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六年級(jí)白楊樹(shù)作文（通用37篇）
正文的第一段和最后一段很重要，他們起著承上啟下的作用，寫(xiě)這兩段的時(shí)候一定要照顧到段落的銜接，讓人覺(jué)得是平穩(wěn)過(guò)渡，而不是180度大逆轉(zhuǎn)，好的銜接會(huì)讓人覺(jué)得文章渾然一體!
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 1
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的'葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 2
當(dāng)春天到了的時(shí)候，那高空的太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始蘇醒了。
在我們美麗的家鄉(xiāng)，在所有植物中，最能顯示春天信息的就要屬白楊樹(shù)上的'白楊胡了。瞧，當(dāng)別的樹(shù)木都還沒(méi)有多大變化的時(shí)候，那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“春天到了，天氣要變暖了。”
我還常常聽(tīng)老農(nóng)們說(shuō)：“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎?我半信半疑，下定決心要弄一個(gè)明白。
當(dāng)一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)去之后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢?
原來(lái)這所謂的“白楊胡不落干地”其實(shí)是有兩個(gè)原因的：第一就是“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。
親愛(ài)的朋友們，這美麗的大自然是多么有趣呀!現(xiàn)在讓我們一起到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 3
我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的.黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 4
我們家的后院有一棵白楊樹(shù)，我透過(guò)窗戶就能看到它，所以我每天都觀察它。
在白楊樹(shù)小的時(shí)候，它的樹(shù)干又細(xì)又短，樹(shù)枝非常稀少，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，它的根深深地扎在地下，別看它小，也像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔。
幾年的時(shí)間，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，那棵白楊樹(shù)也漸漸地長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的它，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，灰白色的樹(shù)干又粗又壯，樹(shù)皮上布滿了眼睛似的斑痕，那是它成長(zhǎng)的記錄。樹(shù)枝濃密茂盛，遮天蔽日，樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)到手掌般大小，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉擺動(dòng)，好像在和我揮手打招呼。
白楊樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，每年的秋天，天氣變冷了，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)隽耍瑮顦?shù)上的葉子枯萎變黃，一片一片地掉光了，但是，它并沒(méi)有死。到了春天，微風(fēng)吹過(guò)，它又發(fā)出了嫩嫩的小芽。在春雨的澆灌下，它的葉片慢慢地長(zhǎng)大了，比以前更稠密。夏天，我們家的白楊樹(shù)，又變得枝繁葉荗了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，樹(shù)不僅可以幫我們凈化空氣，而且成材后還可以蓋房子、做家具、造紙等等，它的作用可真多呀!我最喜歡的是在炎熱的'夏天，和家人一起在樹(shù)陰下乘涼，和朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍。我愛(ài)我家的白楊樹(shù)!
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六年級(jí)白楊樹(shù)作文 5
我是一棵高大的白楊樹(shù)，我生長(zhǎng)在干旱的新疆。
春天，小草探出了小小的腦袋，月季花開(kāi)滿了整個(gè)花園，仙人掌也綠了。樹(shù)葉也變成了翠綠的顏色。西紅柿買(mǎi)了一個(gè)綠色的.衣裳。石榴樹(shù)也生了個(gè)寶寶——石榴花。而我也在慢慢的長(zhǎng)出小小的嫩芽。
夏天，小草變成了深綠的了，月季花睡著了，仙人掌也還是綠色的，但長(zhǎng)出了幾個(gè)黃色的花，西紅柿又買(mǎi)了個(gè)紅色的衣裳，石榴樹(shù)的寶寶也變成了大約十厘米的石榴。而我呢？也變成了一棵高大的白楊樹(shù)，樹(shù)葉也綠了，根也粗壯了不少。有的小朋友在我身下乘涼，我很是欣慰。
秋天，秋天來(lái)了，也有了秋風(fēng)、秋雨有一次我們這里下了一場(chǎng)三天三夜的雨，有的小草被淹死了，月季花就更不用說(shuō)了。仙人掌有的也被淹沒(méi)了。西紅柿讓農(nóng)民公公早就給摘沒(méi)了，而我卻在那里筆直的站著。
冬天，小草早就冬眠了，月季花又長(zhǎng)出了新的花骨朵兒，記得有一次，一場(chǎng)大雪，讓人凍的都不敢出門(mén)，幾乎所有的植物都凍僵了，而我卻在門(mén)口守著
我不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，都是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。
生命只有一次，我們要像白楊樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 6
在東勝的街道兩旁，一行“軍人”整整齊齊的站立著。它就是最常見(jiàn)的白楊樹(shù)。而我也漸漸地愛(ài)上了這美麗的景色。
在春暖花開(kāi)的春天里，白楊樹(shù)一片片幼小的葉子發(fā)芽了。它在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，歌唱著春天的色彩，譜寫(xiě)著春天的美好。嫩綠的小葉子在微風(fēng)的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。它努力的生長(zhǎng)著，生怕不如別的樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。
夏天里在炙熱的陽(yáng)光照射下。在微風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)長(zhǎng)的綠樹(shù)成蔭，葉子已經(jīng)有小孩子手掌心大了，已經(jīng)變成了深綠色的`了。而且，它是多么愛(ài)助人為樂(lè)呀，在炎熱的夏天里它為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們更加涼快。在炎熱的夏天里，人們可以在它的擁抱下，吃飯玩耍。它像一個(gè)巨人一樣保護(hù)著我們。
在秋高氣爽的秋天里，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色的，這時(shí)它也變成了一個(gè)年邁的老人，而小朋友們依然喜歡他，看著它的葉子就行，像看到了一個(gè)孝子，回到了大地母親的懷抱一樣。這就是人們常說(shuō)的落葉歸根。
在寒冷的冬天里，楊樹(shù)的葉子已經(jīng)沒(méi)有了，像換上了一身銀白色的西服一樣，在寒風(fēng)里美得像一個(gè)紳士一般站在那里。
這就是東勝的楊樹(shù)，品格高尚的楊樹(shù)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 7
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節(jié)目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。
看著這些白楊，我想到這樣一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么�！眿寢屨f(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過(guò)去了，十歲的'男孩又和媽媽又來(lái)到這里，這次媽媽說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里，這次媽媽又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力。
”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 8
