【精品】冬日陽光的作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的冬日陽光的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
冬日陽光的作文 篇1
寒風(fēng)永不停息地吹著，人們身上的衣服日漸增多了，門窗很少打開，同學(xué)們不再往外跑了，紅鼻子病也在教室蔓延開來。我知道，冬天來了。
飯后走在微濕的水泥地面上，微風(fēng)拂著面頰，心中也有絲絲涼意。猛然抬頭，眼前是一堵冰冷僵硬的墻，漸漸地被透明的薄霧籠罩，一陣心酸，墻消失在黑暗里。
曾經(jīng)，我是冬日里的那一抺陽光，很少被烏云籠罩。曾幾何時(shí)，失落與寂寞便再也沒有離開過我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師連續(xù)兩次喊我回答問題，我都以沉默相對(duì)時(shí)，我忘不了他臉上流露出的不易察覺的失望。曾幾何時(shí)，老師上課時(shí)的眼光已不再跟著我，他一遍又一遍表揚(yáng)那個(gè)能隨時(shí)回答他口頭問題的學(xué)生。我的心情墜落到了谷底，不想再開口。
他不知道，我有多么在乎數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師將我叫到她的家中進(jìn)行特別輔導(dǎo)。但那樣的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，回味也變得空寞。其實(shí)，我膽兒不大，也不及那些調(diào)皮的男生機(jī)靈，老師的問題我剛想出答案，便已有同學(xué)搶先回答了。于是老師便向他們投去贊賞的目光，而那眼神曾經(jīng)是屬于我的。類似的一幕演繹得越來越多，堆積在我的心里越來越沉重。
美好的時(shí)光也許不會(huì)再復(fù)返了，我再也沒有資格在數(shù)學(xué)面前高談闊論了，再也不會(huì)聽到受我?guī)椭耐瑢W(xué)說我了不起了，再也不會(huì)在數(shù)學(xué)成績單上掛上一號(hào)了，再也不會(huì)尋求到那片燦爛的陽光了。也罷，低沉地過吧！
我低頭埋入馬克·吐溫的小說中，企圖進(jìn)入另類世界，在那里才能真正找回我自己�！俺鋈駮�(huì)兒太陽吧，難得的好天氣�！庇型瑢W(xué)來邀我。抬頭，窗外的世界亮起來了，我木然地走出。朝太陽的方向望去，好刺眼，我抬手搭在額間，攔住刺眼的光線。許久，重新抬頭，瞇著眼望去，太陽已將烏云拋在身后，陽光照在身上暖暖的，似乎比以往更加燦爛了。
我想，我要做那片冬日里的陽光，暫時(shí)的隱蔽是為了以后更加燦爛長久地綻放！
冬日陽光的作文 篇2
高村學(xué)校 柴艷琴 為弘揚(yáng)正氣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍，我們學(xué)校組織全體教師深入學(xué)習(xí)王桂香同志的感人事跡和崇高精神，并在教師中開展“學(xué)習(xí)心得”評(píng)比活動(dòng)。最近，王桂香這個(gè)名字在我心頭久久地縈繞，她上課時(shí)不倦的叮嚀，課余時(shí)噓寒問暖的關(guān)懷，她多磨難下滄桑而倔強(qiáng)的神情。她的言行舉止使我倍受感動(dòng)，她在那樣落后的小村，那樣的家庭下，經(jīng)受住生活條件的困苦，教學(xué)環(huán)境的艱苦，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢？是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓她堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是她內(nèi)心深處助人的善念，讓她堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。王桂香身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。
