關(guān)于陽(yáng)光作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽(yáng)光作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文600字 篇1
今天天氣驟然變冷，撫摸著身上穿的防寒的衣物，我又憶起了那件小事……
那時(shí)正讀一年級(jí)。上午，我正在教室心不在焉地讀書。窗外，北風(fēng)呼呼地刮著，大雪也仿佛發(fā)了脾氣，下個(gè)不停，似乎想把整個(gè)世界全部埋葬在自己的身軀之下，花壇中央的那棵樹(shù)此時(shí)已滿樹(shù)雪白，樹(shù)干也被壓彎了。灰蒙蒙的天也給人一種不好的感覺(jué)。因?yàn)槲冶容^矮小，所以老師讓我坐在門口第一排，風(fēng)刮在我臉上，如同針刺一般，我感到十分寒冷。
我無(wú)心讀書了，這寒冷使我想起早晨的事：我為了趕時(shí)間，早早地起床，吃完飯后匆匆忙忙走出了門，連后面父親的呼喊都沒(méi)有聽(tīng)清楚就走了出來(lái)……
“吱呀“一聲，把我從思緒中拉了回來(lái)。門開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)“雪人”出現(xiàn)在門口，他發(fā)了一下抖，把衣服臉上的雪都抖了下來(lái)，我驚訝得差點(diǎn)大叫起來(lái)，天�。∧遣皇前职置�？
老師見(jiàn)了父親，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”父親回答道：“我來(lái)找我兒子�！崩蠋煂�(duì)父親說(shuō)：“下課再來(lái)找吧！”說(shuō)著便要關(guān)門，父親一看，沒(méi)有辦法，在別人的一畝三分地，只好無(wú)奈地走出門，同學(xué)們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，我的臉紅了。
望著窗外父親那凍得通紅的臉，我的心一陣刺痛。他發(fā)現(xiàn)我瞧著他便擺擺手，還在笑著，示意我專心聽(tīng)課，我看到他被凍得邊搓手邊跺腳，心里更難受了。
一下課，我迫不及待地跑出去，見(jiàn)到父親站在一個(gè)風(fēng)比較小的地方。他一看見(jiàn)我，馬上露了出來(lái)笑容，拉開(kāi)拉鏈，取出了一件新棉衣，急切地說(shuō)：“剛給你買的棉襖�？齑┥习桑 闭f(shuō)著便把衣服遞給我。
在接到衣服的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)父親的手冷得嚇人，而我的衣服卻完整地保留著父親的體溫。
我的眼眶濕潤(rùn)了，父親說(shuō)：“哭啥？快披上吧，別凍著了，我有點(diǎn)事沒(méi)有辦完，你一定要努力學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著他轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
我擦干淚水，發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)停止了肆虐，雪也不下了，陽(yáng)光又照射了下來(lái)。
我身上暖和起來(lái)，因?yàn)殛?yáng)光已經(jīng)來(lái)了，父親，我生命中的一縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文600字 篇2
又是一個(gè)煙雨迷霧的日子，窗外滴答的細(xì)雨，也打濕了心情，暈開(kāi)了一片不可名狀的情愫。唉，哪兒有陽(yáng)光呢？
試著用彩筆來(lái)描繪陽(yáng)光，但能畫下的卻是不真實(shí)的太陽(yáng)；試著用文字來(lái)記錄陽(yáng)光，但能留下的卻總是矯情的話語(yǔ)。為什么想要這么一點(diǎn)陽(yáng)光，這么一點(diǎn)溫暖都如此困難呢？
于是還是放下了筆，走出門外撐著傘，沿林蔭小道走去�？諝鉂駶竦�，嗅得人有一絲陰冷。但還是迫不及待的出來(lái)了。雖然知道天不可能這么快放晴。如果待會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了，那我一定要打包一點(diǎn)兒偷回家，在以后的雨天曬自己一個(gè)好心情。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！北患�(xì)雨?duì)縿?dòng)著的情思，即使說(shuō)的是歡快的句子也透著些許悲涼。在一棵大樹(shù)旁蹲了下來(lái)，看逐漸下密了的雨在傘上落出輕快的節(jié)奏，然后再跌落地上，和泥土混在一起。一直在想，雨滴這么前仆后繼的落下，它們也不想落入這混沌之中吧！但是有些事情，偏偏你再努力也是無(wú)法改變其結(jié)果的啊！
