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【精品】需要的作文400字合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的需要的作文400字8篇，歡迎大家分享。
需要的作文400字 篇1
作為一名學(xué)生，因?qū)W習(xí)而帶來(lái)的壓力肯定是有的。但是，我覺(jué)得有壓力還是好的，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。
但使我猶豫的是每當(dāng)別人比我強(qiáng)時(shí)，總是讓我有壓力的跟在后面，不斷努力。每當(dāng)我考的不好時(shí)，心里特別有壓力，總想著下一次考試該怎么辦，總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來(lái)，總管覺(jué)自己身上的'擔(dān)子特別重，從以前的兩門(mén)主科，變成三門(mén)主科，又有四門(mén)副科，每次考試，都是七門(mén)一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺(jué)到特別的累，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí)，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛(ài)因斯坦為波蘭和德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們?cè)?jīng)想過(guò)議和，但愛(ài)因斯坦說(shuō)都到了這個(gè)地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著想，愛(ài)因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛(ài)因斯坦和我都有壓力，但愛(ài)因斯坦承受的是心靈，責(zé)任上的壓力。
如果我正確對(duì)待了壓力，壓力有時(shí)推動(dòng)著我，讓我勇往直前，但有時(shí)遠(yuǎn)離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對(duì)，不過(guò)想想那些因壓力而振作的人們，我們真應(yīng)該正確對(duì)待壓力。
壓力就是動(dòng)力的象征，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，拿出自己全部的精力。
需要的作文400字 篇2
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫(xiě)作業(yè)，他們有的看書(shū)，有的聊天（說(shuō)悄悄話(huà)），還有的玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的.眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫(xiě)上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
需要的作文400字 篇3
在我們的生活中，有了寬容，大家就可以和睦相處從此不鬧矛盾；有了寬容我們的生活就會(huì)更加幸福。
有一天我的心情十分好，讓我感到有一道五彩繽紛的“彩虹”在我的頭頂。我吃完了早點(diǎn)，就背著書(shū)包蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。到了教室，教室發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。人有三急，教室里的`一位同學(xué)飛快的跑去洗手間。
我放下書(shū)包坐到自己的座位上從里面拿出語(yǔ)文書(shū)早讀，結(jié)果不小心把那位同學(xué)的筆盒摔到地板上，摔得不成型，心想：“那位同學(xué)回來(lái)肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，會(huì)罵我，會(huì)叫我賠一個(gè)新的給他�！鳖D時(shí)我頭頂上的“彩虹”立刻變成了“烏云”下起了大雨。心里十分著急。
這時(shí)那位同學(xué)回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了自己的筆盒不成形，頭上冒出了個(gè)大“問(wèn)號(hào)”說(shuō)：“是誰(shuí)把我的筆盒摔成這樣的？”我站出來(lái)說(shuō)了一聲對(duì)不起，我以為他會(huì)很生氣，不過(guò)和我想的完全不一樣，他竟然大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我被他的寬容感動(dòng)了，他的寬容立刻讓烏云密布的天空變得陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。后來(lái)我倆成了好朋友。
有了寬容，不好的事就會(huì)變得十分美好，所以我們要和寬容交上朋友。
需要的作文400字 篇4
我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的時(shí)候，我們的成長(zhǎng)需要關(guān)心愛(ài)護(hù)；需要教育引導(dǎo)；需要批評(píng)鼓勵(lì)；需要寬松凈化的環(huán)境……我需要的還有很多，可是，我認(rèn)為最需要的是我們自己的時(shí)間。
現(xiàn)在的中學(xué)生實(shí)在是太苦、太累了，尤其是初四的學(xué)生，因?yàn)樗麄凂R上要面臨人生中的第一次考驗(yàn)——中考。所以，他們不僅要面對(duì)著每天必須的十節(jié)課外，還要去利用放學(xué)后的課余時(shí)間去補(bǔ)課，早晨五六點(diǎn)鐘起床，晚上十一、十二點(diǎn)鐘睡覺(jué)已經(jīng)成為初四學(xué)生的主旋律�，F(xiàn)在在某些地方的高中流行的三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，已經(jīng)被我們這個(gè)小縣城的初四學(xué)生所運(yùn)用。三點(diǎn)一線(xiàn)式（學(xué)�！程谩奚幔┑纳铍m然十分單調(diào)，但同學(xué)們也無(wú)法逃脫，在學(xué)校課后時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)歌，學(xué)校阻止，在家里，打打電腦，家長(zhǎng)也反對(duì)，難道這些時(shí)間不屬于我們自己?jiǎn)�？中考必然十分重要，但我們的身心健康更為重要。一味地投身于�?shū)海之中，會(huì)使我們的`身心健康受到影響，為什么有的同學(xué)一著涼，就會(huì)感冒，日常生病，就是因?yàn)樗麄兊牡挚沽μ趿�，缺乏鍛煉，沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，唉，他們太累了！
老師們、家長(zhǎng)們，不是同學(xué)們不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間太少了，我們需要我們自己的時(shí)間。
需要的作文400字 篇5
現(xiàn)在的小孩大多都是嬌生慣養(yǎng)，什么事都依賴(lài)家長(zhǎng)，從來(lái)不知道獨(dú)立是怎么回事。
我最初也是家里的小皇旁，但在我八歲的時(shí)候，我就被媽媽強(qiáng)行打斷了我的“幸�！鄙�，我開(kāi)始擦桌子、掃地。最開(kāi)始的時(shí)候，我叫苦連天，說(shuō)我為什么要做這些些事，我也經(jīng)常找借口不做。但是媽媽每次都會(huì)回絕我，說(shuō)這是我每天必須做的事情。我也沒(méi)法子，只能每天像機(jī)器人一樣去做重復(fù)的事情。功夫不負(fù)有心人，我對(duì)這些家務(wù)活越來(lái)越爐火純青，媽媽贊賞地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到后，更重的家務(wù)活“砸”到了我的身上，先前只是擦桌子，現(xiàn)在就要洗碗了。洗碗的步驟倒簡(jiǎn)單：洗、清、抹。簡(jiǎn)是簡(jiǎn)單，可我就是不喜歡洗碗�？赡苁鞘炷苌�，現(xiàn)在我洗得越來(lái)越好了，家務(wù)活我也樣樣精通了。媽媽對(duì)我贊不絕口。
