小學(xué)生有關(guān)大自然的作文（精選110篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生有關(guān)大自然的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生大自然的作文 1

　　大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的.小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。

　　你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。

　　你看，秋天來了，秋風(fēng)吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

　　小學(xué)生大自然的作文 2

　　晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅(qū)車前往被譽為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。

　　一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。那路旁的樹，整齊的列隊似受檢閱的軍隊，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓則依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

　　走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結(jié)伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔……

　　踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心觀賞兩旁的風(fēng)景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物，根本沒有明顯的路，而此時走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所寫“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

　　攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個小憩，眼中的風(fēng)景有了大的.變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的山體，清晰且真實的呈現(xiàn)在了眼前，此時感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實美。

　　讓心情游走在自然之中，這里沒有城市的喧囂;沒有都市的凌亂;沒有匆忙的腳步;也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假;自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。

　　置身于山間，天地之間原來如此之寬闊!呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦，讓自己溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍(lán)天、白云。我，用心感受著回歸自然的喜悅。

　　在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美!

　　閉上眼，深呼吸，與這短短的美好時光道個別……

　　小學(xué)生大自然的作文 3

　　呼……呼……春姑娘輕輕吹了一口氣，小草破土而出，第一次看見這個世界。

　　小草悄悄探出頭來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，睜開了眼睛。“啊，真美呀！”

　　小草伸著腦袋，瞪著大眼睛，深深地吸了口氣，它看見了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔軟的身體，在天空中飄動，和它的同伴在嬉戲。一陣陣涼風(fēng)吹過，好似媽媽溫柔的手掌輕撫過小草的臉頰。無邊無際、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，紅彤彤的太陽，把明媚的金光照在小草身上，給剛剛出生的小草帶來了溫暖。小鳥對伙伴們說：“快來看，快來看呀，這里有棵剛出生的小草！”

　　下雨了，雨水滋潤著萬物，水滴拍打著小草，好像在彈奏鋼琴曲，小草感覺非常快樂。

　　小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將鮮花吹得支離破碎，卻奈何不了扎根大地的.小草。

　　夏天大張旗鼓地來了，驕陽如火一般炙烤著大地。夏天熱得讓人無法忍受，植物們都被“打敗”了，可是小草，它不一樣。它頂著酷熱的烈日仍然默默無聞地付出著。小朋友們踩在它身上踢球、做游戲，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看書、野炊、聊天、拍手唱起兒歌。這一切，讓我想起了烈日下站在大馬路上辛勤工作的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人，也是這么無私奉獻(xiàn)著。

　　秋天來了，大雁從北往南飛，準(zhǔn)備過冬了。很多樹木都枯了，小草無精打采，身體漸漸變黃了。

　　冬天終于來了，很多小動物都凍死了。大雪覆蓋著小草，小草卷成細(xì)條進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　這就是小草的一生�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡诙�年，小草又會發(fā)芽又會生長。期待來年春天，它帶給我們帶來更多的歡樂。

　　小學(xué)生大自然的作文 4

　　大自然里有很多東西，比如植物、動物……其中動物讓我感到了父母對自己孩子的愛。

　　有一次，我在老家里看見一只老狗生出了許多小狗，小狗因為太小還睜不開眼睛，它們都趴在地上，當(dāng)時天正在下著雨，天氣非常的冷，我都穿著厚厚的衣服，小狗在地上趴著估計也非常的冷，但是老狗把小狗放到它肚子的底下，老狗用自己的熱體溫幫小狗暖著，小狗不冷了，在溫暖中睡著了。等小狗睜開眼，老狗發(fā)現(xiàn)小狗的身上非常的臟，就用自己的舌頭舔小狗身上的毛，小狗不一會兒就干凈了，每一只小狗都是這樣，我看到這兩個情景非常感動。我不禁想起了媽媽對我的愛。

　　那天是一個陰天，外面刮著冷風(fēng)，朋友找我出去玩，我穿著一個褂子就要出去，媽媽說：“你穿厚點吧，外面的冷風(fēng)呼呼的刮著，你不穿厚點會凍著，到時候發(fā)燒了你還是難受。”我滿不在乎地說：“不用穿，我身體棒著呢，再說了我生病了礙你什么事�！闭f著我就走了出去，我在外面玩了一會兒突然感覺非常的冷，想回去換一件厚一點的.衣服，但是我一會去媽媽又該嘮叨了說：“你看你，我說外面冷吧，你也不聽現(xiàn)在知道冷了吧�！蔽疫�是不回去穿了吧，玩兒一會兒就回去了，沒事，忽然耳朵邊傳來一個溫柔的聲音：“穿上吧，一會兒感冒了�！蔽乙换仡^，原來是媽媽，媽媽見外面的天冷了，就拿著厚衣服給我送了出了，我穿上厚衣服果然暖和多了，衣服里面包含著愛。