1978年8月，王桂香出生于武陟縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村大封鎮(zhèn)保安莊，不足十里就是葬父的董永故里小董村。這些村落雖然貧窮落后，但受董永孝感天地故事的影響，民風(fēng)淳樸、勤勞善良，出了不少孝子孝女。和大多數(shù)同學(xué)一樣，王桂香師范畢業(yè)后就從了教結(jié)了婚生了子。不過，好景不長，20xx年12月份她的愛人被車禍奪取了生命，至今都
沒有找到肇事司機(jī)。愛人撒手人寰，留下身懷六甲的她，才一歲多的女兒，年過六旬的父母。20xx年，司馬崗小學(xué)倒閉，附近3000多村民的孩子無學(xué)可上。她臨危受命接管學(xué)校，自己換燈泡、粉墻壁、制教具。和老師們一起除草種菜，為學(xué)生節(jié)省開支。她使一所倒閉了的公辦學(xué)校重新煥發(fā)出了生機(jī)與活力，學(xué)校墻上貼滿了學(xué)生家長的感謝信。她成了當(dāng)?shù)匕傩招闹械暮美蠋�、學(xué)生眼里的好媽媽。 司馬崗村有3000多村民，可20xx年，村里的小學(xué)卻“倒閉”了，適齡學(xué)生不得不外出求學(xué)。村民們強(qiáng)烈要求鎮(zhèn)中心校重新委派有能力、負(fù)責(zé)任的教師重建學(xué)校。20xx年8月，鎮(zhèn)中心校決定由王桂香到司馬崗小學(xué)負(fù)責(zé)。村民們聽說王桂香來當(dāng)負(fù)責(zé)人了，像有了大喜事一樣奔走相告，多條街道拉起來大幅標(biāo)語：熱烈歡迎名師到我校任教。因?yàn)槎贾浪莻�(gè)好媳婦、好老師，大家相信她一定也會(huì)是位好負(fù)責(zé)人。家長們領(lǐng)著孩子紛紛來報(bào)名，即使在私立學(xué)校交了報(bào)名費(fèi)的也回來了。司馬崗小學(xué)重新有了讀書聲。
一個(gè)倒閉的破敗不堪的攤子收拾起來尤為艱難。學(xué)校沒有男教師，她就帶著兩位特崗教師換燈泡、粉墻壁、釘窗紗、制教具使千瘡百孔、滿目瘡痍的學(xué)校舊貌換新顏;她憑著良好聲譽(yù)，奇跡般招收到了32名學(xué)生;她用責(zé)任心恢復(fù)了村民對(duì)學(xué)校的信任，使一所“倒閉”了的農(nóng)村小學(xué)重新煥發(fā)出來生機(jī)和活力，解決了司馬崗村孩子上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的問題。
王桂香以優(yōu)異的工作成績、忘我的奉獻(xiàn)精神和無私博大的胸懷，不僅換來了桃李芬芳，還得到了學(xué)生家長
和同事的贊譽(yù)。她的事跡多次被媒體報(bào)道，先后被評(píng)為武陟縣首屆孝親敬老道德模范、焦作市優(yōu)秀教師、焦作市先進(jìn)教育工作者和河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師。
沒有定力的人很難堅(jiān)持下來，沒有教育情懷的人很難堅(jiān)守下去。15年來，她忍受的是無數(shù)個(gè)日夜的清貧、煎熬，燃燒的卻是教育激情�！靶夭貕�(mèng)想，心中有情，做一個(gè)幸福的教師�！边@是王桂香自勉的話語，也是她工作的寫照。正是這種永不動(dòng)搖的信念，讓她在教育的道路上忙并快樂著。
王桂香的事跡先后被《光明日?qǐng)?bào)》、河南電視臺(tái)報(bào)道。她先后被評(píng)為武陟縣首屆孝親敬老道德模范、焦作市優(yōu)秀教師、焦作市先進(jìn)教育工作者、河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師。
那么在王桂香身上究竟有什么可貴品質(zhì)呢？
第一:忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。王桂香的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一
種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二：立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。
