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描寫諸葛亮的作文(精選33篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的描寫諸葛亮的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫諸葛亮的作文 1
遙望三國歷史,眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇,一派風(fēng)流倜儻的身影,他就是諸葛亮。
人們常說諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算,足智多謀?空城計(jì),草船借箭,七擒孟獲等,無一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧,雖不能武,但憑著足智多謀的計(jì)策,能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里,造木牛流馬,名成陣圖,革新連弩……諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。
白帝城托孤時(shí)的.諸葛先生,明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的料子,憑著先生在軍中,在百姓心中的地位,為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的人,并沒有想要奪權(quán)的意思,反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。
然而,諸葛亮并非未完成劉備的使命,出師未捷身先死,常使英雄淚滿巾,收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許,真的沒有真正完美無缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人,其也有失誤、失策的地方,這也是后人應(yīng)該借鑒的地方,但總的來說,諸葛先生確實(shí)是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一,這一點(diǎn)是無庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾,重要的是誰能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡,諸葛先生的一生仍是成功的,因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過千秋,史冊(cè)上不變的,仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回,但英雄依舊是英雄。
描寫諸葛亮的作文 2
中國古典四大名著中,給我留下印象最深的就是“話說天下大事,分久必合,合久必分”的《三國演義》,對(duì)它印象深刻的原因只有一個(gè),那就是因?yàn)橛兄T葛亮。
諸葛亮聰明蓋世、神機(jī)妙算,前無古人、后無來者,號(hào)稱“臥龍”。這樣一個(gè)明星般閃耀發(fā)光的人,歷史絕不會(huì)任由他像小螞蟻一樣無聲無息的生存著,所以才有了劉備“三顧茅廬”這段流芳千古的故事。諸葛亮被請(qǐng)出山后,很快協(xié)助劉備建立了蜀國。
諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多具體實(shí)例中,譬如,七擒七縱孟獲。當(dāng)時(shí)蜀國很多人都反對(duì)諸葛亮這樣的做法,認(rèn)為既然抓住了孟獲,就應(yīng)該立即斬首,以示蜀國國威?赡切┤四睦锩靼字T葛亮的長久大計(jì)?若斬了一個(gè)孟獲,南蠻還會(huì)有更多的`“孟獲”一輩又一輩、一次又一次的起來造反,那樣,蜀國何時(shí)才能得到真正的安寧?與其那樣,不如辛苦點(diǎn),做的徹底些,讓孟獲真正心服口服,回去統(tǒng)領(lǐng)南蠻,從此永不造反。這體現(xiàn)了諸葛亮的大智慧。
諸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。劉備臨終前叮囑諸葛亮,如果他的兒子劉禪有本事統(tǒng)治蜀國,希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他;反之,諸葛亮可以自立為王。讀過《三國演義》的人都知道劉禪是位“樂不思蜀”的“安樂公”,他的智力和能力是眾所周知的。但諸葛亮為了報(bào)答劉備的知遇之恩,無論如何都不肯自立為王,一直盡心盡力的輔佐著劉禪,直至命喪五丈原。
這就是我眼中的諸葛亮——忠心耿耿、聰明蓋世,一個(gè)令我佩服得五體投地的英雄。作文
描寫諸葛亮的作文 3
臥龍諸葛,被人們贊頌千古。我認(rèn)為這是因?yàn)樗闹腔叟c忠心。
諸葛亮智慧,其他志士也智慧,他與眾不同止處,在于他料事如神。赤壁之戰(zhàn)時(shí),他料定東風(fēng)會(huì)來,最后東風(fēng)果真幫他們以少勝多;東吳招親之時(shí),他料定東吳會(huì)上當(dāng),最終周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神幫助六被勝了不少“大戰(zhàn)小戰(zhàn)”。關(guān)羽大意失荊州、被殺以后,劉備出兵討伐動(dòng)物,諸葛亮也料到了必?cái)〉慕Y(jié)果。最后果真——“火燒聯(lián)營十八寨”,劉備兵敗而回。
兵敗而歸,六被白帝城托孤后,諸葛亮的中心就表現(xiàn)得淋漓盡致了。他為蜀國而鞠躬盡瘁。為了報(bào)答先帝,輔助阿斗,出征之前,寫下了感人肺腑的《出師表》,杜甫稱贊它可謂是“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?”諸葛亮訓(xùn)練軍隊(duì),六出祁山,七擒孟獲……最終累死于五丈原。一位集智慧和忠心與一身的`臥龍就這樣消失了。
我想:世人贊他,是因?yàn)樗腔,能料事如神;世人敬他,因(yàn)樗嗄懼倚。無論智慧,還是中心,是天下無人能及的。
描寫諸葛亮的作文 4
諸葛亮,是多少英雄崇拜的人物。他智慧絕倫,用兵如神,令敵人聞風(fēng)喪膽。如此神勇,怎么不會(huì)將一顆顆心所抓獲呢?
孔明你深居隆中,縱觀時(shí)局,未出山就對(duì)時(shí)局了如指掌。他既沒投靠人才濟(jì)濟(jì)的曹操,也沒投靠已歷三世的孫權(quán)。而選擇了相對(duì)仁厚的劉備,為其南征北戰(zhàn),形成鼎足之勢(shì),立下汗馬功勞,一干就是27年,直到死亡。
孔明,你心胸寬廣,比起那司馬懿,多疑狡詐,你是高明得多。你臨危不亂,有大將之風(fēng),從空城計(jì)中可以看出,那司馬懿遠(yuǎn)不是你的敵手。
孔明,你用兵如七擒孟獲,平定南方,西和諸戒,使蜀國站穩(wěn)腳步;新野一役,是你受命以來的第一戰(zhàn),你火燒新野,使魏國兵卒全部喪生,確立了在劉備軍團(tuán)中的地位,草船借箭,體現(xiàn)你用兵如神,智慧過人;馃啾诟且粓(chǎng)漂亮的以多打少的勝仗,打的曹操狼狽不堪,灰頭土臉,這更能體現(xiàn)你生來就是大將的`料。
這樣的孔明,無論在書中,在電視劇,電影中,都使我深深折服。我五體投地地佩服他。
描寫諸葛亮的作文 5
在我國四大名著之一的《三國演義》中,有許多英雄人物,其中有求賢若渴的劉備、粗中有細(xì)的張飛,和過關(guān)斬將的關(guān)羽。但是我最喜歡的還是足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,人稱“臥龍先生,他身披白袍,手拿鵝毛扇,一身正氣,再加上他的智慧與品質(zhì),簡(jiǎn)直就是神仙下凡。
說起“赤壁之戰(zhàn)”,那可是無人不知。∈俏覈鴼v史上著名的以少勝多戰(zhàn)例,諸葛亮用“連環(huán)計(jì)”使曹操的水軍幾乎全軍覆滅。還有“草船借箭”,周瑜想陷害諸葛亮,讓他在短短十天打造十萬只箭,在常人都以為不可能的情況下,諸葛亮卻僅用五天就從曹操的軍隊(duì)那里借來了,使周瑜佩服的心服口服!“空城計(jì)”更是讓人膽顫,在魏軍大兵壓境而城內(nèi)沒有軍隊(duì)的情況下,諸葛亮卻胸有成竹,由兩名幼童作伴,坐在城樓上彈起琴,讓幾個(gè)士兵打扮成掃大街的,結(jié)果魏軍以為有埋伏,就丟盔棄甲慌忙逃竄,真是一個(gè)不折不扣的'“空城計(jì)”。
在《三國演義》中,有許多名將都屢建奇功,但是我最喜歡的還是足智多謀、聰明過人、神機(jī)妙算的軍師——諸葛亮!