我的學(xué)校一年四季都很美麗，尤其是操場(chǎng)東邊的那一排排白楊樹(shù)，更為我們的校園增添了色彩。
那一排排白楊樹(shù)很粗壯，兩個(gè)人手拉著手才可以把它合抱在一起。當(dāng)然，他們也很高大，有四層樓那么高。
春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候，他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，好像告訴我們要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣。
夏天，他們綠樹(shù)成蔭，長(zhǎng)得越來(lái)越壯了。他們的'葉子又大又綠，和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙，像一把撐起的綠絨大傘，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們小學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、玩耍。而他們大的學(xué)生，每一次跑圈的時(shí)候，都停下腳步來(lái)看白楊樹(shù)，任憑老師怎么呼喚，他們也不回來(lái)。
金秋時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)的葉子變黃了，像穿著黃色的外套。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。
到了冬天最冷的時(shí)候，雖然他們的葉子落光了，但他們依然在風(fēng)雪中挺立著，與嚴(yán)寒抗?fàn)�，絕不屈服。
白楊樹(shù)啊，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，把一切都奉獻(xiàn)給我們，我喜歡你。校園的白楊樹(shù)，我要做一個(gè)像你一樣的人。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 9
在我所住的村子里有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊!如果你抬起頭看到樹(shù)尖，那連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊!在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦。一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉舉著晶瑩透明的露珠，好象有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的枝葉遮擋住炎炎的`烈日，讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、追逐、玩�！雇恚先藗儛�(ài)在樹(shù)下下棋、聊天，小孩愛(ài)在樹(shù)的周?chē)孀矫圆亍?/p>
秋天，白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。頑皮的孩子還愛(ài)用葉子玩過(guò)家家的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小碗，做小盤(pán)兒。這一切都充滿了童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗呢?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 10
我們小區(qū)里有幾棵既高大又粗壯的白楊樹(shù)。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢都超過(guò)三層樓了；說(shuō)它粗壯，的確驚人，它那銀白色的樹(shù)干，兩個(gè)人也合抱不過(guò)來(lái)�？�！筆直的樹(shù)干支撐著高大的樹(shù)冠。
春天，細(xì)雨如絲，它盡情吮吸著春天的甘露，光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的新芽。白楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。
夏天，它好象一把綠色的大傘，為人們遮陰避暑，挺直的身子伸向天空，密密叢叢的'深綠色的葉子，在太陽(yáng)下閃著奪目的光彩。哪怕是再小的風(fēng)吹來(lái)，它總要發(fā)出嘩啦啦的聲音。
秋天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，落葉便“飛”了起來(lái)，像一群黃綠相間的花蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，它們好象與大樹(shù)媽媽依依告別，不愿離去。
冬天，下雪之后，它又變成了一棵銀白色的大樹(shù)，美麗極了。充滿生機(jī)的白楊樹(shù)在嚴(yán)寒中又準(zhǔn)備著迎接新的一年。
白楊樹(shù)不但美化了環(huán)境，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我感謝前人栽下這幾棵白楊樹(shù)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 11
我們白馬小學(xué)位于健康西路，它是一所美麗的學(xué)校，校園里有許多美麗的風(fēng)景線，但最值得一提的還是教學(xué)樓后面的幾棵白楊樹(shù)。接下來(lái)就由我?guī)е蠹胰ヒ挥[它的風(fēng)采吧！
白楊樹(shù)整齊的排列在教學(xué)樓后面，每棵樹(shù)大概都有十幾米高，它們筆直的聳入高空，像孫悟空的金箍棒一樣，直穿藍(lán)天。
春天，他的葉子綠得發(fā)亮，枝頭上掛滿了長(zhǎng)條狀的“毛毛蟲(chóng)”，只要那微風(fēng)姐姐輕輕的一吹，那調(diào)皮的'“蟲(chóng)寶寶”就會(huì)投入大地媽媽的懷抱。
夏天，他枝繁葉茂，就像一把大扇子，讓我們?cè)谒膽驯峦嫠�，非常涼爽。�?shù)枝上翡翠般的綠葉在風(fēng)中嘩嘩的響，就像風(fēng)鈴那清脆的聲音。
秋天，樹(shù)葉變黃了，也掉下來(lái)了，可是白楊樹(shù)沒(méi)有絲毫的乏倦，還是那么挺拔。
冬天，他不畏嚴(yán)寒，威武的樹(shù)立在那兒，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。這一年四季依然美麗的白楊樹(shù)，在藍(lán)天白云、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)的襯托下顯得更加迷人！
白楊樹(shù)永遠(yuǎn)是那樣蓬蓬勃勃，他默默的裝扮著我們美麗的校園，給校園帶來(lái)一片綠色，鼓舞人們昂揚(yáng)向上。啊，白楊樹(shù)，你是多么的美麗，多么的可愛(ài)呀！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 12
朋友們，你們好！我是一棵白楊樹(shù)，生長(zhǎng)在美好、和諧的地球上。
可是人類(lèi)不斷的破壞我和我同伴的居住環(huán)境，使樹(shù)木漸漸變少了。昨天晚上，我正在睡覺(jué)，一輛紅色小轎車(chē)向我開(kāi)來(lái)，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就被小轎車(chē)撞上了。那時(shí)，我的身體是多么疼痛，真想找個(gè)同伴來(lái)安慰我，可想不到，駕駛汽車(chē)的司機(jī)卻說(shuō)：“來(lái)，再喝！”原來(lái)他喝多了。聽(tīng)了這句話，我真的徹底傷了心。
還有的小朋友天天把字刻在我身上，讓我受盡了皮肉之苦。他們還拉著我的樹(shù)枝蕩秋千玩。記得有一次，一個(gè)非常調(diào)皮的小朋友，使勁拉著我的樹(shù)枝蕩秋千，把我那根樹(shù)枝都搖斷了。
我常常對(duì)我的同伴說(shuō)：“要不，我們不要給人類(lèi)服務(wù)了，人類(lèi)總是傷害我們。”“不行啊，如果我們不給人類(lèi)服務(wù)，他們會(huì)收不了的！難道你想當(dāng)棵沒(méi)有同情心的`樹(shù)嗎？”同伴說(shuō)。聽(tīng)到這些，我真為人類(lèi)感到慚愧！我們可以給人類(lèi)遮陰、檔雨、凈化空氣……可人類(lèi)卻不但的破壞我們，如果有一天，我們消失了，地球就沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了桃紅柳綠，沒(méi)有了鶯歌燕舞，人類(lèi)還能生存下去嗎？所以人類(lèi)一定要保護(hù)樹(shù)木，建設(shè)美好的家園！
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好、和諧的家園吧！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 13
我家窗前有一排白楊樹(shù)，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。
一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。