第三是甘于奉獻(xiàn)。德高為師，奉獻(xiàn)為榮。奉獻(xiàn)是老師的天職，同時(shí)也是教師事業(yè)心和道德感的使然。作為一名教師，我始終把教育事業(yè)當(dāng)作我一生奮斗的目標(biāo)。 最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木�。他們用自己的�?zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì)在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職�，我感到不厭其煩，只因�(yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將愛進(jìn)行到底的決心。
今年新教育理念改革正在實(shí)行，我作為班主任兼語文老師，更是義不容辭加入此行列，在領(lǐng)帶的培養(yǎng)下，不斷的出去學(xué)習(xí)新教育理念，參觀新教育先進(jìn)單位展示。加上自己新的創(chuàng)新，把自己的教室布置得煥然一新，同學(xué)們踏進(jìn)這樣的教室學(xué)習(xí)勁頭更濃了。同時(shí)我在班里舉行了讀好書比賽。書法大賽，手抄報(bào)大賽，并且組建了衍紙手工社團(tuán)，同時(shí)我也作為一員，展示了作品，參與了評(píng)比。同學(xué)們感受到了別樣的學(xué)習(xí)樂趣。我每天也是忙碌并快樂著。
王桂香就像這冬日里的一抹陽光，照亮整個(gè)大地，并溫暖著人間。
冬日陽光的作文 篇3
窗外的寒風(fēng)呼嘯，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，風(fēng)與雪以灰蒙蒙的天空為背景，在盡情狂舞。冷冽的.寒風(fēng)吹起我的衣擺，我忍不住打了一個(gè)哆嗦，搓了搓手，馬上走進(jìn)屋里。
臥室里，書桌上點(diǎn)著一盞臺(tái)燈，昏暗的光照在桌上一個(gè)相框上，相框里，是我們一家三口在杭州西湖斷橋上的留影，看著三個(gè)人幸福的笑臉，我竟覺得分外刺眼，伸手用力將它按倒到桌上，冰涼的淚珠順著臉龐滑落下來，我胡亂地用手抹去，我那六歲的妹妹奪去了爸爸爸媽媽一切愛。
“蘿蘿，吃飯了，快下來！”媽媽的呼喊打斷了我的思緒。聽著這個(gè)聲音，我的心里沒由來地一怒，口氣不善地吼道：“不吃了，你們?nèi)齻�(gè)一起吃好了。”隱隱約約聽到媽媽嘆了口氣，但此時(shí)我已顧不得這么多了，拿起毛筆，在宣紙上龍飛鳳舞地寫上一排字：你們一家人這么快樂，我去湊什么熱鬧。寫完后，把筆一扔，跌坐到椅子上，淚水決堤而出。
過了一會(huì)兒，我收拾好自己，緩緩地走下樓梯，不禁苦澀地想到：肯定又只有我一個(gè)人了。正想著，抬頭一看，我不禁一愣，爸爸媽媽坐在餐桌旁，正細(xì)心地給每一盤菜蓋上蓋子。小小的妹妹看到我，眨著圓溜溜的眼睛，奶聲奶氣地說道：姐姐來啰！可以吃飯了！”爸爸媽媽聞言轉(zhuǎn)過頭來，臉上露出笑容。爸爸說：“來了啊，快過來，菜都快涼了�！蔽夷职值拿婵�，一瞬間覺得爸爸老了不少，兩鬢已經(jīng)發(fā)白了，額頭也爬上了不少皺紋，看著這張臉，我竟覺得自己好過份，原來他們一直都在，他們的愛一直都在。
窗外的風(fēng)似乎小了，只有銀雪靜靜地掉落烏云散了，我望向窗外，仿佛看到了一縷冬日的陽光，直照到我的心底，一股暖流貫穿我的全身……
冬日陽光的作文 篇4
當(dāng)凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。
我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過程的人生小戲。
原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛之語。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，(.)沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受