描寫諸葛亮的作文 6
今天,我前腳剛出門,就聽見了一個(gè)聲音。我以迅雷不及掩耳的速度趕到樓下。哇!三國中手拿朱雀羽扇聰明機(jī)智的諸葛亮,居然在今天出現(xiàn)了。
我急忙跑過去,生怕他走了!“你好!”我向他打了個(gè)招呼!澳闶钦l?”諸葛亮好奇的問!拔医信j暇赣!薄澳愫醚!你聰明嗎?你勇敢嗎?”“當(dāng)然!”“太棒了!我們軍隊(duì)正需要一個(gè)有知識(shí)有智慧的人,看樣子就你了。歡迎加入我們軍隊(duì)!蔽液芨咝挠趾芤苫螅 澳愕能婈(duì)在哪里?”“你閉上眼睛一分鐘。”于是,我閉上了眼,只聽見風(fēng)呼呼的吹過,眨眼間我們來到了戰(zhàn)國時(shí)期。
“伙伴們,這次作戰(zhàn)加入了牛晗靖宇,我們要多保護(hù)他。”
我們來到了戰(zhàn)場(chǎng),那不是孟獲嗎?這次我們是要捉拿孟獲嗎?
諸葛亮利用陷阱捉拿孟獲五次,離達(dá)成目標(biāo)還剩兩次,諸葛亮就問我應(yīng)戰(zhàn)的`計(jì)謀!我滔滔不絕的說來!
諸葛亮通過的計(jì)謀,成功七擒孟獲。
時(shí)間不早了,諸葛亮把我送了回來。
再見,諸葛亮!下次再來玩!今天和諸葛亮過了有趣的一天。
描寫諸葛亮的作文 7
“三顧頻頻天下事,兩朝開濟(jì)老臣心!边@就是我眼中的諸葛亮,一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”《出師表》一文見證了這一點(diǎn)。先主去世后,諸葛亮為了報(bào)答先住的知遇之恩,寫了這篇文章來明示并進(jìn)盡忠言于劉禪!笆苊詠恚硪箲n嘆,惟恐托付不效,不效,則制臣之罪”更深切具體地流露出了諸葛亮的.知恩圖報(bào)之情。
平凡的語言,卻流露出了不凡的真諦,字字句句都向劉禪向后人講述這位老人的不凡經(jīng)歷。
對(duì)于感恩,誰會(huì)有這種真摯的情感呢?我敢說,不多。然而諸葛亮卻為了報(bào)答感恩之情,將自己的余生獻(xiàn)給了興復(fù)漢室之業(yè)。
劉備說得好“孤之有孔明,如魚之得水也!笨梢姷弥T葛亮的功勞是如此巨大。他的每一次戰(zhàn)績,每一次勝斗,除了為了興復(fù)漢室,更重要的是,他有著一顆感恩的心。
幾百年,幾千年過去了,在人們心中,諸葛亮仍然是一位家喻戶曉的人物,他留給后人太多太多的財(cái)富,有功蓋一世的才能,神機(jī)妙算的智謀,但我認(rèn)為我學(xué)到的更多的是知恩圖報(bào)。
描寫諸葛亮的作文 8
三囯時(shí)期,群雄紛爭(zhēng),劉丶孫丶曹三人形成了三分天下的形勢(shì)。我們都知道,劉備以前昊個(gè)賣草鞋的,那是誰輔助他成就了這番大業(yè)的呢?對(duì)了,少不了的大功臣就是自稱“臥龍”的偉大軍師諸葛亮了!
諸葛亮是中國史上偉大的'軍事家,政治家。在我們心中諸葛亮就是一位手拿羽扇,身穿長袍,戴一頂酷似“波浪巖”(澳大利亞署名景觀)的帽子,腦子十分聰明,上知天文,下知地理,通古曉未的偉大人物。他初出茅廬,就讓關(guān)羽丶張飛兩員虎將心服口服。
劉備去世后,蜀國境內(nèi)“刑法雖峻而無怨者”就是諸葛亮一生“撫百姓,示官職,從權(quán)制,開誠心,布公道。蜀國國事無論巨細(xì),事必身弓親。他五次親率大軍,北伐曹魏與曹魏兵鋒相見?粘怯(jì)里更體現(xiàn)出他鎮(zhèn)靜自若,聰明機(jī)智。他知道司馬懿生性多疑,便大開城門,自己彈琴,這種不畏強(qiáng)大的精神著實(shí)讓人敬畏。
諸葛亮病危時(shí)要求把他的遺體安葬在漢中的定軍山上,喪葬力求簡(jiǎn)樸,依山造墳,墓穴切不可求大,只要能納下一口棺木即可,只著便服,不放任何陪葬品,其高風(fēng)亮節(jié)實(shí)為可歌可泣。
從諸葛亮的做人方面,我們也要像諸葛亮一樣嚴(yán)于律己,做事情要堅(jiān)持到底,這就是做人的底線。
描寫諸葛亮的作文 9
在中國的歷史長河中,諸葛亮絕對(duì)是一位家喻戶曉、婦孺皆知的偉大人物,在人們的心中,他是忠誠和智慧的化身。
在《三國演義》中我們體會(huì)到諸葛亮的過人文采和雄才大略;從“七擒孟獲”到“木牛流馬”,我們領(lǐng)略到他杰出的軍事才能和博學(xué)多才。
諸葛亮推薦其貌不揚(yáng)的龐統(tǒng),劉備不想重用,可諸葛亮卻告訴劉備,龐統(tǒng)才華橫溢,應(yīng)該重用,劉備心存疑慮,問道:“那龐統(tǒng)可跟先生比?”諸葛亮謙虛地答道:“當(dāng)然,我只不過是他的一點(diǎn)皮毛罷了”。后來,劉備重用了龐統(tǒng)。諸葛亮與龐統(tǒng)整天暢談國事,共同輔佐蜀漢,諸葛亮視龐統(tǒng)為自己的老師,任何好事都讓給龐統(tǒng),而且從不在龐統(tǒng)面前擺官架。當(dāng)?shù)弥嫿y(tǒng)在落鳳坡身亡后,諸葛亮頓時(shí)淚流滿面,并親自舉辦了龐統(tǒng)的葬禮。
從舌戰(zhàn)群儒到草船借箭,從火燒赤壁到七出祁山,每一件事不僅體現(xiàn)了諸葛亮的'才能,而且浸透了他畢生的心血諸葛亮病逝在五丈原時(shí),才五十四歲。后人們給諸葛亮一生的評(píng)價(jià)是:鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮的精神,會(huì)一直激勵(lì)著我。
描寫諸葛亮的作文 10
“一對(duì)二表三分鼎,六出七縱八分圖!
