以專注為話題高中議論文（精選6篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文又叫說(shuō)理文，作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹立或否定某種主張。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的以專注為話題高中議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以專注為話題高中議論文 篇1
人生天地間，忽如遠(yuǎn)方行客;處事千萬(wàn)件，能贏必在專注。每當(dāng)行漫漫人生之路，做千窮萬(wàn)變之事，若想做人生這場(chǎng)官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。
綠水悠悠，白云飄飄。俯瞰歷史長(zhǎng)河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注于自然，才贏得“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在;杜甫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，正因他專注于理想，才贏的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質(zhì);王勃惜友如金，正因他專注于友情，才贏的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的慷慨氣度。假如當(dāng)初陶淵明不專注于自然，又何來(lái)“世人爭(zhēng)慕陶”的美談？假如當(dāng)初杜甫不專注于理想又何來(lái)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志？假如當(dāng)初王勃不專注于友情，又何來(lái)“寧要朋友不要狀元”的千古佳話？
不難看出，只有空頭思想，而沒(méi)有去實(shí)踐，沒(méi)有專注它。即使說(shuō)得天花亂墜，也只能成為虛無(wú)縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。
斗轉(zhuǎn)星移，太極輪回。在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代中，何為人生之贏？
必為專注，唯有專注，才能立足于當(dāng)今喧鬧之世、紛雜之域。
魚翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，每個(gè)人都被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注于學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，與知識(shí)親密接觸，讓我快樂(lè)，使我幸福。專注于學(xué)習(xí)，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，是我贏的樂(lè)趣。
霧里看花，樓里望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生�，F(xiàn)在，有許多工作人員日里夜里都盼望著升官發(fā)財(cái)。孰不知，不論你怎樣看，都是沒(méi)有用處的。唯一的一個(gè)方法就是：專注于工作。盡自己最大的努力做好這個(gè)工作。不久后，你就會(huì)被提高職位。你不必驚奇，因?yàn)閷Ｗ⒂诠ぷ�，它�?huì)讓你榮升高位。
蜜蜂專注于花，因而贏得了蜜的甜美;雄鷹專注于天空，因而得到了天空的擁抱;白云專注于太陽(yáng)，因而贏得無(wú)限光彩。
以專注為話題高中議論文 篇2
專注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;專注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷Ｗ�，成功才得以誕生。
專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳�！拔腋墒裁磥�(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了�！闭f(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。試問(wèn)，若沒(méi)有這份廢寢忘食的專注，愛因斯坦何以能成為“世界上最聰明的人”？專注，是所有偉人成名必須具備的態(tài)度，因?yàn)閷Ｗ�，偉人才方以能稱為偉人。
專注，是所有成功的必然因素。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛迪生用專注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。同樣的事例還有諾貝爾發(fā)明炸藥，諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行爆炸試驗(yàn)，最后他成功地解決了開山采石過(guò)度勞累的問(wèn)題，也解放了采礦工人的雙手。他設(shè)立的諾貝爾獎(jiǎng)，激勵(lì)著后世無(wú)數(shù)志士奮發(fā)向上，也讓諾貝爾的專注精神得以世代不斷延續(xù)。
專注是一種精神，更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè);專注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè);專注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
贏得專注，贏得成功。
以專注為話題高中議論文 篇3
當(dāng)你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué)，便會(huì)從宣傳櫥窗里看見一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生，她叫廖曉霜，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校“十佳學(xué)生”，被同學(xué)們稱為“不落的小太陽(yáng)”。
用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病，小學(xué)二年級(jí)那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí)，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤，經(jīng)過(guò)開顱手術(shù)命總算保住了，學(xué)習(xí)卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學(xué)了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅(jiān)強(qiáng)的曉霜執(zhí)意要上學(xué)。起初她跟不上班，數(shù)學(xué)課聽不懂。老師擔(dān)心她身體吃不消，沒(méi)有過(guò)多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來(lái)。懂事的曉霜沒(méi)有向困難低頭，忍住疼痛，扎進(jìn)書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，寢室門前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習(xí)的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊(duì)等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從班上最后一名上升到全年級(jí)第一名。她還只是個(gè)孩子，是剛動(dòng)過(guò)大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jī)，就是她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出來(lái)的奇跡啊!
