- 相關(guān)推薦
擇高中議論文1000字
徘徊于十字路口，躑躅于泥濘凡塵，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們漸行漸遠(yuǎn)。在人生的路途中，我們面臨著選擇。在好與不好，壞與不壞，能與不能之間進(jìn)行選擇。選擇是堅(jiān)決的裁斷，因?yàn)橐獙?duì)人生負(fù)責(zé)，所以我們面臨著選擇。
選擇看似容易，卻冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，一著不慎，滿盤皆輸。面臨重大抉擇時(shí)，我們要三思而后行。對(duì)于所要選擇的，我們要反復(fù)掂量，仔細(xì)盤查，因?yàn)檫x擇有可能決定了你的命運(yùn)�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，我們要站在高處，這樣望的遠(yuǎn)，視野開(kāi)闊，這樣去選擇，更有把握。
壓力之下，藺相如選擇顧全大局。
楚國(guó)有一個(gè)美玉叫和氏璧，楚王喜歡至極，愛(ài)不釋手。秦王聽(tīng)說(shuō)后宣稱拿十幾座城池?fù)Q和氏璧，楚王同意了，并齋戒五日，以表誠(chéng)意，而且派藺相如作為使者獻(xiàn)寶。藺相如來(lái)到秦國(guó)后，把和氏璧獻(xiàn)給秦王，秦王稱贊和氏璧之美，但沒(méi)有獻(xiàn)城的意思。藺相如見(jiàn)狀，謊稱和氏璧有瑕疵，要指給秦王看，騙回了和氏璧，而后揚(yáng)言如果秦王不獻(xiàn)城，自己和和氏璧將共同撞在柱子上。秦王聽(tīng)了，也表示齋戒五日。在這期間，藺相如偷偷地回到了楚國(guó)，完璧歸趙。楚王看見(jiàn)藺相如不辱使命，把藺相如升了官。這讓老將廉頗看見(jiàn)了，十分不滿，認(rèn)為不該因?yàn)槿缰嗑秃妥约浩狡鹌阶�，并表示如果看�?jiàn)藺相如，將好好地羞辱他。一日，藺相如坐著馬車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)廉頗迎面而來(lái)，便立即掉頭就走。當(dāng)別人問(wèn)起是否是怕廉頗時(shí)，藺相如說(shuō)之所以選擇逃跑，是不想文武官員起內(nèi)訌，要顧全大局。這話傳進(jìn)了廉頗的耳朵，萬(wàn)分慚愧，于是扛著荊棘負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如的選擇是對(duì)的，如果選擇針?shù)h相對(duì)，后果將導(dǎo)致國(guó)家自縛雙翅，陷入憂患。
領(lǐng)悟之后，魯迅棄醫(yī)從文。
魯迅原本想做個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，救國(guó)安邦。認(rèn)為面對(duì)破碎山河，做醫(yī)生可以救得國(guó)人的性命，維護(hù)國(guó)人的健康。這個(gè)念頭消失于看電影事件。在日本留學(xué)，一次組織看電影，電影中日本人屠殺中國(guó)人，而圍觀的人神情麻木，目光呆滯。他領(lǐng)悟到中國(guó)國(guó)人真正的病痛不是身體上的傷痕，而是思想上的落后。于是魯迅立志成為一名作家，喚醒國(guó)人的良知，為祖國(guó)的明天奔走呼喊。果然，他成為一個(gè)人生的戰(zhàn)士，字字淚聲聲血，他的作品改造了國(guó)人的思想，把國(guó)人引向正途。魯迅的.選擇是對(duì)的，如果魯迅還是在做一位醫(yī)生，我們就少了一位啟以光明的文學(xué)大師。
傷痛之余，海倫凱勒選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
又聾又啞又瞎，這種痛苦不是人人都可以承受的，換著別人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海倫凱勒卻選擇活下去，而且活的精彩。老師在海倫凱勒幼小的手掌上寫下字母，開(kāi)啟了海倫凱勒認(rèn)知世界的大門。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她成為了一位作家，她的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。海倫凱勒的選擇是對(duì)的，如果海倫凱勒自甘墮落，生命也就變得無(wú)味。
選擇，是一次心靈的拷問(wèn)。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
愿君做出滿意的選擇。
【擇高中議論文】相關(guān)文章：
擇善人而交的議論文08-20
擇枝而依高中生作文05-25
擇一城終老高中作文05-29
高中議論文11-05
議論文高中08-29
精選高中議論文06-25
高中議論文06-28
高中議論文06-30
高中議論文09-23