雨勢(shì)較大的下了十分鐘，雨就緩緩變小，直至停止，直至天空放晴出了太陽(yáng)。陽(yáng)光照在身上，驅(qū)走了寒意。四周充斥著一種清新的香氣，那是雨后的味道。心情一下子就開(kāi)朗了許多。
收了傘，漫步其中，現(xiàn)在還看不見(jiàn)陽(yáng)光剪碎葉片，留了一地斑駁的樣子。那就再待會(huì)兒吧！空氣中還是濕嗒嗒的，是被陽(yáng)光照的嗎？對(duì)啊，就算雨滴落入了泥土之中，只要太陽(yáng)出來(lái)，他們還是會(huì)被蒸發(fā)的呀！這樣，雨不是又可以回到它們最初的地方了。
陽(yáng)光猛烈了些，打在身上，鋪開(kāi)了一層淡淡的黃光，是很能讓人靜下來(lái)的。伸出手，小心翼翼握了一手的陽(yáng)光，整個(gè)手心都是暖的，小跑著回了家。到了房間打開(kāi)窗戶，放開(kāi)手，陽(yáng)光鋪滿了整個(gè)屋子�？�，不只是偷了一點(diǎn)兒陽(yáng)光哦！
陽(yáng)光作文600字 篇3
校園是我們的搖籃，校園是陽(yáng)光的，是溫暖的。我們無(wú)時(shí)不刻與校園為伴，成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有苦與樂(lè)，但是陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀。陽(yáng)光哪里來(lái)，書里來(lái)，理想中來(lái)，黑板上來(lái)，老師的講課中來(lái)。
早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃進(jìn)入教室，照在同學(xué)們的臉上，讓我們倍感輕松，而整齊又響亮的讀書聲，激勵(lì)著大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。老師的聲聲教誨，就像陽(yáng)光給小樹(shù)苗提供營(yíng)養(yǎng)一般源源不斷的教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。
第二節(jié)下課是我們的晨跑時(shí)間，整整一個(gè)操場(chǎng)都是我們活動(dòng)的場(chǎng)地。操場(chǎng)的四周是紅色的.400米環(huán)形跑道，中間是綠幽幽的足球場(chǎng)，我們?cè)谂艿郎蠚g快的奔跑，在陽(yáng)光的照耀下，這操場(chǎng)上的一切是那么的美妙。經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)間又到了午餐時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的進(jìn)入了食堂。一進(jìn)入食堂，米飯與菜肴的香味撲鼻而來(lái)，讓我們食欲大動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@里美美的吃了個(gè)飽，為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。
結(jié)束了白天的學(xué)習(xí)，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館里開(kāi)著空調(diào)，非常的溫暖，但讓我心里感到溫暖的是一本本書。每本書都散發(fā)著知識(shí)的能量，等待我們?nèi)z取，書就像陽(yáng)光而我們就像植物，在陽(yáng)光的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。
不久，晚自習(xí)的時(shí)間到了，教室里非常的安靜，每一個(gè)同學(xué)都在營(yíng)造著良好的學(xué)習(xí)氛圍。而正是在這種良好的氛圍環(huán)境中，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，原來(lái)拖拖拉拉的情況不見(jiàn)了，每一個(gè)同學(xué)都能高效而專注的，這難道不是學(xué)校給我們的陽(yáng)光的作用嗎？
陽(yáng)光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽(yáng)光校園，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！
陽(yáng)光作文600字 篇4
笑容，一個(gè)多么有感染力的詞��！笑容如彩虹般美麗，如鉆石般耀眼，如昨光般燦爛，如太陽(yáng)般溫暖。
鏡頭一：笑在花朵里
公園的草地上，一株花，正在努力地舒展自己的花瓣，她迎著太陽(yáng)綻放那美麗的的花朵，是那樣的美麗！不知是不是受她影響：蝴蝶隨風(fēng)跳著華爾茲，小鳥兒笑著唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，大樹(shù)沙沙地?fù)u著頭發(fā)，呵呵地笑著，為小鳥兒伴唱。
鏡頭二：笑是人與人之間溝通的橋梁