最近，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我將要去打暑假工。聽(tīng)了這些話(huà)后，我想：打暑假工肯定很辛苦，但是我想信我一定能行的。因?yàn)�，在媽媽的`訓(xùn)練之下，我已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立是一塊磨煉人們心智的神奇石頭，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能成為真正的強(qiáng)者！
需要的作文400字 篇6
如果說(shuō)生活是線(xiàn)條，那創(chuàng)造就是色彩；事物有了色彩，那才叫美好。——題記
創(chuàng)造是什么？“它就是小故事中的大智慧�！蔽膶W(xué)家說(shuō)到；“它就是小道理中的大人生�！闭軐W(xué)家感慨；“它就是小幽默中的大成功�！毕矂〖倚Φ馈�
創(chuàng)造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩；就是一種時(shí)空交錯(cuò)的靈感；靈巧細(xì)膩的手把它們變成現(xiàn)實(shí)的手法，它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，虛幻與實(shí)在的橋梁！
生活需要?jiǎng)?chuàng)造，就像羅丹用刀鐫刻美好；就像劉雨田用腳步測(cè)量驕傲；就像居里夫人用青春摘取成功；就像楊利偉用信念創(chuàng)寫(xiě)奇跡……
生活需要?jiǎng)?chuàng)造，中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。
《孔孟之道》 、 《四書(shū)五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類(lèi)創(chuàng)造的'精神財(cái)富。長(zhǎng)城、秦始皇陵、明孝陵是由人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。
大至歷史，小到個(gè)人，創(chuàng)造就是我們打開(kāi)科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門(mén)鑰匙，同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……
它是我們生活中必不可少的，有了它，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，家庭才會(huì)幸福，一切才會(huì)美好……
朋友，讓我們?cè)竭^(guò)陸地上的積水，把平凡的心思留下……
在沒(méi)人的地方，跟自己說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……
推開(kāi)通往陽(yáng)光的大門(mén)，舉手飛向蔚藍(lán)的長(zhǎng)空，即使大風(fēng)忽然把你吹倒，但創(chuàng)造的靈魂永遠(yuǎn)涌動(dòng)！
生活需要?jiǎng)?chuàng)造！
需要的作文400字 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)需要與被需要，小時(shí)候的我們需要得到父母的照顧和關(guān)愛(ài)，而長(zhǎng)大后，我們則漸漸被父母所需要；處于青春期的我們，很多時(shí)候需要得到朋友的理解，而我們的理解與支持也被朋友需要著；成長(zhǎng)中的我們需要得到社會(huì)的幫助，而我們的奉獻(xiàn)則被社會(huì)需要著。我們?cè)谛枰说耐瑫r(shí)，其實(shí)也在擔(dān)任著一個(gè)被需要的重要角色。
被需要是一種幸福。外出求學(xué)的那段短暫的日子里，每次周末回家，母親總是想盡辦法給我做各種美食，看著我狼吞虎咽地品嘗著她做的美食，她的表情滿(mǎn)足而幸福，看著母親忙碌的.背影，我突然想起，上周與朋友一起外出用餐，吃飽后，回到家，見(jiàn)到母親已做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的菜，聽(tīng)說(shuō)我已吃飽，她臉上那種失落的表情，讓我印象深刻。父母的一生，習(xí)慣了為自己的兒女操心費(fèi)力，我常常在想，如果父母的這種被需要的幸福被人為地中斷，對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一種致命的打擊，我突然明白，一個(gè)人如果對(duì)他人沒(méi)有任何用處，那么內(nèi)心也會(huì)陷入深深的挫敗感之中；如果時(shí)刻能感受到自己被他人所需要，內(nèi)心則會(huì)被幸福和滿(mǎn)足填滿(mǎn)。
需要是一種索取，出自于本能，而被需要?jiǎng)t一種甘于奉獻(xiàn)的精神，作為社會(huì)中的一員，讓我們都努力地成為被需要的人吧！
需要的作文400字 篇8
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹(shù)苗，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，它總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對(duì)它的百般呵護(hù)，如果我們一照顧不周，它就會(huì)枯萎，在歷盡滄桑之后，長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)需要失敗的失敗，就像明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成為孤兒，但在他的成長(zhǎng)中，他沒(méi)有頹廢，而是堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，最終，當(dāng)上了一名皇帝。朗朗小時(shí)候經(jīng)常被人批評(píng)，被批評(píng)過(guò)后，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。從這兩人的事跡中，告訴我們，成長(zhǎng)需要失敗的失敗。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但有一次考試，他的成績(jī)跌落下來(lái)，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結(jié)果是越考越差。成績(jī)不好應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)需要失敗的失敗，不應(yīng)該在困難面前低頭，而是以積極進(jìn)取的'面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，勇敢的面對(duì)困難，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地失敗自己。我們只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，才能不在挫折與創(chuàng)傷面前一厥不振。失敗就像一杯苦咖啡，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的失敗，在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味，因此，成長(zhǎng)需要失敗的失敗。
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