“鞠躬盡瘁,死而后已!薄
古時(shí)騷人們大都給予諸葛孔明以高度的評(píng)價(jià),講了他的宏圖壯志,講了他的神機(jī)妙算,也講了他的恪守職守,還有他的一片報(bào)國丹心。
再加上三國演義中羅貫中給予他近乎神化的描寫,諸葛亮成了流芳千古、精忠報(bào)國的大英雄。
說他是英雄,的確不為過;但要論他是真正的'愛國者,絕頂?shù)能娛录,其?shí)也不盡然。
撇開三國,諸葛亮的忠有幾分我們可以從白帝城托孤一事中略曉一二。諸葛有歷史遠(yuǎn)見,能長遠(yuǎn)地考慮事的損益,《隆中對(duì)》為我們提出了很好的證明?稍購母L遠(yuǎn)的角度,在蜀建國后,荊州地處長江要塞,卻也不是易守難攻之地,從一定程度上具有閉門造車的局限性。而諸葛亮大量任用荊州之軍,忽略了對(duì)益、皇兩軍的重視,人才又怎樣才能云集呢?而最終諸葛亮累死在五丈原,倘若他勝利歸朝,其中忠心是不是又另一番“可見一斑”呢?
不以成敗論英雄。況且諸葛亮又有如此多的功勞。從總體看,除去個(gè)人性格、戰(zhàn)略、思想等方面的小插曲,他還是那個(gè)上知天文、下曉地理、足智多謀、呼風(fēng)喚雨的忠臣!
描寫諸葛亮的作文 11
我曾聽長輩們說過,看《水滸》,講義氣,觀《三國》,長斗智,我愛看《三國》,在其中,牢牢抓住我眼球的是一個(gè)具有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。
他本是隱居山林,清雅脫俗,淡泊名利,年僅27歲就與劉備征戰(zhàn)南北。其間,他足智多謀,“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計(jì)”都足以看出他的大智大勇,他善觀天象,“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀,但也多疑,“空城計(jì)”時(shí),諸葛亮僅用幾名軍士,嚇退司馬懿幾十萬大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣,領(lǐng)兵沖殺、奮勇殺敵,但他精通擺兵布陣,在帳中運(yùn)籌帷幄、決勝千里,“火燒博望坡”,就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
這位上熟知天文,下熟知地理的軍事學(xué)家,他那揮揮羽扇計(jì)上心來的情景,早已深入我的腦海。他把那些智慧的結(jié)晶,化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才,更是一位偉大的'發(fā)明家,為了使運(yùn)輸糧草更加方便,他發(fā)明了木牛流馬;為了在敵人圍攻的時(shí)候,快速與他人聯(lián)系,他發(fā)明了孔明燈;為了更好的守城,他發(fā)明了連發(fā)弩。
諸葛亮,不愧是絕世奇才!
描寫諸葛亮的作文 12
諸葛亮是流芳千古的風(fēng)流人物,他的故事更是至今流傳,他的聰明才智,實(shí)在令我敬佩不已。
一提到諸葛亮,我就會(huì)情不自禁地想起他在隆中和劉備的對(duì)話,他當(dāng)時(shí)雖然隱居在南山之下,過著不問世事的生活,但他就對(duì)當(dāng)時(shí)世上之事可謂是了如指掌,對(duì)世事的分析更是入木三分。為劉備的“興復(fù)漢室”出謀劃策,令人嘆服。就因?yàn)槿绱,劉備采用其謀略,終于興復(fù)了漢室,也難怪劉備當(dāng)時(shí)對(duì)關(guān)羽、張飛說:“吾有之孔明,猶魚之有水也!”