院子里，小紅與小明正玩得歡快，“砰——”小明把小紅的車子撞壞了，小紅哇哇大哭，
小明向小紅道歉，兩人的目光聚在了一起，同時(shí)釋放出如陽(yáng)光般溫暖的一個(gè)表情——不錯(cuò)，那，就是笑容。
鏡頭三：笑是樂(lè)觀的
小明在日記里寫道：今天我很倒霉，自行車沒(méi)氣了，走在路上被灑水車淋濕，媽媽幫我做的衣服也破了，又要挨罵了！哎，實(shí)在是太倒霉了！于是，他出門去找好朋友小麗，發(fā)現(xiàn)小麗正在院子里開(kāi)心地玩蕩秋千，便走過(guò)去問(wèn)：“你為什么這么開(kāi)心？”小麗說(shuō)：“我今天很幸運(yùn)�！毙∶魃鷼獾溃骸拔业姑顾懒恕！北惆咽虑橐还赡X向好朋友訴苦，小麗卻說(shuō)：“你真幸運(yùn)，車子沒(méi)氣了可以去打氣，被灑水車淋濕了沒(méi)感冒，衣服劃破了又有新的了�！毙∶骰腥淮笪�，對(duì)“笑”有了新的定義。
笑不僅是一個(gè)表情，它是人人都享有的寶貝，可為什么有人歡喜有人愁呢？因?yàn)樗麄儾荒苷暲щy，認(rèn)為這是倒霉，只要笑一笑，不就都過(guò)去了嗎？人們常說(shuō)笑一笑，十年少，又有幾個(gè)人能如此？
笑是一種心態(tài)，也是人們對(duì)生活懷有的一種態(tài)度的見(jiàn)證。
真正的笑容是發(fā)自內(nèi)心的笑。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的溫暖的笑，可以融化千年冰雪，一個(gè)明媚的笑容，可以在黑夜里射出萬(wàn)丈光芒。笑容，是一曲飄蕩在夜空里的歌謠，給人們以心靈的慰藉；笑容是在人與人之間傳達(dá)的溫暖。
笑容，是鉆石堆中最亮的一顆；笑容，如陽(yáng)光般的溫暖……
陽(yáng)光作文600字 篇5
幸福就像陽(yáng)光的味道，暖暖的，驅(qū)散陰霾，陪伴著一路的前行
——題記
塵世的喧囂，污染的空氣，擾亂了人們本應(yīng)平靜的生活，抱著一本書，來(lái)到鄉(xiāng)下的草坪上，搬一張?zhí)梢�，靜靜地在冬日的陽(yáng)光下看書，享受著陽(yáng)光灑下來(lái)的靜謐時(shí)光。
微風(fēng)吹來(lái)些許涼意，也帶來(lái)了青草淡雅的香味，我抬起頭用手擋著眼睛，指縫中溜進(jìn)些許調(diào)皮的陽(yáng)光，眼前一片紅色，漸漸地，感受到身上暖暖的光，溫柔的，均勻的灑在我身上，平日里一顆浮躁的心也漸漸安定下來(lái)，隨著陽(yáng)光的照耀，平日里的疲憊漸漸地消散于這廣袤的天地之間，腦袋漸漸放空，什么都不去想，心靈似乎在這一瞬間得到了凈化，讓我不禁有些昏昏欲睡。
中午，陽(yáng)光變得更燙了，整個(gè)世界都像是暖起來(lái)了一樣，我睜開(kāi)眼，強(qiáng)烈刺目的光線一下子充斥著我的眼睛，讓我不禁瞇了瞇眼，隨著眼前的事物逐漸變得清晰，我才看見(jiàn)——周圍的一切都變成金黃色的了，金燦燦的顏色，讓人覺(jué)得心都是暖的。隨意翻動(dòng)了一頁(yè)書，聽(tīng)著耳畔傳來(lái)的風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，交織著紙張攪動(dòng)空氣帶來(lái)的聲音，共同譜寫著一曲來(lái)自大自然的美妙的樂(lè)章。
頂上陽(yáng)光的照耀，一路上聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的輕緩的歌，不由自主的哼著，整顆心，都安定了下來(lái)，回到家，準(zhǔn)備去收曬著的衣服，上了樓，陽(yáng)光再一次照耀著我，我站在衣服之中，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)帶著床單輕撫過(guò)我的臉，臉上一陣溫暖，我聞著空氣里傳來(lái)的芳香，不知道是空氣里攜帶著什么的味道，仔細(xì)嗅著，似乎夾雜著一股子淡淡的洗衣粉和另外的東西的味道，混合著薰衣草的味道，淡雅馨香，讓人覺(jué)得很舒服。
這就是陽(yáng)光的味道，像媽媽一樣溫柔，給人溫暖，可以給予人直面一切困難的勇氣，在人生的道路上，洗滌凈化我們的心靈，照耀著前行的路，陪伴著一路的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光作文600字 篇6
那人，猶如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)黑暗的心窗，照亮整塊心田。
——題記
被烏云遮住的太陽(yáng)在遠(yuǎn)方微笑，努力散發(fā)著光芒，想將烏云驅(qū)散。
這么一個(gè)普通的日子里，我像往常般進(jìn)入知識(shí)的世界，踏上漫漫求學(xué)之路。剛進(jìn)入教室，就看見(jiàn)黑板上幾個(gè)醒目的大字——“長(zhǎng)跑考試即將開(kāi)始！”我望向天空，真想大喊一聲：“蒼天啊！大地�。 痹倏纯幢景嗤瑢W(xué)，個(gè)個(gè)也都愁眉苦臉的模樣。唉！沒(méi)辦法，這條坎還得跨。
