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敘事作文300字

時(shí)間:2024-05-12 18:18:57 敘事 我要投稿
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敘事作文300字9篇(優(yōu)選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的敘事作文300字9篇,歡迎大家分享。

敘事作文300字9篇(優(yōu)選)

敘事作文300字 篇1

  我的故鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,那兒的樹(shù)讓我感到清新,那兒的花讓我覺(jué)得美麗,那兒的人讓我覺(jué)得文明,于是,我和媽媽一起到了故鄉(xiāng)參觀風(fēng)景。

  來(lái)到這兒,我先到這個(gè)很久很久的沒(méi)住的`“家”。顯然,這個(gè)家已經(jīng)很老了,你看,那白白的“胡子”,還有一個(gè)充滿皺紋的“臉兒”,一看就知道這“老頭”年紀(jì)不小了。我們來(lái)到了院子的小溪旁,你看,這兒的草兒長(zhǎng)得壯壯的,花兒也有很多很多,它們似乎看到我來(lái)了,既是興奮又是歡喜,對(duì)我又是招手又是歡呼,它們也不小了呢!都長(zhǎng)成小伙子了。

  我看到那小溪里的水是多么的清澈,就如一面鏡子。我們走在鄉(xiāng)村的路上,一邊玩一邊哼著歌,忽然,我不小心摔了一跤,就像個(gè)小泥人。我哭了,農(nóng)村的老爺爺連忙丟下了鋤頭跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你是城市的吧?”媽媽回答:“嗯,你也是的,走路要小心嘛!”于是,老爺爺拿了紙巾過(guò)來(lái),說(shuō):“擦擦吧!蔽冶悴豢蘖。啊!這兒的風(fēng)景多么美、人又是多么美。

敘事作文300字 篇2

  李白的詩(shī)《將進(jìn)酒》中有兩句傳誦至今的名句:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。正如同人的理想和職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分一樣,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是獨(dú)一無(wú)二的,命運(yùn)掌握在自己手中,要靠自己的努力去拼搏,就一定能發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。

  從古至今無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)歷都映證了這個(gè)道理。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷了幾百次的失敗,但他始終相信失敗只是暫時(shí)的,下一次一定會(huì)成功,他相信“天生我材必有用”,于是他為世界帶來(lái)了光明。他沒(méi)有因失敗否定自己,他的堅(jiān)持和自信,贏得了世界的贊嘆。

  在一次英語(yǔ)課外班的'考試中,我因?yàn)樵~匯量不過(guò)關(guān),很多單詞不認(rèn)識(shí),短文看得半懂不懂,只有硬著頭皮亂填一氣,最后只考了73分?粗碜由硝r紅的叉叉,我很難過(guò),低著頭不敢吭聲。老師看見(jiàn)我失魂落魄的樣子,便對(duì)我說(shuō):“一次考試并不代表什么,你要重拾信心,下一次一定會(huì)考好的。”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì),我又燃起自信的火焰,終于在后面幾次考試中取得了好成績(jī)。

  當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),不要怨天尤人,不要傷心苦惱,要微笑面對(duì),迎難而上,成功總會(huì)來(lái)臨。我相信“天生我材必有用”是一盞明燈,它會(huì)讓我充滿自信,面對(duì)人生路上的挫折和挑戰(zhàn)。

敘事作文300字 篇3

  六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)是我們自己的時(shí)光,六一兒童節(jié)享受最美好最快樂(lè)的兒童世界。

  今天是一年一度的兒童節(jié),也是我們的倒計(jì)時(shí)了,每一個(gè)人又開(kāi)心又失望,開(kāi)心的是終于到六一啦,失望的是我們還有一個(gè)六一兒童節(jié)。我們來(lái)到班里上完了1,2節(jié)課,就去了操場(chǎng)看節(jié)目,那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動(dòng)聽(tīng)歌聲吸引拉我們的眼球,尤其是《蟲兒飛》。同學(xué)站在舞臺(tái)上 緩緩的響起來(lái)音樂(lè),大家跟隨著音樂(lè),會(huì)唱的唱了起來(lái),不會(huì)唱的也哼哼著。我好像真的.來(lái)到了仙境一般的童話里,到處都是螢火蟲飛來(lái)飛去,環(huán)繞在我們身邊,夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛,微風(fēng)吹拂著我們,好像在給我們講故事。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,歌唱完了,我們才從夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)。

敘事作文300字 篇4

  “比賽嘍,比賽嘍!”又是一個(gè)暑假,小柱子又開(kāi)始喊伙伴了,別問(wèn)干嘛又在喊,上次他們不是約好了嗎?