看，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著聽(tīng)著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一直都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后，笑了笑，說(shuō):“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹(shù)就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。不過(guò)，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的'‘功臣’呢!”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的資料。白楊樹(shù)不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹(shù)干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋;我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹(shù)造林。高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更美好的生活。
白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要好好保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 14
白楊樹(shù)我家窗前有一排白楊樹(shù)，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。看，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌�？粗�(tīng)著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一直都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。
爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后，笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹(shù)就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。不過(guò)，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的‘功臣’呢！”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的.資料。白楊樹(shù)不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹(shù)干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋；我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹(shù)造林。
高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更美好的生活。白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要好好保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 15
我家門(mén)前的白楊樹(shù) 在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話，那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。 春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！ 夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。 秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。 冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的`時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。
白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！ 簡(jiǎn)評(píng)：春天的白楊綠得發(fā)亮，夏天的白楊帶來(lái)涼爽，秋天的白楊掛滿金色，冬天的白楊充滿樂(lè)趣，讀了你筆下的白楊真是一種享受！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 16
我們小區(qū)種植了很多樹(shù)，有柳樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏樹(shù)、白楊樹(shù)，可是我獨(dú)愛(ài)白楊樹(shù)！這些白楊樹(shù)，它又高又直，不管春夏秋冬，它總是那么筆直的站在那里。春天，它長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，夏天，它枝繁葉茂，秋天它又換上金黃色的新衣，冬天它養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一年再給大家?guī)?lái)涼爽。
瞧！他多高呀，可以與我們的樓房平起平座，必須要抬頭才能看到他的樹(shù)尖。瞧！他多直呀，就像戈壁灘上的衛(wèi)士般英俊颯爽，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，不管風(fēng)沙還是暴雨，他總是筆直的屹立在那里，男子漢一樣的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都是抬頭挺胸，不像柳樹(shù)那樣?jì)扇徕钼酢Ｇ�，他的枝葉是多么繁茂呀，就如同拔地?fù)伍_(kāi)了一把大傘，庇護(hù)著它身下的小花、綠草與老老少少，人們?cè)谒纳硐鲁藳鼋z毫不會(huì)感到熱，就算是剛打完球，來(lái)到它的.腳下，大汗淋漓的人也會(huì)馬上感到清涼。瞧，它是多么勇敢呀，嘩啦嘩啦，這是他在與沙塵暴做斗爭(zhēng)的聲音，在沙塵暴來(lái)臨之際，他張開(kāi)了寬大的臂膀，用自己的身軀阻止了沙塵暴的漫延，令人們得到了安全。
喜歡白楊樹(shù)的高大挺拔，喜歡白楊樹(shù)的勇敢無(wú)畏，喜歡白楊樹(shù)默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨，我們要學(xué)習(xí)他這種勇敢無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 17
她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的'土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。
秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 18
從窗口望去，一片蔥綠，使我的心情一下子明朗起來(lái)，好似清風(fēng)吹過(guò)我的心田。那一抹抹青綠，一屢清和的溫柔，舒緩著我。久久凝視著窗口的白楊樹(shù)，那顫動(dòng)的樹(shù)影縈繞著我。乍一看，疏密相間的亭亭立于那里，恰如一位恬靜溫和的少女，卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美，讓你不知是為她的安靜所陶醉，還是被她的希望所感動(dòng)。細(xì)一看，一片片綠葉恰如翡翠一般，綠里透著晶瑩。風(fēng)一吹，整個(gè)樹(shù)就舞動(dòng)起來(lái)了，那一片片可愛(ài)的小葉子，像一只只美麗的精靈，隨風(fēng)飄呀飄。我的心情完全被吸引了，久久凝視著這美麗的白楊樹(shù)，卻不知厭倦。此時(shí)此刻，盡管夏日炎炎，口干舌燥。我卻像品茶一般，享受著清新、安寧與希望，給我的夏日帶來(lái)清涼。白楊樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的輕柔，沒(méi)有竹子的.風(fēng)采，沒(méi)有松樹(shù)的常青。有的只是她本身的普通與堅(jiān)韌，為我們的夏日帶來(lái)無(wú)限的清涼。它不加修飾，卻不顯普通，以天然的美麗與自然映入人眼。我多么想和白楊樹(shù)一樣，清新美麗默默奉獻(xiàn)！白楊樹(shù)，美麗的白楊樹(shù)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 19
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)！
油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。
“多美的樹(shù)啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……
“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的.思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)�！皩�(duì)！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快�。 崩辖處煹难劭魸駶�(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了。”年輕的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 20