諸葛亮就此為劉備效勞。諸葛亮寫的.《出師表》更是蕩氣回腸,令人激昂,陸游曾贊他:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?”他對(duì)劉備的追念和對(duì)劉氏父子的赤膽忠心可歌可泣。他的三條建議更是良策,為蜀漢的基業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”。
空城計(jì)是足以表現(xiàn)諸葛亮的雄才大略,當(dāng)司馬懿的軍隊(duì)快攻陷城池的時(shí)候,在這種情況下,諸葛亮急中生智,抓住司馬懿疑心重的特點(diǎn),大開城門,安排老弱殘兵看守城門,而自己假裝休閑地在城樓上靜觀其變。果然,司馬懿疑心重,進(jìn)退兩難,最后還是揮兵而回。諸葛亮的急中生智,拯救了城里的平民百姓,挽救了百姓,不負(fù)劉備的托付。
因此,我非常敬佩諸葛亮的雄才大略,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫諸葛亮的作文 13
司馬懿和諸葛亮是一對(duì)是不折不扣的冤家。話說,千余年之后的21世紀(jì)證明在天晴云河旁邊散步的司馬懿突然遇到了諸葛亮。仇人相見,即使升入天也要分個(gè)輸贏。
諸葛亮先出招。我主劉備乃中山靖王之后,堂堂漢室宗親。其子劉禪理應(yīng)一統(tǒng)天下。我兒曹為乃亂臣賊子。圖謀造反。你不但不忠于漢室反而助于為虐。而你還獨(dú)攬曹魏大權(quán)。豈非謀逆。諸葛亮講的吐沫星子亂飛,使得茵茵河水猛漲,天庭可沒有下水道。只得往人間排水。人間頓時(shí)大雨漂泊。諸葛亮講的起興。不時(shí)狂揮鵝毛扇一扇就扇出了超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),人間頓時(shí)沙塵滿天飛舞和諸葛亮確絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。
司馬懿可沒諸葛亮這么好的'口才。他張著大嘴巴不知說什么可好。只好亮出寶劍說諸葛村夫少說廢話,你敢與我比武嗎?諸葛亮面無懼色,用鵝毛扇一點(diǎn),看我武侯八卦陣。頓時(shí)風(fēng)云匯聚,動(dòng)物園里的鳥蛇虎紛紛消失,連柱子上的克隆都不見了,原來他們都被諸葛亮召喚去布陣了。
你當(dāng)我不識(shí)此人不能破陣,我司馬懿可不是泥捏的。我也會(huì)布陣。陰陽八卦陣。朱雀陣。太陰陣。這兩個(gè)人在銀河邊上斗全陣法,誰也不服輸。
而我卻用天文望遠(yuǎn)鏡把這一切看得清清楚楚。
描寫諸葛亮的作文 14
劉備三顧茅廬在隆中請(qǐng)到了您,就在那激動(dòng)人心,激動(dòng)四射的一剎那,您這條散發(fā)著飄搖仙氣的臥龍便蘇醒了。
您先是一把火火燒博望坡,燒掉曹軍一半人馬,令夏侯惇像只遇上大浪的螃蟹一樣,灰溜溜地落荒而逃,又上來了一曲“水與火之歌·水火雙重狂想曲”,把曹仁、曹洪帶領(lǐng)的魏國第七路軍先燒一輪,再淹一輪,還得殺一輪!弄得那些呆子“曹仁腳撲朔,曹洪眼迷離,洪仁逃命走,怎能辨他是雌雄?”
您一來吳國驛站,立刻就用那三寸不爛之舌先后戰(zhàn)勝了孫權(quán)手下的張昭、虞翻等人,舌戰(zhàn)完勝!
在小說里,周瑜居然想把您殺人滅口,命您三天內(nèi)造十萬支箭,否則重罰!幸虧,您只用二十艘快船,利用大霧,就借了曹軍十萬支箭來。“謝丞相箭!”曹操得到消息時(shí),二十艘快船早沒影的兒啦!
您的`故事數(shù)不勝數(shù):借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、寫《出師表》、空城計(jì)退兵。
“諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍”這不只是一段文字,而是一個(gè)永恒的傳奇!您就是我眼中的諸葛亮。
描寫諸葛亮的作文 15
諸葛亮,三國時(shí)期,蜀國丞相著名的軍事家,政治家。被人們尊為“臥龍”先生。
在諸葛亮的忠心輔佐下,劉備建立蜀國?梢赃@么說沒有諸葛亮,劉備不會(huì)成就問鼎三國的霸業(yè)。
長坂坡一戰(zhàn),蜀軍以少勝多,打得魏軍損兵折將,曹操御駕親征,諸葛亮沉著應(yīng)對(duì),雖然這一戰(zhàn)打輸了,但對(duì)曹軍也進(jìn)行了有力的挫傷。
赤壁之戰(zhàn),諸葛亮神機(jī)妙算,算到有一場(chǎng)大霧,用裝滿稻草人的船前往曹軍水營,曹操見了,非常害怕,以為有人偷襲,馬上放箭,卻沒有想到這是諸葛亮用的計(jì)謀,就這樣,白白損失了十萬只箭,從這件事,又可以看出諸葛亮的才智過人,讓人實(shí)在欽佩他的才智,敬佩他的無畏精神。戰(zhàn)后,諸葛亮利用曹操猜疑的'性格,在華容道設(shè)下埋伏,只等曹操上鉤,但卻沒有想到關(guān)羽會(huì)義釋曹操,以致活捉曹操的計(jì)劃前功盡棄,實(shí)屬可惜!
為了使蜀國能抵抗魏國的進(jìn)攻,他帶著一些士兵,官員前往城池,運(yùn)一些糧食,正在這時(shí),司馬懿率大軍前來包圍諸葛亮,危機(jī)時(shí)刻,諸葛亮的十五萬大軍,并帶著糧食安然回到成都。
后來,諸葛亮因操勞過度而亡!俺鰩熚唇萆硐人,長使英雄淚滿襟!薄熬瞎M瘁,死而后己”,這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。
描寫諸葛亮的作文 16
諸葛亮是我的好朋友。有一天,我正在看《三國演義》,被一段話吸引住了:諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,徐州瑯琊都人,常自比管仲、樂毅。于是我在書上寫了給他的回話:在下辜元,字約明,西川(四川)仁壽人,初次見面,請(qǐng)多指教。就這親,我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了。
諸葛亮頭戴一頂丞相帽,身穿文文靜靜的`長袍,拿著一把羽扇,看起來很聰明。更重要的是,他可是一個(gè)大帥哥。“盐颐缘牟恍!