  小柱子話音剛落,伙伴們就都跑來(lái)了,他們心里呀,其實(shí)都在等著看朋友的好戲呢!

  “我先來(lái)!”三胖搖頭晃腦,變戲法似的從不知道什么地方抽出了一張宣紙,又“變”出了一支毛筆,一個(gè)硯臺(tái),趴在地上現(xiàn)場(chǎng)寫了一個(gè)大字。二福的村長(zhǎng)爸爸也輕手輕腳走過(guò)來(lái),沖小伙伴們做了一個(gè)不要出聲的.手勢(shì),站在三胖后面,抓住他的毛筆猛然一提,沒(méi)提動(dòng),忍不住連聲說(shuō):“好,好,好!”

  二福拿出一根跳繩,連著飛快地來(lái)了三十個(gè)雙飛,讓大家拍案叫絕;小柱子在一秒內(nèi)心算出了兩個(gè)千以內(nèi)數(shù)的乘法,讓大家目瞪口呆。

  這時(shí),一直在旁觀的村長(zhǎng)說(shuō):“想要有自己的絕招,只要勤于練習(xí),就一定能成功!”

敘事作文300字 篇5

  今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課,上個(gè)星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著筆墨,讀著他們喜愛(ài)的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。

  這節(jié)課就是對(duì)這兩個(gè)星期來(lái)的閱讀做一個(gè)小結(jié)。我表?yè)P(yáng)了很多同學(xué),表?yè)P(yáng)他們閱讀的用心,做題的認(rèn)真,但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力,特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表?yè)P(yáng)了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。

  他的閱讀速度極快,而且記憶力極佳,潛力很大,他做的筆記最令人感動(dòng)(班級(jí)空間內(nèi)有他的作業(yè)照片)。最后我們還根據(jù)問(wèn)題尋找答案出現(xiàn)的頁(yè)碼。這需要同學(xué)們對(duì)書本的熟悉和平時(shí)的細(xì)心閱讀,很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的`地方就是答案,而實(shí)際卻在告訴他們的錯(cuò)誤,讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。

  還有誘人的獎(jiǎng)勵(lì)——答對(duì)的都有棒棒糖,大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn),所以找答案最是興奮,在一陣此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“這回對(duì)了!薄拔乙舱业搅!”的聲音中,孩子們品嘗著閱讀帶來(lái)的快樂(lè),感受著閱讀的力量。我們?cè)谧x書,我們?cè)谧x整本書。我和同學(xué)們一起讀著……

敘事作文300字 篇6

  大年初三,我們來(lái)到了美麗的鄞江鎮(zhèn),那是爺爺?shù)募亦l(xiāng)。爸爸媽媽帶我去了那兒的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——它山堰。

  伴著那清新的空氣,邁著這輕快的步伐,我走在這古香古色的小巷中,突然面前出現(xiàn)了一條河,中間有用石頭搭成的橋。我看見(jiàn)人們低頭在數(shù)些什么,突然我想起了奶奶告訴過(guò)我,去它山堰一定要親自數(shù)一數(shù)那里的石階,因?yàn)槊總(gè)人數(shù)出來(lái)的都不一樣。

  于是我也與他們一起數(shù)。站在最前端,我邁開(kāi)步子,埋頭苦“數(shù)”,我看見(jiàn)了灰黑色的石頭上布滿了條紋,雜斑。有一些凹進(jìn)去的地方還有一些雨水與小石子。我一步半米,但是石階可不一樣,有的.與我的半個(gè)步子一樣,有的卻是一個(gè)成人的兩個(gè)步子那么大。有些時(shí)候我突然邁過(guò)了一個(gè)石階,于是一轉(zhuǎn)身跨一步,又回去了,可我早已把數(shù)字拋之腦后,于是又得重新來(lái)了。

  就這樣,我一遍一遍地?cái)?shù),終于成功了,我數(shù)出了一個(gè)離正確答案極度接近的數(shù)據(jù)——152。當(dāng)?shù)氐拇迕裾f(shuō)正確答案是153!真是太可惜了,如果我下次還能去那里,我一定要再數(shù)數(shù)。