　　大自然的事物很多，它們都充滿了愛，比如：大貓對小貓無微不至的照顧，大樹為小樹擋雨……這些都是動植物之間的愛。

　　小學(xué)生大自然的作文 5

　　大自然是變換莫測的，剛剛還是星星點點，現(xiàn)在就是傾盆大雨；大自然是喜怒無常的，前一秒是晴空萬里，下一秒說不定就是狂風(fēng)暴雨。大自然是和藹可親的，賜予我們美不勝收的景色，讓我們一起感受大自然吧！

　　我和家人們到松概玩。來到江邊，遠(yuǎn)處開來一艘船，我迫不及待的一馬當(dāng)先，沖在前面，家人們看著我這著急的模樣都紛紛忍不住笑了一下。我坐在位置上，側(cè)著身，看著那如夢如幻的景色，聽著那浪花拍擊著江面的聲音，感受著那輕柔的微風(fēng)，這一刻是多么美妙�。�

　　過了一會兒，船到岸了，我邊下船邊在心中埋怨：我還沒感受完大自然的聲音呢，怎么這么快就到了�。课倚⌒囊硪淼氐椭�頭下船，抬起頭來，我不禁愣住了，那是一番怎樣美麗的景象��？一顆顆晶瑩剔透的鵝卵石沿著江岸一直蔓延，望不到盡頭。鵝卵石保護起來的江更是美不勝收，夕陽的'光輝照耀著微波粼粼的江面，燦爛的陽光更是給了人們美好的心情。我迫不及待地脫掉鞋子，卷起褲腿，小心翼翼地跨過鵝卵石障礙，試探性的碰了碰那泥土色的沙，軟軟的，很舒服，我毫不顧忌的在那跳來跳去。我碰了碰江水，嘶，透心的涼，我又蹦蹦跳跳地跑到鵝卵石那邊去了。一踩到鵝卵石，我就痛得情不自禁地叫了出來，真是太痛了！我飛快的越過鵝卵石，跑到另外一邊。剛一落腳，我就忍不住縮回腳來，太熱了。我又風(fēng)風(fēng)火火地跑到江水那邊，又冷得不行，這真是冰火兩重天啊！

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們也要回去了，我依依不舍地乘著船，向大自然揮了揮手。

　　怎么樣？你感受到了大自然的熱情嗎？你感受到了大自然那獨特的景色嗎？

　　小學(xué)生大自然的作文 6

　　大自然是五彩的，也是動聽的，將我們帶進(jìn)不一樣的世界，讓我們身臨其境。

　　春天，柳樹姑娘醒了，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢！還不時地發(fā)出絲絲聲，仿佛飄著她那長長的辮子，說：“瞧！我美不美呀？誰都比不過我�！焙撸�瞧她那自戀的樣子。什么時候才能改正回來呀！旁邊的小溪不服氣了，準(zhǔn)備用自己的才華比過柳樹的美麗，“叮叮咚咚”多美的音樂呀！這音樂優(yōu)于人間的一切鈴聲，也是只有小溪才能演奏出來的。

　　高大的太陽升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著：“知了——知了——”，但是小朋友們卻舔著冰棒，蹦蹦跳跳的跑著，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。

　　“呼呼呼”，秋風(fēng)娃娃來了，她帶上她的仙女棒，將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象，也呵呵地笑了起來。忽然，“咚”。發(fā)生什么事了？原來是那紅通通的大蘋果在樹上坐臥不安的，一直掙扎，終于將自己離開了大樹媽媽，準(zhǔn)備自己去闖蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋果一起去混，便不停地?fù)u擺著，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，既然待不住，不如來個了斷�！爸ㄖㄖā保�只見割稻機將他們碎尸萬段，出去混的`機會“嘭”得一聲泡湯了。

　　冬天又來了，這個季節(jié)充滿歡聲笑語，堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來了�！斑磉磉怼�，風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，人們也喊著—————冷，也凍得動物和植物們躲進(jìn)了屋里，只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著、

　　啊，原來大自然的音樂各自不同，有心的人會細(xì)細(xì)去傾聽它，你會發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩。

　　小學(xué)生大自然的作文 7

　　那是春的靈魂。

　　冬春的交替，時光的變遷，這么快。在我的打動之前，它已走進(jìn)了我的生命，并帶來了一點久違的綠色。那小堆的綠正在萌發(fā)、在成長、在向著冬天的微笑。此時，我不得不佩服春的生命力。面對面前的一片片、一簇簇，我才真正體會到春的到來是不收留拒絕的。