在我們學(xué)校的周?chē)袔着派n勁挺拔的白楊樹(shù)，如果你想抬起頭看到樹(shù)頂，恐怕連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)��！在密密的樹(shù)葉中連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，高大挺拔的.白楊樹(shù)抽出了新枝，吐出了嫩綠的葉子。近看，它們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有速的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的家園；遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)大扇子。
夏天是白楊樹(shù)生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加翠綠。悠閑的老人在樹(shù)下下棋、看報(bào)；小朋友們?cè)跇?shù)下追逐打鬧，玩累了，就靠著大樹(shù)睡上一覺(jué)。秋天，樹(shù)葉慢慢變黃了，它們像是孩子離開(kāi)母親一般，慢慢悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)，一條條公路變成了黃金大道，孩子們?cè)谏厦娲驖L兒、做游戲，厚厚的樹(shù)葉不用讓他們擔(dān)心會(huì)有泥土沾在身上。
寒冷的北風(fēng)一吹，白楊樹(shù)變得光禿禿的了，我都擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷。好在冬日里的大雪，能為白楊樹(shù)穿上厚厚的外衣。雪后，一群孩子圍著白楊樹(shù)打雪仗，它們粗壯的身軀就是一堵堵保護(hù)墻，擋住了一個(gè)個(gè)襲擊而來(lái)的“炮彈”。
我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)，愛(ài)它們的高大挺拔和堅(jiān)強(qiáng)不屈。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 21
婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。
春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意！那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還能當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的.品質(zhì)，對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺拔，好像更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。
一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 22
從窗口望去，一片蔥綠，使我的心情一下子明朗起來(lái)，好似清風(fēng)吹過(guò)我的心田。那一抹抹青綠，一屢清和的溫柔，舒緩著我。久久凝視著窗口的白楊樹(shù)，那顫動(dòng)的樹(shù)影縈繞著我。乍一看，疏密相間的亭亭立于那里，恰如一位恬靜溫和的少女，卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美，讓你不知是為她的安靜所陶醉，還是被她的希望所感動(dòng)。細(xì)一看，一片片綠葉恰如翡翠一般，綠里透著晶瑩。風(fēng)一吹，整個(gè)樹(shù)就舞動(dòng)起來(lái)了，那一片片可愛(ài)的小葉子，像一只只最美的精靈，隨風(fēng)飄呀飄。我的心情完全被吸引了，久久凝視著這最美的白楊樹(shù)，卻不知厭倦。此時(shí)此刻，盡管夏日炎炎，口干舌燥。我卻像品茶一般，享受著清新、安寧與希望，給我的夏日帶來(lái)清涼。白楊樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的輕柔，沒(méi)有竹子的.風(fēng)采，沒(méi)有松樹(shù)的常青。有的只是她本身的普通與堅(jiān)韌，為我們的夏日帶來(lái)無(wú)限的清涼。它不加修飾，卻不顯普通，以天然的最美與自然映入人眼。我多么想和白楊樹(shù)一樣，清新最美默默奉獻(xiàn)！白楊樹(shù)，最美的白楊樹(shù)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 23
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。
它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節(jié)目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。
看著這些白楊，我想到這樣 一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么？”媽媽說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過(guò)去了，十歲的男孩又和媽媽又來(lái)到這里，這次媽媽說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔�！倍畾q的'男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里， 這次媽媽又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。
白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 24
在學(xué)校南面的操場(chǎng)旁邊，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，緊挨著白楊樹(shù)的是幾棵弱不禁風(fēng)的小柳樹(shù)。
夏天的時(shí)候，白楊樹(shù)高大的樹(shù)冠上枝繁葉茂。每當(dāng)烈日當(dāng)空酷暑難耐的時(shí)候，大家都愛(ài)到白楊樹(shù)下乘涼。
一天，我坐在樹(shù)下休息，正在向四周張望的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)白楊樹(shù)干上有大大小小、形狀不一的傷疤，就象一只只瞪著的眼睛。這些樹(shù)疤有的象盤(pán)子那么大，棕色的，有圓形、梭形、三角形等多種形狀。雖然只是一些樹(shù)疤，但是如果你從遠(yuǎn)處看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那很象一只只大“眼睛”。而且“眼睛”里面還有些半固體的東西，有淡粉和黃色兩種，用手一碰，粘乎乎的。
樹(shù)上為什么會(huì)長(zhǎng)“眼睛”？為什么樹(shù)上的眼睛里有黃色的粘液呢？真有趣呀！
放學(xué)回家的路上，我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸奇怪的看了看我，茫然的搖了搖頭。爸爸好象有點(diǎn)心不在焉，沒(méi)有認(rèn)真思考我提出的問(wèn)題，也可能是他壓根就不懂，這態(tài)度讓我更加想弄明白那是怎么回事�；氐郊乙院�，我迫不及待地上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，終于找到了原因。原來(lái)，那些眼睛狀的傷疤都是因?yàn)槿藶榈摹笆中g(shù)”或故意的破壞，以及蟲(chóng)害造成的。白楊樹(shù)小的時(shí)候，人們?yōu)榱俗屗扉L(zhǎng)高，就用刀、斧或者鋸砍除了它的小枝條，后來(lái)愈合就留下了傷疤；有的是因?yàn)槿藗儫o(wú)緣無(wú)故的亂砍造成的.，還有的是因?yàn)闊o(wú)聊的人在樹(shù)干上亂劃造成的，而那些小的傷疤是因?yàn)橄x(chóng)子啃咬造成的，一般都是天牛幼蟲(chóng)做的孽。那些更小的呢，是樹(shù)的皮孔，用作樹(shù)干與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶，與葉片上氣孔的作用一致。皮孔會(huì)釋放出大量的氧氣，而吸入大量的二氧化碳�！把劬Α崩锏囊后w是樹(shù)脂，膠中的原料就是從樹(shù)脂里提取的。
當(dāng)我明白了這個(gè)道理以后，我不再覺(jué)得白楊樹(shù)上的“眼睛”是多么有趣的事了，相反我為白楊樹(shù)的艱難生長(zhǎng)和遭遇的無(wú)辜傷害感到不平。我甚至不敢再去面對(duì)那些直視著你的“眼睛”！
植物是給我們制造氧氣的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能再讓白楊樹(shù)上產(chǎn)生更多的“眼睛”了。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 25
我的家在沙墩頭，是一個(gè)美麗的村莊。村子里有許多的白楊樹(shù)。每天上學(xué)的時(shí)候，路兩旁的白楊樹(shù)伴隨著我。它們高大挺秀，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的衛(wèi)士。