什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑�，不管我在外面遇到多大的難，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開門，即使迎來的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是那冬日里的一縷陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日陽光的作文 篇5
冬天的一個(gè)午后，閑來無事，我靠著陽光的窗欞，欣賞著外面迷人的色彩。一縷暖暖的陽光斜斜地打在地上，一些無名的野菊還在盛開著，樹上有小鳥婉轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。我坐下來，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的愜意�！巴�-哇”的哭聲一下把我從那愜意的環(huán)境中拉了出來。我回過神來，看見一個(gè)小女孩站在路邊號(hào)啕大哭。
“汪汪”一只兇惡的大狗對(duì)著小女孩大聲喊叫，也許是因?yàn)楹ε�，小女孩一�?dòng)不動(dòng)的站在那里哭。我看到對(duì)面走過來幾個(gè)清純漂亮，有模有樣的女孩，大概是幾個(gè)高中生。我本以為她們會(huì)幫助小女孩，可是，我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了。那幾個(gè)高中生聽到那只兇惡的狗的叫聲，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的跑開了。這時(shí)的我，拿起掃帚，準(zhǔn)備出去營救那個(gè)處在水深火熱中的小女孩。我剛一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆拿著一根樹枝驅(qū)趕著那只大狗，大狗走開了。
可是小女孩的哭聲并沒有停止，老婆婆走上前去，把小女孩抱起，用她那顫巍巍的手從兜里掏出一塊奶糖來，剝開糖紙給小女孩吃。小女孩吃了糖后，開心的笑了，像個(gè)純真的小天使。老婆婆也跟著笑了，笑得很開心。這時(shí)的我，放下掃帚，再次朝窗外看去。這是，頑皮的陽光挪移了一個(gè)角度，透過玻璃投下斑駁的影子。那陽光照在老婆婆的臉上，顯得格外燦爛。微微的一陣風(fēng)飄過，外面那些無名的野菊仍然燦爛的開著，那位老婆婆不就是那風(fēng)中的野菊么！雖然在這個(gè)世界中非常渺小，可是這樣渺小的人有那樣博大的胸懷，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)么！那風(fēng)中的野菊，那渺小的野菊，使我對(duì)它產(chǎn)生無比的敬意！
冬日陽光的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是十二月了，正是寒冷的冬天了，冬日陽光作文。雖然天氣很冷，但是世界上每一個(gè)角落里都充滿了光明。今天，天氣不算很好。一大早，天空就下起了毛毛細(xì)雨。地面上到處濕漉漉的，很容易摔絞。一陣寒風(fēng)吹來，連那些綠油油的樹木都一個(gè)勁的發(fā)抖。在馬路上，一眼望去，看不到幾個(gè)身影。
只有幾輛汽車在來回奔馳著。路上稀少的汽車正開著，水花四濺著。我拿著雨傘獨(dú)自一人在雨中漫步，走著走著，我一不小心沒走穩(wěn)，便被腳下的一塊小石頭拌倒了。正在我想拼命的站起來，而有站不起來時(shí)，卻看見一個(gè)穿著紅色衣服的大姐姐朝我這邊跑來，看起來好像有急事。她看到摔在地上的我，便把我扶了起來，還把我送回了家。我和爸爸媽媽很感激她。爸爸媽媽表揚(yáng)她時(shí)，她卻笑了笑，然后轉(zhuǎn)身離去了。