用真誠(chéng)履行責(zé)任在班上，曉霜身兼團(tuán)支部書記和紀(jì)檢委員兩職。團(tuán)支部書記雜事多，曉霜干得有滋有味。紀(jì)檢委員是個(gè)得罪人的“官”，曉霜用她的真誠(chéng)感染了每個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，讓他們心服口服地認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。那次中午自習(xí)，全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習(xí)，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭(zhēng)吵起來(lái)，其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí)，只見曉霜走到他們中間，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說(shuō)不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。
用執(zhí)著抒寫未來(lái)回顧曉霜九年的學(xué)習(xí)歷程，我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);學(xué)習(xí)上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財(cái)富;鮮花與掌聲，她當(dāng)作動(dòng)力，她的步伐永遠(yuǎn)向前，因?yàn)樗膲?mèng)想還很遙遠(yuǎn)……
以專注為話題高中議論文 篇4
人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開人生成功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。
風(fēng)瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在風(fēng)中無(wú)力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來(lái)，又一次在考試中跌倒，又一次使父母?jìng)�。我深深自�?zé)自責(zé)，甚至想要放棄，想要逃避。突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線它堅(jiān)強(qiáng)的掛在樹梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個(gè)家，一次又一次執(zhí)著的土絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個(gè)幼小的.生命，慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，他會(huì)怎樣呢?好奇之下，我無(wú)情的摧毀了她心愛的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。
風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來(lái)殘破的網(wǎng)上，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，他那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅(jiān)持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動(dòng)涌上心頭，被她的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網(wǎng)，他也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)他的家。夕陽(yáng)西下，一只蜘蛛和他的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅(jiān)強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫。
蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)他的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對(duì)。蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有他，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了他的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對(duì)挫折。
頓時(shí)我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長(zhǎng)路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，把握我人生的方向。
以專注為話題高中議論文 篇5
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，執(zhí)著人生何處
要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億光年的美麗。
——題記
(一)執(zhí)著恬淡，創(chuàng)造一份悠然