春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗在拼命吸吮著甘露。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，漸漸地，每根枝杈都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天到了，小寶寶們都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，陽(yáng)光灑在每片樹(shù)葉上，那翠綠明亮的顏色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的白楊樹(shù)!雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)顯得更加美麗了。落在樹(shù)葉上的水珠在月光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆紅寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的`品格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子，讓它們?cè)谧约荷砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊葉漸漸枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠，時(shí)而像降落傘，緩緩墜落;時(shí)而像蝴蝶與飛燕，悠然飛翔，在空中翩翩起舞。多有意思啊!剛落下葉子的葉子的地面像鋪上了“金毯”。落葉被掃進(jìn)花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。
寒冷的冬天到了，雖然沒(méi)有長(zhǎng)滿樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)，它們更高大更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音。它那頑強(qiáng)的精神，感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一張銀床。白楊樹(shù)得到了安慰，甜甜的睡了。是啊!它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了!白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生更發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。我喜歡白楊樹(shù).因?yàn)榘讞顦?shù)給了我一次次生命的氣息.所以大家要愛(ài)護(hù)它不要傷害它,因?yàn)樗o了你一次次生命的氣息.
我愛(ài)你，白楊樹(shù)。愛(ài)你那不屈不饒、不斷取進(jìn)的精神。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 26
北方，雨季正悄然向我們走來(lái)。
我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂(lè)的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號(hào)，雪落梅開(kāi)，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來(lái)，你便綠滿枝頭�！婢�，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！
只記得百花盛開(kāi)，蜂來(lái)蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹(shù)的'精靈�！阌靡粯�(shù)的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！
只記得驕陽(yáng)似火，鳥(niǎo)駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái)，你飛揚(yáng)起滿樹(shù)的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開(kāi)臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！
朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽(yáng)光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)！
也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形！
也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或者，是一雙向你伸來(lái)的手……
日月如梭，白楊無(wú)語(yǔ)，織出的卻是四季花絮；寒來(lái)暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線�？�，樹(shù)影婆娑，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙，那是白楊的心靈在自語(yǔ)……
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 27
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
白楊樹(shù)的.性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)�，她的根已�?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù)，過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。
白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 28
如果你問(wèn)我：“你最喜歡的植物是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“白楊樹(shù)�！比绻阌謫�(wèn)我：“你為什么喜歡白楊樹(shù)？”我會(huì)自豪的回答：“因?yàn)榘讞顦?shù)耐旱、生長(zhǎng)快、長(zhǎng)的直、堅(jiān)強(qiáng)�！�
白楊樹(shù)可以在幾十天不下一滴雨的戈壁上生長(zhǎng)，在沒(méi)有山、沒(méi)有水、沒(méi)有人煙的地方成長(zhǎng)�；臎龅母瓯跒┥�，一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)，昂首挺胸，像一隊(duì)隊(duì)威嚴(yán)的士兵把根深深扎進(jìn)土壤。所以說(shuō)它耐旱，也就不足奇了。
白楊樹(shù)生長(zhǎng)的很快，一年大約可以長(zhǎng)高三四米。因?yàn)樗L(zhǎng)得快，所以又是種植的最好樹(shù)種，多種一棵白楊樹(shù)，就會(huì)為我們的地球媽媽多穿一件綠衣服。
白楊樹(shù)長(zhǎng)得很直，就連松樹(shù)也比不上。白楊樹(shù)因?yàn)殚L(zhǎng)得直，所以它又是農(nóng)村人家蓋房不可缺少的材料；因?yàn)殚L(zhǎng)得直，以致于有些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人說(shuō)是“大傘”。因此說(shuō)它直也不為過(guò)吧！
說(shuō)白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，也確實(shí)如此。在飛沙走石的.戈壁上生長(zhǎng)，不管遇導(dǎo)風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。
我們學(xué)校周?chē)泻芏嗟陌讞顦?shù)，把我們圍在中間，一棵棵白楊樹(shù)伴我們成長(zhǎng)。
春天，白楊樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)出綠色的枝葉，幾十里連成一片，宛如綠色的海洋。
夏天，白楊樹(shù)的枝葉更加茂盛了。知了熱得不停地叫，狗熱得直吐舌頭，我們?cè)跇?shù)下玩耍，享受著清涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子變黃了，一片片悠悠地落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。落下來(lái)的葉子鋪到草地上，給小花小草做了暖和的棉被。
冬天，白楊樹(shù)的枝干上堆滿了白皚皚的雪，放眼望去，白茫茫的一片，我們?cè)跇?shù)底下堆雪人、打雪仗……快樂(lè)極了。
白楊樹(shù)啊，白楊樹(shù)！你一年四季默默無(wú)聞為我們做貢獻(xiàn)，而自己卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)，你這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，與你比起來(lái)，我們真是微不足道啊！
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也喜歡上了白楊樹(shù)呢？那就請(qǐng)你種幾顆白楊樹(shù)，為地球多穿一些綠衣服，讓我們的地球變得更加美麗，更加漂亮吧！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 29
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知�？赡苁撬监l(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口!