她暖暖的笑容真像冬日里的陽光照射在我的心中，頓時(shí)，我的心里充滿了陣陣暖意。在冬天里，即使天氣不好，但是一樣的會(huì)有陽光。助人為樂是做人的基礎(chǔ)，因?yàn)橛辛诉@種精神，所以這個(gè)世界才會(huì)變得這么的美好！助人為樂是一件快樂的事情，因?yàn)榭梢越o別人帶來陽光，帶來光明。我終于明白了，為什么大多數(shù)的人都不愿意離開這個(gè)世界？那是因?yàn)檫@世界上還有我們唯一值得我們留戀的東西——那就是人與人之間的情誼。雖然天氣還是那么的冷，但是我的心里卻是暖烘烘的。
冬日陽光的作文 篇7
記憶中，父親是個(gè)不常笑的人。我總覺得，他冰冷得如同冬日一般�？墒悄莻�(gè)冬日，在陽光的照耀之下，我看見了父親冰山下的那份溫暖。
說起冬天，印象深刻的便是下雪。那時(shí)我還小，經(jīng)常和鄰居的孩子們堆雪人�？墒俏铱偠巡缓醚┤�，望著自己紅彤彤的小手，不禁有點(diǎn)沮喪。突然，頭頂上略覺冰涼，接著又是許多顆雪球迎面而來。我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了地上。小伙伴們都笑了起來，我也是一陣傻笑。
抬頭一看，父親正站在不遠(yuǎn)處，他笑了，正是因?yàn)檫@個(gè)微笑，我竟摔得有些自豪。陽光微微灑在父親的身上，汗水與雪人，都溫暖著我。
慢慢地躲在云層的太陽出來了，稀稀疏疏的雪也慢慢停下腳步。
雪人是堆好了，可是好景不長，在我和小伙伴的玩耍期間雪人“消失”了，我有點(diǎn)兒委屈，跑到媽媽面前哭著�，F(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)的我真是傻且天真。
媽媽無奈，只好哄著我，在哭泣中我漸漸入睡了。一覺醒來，我溜出房門。忽然，我看見一個(gè)熟悉的身影，是父親！父親在外面干什么呢？我悄悄地走過去，踮著腳，不作聲響。只見父親正吃力地將一大堆雪按壓成球狀，臉上的汗一滴一滴流進(jìn)雪地里，雪花一片一片落在他的衣服上，全身都是白花花的。
原來，父親他不是冰冷的，他的愛是很沉默很沉默的。我一直習(xí)慣于將愛裝在眼里去看，殊不知，這份溫暖一直在我身邊。他的愛，耳朵聽不見，嘴巴也無法描繪，但是我看見了。我看見了他冰冷外表下那一顆溫暖的心。
我想我錯(cuò)了，父親根本就不是冬日，他是冬日的太陽。
冬日陽光的作文 篇8
時(shí)間老爺爺在我的生活中留下了許多足跡，其中就有令我感動(dòng)的事，而這些事早已經(jīng)畫成了五顏六色的貝殼，有些貝殼已經(jīng)被時(shí)間沖刷者黯然失色，但有一顆貝殼卻在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去。
還記得冬季寓言。那一天早上，寒風(fēng)凜冽，我準(zhǔn)備回家看望爺爺奶奶。于是高高興興地來到公共汽車站等公共汽車。時(shí)間一分一秒的過去了，我突然一手摸可帶哎呀，糟糕，忘帶公交卡，只帶了20元人民幣，沒有帶零錢怎么辦？我可舍不得把20元鈔票直接放進(jìn)公交車的投幣箱里�；厝サ脑挘依镉譀]人，我也沒帶鑰匙怎么辦？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
看一個(gè)穿橙色馬甲的清潔工阿姨走過來對(duì)我說小朋友，你丟了什么東西嗎？雖然是短短的一句話。對(duì)我來說卻是雪中莫奈一五一十的告訴了阿姨，會(huì)對(duì)阿姨說，阿姨你能幫我把20元換成理解嗎？我想到阿姨毫不猶豫地從一大里錢掏出一個(gè)小布包。
我只是的一看發(fā)現(xiàn)小布包，你最大面值的是：50元的，其余的都是五元，一元五角的。阿姨親切地對(duì)我說：“小朋友，你缺多少錢？”“兩塊錢。”我邊說邊把20元遞過去�？墒前⒁滩坏皇瘴业腻X，還把他自己的兩元錢給了我。
我想：“清潔工阿姨的工作工資不高，平時(shí)都是省吃儉用的，我怎么能隨便用他的錢呢？所以我客氣的拒絕了�！笨砂⒁逃踩o我，還說“助人為快樂之本，希望你能繼續(xù)傳遞下去！”說完，他又匆匆忙忙的干著整治美容師的工作。
望著這位素不相識(shí)的阿姨也去的背影，他的話語回蕩在我的耳際。一股股熱辣辣的情感，涌上我的行頭。
這零錢雖然不多，但卻好比冬日的一縷陽光照進(jìn)了我的心，讓我深深感動(dòng)。我要把這世界的真情。繼續(xù)傳遞。
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