【精選】續(xù)寫的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的續(xù)寫的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文300字 篇1
繼上次老烏鴉成功通過放石子，來喝到瓶子里的水后，許多動物都來稱贊他，這樣老烏鴉不禁飄飄然起來，之后他每次遇到相同的問題，都是用以前的方法解決。
這一次老烏鴉和他的兒子小烏鴉外出，還是口干舌燥的，他們又遇到了半瓶水，老烏鴉發(fā)現(xiàn)后又想和以前一樣，他又趕忙去找石子，他的兒子卻沒有這樣做，而是先觀察了一下周圍的環(huán)境，再選擇最好的方法。
當(dāng)老烏鴉來來回回，辛苦的叼來半瓶石子時，他發(fā)現(xiàn)小烏鴉，找來了一根吸管，正喝著呢。小烏鴉看到了烏鴉說：“爸爸，我找到了吸管，你別叼石子了，快來和我一起喝吧！”老烏鴉驚呆了，他想不到自己用了這么久的辦法，會敗給一根吸管。他驚訝的問兒子：“你……你是怎么想到這個辦法的？”兒子回答說：“學(xué)校的老師教過我們，遇到事情先不要著急去解決，要先去思考，多多觀察，找到最好的方法，這樣做事會事半功倍。”
老烏鴉聽了這些話，明白了：做事不要一直用著老辦法，現(xiàn)在時代在進步，要有創(chuàng)新精神，才會有所成就。
續(xù)寫的作文300字 篇2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他�！毙∧九悸犃�，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“多謝你，小木偶，我真的很對不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的`時候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因為他幫忙別人，樂于助人，別人都在感激他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
續(xù)寫的作文300字 篇3
在水磨坊門前，我們圍繞著它轉(zhuǎn)了幾圈，有沒有任何蛛絲馬跡，我們七嘴八舌地議論起來：
“‘幸福鳥’不會飛到別村了吧？”
“不會的，‘幸福鳥’一定還在村子里。”
“既然還在村子里，為什么找了一個下午還找不到呢？”
“……”
最膽小的可可聽了大家的議論，竟然哇哇大哭起來，他哭著說：“哇——不要讓‘幸福鳥’離開我們！”
就在這時，小兵忽然指著水磨坊頂說：“看！‘幸福鳥’在那兒！”我們一仰頭，看見了“幸福鳥”正在坊頂上“曬”太陽呢！
可磨坊這么高，根本夠不著，怎么取下來呢？花花想了想，說：“我們可以拿兩根竹棍挑下來�！贝蠹艺业搅酥窀�，試著想挑下“幸福鳥”。嘿，花花的辦法可真靈驗，“幸福鳥”從天而降，落到地上。
“幸福鳥”回到我們手中，繼續(xù)給我們帶來了快樂。
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