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，理解著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受。
“布谷、布谷�！�，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶!
兒時(shí)的.校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿�，性格有些�?的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門(mén)前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，立刻吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊!
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 30
在生存條件惡劣的沙漠，有一群綠色的“戰(zhàn)士”守衛(wèi)著我們祖國(guó)的邊疆，不被兇惡的沙塵暴襲擊。
無(wú)論風(fēng)吹雨打還是干旱酷熱，它就站在那，筆直的、頑強(qiáng)地守護(hù)著我們。守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士夸贊過(guò)它：“這是我們最好的戰(zhàn)友，從不嬌生慣養(yǎng)。”不似溫室中的月季，不似短暫的曇花，它就好像吃苦耐勞的農(nóng)民一樣樸實(shí)。
有人說(shuō)它樣子丑，灰白的樹(shù)干上沒(méi)有許多細(xì)小的分支。與其它分支多如牛毛的大樹(shù)相比，實(shí)在是少的可憐�？稍谏衬谏硥m暴的洗禮下，繁盛且細(xì)密的樹(shù)枝就顯得十分多余。太多的枝干會(huì)分走大量的水分，大風(fēng)會(huì)將樹(shù)冠繁盛的樹(shù)木腰折，所以華麗的樹(shù)冠反會(huì)成為它的累贅。在綿長(zhǎng)的歲月中，它留下的是最實(shí)用的部分，用另一種美震撼我的內(nèi)心。
相比“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的幽景、“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”的'哀景，又或者是李清照的“滿地黃花堆積”的愁景，我更喜歡滾滾黃沙中傲立著的白楊樹(shù)所構(gòu)成的壯景。在我心里，沒(méi)有一種植物能夠比的上白楊樹(shù)。鮮艷的玫瑰嬌氣脆弱，細(xì)長(zhǎng)的含羞草觸碰不得，白楊樹(shù)卻沒(méi)有這些毛病，它是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
我家門(mén)前也曾有過(guò)一顆白楊樹(shù)，它灰白筆直的身軀挺立在門(mén)前，就好似一位傲氣的年輕人從不低下它的頭。除了白楊樹(shù)外，還有父親種的一些其他的花朵和樹(shù)木，可都沒(méi)有白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)。在一次刮大風(fēng)的時(shí)候，只有那棵白楊樹(shù)活了下來(lái)。因?yàn)閯傁掳嗷丶叶鴽](méi)能搶救花兒的父親看著白楊樹(shù)感嘆道：“真是頑強(qiáng)！”
白楊樹(shù)的本質(zhì)就是頑強(qiáng)，再怎么樣都不會(huì)讓自己身軀倒下。在邊疆的白楊樹(shù)死去后還會(huì)挺立在那里繼續(xù)為我們遮風(fēng)擋雨。直到它內(nèi)部空洞了，死去了多年才緩緩彎下它的身軀，用不屈的眼神看著沙塵暴，好像在說(shuō)：“我倒下了，但我還有子孫后代堅(jiān)持著，等到來(lái)年春天發(fā)芽，我再與你抗?fàn)�。�?/p>
這就是可愛(ài)又頑強(qiáng)的白楊樹(shù)，我心中的白月光。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 31
老家不依山不傍水，只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯(cuò)分布在村莊周?chē)�。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落，唱著春天的旋律；夏天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著，展示著夏的妖嬈；秋天，金色的一望無(wú)際的原野，傳送著豐收的喜訊；但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。
小時(shí)候的白楊樹(shù)，承載著我許多童年的歡樂(lè)和美好的`憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹(shù)。
夏天的田野到處都是綠的，那是一望無(wú)際的綠，唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草，陪襯著夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的少女，枝條柔柔的飄著，不遠(yuǎn)處的路邊整整齊齊排著的就是白楊樹(shù)，它們挺直高大的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方張望，像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了，就來(lái)到大楊樹(shù)下，躺在它早就給我們準(zhǔn)備好的樹(shù)蔭里，享受著那份清涼。向上望去，高大的楊樹(shù)葉子手拉著手連在了一起，像是一把巨大的太陽(yáng)傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)， 還 發(fā)出嘩啦啦的響聲，再加上此起彼伏的蟬聲，就像媽媽的催眠曲，那么悅耳。閉上眼睛，真覺(jué)得自己身處在童話世界里，想象著各種奇幻美妙的畫(huà)面。
現(xiàn)在的我，依然喜歡白楊樹(shù)，而且對(duì)它更加情有獨(dú)鐘了。在城里很難見(jiàn)到白楊樹(shù)，只在空曠的地方，偶爾見(jiàn)到零星的幾株，要想看到成片、成排的白楊樹(shù)，必須到城外。因此，只要時(shí)間允許，我都會(huì)和家人一起去城外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹(shù)很高，很大，和小時(shí)候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步，仿佛回到了從前。有時(shí)候也會(huì)見(jiàn)到成片的白楊樹(shù)林，那是育苗的地方，雖然不是一望無(wú)際，卻也蔚為壯觀，尤其在夏天，剛剛還覺(jué)得很熱，只要走到樹(shù)林旁邊，會(huì)陡然生出一股清涼，站在那兒，久久不愿離去。
我愛(ài)你老家的白楊樹(shù)。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 32
白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門(mén)，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。