諸葛亮到底有多機(jī)智呢?就拿鄭文詐降的事來說吧。一天諸葛亮正在處理國事,突然士兵來報(bào):“報(bào)——鄭文前來投城”。諸葛亮身旁的姜維很疑惑:“他來干什么”?諸葛亮卻說:“快請(qǐng)進(jìn)”!鄭文進(jìn)來后說:“丞相,司馬懿重用秦朗不重用我,把我來投靠丞相。”他們聊了一會(huì)兒,又有士兵來報(bào):“報(bào)——秦朗來和鄭文將軍單挑。”結(jié)果鄭文一個(gè)回合就把秦朗給殺了,計(jì)劃亮就說鄭文詐降,姜維上前詢問原因。諸葛亮說:“若司馬懿重用秦朗,秦朗一定武藝高強(qiáng),剛才那人必定不是秦朗”。
這就是我的朋友諸葛亮,有時(shí)我腦子不管用,一想到他,我的榆木頭腦袋也開了竅。那么再會(huì)了,我的古人朋友。
描寫諸葛亮的作文 17
在豐富多彩的暑假里,我讀過許多有趣的書:《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《我的同桌超自戀》…….書中有很多人物:“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中,我最喜歡酷似神仙、能預(yù)知未來的諸葛亮,后人稱他為“臥龍先生”。
身高八尺、臉面非常白,猶如一塊無瑕的碧玉,頭上戴著一頂帽子,手里握著一把長鵝毛扇,這就是能預(yù)知未來、酷似神仙的`諸葛亮,他聽了比較好的意見,會(huì)用鵝毛扇輕輕地拍胸,臉上漸漸露出笑容,還會(huì)微微地點(diǎn)頭,以示贊成。
因?yàn)橹荑ひ鸸ゲ懿,如果沒有東南風(fēng),火攻根本無法施展,于是,他就向諸葛亮請(qǐng)教,而諸葛亮恰恰在一位奇人那里,學(xué)了些呼風(fēng)喚雨之能,他就把想法一一向周瑜說明,應(yīng)該怎樣做,才能換來東南風(fēng),周瑜就照他所說的去做,果然不出諸葛亮所料,刮起了東南風(fēng),周瑜驚訝不已,覺得他的實(shí)力深不可測(cè),他日必定是東吳的禍根,他趕忙召集自己的得力干將,前去斬殺諸葛亮,誰知諸葛亮早就料到周瑜會(huì)陷害他,于是派趙云前來接應(yīng),暫時(shí)回了江夏。
論武功,諸葛亮只不過是個(gè)無名小卒,但論智慧,他可不是一位等閑之輩。
描寫諸葛亮的作文 18
暑假,我迫不及待地捧起中國第一部長篇?dú)v史小說——《三國演義》。里面生動(dòng)形象的人物躍然于紙上,使我念念不忘。
《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》(又稱三國志演義),作者是元末明初的著名小說家羅貫中!度龂萘x》里還有許許多多的英雄如:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮、張飛等。作者成功塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)地突出人物性格特征。
我最欣賞的還是諸葛亮,他知天文曉地理,識(shí)人心,還足智多謀忠居愛國,是一位十足的智者。書中他是無所不能。“草船借箭”、”火燒連營”,一計(jì)連一計(jì),不禁讓我拍手叫絕。他那過人的'機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止?芍T葛亮病死的那一刻,我的眼淚不由自主地落下來,我為他死而后已的作為而感動(dòng)。他這樣的人才,沒有選擇自立為王,而是選擇了盡忠于新主,哪怕找個(gè)新主昏庸無能。真是可歌可泣,感人肺腑。
武藝高超的呂布,忠心耿耿的關(guān)羽,威武的趙子龍,栩栩如生的人物形象,使我真實(shí)的感受到那段封塵已久的歷史故事,使我受益匪淺。
描寫諸葛亮的作文 19
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,兩個(gè)月牙似的小
眉毛,胖乎乎的小臉,這就是我的表弟齊仕杰。看了題目,你一定很想知道他怎么會(huì)是小諸葛亮呢?別著急,慢慢聽我說
我的表弟今年4歲了,別看他人小,計(jì)謀可不比諸葛亮少。就說前天吧,我就中了他的圈套。一天,我正在捏橡皮泥,他突然過來對(duì)我說:“哥哥,我們到屋里去玩一會(huì)兒吧!”我說:“好哇!彼犃耍涣餆焹旱呐苓M(jìn)了屋子,過了一會(huì)兒,我也進(jìn)了屋子。我剛一打開門,便襲來了枕頭陣,我見了,趕緊連躲帶擋地防御,最后總算是闖過了“枕頭陣”;我心里想:“原來他在這里設(shè)下了“十面埋伏”。〔贿^,想打倒我“王師軍團(tuán)”可沒那么容易。隨后,我步步小心,可再怎么小心也逃不過他的埋伏。〔恍拍憧,我又踩到機(jī)關(guān)了,首先先傳來了一陣急促的警報(bào)聲,緊接著又傳來一聲:“快放下武器,舉手投降!”差點(diǎn)沒把我的魂兒嚇出來……他的連環(huán)攻擊使我防不勝防,我終于還是招架不住,落荒而逃了。他走出來,對(duì)大家說:“看見了吧!我這個(gè)‘小諸葛亮’可不是吹出來的',今天我打敗了‘王師軍團(tuán)’就是證明!哈哈……”我們聽了,笑的前仰后合。
這就是我的表弟,他真是既有趣又可愛。
描寫諸葛亮的作文 20
看完《諸葛亮三氣周瑜》,我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過人的智慧和能力,氣死了智謀超群的周瑜!真是可笑又可笑。我覺得周瑜心痛有兩個(gè)原因。第一個(gè)原因是周瑜小心眼,第二個(gè)原因是諸葛亮有著無與倫比的才華,大胸襟,大智慧。
那么,諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢?
怒:赤壁之戰(zhàn)后,次年,周瑜去奪荊州,被諸葛亮帶走。
第二氣:周瑜想把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,扣留劉備把荊州交給諸葛亮,諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。
三齊:周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊,領(lǐng)兵進(jìn)攻失敗,病死。臨死前說:“你若生于,何以明乎?”他生氣了。
看了這個(gè)故事,真的覺得對(duì)不起周瑜。說起來,他也是三國里的風(fēng)流人物。年紀(jì)輕輕就出名了,可惜!周控制不住自己的'情緒,在幾次小失敗后,他對(duì)自己很生氣。難道他不知道“輸贏是兵家常事”嗎?我想說起來容易做起來難。以后遇到事情,不能像周瑜一樣小心眼,對(duì)過去表示遺憾,待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子里撐船!
描寫諸葛亮的作文 21
我欽佩救死扶傷的醫(yī)生,欽佩為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師,欽佩為了革命而犧牲性命的烈士等,但我最欽佩的'一個(gè)人,那莫過于歷史上這位赫赫有名的人物,千古的智者——諸葛亮。
他足智多謀!安荽杓薄ⅰ盎馃啾凇、“空城計(jì)”這些神話般的故事和他一起在歷史長河里閃著耀眼的光芒,讓人看了佩服得五體投地。他不但料事如神,且把三十六計(jì),孫子兵法,在戰(zhàn)場(chǎng)上用的如火純青,如大擺空城計(jì),他的計(jì)謀讓敵人摸不著頭腦,只能退兵。這就是諸葛亮的智慧,令我嘆服叫絕。
他赤膽忠心。如果當(dāng)年劉備在白帝城托孤,他按照遺昭,自立成王的話,那又會(huì)是一個(gè)怎樣的后果呢?可他卻沒有選擇這條路,他仍像當(dāng)年幫助劉備一樣幫助阿斗,并幫助阿斗得天下,可那阿斗爛泥扶不上墻,到了最后仍是把蜀國帶向了滅亡之路。他當(dāng)年必然知道,他幫助阿斗,到了最后不過是竹籃打水——一場(chǎng)空,可他還是竭盡全力地幫助阿斗,這難道還不能體現(xiàn)他的忠心嗎?
