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【精華】描寫爺爺?shù)淖魑娜?/p>
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![【精華】描寫爺爺?shù)淖魑娜?/></p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇1</h2>
<p> 爺爺今年67歲了，他滿頭白發(fā)，身體顯得微胖。</p><p> 每每看到我們這些小輩，他總是笑容可掬，顯得精神抖擻。</p><p> 父母在外賺錢，我是在爺爺?shù)暮亲o(hù)下成長的！爺爺每天給我做香噴噴的`飯；每天給我穿干干凈凈的衣服；每天 跟我促膝交談。</p><p> 爺爺把他的愛無私地灑在我的身上。</p><p> 爺爺很愛我！</p><p> 前幾天的下午，烈日當(dāng)空，外面超熱。我不想讓爺爺送我去上興趣班，可是我那爺爺堅持送去�！澳阋粋�人我不放心�！边@就是他的理由。</p><p> 一路上，爺爺為我撐著傘。我每次一瞄，都會看到一些小動作：爺爺用手抹去額頭上的汗，把傘往我這邊移……我擔(dān)心爺爺會吃不消，說：“爺爺，你累不累，你先回去，反正只有一點(diǎn)點(diǎn)路了，我自己走�！薄安焕鄄焕��！睜敔斝χf，還不時問我：“你熱不熱，要不要買冷飲，棒冰……放學(xué)我會來接你的。”“不用了，不用了�！蔽疫B忙說。</p><p> 我原以為爺爺只送到門口，沒想到他還陪我上了5樓。爺爺一定要送到門口，才會安心的下樓去。我望著他的背影，爺爺，謝謝您。眼前不由得回憶起來，又浮現(xiàn)出爺爺給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。</p><p> 爺爺，謝謝您的愛！</p><p> 您真?zhèn)ゴ螅?/p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇2</h2>
<p> 今天，我的爺爺要出遠(yuǎn)門。他要乘火車到很遠(yuǎn)的廈門去旅游。我們在火車站揮手送別了爺爺。</p><p> 爺爺是個退休老教師，他70歲了。別看爺爺滿頭白發(fā)，身體可好哩！他走起路來很有精神，從來不用拐杖。每天清晨，他就上公園去練功，手掌里還不停地轉(zhuǎn)動著兩只銀光閃閃的健身球。正因?yàn)槲业臓敔斕焯靾猿皱憻�，身體才這么棒。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>爺爺?shù)南順分髁x 我的爺爺今年七十有三，早已退休在家。論歲數(shù)，他是全村最大：論輩分，他最高。也許在單位習(xí)慣了“發(fā)號施令”，他每天對我指手畫腳，要我干這干那，挺會享受快樂。 有一天，我放學(xué)剛到家就被爺爺叫住了：“小子，快過來，幫爺爺撓撓癢癢�！蔽夷弥鴵媳车摹爸癜摇�，很不情愿地走了過去。 爺爺見我不高興，問：“我哪兒得罪你了？” 我嘟著小嘴說：“你總要我給你撓癢癢，煩死了。” “怎么，不樂意？” “不是不樂意，是一萬個不樂意！”我拿著</p><p> “竹耙”在他的腋窩下使勁兒一撓，爺爺痛得大叫起來：“哎呀，臭小子，你想把我撓死不成？” “就是！就是！” 爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上，用手在我的夾肢窩、脖子上“狂撓亂舞”，把我折磨得死去活來。我實(shí)在受不了了，只好舉起“白旗”向他“投降”：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我，一邊問：“以后敢不敢再欺負(fù)爺爺了？”我苦笑著說：“小的不敢！小的不敢！”爺爺這才停止了“報復(fù)”。 吃完午飯，爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說：“要喝自己拿去�！彼麤]多說什么，只是趁我不在的時候，悄悄走到我的臥房，端走了我的牛奶。我一看，急了：“爺爺，你怎么拿我的牛奶喝呀？”他說：“怎么，你的牛奶我就不能喝？”說著，仰起脖子，“咕咚咕咚”喝了起來。他一邊喝，一邊說：“真好喝，再來一瓶！”氣得我七竅冒煙。 沒想到爺爺還挺會享樂，我算服了他。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d2afd2af04_5fbf7f1fa68f5.jpg)
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