我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。
玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的.父老鄉(xiāng)親！
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。
炎炎夏季，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 33
是誰(shuí)將邊疆建設(shè)得如此美麗？是那些將青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了邊疆土地的戰(zhàn)士！他們寧可拋棄在城里的生活，寧可拋棄與父母子女在一起的美好時(shí)光，來(lái)到邊疆，他們這是為什么？為的是祖國(guó)邊疆的繁榮！
白楊樹(shù)正是像這些戰(zhàn)士一樣忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡責(zé)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，使我感受頗豐。它講得是一位父親借白楊樹(shù)的品質(zhì)，同時(shí)也表明了服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向，也希望子女能像自己一樣加入到這支建設(shè)大軍中來(lái)，也能共同建設(shè)邊疆！
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣、荒蕪人煙的戈壁，成為毫不動(dòng)搖的“衛(wèi)士”，而建設(shè)者們?cè)谶吔敲雌D苦的條件下，依然代代扎根、奉獻(xiàn)青春，他們也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的“衛(wèi)士”。不同的是：一個(gè)保衛(wèi)戈壁，一個(gè)保衛(wèi)邊疆。他們同樣的地方是：哪兒需要他，他就在哪兒安家楊樹(shù)精神的作文（3篇）作文。這種精神多么令人崇敬，多么值得我們學(xué)習(xí)
“無(wú)私奉獻(xiàn)既是他們的使命，又是他們的誓言！可我們并不知道這些建設(shè)者姓什么，叫什么，但我們唯一知道的是，他們是頂天立地的`大英雄！
其實(shí)，在我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄有很多，比如工地上的建筑工人，他們不分日日夜夜地辛勤工作，沒(méi)有他們，哪兒來(lái)的高樓大廈？哪兒來(lái)的學(xué)校？哪兒來(lái)的我們現(xiàn)在的家��！正是因?yàn)橛辛诉@些像老黃牛一樣的人，我們的祖國(guó)才會(huì)變得如此繁榮昌盛。白天，當(dāng)我看到他們忙碌的身影，一種敬佩感油然而生。夏天，他們不顧烈日炎炎，依然拼搏著。額頭上流下了晶瑩的汗珠，而他們只是用手一揮，繼續(xù)工作。日久天長(zhǎng)，他們的臉也就曬成了黑色，當(dāng)有人注意他們的時(shí)候，一個(gè)純樸的微笑是他們最好的代言。
默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，這正是那些人們的品質(zhì)，讓我們做一個(gè)盡職盡責(zé)的人，也讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 34
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友要手拉手，才能把它抱住。
白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
春天，蒙蒙的春雨，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從褐色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的'春風(fēng)閃動(dòng)、閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，奏出生機(jī)勃勃的歌，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了。落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著，跳著……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著惚哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了。光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。
白楊樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，可以做家具，也可以蓋樓房。它的枝和根還是很好的燃料。記得有一次，天氣非常冷，老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你那夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你那冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 35
我喜歡白楊樹(shù)，喜歡它那灰白色的樹(shù)干，筆直而粗壯，喜歡它那長(zhǎng)著鋸齒邊的扇形樹(shù)葉，美麗而精致，無(wú)論在寬廣的大路邊，還是在陡峭的山坡上，只要有黃土的地方，就有它的存在。它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為大地增添了色彩。
溫暖的春風(fēng)里，小燕子唱著歡快的歌曲，從南方飛回來(lái)了，楊樹(shù)的枝頭也鼓出了鵝黃色的嫩芽，猶如雛雞的小嘴一樣可愛(ài)。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，它們拼命吮吸著春天的甘露，每一個(gè)嫩芽都在努力地長(zhǎng)大，漸漸的每根枝頭上都長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，密密麻麻，一簇一簇的，像活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。
夏天一到，經(jīng)脈分明的樹(shù)葉飽滿而碧綠，就像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，遮住了熾熱的太陽(yáng)，擋住了一波一波的熱浪。在微風(fēng)的吹佛下，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地?cái)[動(dòng)著，為大地帶來(lái)了幾分涼爽。陽(yáng)光灑在葉子上，就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。一場(chǎng)小雨過(guò)后，透亮的水珠落在樹(shù)葉上，就像一顆顆金光閃閃的寶石，發(fā)出耀眼的光芒。