敘事作文300字 篇7

  在生活中,總有一些我們不注意的小事。

  一次,在我去朋友家的路上,一位孕婦從我身邊走過(guò),站在我身后不遠(yuǎn)處與我一樣等車。

  不一會(huì),車來(lái)了。她剛上車,就有不少人喊著讓座,可那也只是動(dòng)口不動(dòng)手。人上全了,車準(zhǔn)備開(kāi)了,可還沒(méi)有人給她讓座。突然,一位頭發(fā)已是花白的老奶奶站了起來(lái)并蹣跚地走到她面前,什么話也沒(méi)有說(shuō),就把她扶到了自己的座位上,她一再推讓,老奶奶就走到一邊去了。不知是被老奶奶的行為感動(dòng)了還是自己良心發(fā)現(xiàn),竟有好幾個(gè)人去扶老奶奶。

  老奶奶年紀(jì)雖大,但卻比我們更有道德意識(shí)。再給大家講一個(gè)故事:

  一天,小明的奶奶對(duì)小明說(shuō):“我去買點(diǎn)菜,一會(huì)就回來(lái)!比缓螅瑫r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,接著一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于,小明的'奶奶回來(lái)了。小明就奇怪的跑去問(wèn)奶奶為什么這么晚才回來(lái),小明的奶奶說(shuō)道:“我剛買完菜,站在路邊休息一會(huì),好多人以為我要過(guò)馬路,把我扶過(guò)來(lái)扶過(guò)去,最后累得我沒(méi)站穩(wěn),摔了一下,他們就全都跑了,還好有一個(gè)清潔工把我扶起來(lái),送到樓底下,不然我現(xiàn)在還回不來(lái)呢!”

  難道那些人只會(huì)扶老人過(guò)馬路,不會(huì)扶老人從地上起來(lái)嗎?難道大家的道德意識(shí)還不如一個(gè)清潔工嗎?

  難道幫助一個(gè)人就這么困難嗎?

敘事作文300字 篇8

  美是夏夜里的露珠,使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜;美是黑夜中的明星,使迷失方向的'人獲得前進(jìn)的道路;美是冬天里的火爐,使瑟瑟發(fā)抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無(wú)處不在,關(guān)鍵要看我們能否發(fā)現(xiàn)。

  每當(dāng)我們還躺在床上呼呼大睡之時(shí),有一個(gè)忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中,他們就是我們親密的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。每到夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球升上天空;冬天,北風(fēng)蕭蕭,寒風(fēng)刮在臉上,就像鞭子在抽打;而秋天,秋風(fēng)吹拂,落葉紛飛,給他們?cè)黾恿斯ぷ髁。但是他們不畏炎寒,不怕酷暑,也不因反?fù)重掃而有半點(diǎn)怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服,但有了他們,城市才會(huì)變得那么潔凈,他們的美是無(wú)法替代的。

  老師,看似平凡,卻將青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給他們深愛(ài)的學(xué)生們。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),他們和我們一起歡喜雀躍開(kāi)心不已;當(dāng)我們退步遇到困難時(shí),他們和我們一起面對(duì),想辦法努力克服。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,也在教我們?cè)趺醋鋈耍麄兊姆瞰I(xiàn)精神是最美的。

  有人說(shuō)生活中缺少美,有人卻說(shuō)生活中不缺少美,缺少的是觀察美的眼睛。我說(shuō),美無(wú)處不在,只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

敘事作文300字 篇9

  我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小孩,媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。

  我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題,從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話,媽媽說(shuō):“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題,回答對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)的,錯(cuò)了也沒(méi)事,老師糾正時(shí)認(rèn)真聽(tīng)就行啦!

  我一直沒(méi)有做到,我怕我說(shuō)錯(cuò)了,老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì)老師提出的問(wèn)題,其實(shí)也不是不會(huì)就是不敢。

  昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題,說(shuō)的`時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張,說(shuō)的還算順溜,說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請(qǐng)坐,我心里可高興啦!在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請(qǐng)坐隨后又說(shuō)了一句非常棒!黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題,老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。

  我好高興呀,這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的。

  放學(xué)了,我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō):“是不是感覺(jué)自己很棒呀,只要相信自己沒(méi)有什么做不到的,加油!”

  要常對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,我一定能行!奔佑停

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