不是想看電視電影的！”“你怎么能這么想呢，我真的急著開(kāi)發(fā)票呀！”“不行，今天說(shuō)什么也不能把電腦讓給你”“我今天是一定一定要用電腦的，不然你叫我明天怎么交差啊？”“我管你這么多！”

　　我在一旁看得津津有味，準(zhǔn)備到時(shí)候坐收漁翁之利。看他們嘰嘰喳喳的口舌戰(zhàn)，我心里可歡著呢！突然，“啪”得一聲，安靜，黑暗，第一個(gè)反映：停電了！！

　　頓時(shí)，全家眩暈……

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