　　窗外，并沒有什么繁花似錦，切當(dāng)?shù)恼f，最多只有幾個花苞，只有幾棵正在醞釀著感情的樹。我不知道，它們會在什么時候發(fā)芽，但我好像真真切切的感到它的存在，是春。它的不同凡響，它的嫣然一笑，才會使那么多人去追尋春天。也許，春無邪的萌發(fā)著但愿，不然怎么會有那么多雙眼睛在熱切的企盼？也許，自己一直都在鐘愛著綠色，也就是這個原因吧！

　　春，真的走近了，帶著靈魂，連同顏色，它帶來的必定是但愿的一年。

　　還記得昨日的風(fēng)景和去年春的顏色，常寄但愿于春天。由于春的牽掛，我們心中才有了那滲入滲出著生命的畫；由于春的灑脫，我們才會感觸感染到放飛鷂子時的飄披發(fā)；由于春的靈魂，我們才會看到夢想和激情一起迸發(fā)。

　　春之聲。愛春的.暖風(fēng)那么柔和，微微吹過留給我們無窮遐想的天空，任我翱翔高歌。透過春的目光，沿著春的足跡，我還要去追尋，追尋那無窮浩渺的世界！或者收藏一片這個春天的自信——嫩葉。

　　沒有到田野里去看看農(nóng)夫們是否在忙著播種，但我想，他們一定種下了心愿，播下了欣喜的種子。也許，在收成的那個季節(jié)，快樂一定屬于他們。

　　我們也要種下一點但愿，不然會在人們忙著收成的時候而一無所獲。為了明天的收成，現(xiàn)在就要馬上播種！

　　眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……

　　小學(xué)生大自然的作文 8

　　在我的心里，大自然有著無限魅力，他比畫比詩比音樂更生動迷人。大自然是我向往的地方。終于有一天我投入了大自然的懷抱。

　　我愛大自然的雄偉，當(dāng)我的雙腳踏在哪綠油油上時，眼望著那高大的樹，用手觸摸那 參天大樹，呼吸著那些城市沒有的新鮮空氣時，我感到多么的快樂。而在碩大的“綠傘”下我是多么的自由呀！

　　仰望天空，望著那變化多端的和潔白武無暇的 的 白云！一會變成一只神游萬里的魚兒，一會又變成一匹奔騰的駿馬，一會又變成一只怒號的獅子，一會兒一大群云變成了勇敢的解放軍戰(zhàn)士，一會兒有變成了一頭神龍在天地之間自由的翱翔，一會兒有了風(fēng)把云吹得四處飄，風(fēng)停了云已經(jīng)沒有多少了，僅存的幾朵白云變成了一只雄鷹在天地之間自由的飛翔，云真美啊!

　　我愛大自然的精巧，一條小溪從眼前流去我不禁捧起一手水剛遞到嘴邊，忽然聽見有人說：“這水多涼呀！可不能喝”，我心想：“難道還有比大自然中的水還清的水嗎？”，我以飲而盡，口中立刻充滿了甘甜的味道，聽著那嘩嘩的流水聲，我感覺這條小溪不任何公藝品都精致，不知是哪位能巧匠將他打造，我抓了一把沙子，可他實在太頑皮了，不一會便從我的手中流走了,回到了小溪底下，小溪是個歡樂的小精靈，也是大自然最精美的'作品，也是一只愛變化的小精靈。

　　迷人的大自然，你叫我能不愛它嗎？我們愛它的精巧，它的雄偉，它的變化。

　　大自然是無奇不有的，大自然云真是變化莫測呀！

　　大自然是綠色的，綠色是大自然的象征，大自然中的綠色是無奇不有的，大自然中的奧秘是要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去改造的�，F(xiàn)在我們?yōu)榱擞指�多的金錢去砍伐樹木，在河里淘金，大自然需要我們?nèi)�愛護而不是去砍伐。

　　小學(xué)生大自然的作文 9

　　我一直都生活在大自然中，卻沒有仔細(xì)地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。

　　坐在汽車上趕往機場時，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風(fēng)像是急著進(jìn)來取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來。伴隨著強大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過氣來。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷�。　�

　　下了飛機，到達(dá)海南，我看到綠油油的，著實吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹，棕櫚樹，與從海邊吹來的濕潤的海風(fēng)一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤著你的身體，同時，也凈化了心靈。這時，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個人那么高的水花。向遠(yuǎn)望去，海與天連成一線，淺藍(lán)與深藍(lán)兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著它獨特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹，還照著靜靜呆在海邊的我。我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著我的`腳，數(shù)著椰子樹上的椰子，看著天空那稀少但美麗的云朵，我感到快樂至極。溫柔又柔和的海風(fēng)吹拂著我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著，感受著。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。

　　那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時，它柔；有時，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨一無二，無與倫比的。

　　小學(xué)生大自然的作文 10

　　你心里煩惱嗎?你身體疲倦嗎?走向大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，洗去你的煩惱。

　　讓我們走向原野吧，原野有一大片草地，草地上開著不知名的野花。你仔細(xì)看看小草，它們好像是一個個的小兵，人們踩它、壓它，它都不低頭。

　　我們再投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山并不高，可是，當(dāng)走到山腳下，抬頭一看，山竟然是一個巨人。山不怕風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋，永遠(yuǎn)站立著是多么令人欽佩呀!