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重，堪用千年的時(shí)光，照著蟾宮清輝，來(lái)細(xì)讀它的刻度。多少個(gè)朝代的更迭，多少次歷史的巨變，不曾耗損你的毫許執(zhí)著，只一襲布衣，一葉扁舟，洋洋灑灑，揣一懷淡淡的悅?cè)唬樦狡截曝频慕L(fēng)，奔向你的南山腳下。留下彭澤縣到桃花源遙遠(yuǎn)的一程，引無(wú)數(shù)癡者醉者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來(lái)，卻不曾破譯你的任何密碼，只一群群醉倒在儼然屋舍桑柳深巷中。不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角，你的執(zhí)著有那半畝田園，半結(jié)短褐，半輪皓月來(lái)鑒，來(lái)頌，以一份莫之夭閼的悠然態(tài)勢(shì)于歷史的史冊(cè)中不死，創(chuàng)造隱者的巨擘翹楚。
(二)執(zhí)著科學(xué)，創(chuàng)造一份永恒
世人會(huì)感嘆，有種精神會(huì)永恒，那就是科學(xué)的執(zhí)著。世人會(huì)贊嘆，有種容顏會(huì)永恒，盛開在人類前進(jìn)的途中，永不凋謝，那就是瑪麗.居里。
局促在小小的實(shí)驗(yàn)室，卻能斗室之中，思接千載，視通萬(wàn)里，探索人類未知的元素，何曾被盛名寵壞，何曾耽于形而以售其貌?即使是射線又何妨?殺得死一只只細(xì)胞，卻殺不死你執(zhí)著的信念與追求。你理智地奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)桌前，將生命耗到最后，將科學(xué)的探索堅(jiān)持到最后，然后化作一顆最亮的明星，閃爍在科學(xué)的茫茫天宇……
雖然如今，一代代的青年只能通過(guò)一幅幅掛畫來(lái)瞻仰你的偉大與強(qiáng)悍，但那份執(zhí)著的力量將永恒……
(三)執(zhí)著博愛，創(chuàng)造一份和平
當(dāng)你伸手接過(guò)諾貝爾和平獎(jiǎng)沉甸甸的獎(jiǎng)杯，你的眼中有晶瑩的淚花透出屢屢不安。
特雷莎修女，一只美麗的獎(jiǎng)杯和百萬(wàn)美金又何曾度量你的滿腔博愛?你只是用你的一生執(zhí)著地奮戰(zhàn)著踐行著人類的尊嚴(yán)，在國(guó)與國(guó)之間搭載了一條無(wú)形的和平橋梁，從此天塹變通途。在你的面前，貧窮的，富裕的，高貴的，卑微的，都有著同樣的尊嚴(yán)與權(quán)利，生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關(guān)懷。愛的天使，人類的良心，執(zhí)著的為愛而戰(zhàn)，創(chuàng)造一份和平給生命當(dāng)禮物。
執(zhí)著，在外面看來(lái)是一種強(qiáng)悍的力量，從內(nèi)心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執(zhí)著堅(jiān)守于空間是氣勢(shì)，堅(jiān)守于時(shí)間則是永恒的韻味。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，執(zhí)著一生，光焰無(wú)數(shù)。
以專注為話題高中議論文 篇6
專注力是十分重要的，如果沒(méi)有專注力，那我們的生活又會(huì)是什么樣的呢？今天，老師給我們做的兩個(gè)測(cè)試充分說(shuō)明了專注才能獲勝的道理。
第一個(gè)測(cè)試：倒水。兩位參賽者每人有兩個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿了水，把水往空瓶里倒，倒完再往回倒，四個(gè)來(lái)回之后，誰(shuí)倒出來(lái)的水多，速度最快者獲勝。
第一輪由陳怡彤PK孫杭涵。老師一喊：“比賽開始！”，陳怡彤二話不說(shuō)，眼疾手快的抓起一個(gè)有水的瓶子，直往空瓶里灌。我起初以為她的動(dòng)作這樣劇烈，水會(huì)流的稀里嘩啦的。事實(shí)卻出乎我的意料，水非但沒(méi)流到外面，而且速度驚人。她神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺，眼神聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。一個(gè)回合都好了，孫杭涵還在細(xì)水長(zhǎng)流。我欣喜若狂，心想：這回贏定了!可就在這時(shí)，陳怡彤用余光瞄了一下孫杭涵，“啊！”水嘩啦啦的流了出來(lái)。孫杭涵穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐钩隽怂�，雖然最后是平局，我依然簡(jiǎn)略的明白了專注力的重要性!
做任何事，一定要拋開一切困擾，注意力集中在一個(gè)點(diǎn)上，才能百戰(zhàn)百勝!剛才陳怡彤如果拋開雜念，把水拿好，肯定會(huì)贏。
第二輪有我和張燁PK。我心中分外激動(dòng)，但同時(shí)又害怕失敗，拖累隊(duì)友�！叭⒍�、一，開始�！甭犞趵蠋煹目诹睿乙匝咐撞患把诙畡�(shì)抓起裝水的瓶子，對(duì)準(zhǔn)空瓶瓶口將水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡瓜聛?lái)。一旁好勝的張燁似乎很急，嘴不停的念叨著。再聽觀眾們的閑言碎語(yǔ)，我又萌生一新想法：唉!心急吃不了熱豆腐，你的水肯定會(huì)倒出來(lái)的，我可一定要穩(wěn)呀！“時(shí)---------間---------到！”我放下瓶子一看張燁得水倒出的也太多了吧，我驚訝極了，老師也無(wú)話可說(shuō)了：“這……我宣布-----張怡獲勝。”
接下來(lái)的挑豆子游戲，陳銘博憑借超凡的專注力飛快地在一分鐘之內(nèi)挑起了三十六顆豆子獲得第一名。
從這個(gè)游戲中，我明白了，專注力是我們的一部分，因?yàn)橛兴�，我們才能有勝利�?/p>
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