這就是我眼中的諸葛亮,一個(gè)我最欽佩的人,不僅是因?yàn)樗淖阒嵌嘀\,神機(jī)妙算,更是因?yàn)樗侵倚墓⒐、信守諾言的精神,那用一生換來的承諾……
描寫諸葛亮的作文 22
他,三國時(shí)期的神機(jī)軍師,他,至今的流傳佳話。他是誰?他就是諸葛亮。
為什么他是三國的神機(jī)軍師?因?yàn)樗褪侵腔鄣幕怼VT葛亮之所以在我心目中能有這么高的地位,是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的天才軍師。他的‘火燒赤壁’利用了曹軍不會(huì)水的弱點(diǎn)。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心,能看出他的智慧和神機(jī)妙算。
諸葛亮本是一隱士,但在隱居茅廬已知‘三分天下’。
后來,因?yàn)閯涞摹櫭⿵]’讓他感動(dòng)不已,作了蜀漢的軍師。諸葛亮還想出‘聯(lián)吳攻魏’的策略,他為了更好的幫助劉備爭(zhēng)取天下,他又冒著生命去出使東吳,又忍著周瑜的百般刁難。但是,諸葛亮一步又一步的`巧破周瑜的妙計(jì)。最后諸葛亮三次氣死了周瑜,這就是流傳的‘三氣周瑜’。他在東吳的刀光劍影下挺而走險(xiǎn)。在漢中,說服馬超歸蜀。
他還是位發(fā)明家,而且還能固國安民。他發(fā)明了木牛流馬,還解決了運(yùn)輸問題。他又‘撫民生息’又讓蜀國進(jìn)一步走向強(qiáng)盛。諸葛亮不僅是一位神機(jī)軍師,發(fā)明家,也是一位文學(xué)家,還是一位政治家。
雖然諸葛亮沒有在有生之年一統(tǒng)三國,但他給我們留下了光輝的一頁。這就是我眼中的諸葛亮。
描寫諸葛亮的作文 23
今天我讀了一個(gè)草船借箭的故事。我很敬佩主人公諸葛亮,故事中的諸葛亮被周瑜為難,命令他三天之內(nèi)做出10萬支箭。諸葛亮巧借東風(fēng),在曹操的北營外利用技巧借到了10萬支箭。我很敬佩諸葛亮的神機(jī)妙算。
我希望我可以回到古代,跟諸葛亮?xí)痴勔灰,問問他是怎么算出天時(shí)地利的,像一只聰明的的狐貍。我放下手中的.書,我來到了小區(qū)門口,一轉(zhuǎn)身,仿佛看見諸葛亮的身影緩緩出現(xiàn)。那個(gè)身影漸漸明顯了,那正是諸葛亮本人。這一切仿佛都不太真實(shí)。我們來到一把長椅旁,我認(rèn)真的像諸葛亮問道:“請(qǐng)問諸葛亮先生,你是怎么算出天時(shí)地利的?”“我自幼博覽群書,上知天文,下知地理,所以,你應(yīng)該多讀書,多學(xué)習(xí)。”諸葛亮回答到。我們一會(huì)兒談起諸葛亮的生活,一會(huì)兒談起我的家庭,一會(huì)兒談起我自己的學(xué)習(xí)。我們就這樣暢談了一夜。
霎那間,諸葛亮的身影漸漸消失了,好像從來沒有存在過一樣,如果想要成為諸葛亮這樣的人,就要好好學(xué)習(xí),一分耕耘,一分收獲。
描寫諸葛亮的作文 24
我眼里的三國諸葛亮是一個(gè)雄才大略、一點(diǎn)智慧、赤膽忠心的一位優(yōu)秀的思想家、戰(zhàn)略家、謀略家。
他向魯肅借船二十條,并計(jì)算出來三天以后必有濃霧。第三天的四更他與魯肅一起到曹操那邊去借箭。由于一江秋霧大曹軍害怕出去迎戰(zhàn),只有在岸邊放箭來嚇跑她們。結(jié)果,十萬支箭所有射在了船里的草把頭上。這就是知名的“火燒赤壁”的小故事。三國諸葛亮的'一點(diǎn)智慧、善于觀察在這個(gè)故事中得到充足的反映。
他的雄才大略反映在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。應(yīng)對(duì)諸葛亮帶領(lǐng)的十五萬精兵。三國諸葛亮想到了一個(gè)“空城計(jì)”。他大好大門,自身坐著空無一人的古城墻上悠閑自在彈鋼琴。促使諸葛亮害怕輕率攻擊。一個(gè)人擊敗了十五萬的精兵。
他一生為輔助皇上赤膽忠心,鞠躬盡瘁,最后累壞在競(jìng)技場(chǎng)上。另外,他還是一個(gè)科學(xué)家,他創(chuàng)造發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬這些。尤其是木牛流馬的創(chuàng)造發(fā)明,為軍內(nèi)錢糧的運(yùn)輸作出了非常大的奉獻(xiàn)。
我眼中的自己眼里的三國諸葛亮一個(gè)有超人2膽識(shí)和優(yōu)秀國防才可以的英雄人物。
描寫諸葛亮的作文 25
今天早上我正在看《三國演義》,突然發(fā)現(xiàn)背后有一個(gè)巨大的身影喔!往后一看,哇,這不是歷史上大名鼎鼎的諸葛亮嗎?他說:“小朋友今天怎么這么?熱。俊彼弥Z毛扇使勁的`扇,我對(duì)他說,用扇子那么使勁的扇干嗎呀,多累呀,我們?nèi)ノ堇锷瓤照{(diào)吧。