　　讓我們走向海吧!在海邊聽到“嘩啦”、“嘩啦”的水聲，赤腳走過沙灘，感覺好舒服呀!海，像一塊藍(lán)色的布，無邊無際，它那廣大的心胸值得我們學(xué)習(xí)。

　　朋友，你有空嗎?請你走向大自然吧!

　　在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的.接觸，而舉行了一次有意義的活動——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。

　　一進(jìn)公園，一股春的氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機盎然的景象�；▋涸谙蛭覀兾⑿Γ�綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好，春意是多么濃郁�；ㄏ�，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。

　　春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺。大自然美，春天美，春天的氣息更美!春天我愛你!大自然我愛你!這次然親近大自然活動讓我們深深地愛上了是自然，我們一定要好好保護大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 11

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗綠樹和鳥獸的活力。

　　走進(jìn)小溪和河流，我們可以分享淺水魚和快速水流的樂趣。

　　走進(jìn)山里，我們可以欣賞青山和怪石的美麗。

　　當(dāng)我們?nèi)谌氪笞匀粫r，我們感到新鮮、光滑、平靜和“自然”。

　　我熱愛大自然，因為它給我一種自然的感覺。它沒有城市的矯情，“自然雕刻”的一切都給人一種精致自然的感覺。

　　自然的感情往往可以消除人們勾心斗角、互相猜忌、互相算計等“文明弊病”。只有在大自然中，我們才能完全敞開心扉，回歸真實的自己，因為“水往下流”的`不變性給了我們安全感。當(dāng)今物欲橫流的社會，需要一股自然之風(fēng)來掃除社會“機器”的油污和人們心中積累的塵埃。當(dāng)你走進(jìn)大自然，你可以拋開所有煩惱，釋放所有“壓力”。自然的感覺會讓你徹底放松，享受一頓心靈的美餐。

　　我見過多少世俗的齷齪眼神，里面藏著多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動物的眼睛。一雙清澈可愛的眼睛，讓人心曠神怡。但是，我只能從孩子的眼睛里得到同樣的感受。其實我們不用隱瞞什么，因為我們只是一種高等動物。也許是城市的喧囂讓我們失去了在大自然中的地位。有一個道理——:人，自然，自然，人。也許只有投身于自然之后，我們才能意識到我們不是自然的主人。

　　我們都應(yīng)該把大自然的“自然”精神儲存在心中，以免迷失方向，破壞與我們生活在一起的動植物的生存環(huán)境，破壞我們賴以生存和發(fā)展的大自然，造福自己。

　　“在籠子里呆久了，就會回歸自然”。感受自然讓我受益匪淺。是不是應(yīng)該多改造自己適應(yīng)自然？

　　面對即將到來的第六次大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)該反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類即將滅絕，是否與我們肆意改造自然有關(guān)。理解自然的“自然”，就應(yīng)該知道答案。

　　小學(xué)生大自然的作文 12

　　人世間，大自然千變?nèi)f化，充斥著溫柔，狂暴，冷冽的萬千姿態(tài)，她讓人稱贊，讓人恐慌，讓人心有余悸。

　　夏季的到來，她帶著自己獨特的力量，氣壓群雄，威風(fēng)凌凌的壓過阻礙她的力量。無人與她匹敵，盡是一個勁兒的往前沖，就好怕別人小視她一般。她可高興了，在她的所到之處，所有的事物都囊括其中，任何事情都由她控制著，實時的親力親為，在她的展現(xiàn)下，大自然驚現(xiàn)了可怕力量。

　　她的到來，房屋，護欄，大樹，河流無一幸免，直到破壞到極致，簡直慘不忍睹。阻礙她的房屋，瞬間倒塌移位。雜物橫飛，牲畜橫尸街頭，有時竟死不見尸，盡顯吸卷的力量。大樹橫倒，河流奔涌，她所到達(dá)何處，要挾流水陪同，她的威嚴(yán)，視萬物渺小，甚至鼓動敲打，以致敵對瞬間灰飛煙滅。

　　想想現(xiàn)在，到處平陽，連一個避難所都難找到啊，她更是肆無忌憚，重復(fù)以往的野性一涌而上，面帶自然神色壓倒性的行走了一個大遍，氣吞萬里如虎。保護環(huán)境，人人有責(zé)，遠(yuǎn)離她，很難，倒不如敬而遠(yuǎn)之。 敬畏的神色，讓大家平心靜氣，想想自然的力量，不要破壞生態(tài)的平衡，種植大樹，有大樹的庇護，底氣也足。在大自然狂傲的'宣泄中，我們多了力量，平衡自然生態(tài)，勢在必行。

　　大自然的微妙，萬物終有起源，倘若借力打力，我們必須團結(jié)盡可能團結(jié)的力量，究其產(chǎn)生的根源，杜絕災(zāi)難越演越烈。于是，大樹，綠色阻擋一切，帶給自然回家的感覺，自然彰顯溫柔，狂暴不再。聯(lián)想到一句經(jīng)典---萬事萬物物冥冥中中自有定數(shù)!

