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陽(yáng)光路上作文

時(shí)間:2025-01-08 09:16:48 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光路上作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的陽(yáng)光路上作文,希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光路上作文

陽(yáng)光路上作文1

  大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。

  這是漢高祖劉邦所做的《大風(fēng)歌》。前兩句寫(xiě)出了劉邦一統(tǒng)天下,志得意滿,意氣風(fēng)發(fā),而更重要的是第這三句:盡管他如今威風(fēng)八面,天下伺服,擁有著大漢的河山,但他心中仍然有所敬畏。

  安得猛士兮守四方,既是希冀,又是疑問(wèn)。他是希望做到這一點(diǎn)的‘但真的做得到嗎?他自己卻無(wú)從回答?梢哉f(shuō),他對(duì)于是否找得到捍衛(wèi)四方的猛士,也即自己的天下是否守得住,不但毫無(wú)把握,而且深感憂慮和不安。

  楚漢相爭(zhēng)之時(shí),項(xiàng)羽的實(shí)力遠(yuǎn)勝于劉邦,劉邦得以戰(zhàn)勝,是依靠許多支軍隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)。然而這些部隊(duì)各有將領(lǐng),因此,在登上帝位的同時(shí),他不得不把幾支主要軍隊(duì)的首領(lǐng)封為王,讓他們各自統(tǒng)治一片相當(dāng)大的地區(qū);然后再以各個(gè)擊破的策略,把他們陸續(xù)消滅。在平定淮南王英布起兵之后,劉邦回到自己的故鄉(xiāng)沛縣,寫(xiě)下了這首《大風(fēng)歌》。

  劉邦作為皇帝,要保住天下,必須有猛士為他守衛(wèi)四方,但他又為鞏固政權(quán)不得不心狠手辣地上演著成也蕭何,敗也蕭何等等悲劇。飛鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹與《大風(fēng)歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。

  在漢朝之前,秦始皇世代諸侯,奮六世之余烈,征戰(zhàn)十幾年才一統(tǒng)天下,但他死后,短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民,重賦徭役,惹得民怨沸騰,天下苦秦;秦失其鹿,天下逐之,群雄并起,多少諸侯王孫稱(chēng)霸一方,劉邦出身不過(guò)渺渺螻蟻,為官不過(guò)十里亭長(zhǎng),他能夠一統(tǒng)天下,首先是靠機(jī)運(yùn),其次才是自己的努力與才智。所謂創(chuàng)業(yè)易守成難。劉邦可以打下江山,卻無(wú)法永遠(yuǎn)地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽(yáng)光路上,仍然有著他的悲哀。

  在現(xiàn)實(shí)中,現(xiàn)在的中學(xué)生、小學(xué)生,走在陽(yáng)光路上,許許多多的'家長(zhǎng)常常以自己當(dāng)年的生活條件與今對(duì)比來(lái)訓(xùn)斥學(xué)生,卻何嘗想過(guò)現(xiàn)在學(xué)生心中的悲哀。塞翁失馬,焉知非福。當(dāng)今社會(huì)生活環(huán)境學(xué)習(xí)條件固然是好的,可是像中考高考這樣千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的教育難道沒(méi)有剝奪了真正屬于孩子的自由,讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,甚至連把孩子這個(gè)名字換成了學(xué)生。

陽(yáng)光路上作文2

  板栗熟了,裂開(kāi)了,像奶奶的笑,和藹的笑。

  ——題記

  奶奶是我的陽(yáng)光使者,帶給了我無(wú)限的喜悅,因?yàn)橛兴,我的成長(zhǎng)路上才充滿陽(yáng)光。

  我小時(shí)候十分頑皮,在全村是出了名的。那時(shí)候,真是我的陽(yáng)光時(shí)代。奶奶的家中有一棵板栗樹(shù),那盤(pán)曲的枝干挺嚇人,而我卻不畏懼那魔鬼般丑陋的臉,而是常常跳到樹(shù)上,又“騎馬”又“蕩秋千”,以致于讓奶奶發(fā)現(xiàn)了又臭罵我一頓,說(shuō)我是“猴頭轉(zhuǎn)世”,“石縫中蹦出來(lái)的”。我卻不聽(tīng),反而騎得更起勁,蕩得更歡,奶奶沒(méi)辦法,在樹(shù)下接著我,生怕我掉下來(lái),她不是心疼板栗樹(shù),而是怕我摔下來(lái)個(gè)大“筋斗”。那時(shí),真是我的陽(yáng)光時(shí)代。

  我喜歡坐在盤(pán)虬的枝干上肯西瓜,仰望著那蔥綠的葉子,濃濃的,像奶奶的愛(ài),那甜蜜的笑,我陶醉了,陶醉在那蔥綠的葉間,陶醉在那醉人的意境中了。秋天到來(lái),涼風(fēng)習(xí)習(xí),板栗熟了,我高興地一呼悠上了樹(shù),那金黃的葉子透出了秋的喜悅與熱情,那裂開(kāi)的板栗如同奶奶的笑,那是幸福的笑。奶奶讓我上樹(shù)去晃樹(shù)枝,將那板栗(帶刺)晃下來(lái),并叮囑我小心一點(diǎn),千萬(wàn)別摔著,而我卻當(dāng)成耳邊風(fēng),在樹(shù)上“飛來(lái)飛去”,鬧得那些板栗像雨點(diǎn)似的往下落,卻拎得奶奶的心到了嗓子眼。那板栗落下后,我熟練地溜下來(lái),幫奶奶撿起那“充滿著陽(yáng)光與愛(ài)”的板栗。我最喜歡奶奶煮的板栗,那焦褐的外殼,鮮黃的內(nèi)肉,那撲鼻的香氣讓我垂涎三尺,一個(gè)勁地往嘴里塞,奶奶也一個(gè)勁地給我撥皮,我吃得不亦樂(lè)乎,而奶奶的笑容卻不亦“說(shuō)”乎,卻“說(shuō)”在心里。

  已經(jīng)十年了,我長(zhǎng)大了,而奶奶的白發(fā)已經(jīng)占據(jù)了“半壁江山”,但是奶奶的精神卻不亞于當(dāng)年。奶奶是樂(lè)觀的,而唯一遺憾的是,奶奶不能像以前那樣疼我,愛(ài)我,保護(hù)我,給我煮板栗吃了,而她卻十分掛念著我,這不,一帶的板栗握在我的`手上,那是奶奶的愛(ài)與呵護(hù)。捧著它,想象著:一位白發(fā)的奶奶,坐在睡椅上,陽(yáng)光照來(lái)了,帶著臉上的陽(yáng)光,帶著心中的陽(yáng)光愛(ài)著她的孫子。

  因?yàn)橛辛税謇醯呐惆椋辛四棠痰呐惆,我的成長(zhǎng)路上才充滿陽(yáng)光;是她給了我陽(yáng)光,給了我溫暖,給了我無(wú)微不至的愛(ài)。

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