諸葛亮說:“什么是空調(diào)啊?”我突然想起他是三國時(shí)期的人物,怎么會(huì)認(rèn)識(shí)電器呢?于是我?guī)еM(jìn)到屋里打開空調(diào),他說:“啊,真是太涼快了,不用用扇子扇都這么涼快!蔽蚁耄绻倌靡桓獬,那豈不是更好啦?于是我從冰箱里拿了兩根冰棍,和諸葛亮一起吃了起來。
諸葛亮說:“小朋友,這里的東西我都不認(rèn)識(shí),要不我們?nèi)ト龂鴷r(shí)期吧。”我對(duì)他說:”好的!彼蒙茸右簧人查g我的面前浮現(xiàn)了一片戰(zhàn)火連片的畫面,原來這就是三國時(shí)期呀,根據(jù)書里描寫,這應(yīng)該是長坂坡之戰(zhàn),只見張飛聲音如雷,把曹軍,嚇得直接逃走了,我在自己的口袋里摸到了一個(gè)地雷,就扔向曹軍那里,瞬間,曹軍一半的兵力豬給消滅了。
我睜開眼睛一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
描寫諸葛亮的作文 26
睡臥隆中待明主,三分天下隆中出。生逢亂世出謀略,平定天下占一分。這句話正說的是諸葛亮,又名“臥龍先生”。
諸葛亮總頭戴綸巾,身披鶴氅,手拿羽扇。輕風(fēng)拂過,長發(fā)飄逸,長袖輕擺。諸葛亮輕輕一笑,隨之,羽毛扇亮出,指揮千軍萬馬,思考萬全計(jì)謀。飄飄欲仙,羽扇擺出,計(jì)從心來。
周瑜刁難:十日造七萬支箭。你信誓旦旦立下軍令狀,上觀天象,了知三日之后大霧彌漫。
三日之時(shí),白霧繚繞大地,面對(duì)面也看不清對(duì)方輪廓。你帶領(lǐng)二十草船闖入曹營,擂鼓吶喊,支支毛箭下雨般扎入草船,你飲酒作樂,只需一時(shí),幾十萬箭落入手中。
白帝城中,劉備床榻,句句囑托:“若兒不成器,你可自立為帝!蹦愎蛟趧淝埃暱尢(hào),淚如泉涌,打濕床單。
劉備曾三顧茅廬,請(qǐng)你出山謀劃大策。事后升你宰相,軍師,處處謙虛討教。臨終前將一觸即倒的.蜀漢江山交托給你。你七擒孟獲,上表北伐。雖已發(fā)須花白,但每一件政事都親自解決。雖已體力不支,但仍在戰(zhàn)場(chǎng)上“拼搏”。最終病死北伐軍中,留下千古名唱。
頭戴綸巾,身披鶴氅,手執(zhí)羽扇。好一個(gè)玉樹臨風(fēng),神機(jī)妙算。
描寫諸葛亮的作文 27
在豐富多彩的暑假里,我讀過許多有趣的書:《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《我的同桌超自戀》……。書中有很多人物:“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中,我最喜歡酷似神仙、能預(yù)知未來的諸葛亮,后人稱他為“臥龍先生”。
身高八尺、臉面非常白,猶如一塊無瑕的碧玉,頭上戴著一頂帽子,手里握著一把長鵝毛扇,這就是能預(yù)知未來、酷似神仙的諸葛亮,他聽了比較好的意見,會(huì)用鵝毛扇輕輕地拍胸,臉上漸漸露出笑容,還會(huì)微微地點(diǎn)頭,以示贊成。
因?yàn)橹荑ひ鸸ゲ懿,如果沒有東南風(fēng),火攻根本無法施展,于是,他就向諸葛亮請(qǐng)教,而諸葛亮恰恰在一位奇人那里,學(xué)了些呼風(fēng)喚雨之能,他就把想法一一向周瑜說明,應(yīng)該怎樣做,才能換來東南風(fēng),周瑜就照他所說的去做,果然不出諸葛亮所料,刮起了東南風(fēng),周瑜驚訝不已,覺得他的實(shí)力深不可測(cè),他日必定是東吳的'禍根,他趕忙召集自己的得力干將,前去斬殺諸葛亮,誰知諸葛亮早就料到周瑜會(huì)陷害他,于是派趙云前來接應(yīng),暫時(shí)回了江夏。
論武功,諸葛亮只不過是個(gè)無名小卒,但論智慧,他可不是一位等閑之輩。
描寫諸葛亮的作文 28
我們班上的陳俊,被稱為“諸葛亮”。
他長著一頭烏黑的秀發(fā),有時(shí)還燙點(diǎn)微卷。彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。最有特點(diǎn)的'還是鼻子旁邊,長著顆黑色的小痣,給陳俊增添了幾分可愛。
記得有一次,我們開始考試了。考試的題目很難,同學(xué)們都被難住了,一個(gè)個(gè)坐在座位上絞盡腦汁?墒顷惪】瓷先ズ孟駴]有被攔倒,他很認(rèn)真,坐在那在不停的做著題。我心想:陳俊真是太厲害了,這么難的題都會(huì)做,以后要多向他學(xué)習(xí)。考試過后,陳俊真的考到了好成績。我對(duì)陳俊說:“陳俊你真厲害!”陳俊驕傲的回答道:“這些題很好做呀!”陳俊真是一位諸葛亮啊。
還有一次,老師讓我們挑戰(zhàn)一道五年級(jí)的數(shù)學(xué)題,十分難。全班都在思索,誰也不敢舉手。這時(shí)候陳俊舉手了,同學(xué)們都看著陳俊,有的帶著不相信問:“他會(huì)做嗎?”有的夸贊道:“他真厲害!蔽夷叵,他肯定會(huì),他可是諸葛亮啊。只見陳俊站了起來,有條有理的說了這道題的做法,頓時(shí)全班響起了掌聲。老師高興的說:“陳俊同學(xué)太棒了!”我就知道他不會(huì)讓我們失望的,陳俊真是我們的榜樣。
這就是我班的小小“諸葛亮”,快來認(rèn)識(shí)他吧!