　　請愛護自然，改善環(huán)境，讓自然回家，杜絕災(zāi)難，遠(yuǎn)離臺風(fēng)，著力迎接綠色，敬畏大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 13

　　大自然神奇孕育萬物，令人充滿無限遐想，如果你細(xì)心聆聽，便能感受到無處不在的美麗樂章，你聽那山間流水、林間鳥兒、風(fēng)雨雷電的聲音是多么的美妙，宛如一幕自然世界的協(xié)奏曲。

　　“叮咚叮咚�！笨諘绲纳介g響起了響鈴，那么的空靈，那么的清晰響亮，“我們要去周游世界！”清澈的泉水在跳動，它們沿著彎彎曲曲的小河來到懸崖邊，轉(zhuǎn)變成了飛瀑“唰唰唰”地一瀉千里，宏壯有力的聲音，似那大鼓在敲動，激情迸射，令人振奮。

　　“嘰嘰喳喳�！兵B鳴在林間此起彼伏，“唧唧，唧唧”這聲音婉轉(zhuǎn)動聽，柔美無比，仿佛小提琴琴聲悠揚，年輕的歌手百靈鳥在向大家亮開歌喉：“森林多美好，森林多歡樂？”這歌聲引來了更多鳥兒們的和聲；“啾啾，啾啾�！边@聲音歡快活潑，宛如是長笛吹奏音符跳動，麻雀大媽和麻雀大爺用似方言一般的簡短語言對話呢：“生態(tài)變好了，有了自然的保護，我們就不用東奔西走了，這兒就是我們的家！”

　　“擦啦！”一聲，閃電劃過，暴風(fēng)雨登場了�！稗Z隆隆”的雷聲打著鼓開幕，狂怒的風(fēng)“呼呼呼”吹過，“淅淅瀝瀝”的雨水傾盆而下，風(fēng)聲雨聲雷聲交織成一片，形成了一幕“狂風(fēng)暴雨交響曲”。這是連音樂家都無法譜寫成的雄壯旋律，真是：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”��！

　　這一切是多么的'神奇，它們構(gòu)成了萬物生靈的和諧樂章，用它們生命的聲音在贊頌大自然的安詳和美好，又傾訴出了對自然環(huán)境的熱愛。這聲音是一種獨一無二的感受，是那么的動人心弦，引人入勝。

　　大自然的協(xié)奏曲，聽！它是那么的優(yōu)美！

　　小學(xué)生大自然的作文 14

　　金秋十月，又恰逢國慶節(jié)和中秋節(jié)雙喜臨門，真是一個難得的好日子，所以，爸爸媽媽決定帶著我和小伙伴一起走進(jìn)大自然進(jìn)行一次愉快的旅行。

　　10月2日一大早，爸爸媽媽就帶我來到老閘邊的田地里迎接早晨的第一縷陽光。在沒有高樓大廈田野的小道上，我撒開了雙腿迎風(fēng)飛奔；在稻田中，我模仿了科學(xué)家袁隆平老先生仔細(xì)研究稻穗的專注；在圍墻邊，我有親手摘下了美味的秋葵“美麗田園城，現(xiàn)代金太倉”真是名不虛傳。

　　終于到了約定的時間，我們一家和我的小伙伴“小毛豆”一家匯合之后，坐著舒服的商務(wù)車出發(fā)了。我們的目的地是一個“有山有水好風(fēng)光”的地方蘇州東太湖灣。我們兩家人一路上歡聲笑語，沒一會兒就到了太湖西山。在西山，我們看到了綠樹成蔭的飄渺峰，看到了波光粼粼的太湖，更品嘗到了馳名中外的太湖三白�！胞}水白蝦”、“清蒸白魚”、“銀魚炒蛋”，簡單家常的方法把太湖三白的鮮甜可口展現(xiàn)地淋漓盡致。

　　傍晚時分，我們又驅(qū)車沿著環(huán)太湖公路一路北上，到了光福鎮(zhèn)上的一個小漁村。小漁村雖然小，但是因為得天獨厚的地址位置、數(shù)量眾多的漁船、新鮮出水的湖仙水產(chǎn)，在蘇州地區(qū)非常有名，有許許多多像我們這樣的`游客慕名而來，只為再村內(nèi)吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八澆”，更為了再最接近太湖的地方目送夕陽殘輝遠(yuǎn)去。