金色的'秋天里，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把滿樹(shù)碧綠的葉子變成了金黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉簌簌飄落著，有的像降落傘，緩緩落下，有的像金蝴蝶，悠然飛舞。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉洗去了疲憊，像個(gè)安靜的小孩進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，給大地增添了生機(jī)和美麗。
冬接過(guò)了秋的接力棒，再次考驗(yàn)著傲然挺立的白楊樹(shù)。這時(shí)的樹(shù)枝光禿禿的，樹(shù)干皺巴巴的，但看上去仿佛更有力量。一層厚厚的白雪壓在樹(shù)枝上，它依然不低頭，任冰雪覆蓋，任寒風(fēng)摧殘，仍然是那樣的筆直，那樣的威風(fēng)。
四季的白楊樹(shù)，雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有荷花那樣清香，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹(shù)，但是我卻看到了它的不平凡之處。我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏艱難，默默奉獻(xiàn)，力求上進(jìn)的精神，要像白楊樹(shù)那樣，不畏干旱洪澇，在任何環(huán)境中都能挺拔茁壯地生長(zhǎng)。
我愛(ài)四季的白楊樹(shù)！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 36
在我家小區(qū)門(mén)前有一棵白楊樹(shù)，它不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿，也不像榕樹(shù)那樣高大粗壯，它瘦弱而又矮小，獨(dú)自長(zhǎng)在角落里。
小白楊真的是長(zhǎng)錯(cuò)了地方，當(dāng)它還是一棵小樹(shù)的時(shí)候，它就成了被欺負(fù)的對(duì)象。由于是長(zhǎng)在小區(qū)的門(mén)口，淘氣的孩子們經(jīng)常走過(guò)去摘葉子，折樹(shù)枝，還用石頭在樹(shù)干上刻字。每當(dāng)暴雨過(guò)后，這些搗蛋鬼們就會(huì)瘋狂的搖晃樹(shù)枝干，讓樹(shù)葉上的雨滴“唰”的一聲落下來(lái)……
漸漸的，小白楊好似長(zhǎng)歪了，但忙忙碌碌的行人有誰(shuí)會(huì)注意到它的模樣呢？它弱小無(wú)助，孤獨(dú)而又憂傷地站立在那里，成了眾多風(fēng)景的配角兒。但也就是這個(gè)樣子，小白楊堅(jiān)持了一年多。第二年，我們小區(qū)修路，一輛挖土機(jī)不小心把小白楊撞倒了。這回，它徹底倒下了。好心的居民看不下去，又把它扶起來(lái)，給它找到了今天的這個(gè)新家。開(kāi)始，大家看到它不長(zhǎng)葉子，都以為它活不了多久。可是，過(guò)了一段時(shí)間，忽然有人發(fā)現(xiàn)，它冒出了嫩綠的新芽，并且越長(zhǎng)越茂盛。它挺過(guò)來(lái)了，它戰(zhàn)勝了死亡，獲得了新生。
如今，這棵小白楊長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。如果說(shuō)松柏的最大特點(diǎn)是堅(jiān)韌挺拔，那白楊樹(shù)的特點(diǎn)就是筆直向上。它的主干筆直挺拔，毫不動(dòng)搖，如同齊天大圣的定海神針，仿佛堅(jiān)不可摧。它的枝干也直直地向著天空生長(zhǎng)著，給人一種齊心協(xié)力，堅(jiān)定不移的信念。白楊樹(shù)的葉也是直立向上的，似乎要向著目標(biāo)勇往直前。無(wú)論是天寒地凍，還是烈日炎炎，白楊樹(shù)都是向上的，它仿佛是一名堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士，一面與北方的風(fēng)沙做斗爭(zhēng)，一面努力的從地面汲取養(yǎng)分，鼓足了勁往上長(zhǎng)，可無(wú)論怎樣生長(zhǎng)，它的枝干都不會(huì)旁逸斜出，堅(jiān)持走在自己選擇的路上——超過(guò)高樓大廈，與藍(lán)天做伴！
心無(wú)旁騖地堅(jiān)持你選擇的路走下去，只要毅力堅(jiān)定，走向成功的`道路就在你的腳下。這是白楊樹(shù)用一種無(wú)形的語(yǔ)言告訴我的人生哲理�？粗@棵挺拔的白楊樹(shù)，我的心突然堅(jiān)定了，面對(duì)求學(xué)這條漫漫而又艱辛的長(zhǎng)路，我決定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
六年級(jí)白楊樹(shù)作文 37
小區(qū)對(duì)面是一家部隊(duì)大院，占地面積很大，大門(mén)沒(méi)有任何標(biāo)識(shí)，白天有警衛(wèi)站崗值班，晚上閉門(mén)鎖戶�？傊o人一種很神秘的感覺(jué)，我常常對(duì)這個(gè)院子充滿好奇，里面住的是什么樣的人�。�
站在樓上看過(guò)去，院子里有許多樹(shù)木，高大粗壯，郁郁蔥蔥的，尤其是夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，滿眼的芳華綠葉，像一個(gè)幽靜的小公園，又加深了我對(duì)里面居民的好奇，他們會(huì)在院子里散步嗎？
我家住三樓，窗戶對(duì)面正對(duì)著大院一角，確切地說(shuō)，是對(duì)著角落里一棵大大的白楊樹(shù)。這棵白楊樹(shù)長(zhǎng)在這里不知多少年了，主干粗壯，需要一成人環(huán)抱。枝干曼曼延延，鋪陳在周?chē)腵空間，站在窗前，滿眼就是這棵樹(shù)，甚至，它遮擋了對(duì)面不遠(yuǎn)處的兩棟高樓。
春天，長(zhǎng)出新葉之前，樹(shù)上掛滿了“楊巴狗狗”（我不知它的學(xué)名是什么，從小就這樣稱(chēng)呼），由嫩綠變成褐色，在風(fēng)中搖曳，告訴大家，春天來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，“楊巴狗狗”落滿地，樹(shù)上長(zhǎng)出片片新葉，一片嫩綠，生機(jī)盎然，看著對(duì)面，感覺(jué)整個(gè)空間都流動(dòng)著新鮮的綠色。
夏天，白楊樹(shù)努力生長(zhǎng)，向外伸展，像一把墨綠的巨傘，經(jīng)受陽(yáng)光、風(fēng)雨，在最好的年華里，成長(zhǎng)自己。
秋天，在這樣成熟、淳樸的季節(jié)里，白楊樹(shù)滿身的燦爛金黃，透著溫暖和滿足，一片片的樹(shù)葉也開(kāi)始飄落大地，經(jīng)過(guò)春雨、夏風(fēng)，在天空中盡情伸展的枝條，現(xiàn)在把目光投向厚實(shí)的大地。
冬天，在今天這個(gè)初雪的冬天，我站在窗邊，看著這棵白楊樹(shù)，枝條上覆了一層厚厚的雪，靜穆、清冷、安然的站在那里，枝條上落著兩三只小鳥(niǎo)，一動(dòng)不動(dòng)，像是黑黑的剪影。偶爾，撲棱一下翅膀，換一個(gè)枝條，不動(dòng)了。
萬(wàn)物有靈且美，相信白楊樹(shù)是有靈的，它經(jīng)過(guò)四季，感受黑夜和白晝的更替，像個(gè)慈祥的老人看著這人間，年復(fù)一年，所有的悲喜都沉淀成故事，化在樹(shù)葉里、枝干里、根系里，在它的生命里流淌。
一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，雪還在下著，白楊樹(shù)沉靜地站在白茫茫天地間。
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