描寫諸葛亮的作文 29
《三國演義》中,分別有劉備,和他身邊的五虎將:關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠還有,周瑜,曹操,聰明絕頂?shù)闹T葛亮。而在我心中刻著一個(gè)名字——諸葛亮,他是我一生中最敬佩的人之一,諸葛亮字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。
諸葛亮有一頂帽子,下面是他那炯炯有神的雙眼,后面是一頭烏黑光亮的頭發(fā),想到這里,頓時(shí)我覺得諸葛亮英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng)的帥哥。但在他做事時(shí),他那細(xì)心的樣子,真是我們學(xué)習(xí)的.榜樣,我希望把他的智慧用到我的知識(shí)上又從他的計(jì)謀中看出他是一位思想周到,全面的人,這也讓在工作的人得到深深的啟示。
今天,我就給大家說一說有關(guān)諸葛亮的智慧。在諸葛亮還沒去世之前,他寫了一本在作戰(zhàn)的計(jì)謀書,在諸葛亮去世那一晚,他把書那在手里。深夜司馬遷偷了那本書,他想:諸葛亮那么聰明,所以他就從后面開始看,不久司馬遷就死了,司馬遷之所以會(huì)死,是因?yàn)楣糯娜嗽诳磿鴷r(shí),在翻頁時(shí)都會(huì)用手沾一下嘴唇。諸葛亮就在書角的那個(gè)地方下毒,司馬遷才會(huì)死。
從這里看出了諸葛亮是一個(gè)聰明的人,也看出他是愛國的,因?yàn)樵谒R死之前也要和別人同歸于盡。我眼中的諸葛亮就是這樣使我敬佩。
描寫諸葛亮的作文 30
對(duì)于大多數(shù)人來說,諸葛亮是個(gè)有勇有謀有聰明才智的那么一個(gè)人。
可我覺的從另一個(gè)方面來講根本不是這么一回事,對(duì)于劉備那一國的的人他是有才智,可是對(duì)于別的國來說他就是一個(gè)奸詐的小人。
我們就站在曹操這邊說,就如有一次讓他在三天之內(nèi)造十萬來之箭。而他卻不動(dòng)聲色的答應(yīng)了,可他卻一支箭也沒造,卻想了他自己認(rèn)為所謂的“妙記”。把箭給弄了來。從表面上看他真的很聰明,但是對(duì)于曹軍可就很慘了。他們箭都給諸葛亮給“蒙走”了。到最后落的敗戰(zhàn)一場(chǎng)。有人說諸葛亮這么做,還不是為了自己的國家,難道這也有錯(cuò)嗎?那么我說,曹操為了自己的國家做了那么多的貢獻(xiàn),他也是對(duì)的。反之,如果有人說曹操是奸臣的話。那么諸葛亮,也是如此。
所以我說其實(shí)有些人看起來很奸,那是因?yàn)槟悴皇钦驹谒慕嵌瓤础H绻阏驹谒慕嵌,他也是?duì)的.。同是可證,如果你站在他的角度,他也是對(duì)的。同理可證,如果你站在別的國家的立場(chǎng)來看對(duì)于諸葛亮的看法也就不同了。
描寫諸葛亮的作文 31
他,足智多謀,神機(jī)妙算;他,上知天文,下曉地理,善識(shí)人心;他,心藏孫子兵法,懷揣三十六計(jì)。他是誰?他就是三國時(shí)期與龐統(tǒng)共稱臥龍鳳雛的蜀國大丞相,為蜀國“鞠躬盡瘁死而后已”的——諸葛亮!
草船借箭火燒赤壁,三氣周瑜空城之計(jì),這一謀連著一謀,一計(jì)接著一計(jì),正所謂“計(jì)無虛發(fā),謀無不中”,連周瑜也只能甘拜下風(fēng),自嘆不如,怎么能不令人感到敬佩至極?
草船借箭之時(shí),他利用漫天大霧與曹操的多疑成功取得十萬支箭,令周瑜自嘆不如;火燒赤壁之時(shí),他建起七星塔借東風(fēng),讓大火在曹營中瘋狂肆虐,將曹超比上華容道;曹進(jìn)華容之時(shí),他又三埋伏兵,打得曹操無路可退,只得殊死拼搏,終因關(guān)公記恩,才逃此劫;三氣周瑜之時(shí),他見周瑜身中毒箭,不得受氣,用計(jì)將周瑜氣得連連吐血,倒地身亡;空城一計(jì)之時(shí),司馬懿帶大軍攻城,他卻將城門大開,坐在城樓上焚香彈琴,讓魏軍以為有埋伏,撤軍回朝;七擒孟獲之時(shí),他用計(jì)連連七擒南蠻王孟獲,擒了又縱,縱了又擒,讓孟獲心服口服……
諸葛亮,你是蜀國必不可少的一份子,你為蜀國的鞠躬盡瘁千百年來我們都看在眼里。蜀國若是缺了你,歷史將會(huì)有怎樣翻天覆地的.變化……
描寫諸葛亮的作文 32
人們對(duì)諸葛亮都有著自己的看法,我也不例外,我也有著自己不同的看法。
《三國演義》中令我最感興趣的章節(jié)是――諸葛亮七擒孟獲。它講述了后主讓諸葛亮親自南征孟獲。諸葛亮用激將法激發(fā)了趙云與魏延的銳氣,第一次捉住了孟獲。孟獲被放后召集十萬人馬,有意再站。而董荼那為感激孔明的不殺之恩,加上許多酋長都敬佩孔明的.神機(jī)妙算,于是他們一起活捉了孟獲,并送給了孔明。就這樣,諸葛亮一次又一次地捉住了孟獲,孟獲最終被感動(dòng)了。
諸葛亮七擒孟獲的故事后來成為了一段佳話。這里不僅體現(xiàn)出了諸葛亮的足智多謀,也可以告訴我們雖然捉住一個(gè)人如同囊中取物,但要降服一個(gè)人的心卻很不簡(jiǎn)單。在董荼那和眾多酋長活捉孟獲,孟獲雖是遭遇到自己手下的叛變,但自己的手下能對(duì)自己的敵人作出這些舉動(dòng)和評(píng)價(jià),可以知道諸葛亮的確是神機(jī)妙算。諸葛亮具有濟(jì)世救民,再造太平的雄心壯志,卻因病最終沒能去實(shí)現(xiàn),這位英雄的一生真是可悲可嘆!
我們也要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,勤于動(dòng)腦,做一個(gè)胸懷大志的正義少年。
描寫諸葛亮的作文 33
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天,人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人,把這位中國歷史上家喻戶曉的傳奇式人物,視為智慧的`化身、清廉的典范、愛民的賢相、正義的衛(wèi)士。
古往今來,人們對(duì)于諸葛亮的頌詩贊文多得無法詳細(xì)統(tǒng)計(jì):唐朝著名詩人杜甫曾作過多首贊美諸葛亮的詩,其《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”就是最好的贊詩。諸葛亮他有通天徹地的才能,深謀遠(yuǎn)慮,有扭轉(zhuǎn)天地的力量,呼風(fēng)喚雨。他神機(jī)妙算,料事如神。草船借箭,三氣周瑜,巧借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)。
六出祁山,七擒孟獲,司馬懿面前擺空城。威鎮(zhèn)八方,“真乃神人也!彼{(diào)兵遣將,知人善用。諸葛亮不但計(jì)謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而落,不戰(zhàn)自退。誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的足。
后人說得好:兵馬出西秦,雄才敵萬人。輕搖三寸舌,罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計(jì)殺死魏延,其洞察天機(jī)的能力有如天神,怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。
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