　　到了晚上，我們回到了賓館，兩位“阿sir”爸爸又帶著我和小毛豆開始了親子24點大賽，雖然我和小毛豆使出渾身解數(shù)也沒法獲勝，但屢戰(zhàn)屢敗、勇于拼搏也是我們難得的收獲。

　　夜深了，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之間，我仿佛又回到了田野間、太湖邊，再次擁抱美麗的大自然。這一夜，我睡得特別甜。

　　小學(xué)生大自然的作文 15

　　別以為人才會說話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。

　　你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語言。

　　這學(xué)期，我們學(xué)過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》�？衫走_(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個又一個問號�，F(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的。科學(xué)家們曾有這樣的.疑問，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無誤的飛行？為了解開疑問，科學(xué)家們做了一個實驗。在房間里系幾個鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的�？墒菫槭裁茨�？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學(xué)家們通過這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

　　大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。

　　小學(xué)生大自然的作文 16

　　幾個小時后，飛船成功進(jìn)入預(yù)定軌道。

　　幾個小時后，阿姆斯特朗船長駕駛登月艙登上了月球。迄今為止，人類第一次在月球土地上留下了足跡。

　　宇航員安全歸來，全世界為之歡呼。

　　但是，這對于大自然，這個世界的締造者——來說又是什么呢？在她看來，人類登上月球就像螞蟻把比它稍大的獵物帶回家一樣簡單，但它只是大自然腹部孕育的一小片土地。大自然遺憾的`是人類留在太空的垃圾——登月艙。

　　登月艙屬于小型飛行器，阻力小，重量輕，適合失重環(huán)境下的小距離運動。登月完成后，登月艙就成了累贅。它對宇航員沒有用，還得用它浪費幾安培電流。在那個孤立的環(huán)境里，每安培的電流都很重要，于是人們毫不客氣地把無用的登月艙交給了太空。

　　這樣肯定會讓大自然討厭。她從來沒有想過，當(dāng)人類一天天茁壯成長的時候，他們也一天天毀掉了她。她創(chuàng)造了一群懂科學(xué)的生物，但他們最終還是被科學(xué)毀滅了。

　　當(dāng)人們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步感到高興時，自然一定不高興。

　　太陽表面有一層叫做日冕的稀薄氣體云，溫度高達(dá)200萬。雖然太陽距離地球約1.496億公里，但太陽照在地球上，地球的溫度可以達(dá)到幾百攝氏度，這是一個致命的溫度。正因為如此，細(xì)心的大自然立刻給了人類一層保護層——，用臭氧層覆蓋地球表面，降低地球溫度。但是現(xiàn)在，人類正在摧毀這個保護屏障�？照{(diào)釋放的氟利昂嚴(yán)重破壞臭氧層，全球氣溫變暖。今天，地球上有多達(dá)五個臭氧洞，面積達(dá)數(shù)千平方公里。好在這些臭氧空洞只出現(xiàn)在南極和北極的無人居住區(qū)，否則后果不堪設(shè)想，但未來呢？

　　小學(xué)生大自然的作文 17

　　三百山個好玩的地方，為什么說它好玩呢？因為它景色宜人，有的山有水，非常美麗。

　　買票的時候那里的人非常非常的多，可謂是人山人海，買完票之后就開始上旅游車了，因為到達(dá)山頂有一段路程，要需座車才能到達(dá)到山頂上，時間大約要半個小時左右才能到山頂，那個路彎彎曲曲的。

　　下車之后就開始玩了，我們剛進(jìn)去就看到一個大湖，水面很平靜，只有遠(yuǎn)處的小浪花，還有一個表演，還可以，在那買東西，走過去之后就開始爬樓梯了，我們都到了滴水觀音，本來觀音手中的瓶子應(yīng)該有流出水的，旁邊就是供游客休息的地方。

　　不過，我最喜歡的還是瀑布，那瀑布得在很遠(yuǎn)才能看到，觀望臺上擠滿了很多人，抬頭一望，高高的山上流出水來，水極速的往下流，撞到了石頭，一直這樣，一直這樣，就成了瀑布，那水流也很粗，也不知道瀑布下面是什么樣子的，但我可以想象瀑布下面肯定是一個很美麗的地方，一個像原始森林的地方。

　　我還喜歡這里的玻璃天橋，進(jìn)去前必須套上那種專屬的腳套，進(jìn)去之后就有一個露在外面的彎形玻璃橋，它很短，不是那么的恐怖，之后就是天橋了，他跟彎形玻璃橋差不多，但是很長，中間還有正方形的的屏幕踩上去旁邊就會發(fā)出聲音，玻璃碎裂的聲音，屏幕也會顯示出玻璃碎掉的樣子，走過去還有一個更長的玻璃天橋，他是直接懸空的，不像之前的`那個靠著山的，更恐怖點，橋會有點晃動，走過去的時候，只要不低頭看，就不會害怕，那玻璃橋的風(fēng)景真是非常的美，高高的山上還帶有一點點的霧，水映著山的倒影，也有零星點點的霧，天上的白云時不時的變一下下。