放下書包，就隨著同學(xué)們排著秩序井然的隊(duì)伍向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”后，就看見(jiàn)一圈圈深紅色的跑道，猶如刀子般，把我的心扎得鮮血淋漓。我的大腦一片空白，眼神空洞。
這時(shí)，她來(lái)到了我的身邊，猛地拍了我一下，把我從萬(wàn)丈深淵中拉了回來(lái)。她的到來(lái)猶如一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。她朝我古靈精怪地笑了一下，調(diào)侃我道：“哎呀呀！你這次長(zhǎng)跑肯定又不能過(guò)啦！”說(shuō)完就跑，還不忘轉(zhuǎn)頭朝我戲謔地一吐舌頭。我真的又氣又急，被她這么一激，我反而下定決心：這一次長(zhǎng)跑一定更要過(guò)關(guān)。
即將上跑道了，我活動(dòng)了一下筋骨，擦干手心因緊張而滲出的汗珠，平復(fù)一下心情，又深呼吸一口氣。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我更加有信心，相信自己一定能成功。
隨著一聲“預(yù)備——跑”，我如脫韁的野馬沖了出去，我一邊給自己加油打氣，一邊增快自己的速度。跑著跑著，耳旁的風(fēng)聲呼呼作響，眼前一片模糊。眨眼間，我領(lǐng)先別人許多。
可是好景不長(zhǎng)，由于我前面的用力過(guò)度，漸漸的便沒(méi)有了力氣，腳步漸漸放慢了下來(lái)。又要不合格了，我懊惱地想。突然，耳畔響起一句熟悉的話語(yǔ)：“快跑呀！加油！我相信你！”我回頭一看，是她。她猶如一縷陽(yáng)光，照亮我那灰暗的心田，頓時(shí)散發(fā)出耀眼的光芒。我加快腳步，在她的鼓勵(lì)聲中，跨向終點(diǎn)。
此時(shí)，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。
望著她跳躍的身影，我想，這一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消散，永遠(yuǎn)灑向我的心田，永遠(yuǎn)照亮我的生命。
陽(yáng)光作文600字 篇7
向日葵告訴我，只要笑著面對(duì)陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得簡(jiǎn)單而美好。
——題記
黃昏的落日將余下的溫暖灑在門外的田野上，幾株金黃的向日葵佇立在綠油油的蔬菜之中，美得讓人心醉……
母親喜歡向日葵，她總說(shuō)，我的笑臉就如門外的向日葵一般，明媚動(dòng)人。若是換作以前，我一定會(huì)猛地在母親的臉上親一口，然后自戀地大笑著說(shuō)：“就是就是！”不知什么時(shí)候起，這一切都變了，當(dāng)母親這么說(shuō)時(shí)，我總會(huì)微微一笑，但卻在心底問(wèn)道：“真的嗎？”
翻開(kāi)以前的相簿，每一張照片里的我都笑靨如花，不是微笑，而是哈哈大笑，這種笑，沒(méi)有端莊，卻格外真實(shí)明媚。
我不得不承認(rèn)，我的確變了，僅僅是初一的生活，就讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我依舊愛(ài)笑——微笑，在大家眼里，格外乖巧，但這其中那份淡淡的憂傷，只有我能明白。
終于熬過(guò)了考試，周末閑來(lái)無(wú)事，走出家門，呼吸一下新鮮空氣，也算是給自己的放松吧！不知不覺(jué)，走到向日葵面前，它們依舊明媚，一如那段日子。我是多么懷念那段日子��！可一切都回不去了。轉(zhuǎn)身想要離去，卻意外發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與向日葵面朝同一個(gè)方向時(shí)，身上格外溫暖。是陽(yáng)光��！是很久都不曾去注意和享受的陽(yáng)光呢！
猛然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光其實(shí)一直都在，只是我不曾去享受，讓心中的烏云擋住了光芒。
我的生活太黑暗，我一直拘泥于此。我羨慕他人，看似不如我光輝，卻能擁有最基本的真實(shí)、快樂(lè)。我一直在尋找，卻不知，無(wú)論好與不好，都源于我心中。
向日葵的明媚，不是因?yàn)殛?yáng)光的眷顧，而是它向往陽(yáng)光，它一直在追求著陽(yáng)光��！人的快樂(lè)，不是因?yàn)樯畹拿篮茫且驗(yàn)樗男闹杏忻篮�，他一直在追求著美好�。?/p>
人生是不公平的，有人能擁有美好的生活，有人卻流落街頭；但人生又是公平的，它讓每個(gè)人都能擁有快樂(lè)，與生活無(wú)關(guān)，那份心情，只取決于人的本身。
窗外，向日葵依舊明媚，不同的是，賞花的人已換了心境。
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