　　我喜歡三百山！我更喜歡三百山的風(fēng)景！

　　小學(xué)生大自然的作文 18

　　五月2日的夜晚，天空中烏云挨挨擠擠的遮住了漫天的星爍�？傻孛嫔夏瞧卟实哪藓鐭�，照樣舞動在大街小巷。屋子里只有一盞小臺燈伴著我思考一道道數(shù)學(xué)題�！昂V篤篤”一陣敲門聲，把我從枯燥的數(shù)學(xué)中拉了出來，我匆匆跑到門口，掂足了腳尖從貓眼里朝外望去，“是叔叔！”我打開門，一個尼龍袋里有一個小東西在亂竄，我解開麻繩，是兩只小鳥，棕褐色的羽毛油亮亮，脖子上還掛著一條項鏈，項鏈上還不忘鑲上顆顆黑寶石！“這是斑鳩�！笔迨逭f到。斑鳩，真可謂是“鳥鳥依人”呀！“給你們吃的，味道可好了！”叔叔說完就回去了。

　　叔叔走了，可我卻陷入了深思：它們一定要被吃嗎？這小生命是那么讓心醉，人們真舍得吃嗎？人們吃完地上，吃海里，吃完海里吃天上，遲早有一天最終被吃的不是人類嗎？在“創(chuàng)衛(wèi)”的今天，難道也放不了大自然中那些可愛的小動物嗎？一個個反問敲擊著我的心，我不能吃它們，“我要讓它們過幾天安生日子，不用但心死在屠刀下！”我信誓旦旦地說道。第二天，我就買了一個大籠子將它們小心翼翼地放了進(jìn)去�？墒�，兩只斑鳩在籠中掙扎著，我看了一陣心酸：為了自由，斑鳩寧愿做無謂的掙扎，累死也不想要在這籠中等死！

　　我想放了它們，可又那么的不舍。為了大自然，也為定海城的創(chuàng)衛(wèi)，我最終還是輕輕地移開了籠門，一只斑鳩飛出來了，展了展翅膀，卻沒有飛向藍(lán)天而是一頭鉆進(jìn)了綠海中。我已經(jīng)喪失了一只小斑鳩，我再也沒有讓另一只沒有尾巴的'小斑鳩也回歸大自然。讓它呆在了籠中，“我一定在你尾巴長出的一刻讓你回家！”我愛憐地說道。我一直在想念那只小斑鳩，可我覺得讓它回家，才是最好的愛護它……

　　小學(xué)生大自然的作文 19

　　大自然是位神奇的藝術(shù)家，能畫出流動的畫卷，演奏出美妙的音樂，設(shè)計出時尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。

　　大自然是一位神奇的畫家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的'流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃，那就是大自然用流動的筆勾勒出的一幅幅圖畫，真是壯觀極了！

　　大自然是一位才華橫溢的音樂家，你聽，滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了，這是大自然在表演打擊樂呢！雨點落到樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，雨點落到玻璃上發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，雨點落到屋頂上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，真是好聽極了！

　　大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬物復(fù)蘇，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當(dāng)空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻谷金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！

　　大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師，你看，一天24小時之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬道光茫；白天，天空是藍(lán)色的，飄浮著棉花糖一樣的云彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧靜地開放在夜空中。真是變化多端呀！

　　神奇的大自然，神奇的藝術(shù)家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧！

　　小學(xué)生大自然的作文 20

　　8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。

　　崇明是個十分美麗的地方，那里有各種各樣的.鳥兒、有許許多多的益蟲、還有成千上萬的植物。早晨，我可以伴隨著鳥兒的叫聲從夢中醒來；中午，我能夠坐在陽臺上一邊看書，一邊沐浴著陽光；下午，等太陽光沒那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明，每一天都是那么美好。

　　最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂�！鞍�！”我和青青異口同聲地叫了起來，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時，媽媽走了過來，對我們說：“這里是農(nóng)村，不是城市，自然會有一些昆蟲�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會有蝙蝠呢！”小親婆說�！罢婵植腊�！”我說�！斑@里還有許多你們從來沒見過的植物和動物呢�！毙∮H婆神秘地說，“我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗�！”“好呀！”我和青青歡呼道。

　　我們來到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說�！凹�鈴子是什么東西呀？”青青疑惑不解地問�！凹�鈴子是一種水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜矗�是小綿羊！”我一轉(zhuǎn)身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說：“小綿羊好可愛�。　� “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊，從來沒有親眼看到過呢！”

　　我想：上海怎么就沒有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠(yuǎn)不消失。

　　小學(xué)生大自然的作文 21

　　在我們的生活中，是離不開大自然的，大自然，美麗無比，大自然，奇妙無比，大自然，快樂無比，所以有許許多多的非常的喜歡大自然。

　　大自然是美麗的，在我們的生活中隨處可見春天，我們來到公園，小草萌生了新的嫩芽，柳樹長出了新的柳條，花兒在微風(fēng)中展開了甜蜜的.笑臉，讓人一看就感到神清氣爽，夏天更是美麗了，公園里展開著一朵朵荷花，開在了荷花池里，這真是如詩人所說的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”粉紅色的荷花真是太魅力了，綠綠的荷葉在水中飄著，更加襯托出了荷花的無瑕，讓人們禁不住用到荷花池的旁邊，贊嘆美麗而又動人的荷花啊，大自然的景色真是太魅力了。

　　大自然也是非常奇妙的，人們可以根據(jù)鳥兒判斷是否要下雨也可以根據(jù)蜘蛛，因為大家平時看蜘蛛指望的時候，蜘蛛的網(wǎng)是橫著朝天的，靜靜地坐在網(wǎng)上等待獵物的到來，但是如果到了快下雨的時候，他的基地就會轉(zhuǎn)移到屋檐下，而且再織一個網(wǎng)這個網(wǎng)是豎著的，過了一會兒雨停后，就會發(fā)信蜘蛛原來的網(wǎng)已經(jīng)破爛不堪，但是豎的網(wǎng)而毫發(fā)無損，大自然太奇妙了。

　　大自然也是快樂的，因為如果我們放假的話，有時間我們可以來大自然野營，野餐，這也是一個快樂的想法，有的時候我們還可以來公園散散步，看看公園里美麗的景色，坐在公園的木椅上，眺望公園美麗的景色，其實這也是一種快樂無比的享受，大自然的姹紫嫣紅，大自然的層巒疊嶂會讓人心曠神怡心情愉悅?cè)f分。

　　大自然太美麗了，大自然太奇妙了，大自然太快樂了，讓我們走進(jìn)大自然，去親近大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 22

　　到溪邊走一走吧，當(dāng)你掬起一捧清水，輕輕地放在耳邊時，你能聽見它對你急切地呼喚嗎？那是一句悄悄話：“快來親近我吧�！�

　　溪水，不管是大是小，都能融解你和自然之間的那一層隔膜，讓你真正走進(jìn)自然，理解自然，熱愛自然。

　　或是你掬一捧清水，哪怕是凌亂地灑在草地，那些小花小草，也是會很樂意收藏你對它的見面禮物的，之后就會向你開放，向你微笑，就會讓你對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。你會欣賞它的美麗嗎？

　　到山路上走一走吧，小路雖然曲曲折折，但能享受到大自然對你珍貴的饋贈——那些微微清風(fēng)啊，那些香香的清風(fēng)啊，沐過臉頰，吹過發(fā)梢，如同母親的手，慈祥而溫愛。

　　一只藍(lán)燕，從我頭上悄無聲息地飛過，我很好奇，莫非那燕的身上，有著一條細(xì)絲嗎，但我卻不知線的那頭是誰，腦海里只有一個地方：樹林，那是藍(lán)燕最為鐘情的家吧。這就是城市里為什么沒有藍(lán)燕的原因吧。

　　到鄉(xiāng)村的泥路上走一走？那里，會有成片的鳥聲，此起彼伏。還有鄉(xiāng)間的帶著泥土氣味的風(fēng)兒，有時會打著哨一樣的聲音。那是多么迷人的音樂呀！還有牛兒的鈴鐺，亮亮地響著，還有羊兒叫聲劃過耳畔，還有那些玉米、小麥、谷子……又讓你心里生出怎樣的詩意呢？

　　在鄉(xiāng)間，總有高大的樹木拔地而起，老槐樹、梧桐樹、白楊樹，桃樹、李樹、柿子樹……形成了一道道翠綠的屏障。置身其間，仿佛自己也變成了樹木，頂著明媚的.陽光茁壯地成長。真的，我想起一篇散文《我想長成一棵樹》，我相信那是幸福的事呢。

　　自然是美麗的，走進(jìn)自然，我和白云一起舞蹈，我和溪水一起唱歌，我和樹木一起成長……這一切都讓我流連忘返啊。我的世界，變得五彩繽紛起來……

　　小學(xué)生大自然的作文 23

　　在國慶節(jié)的這個日子里，我打算在老家里度過整個國慶。

　　我的老家就在汶昌村，在我的老家附近有一個足球場，有機會的時候我會去那里踢足球。足球場離我的老家很近，只要走幾百米就到了。有一天，我來到足球場和兩個弟弟一起去足球場踢球，爸爸媽媽也來了。我告訴其中一個弟弟，說讓他踢到我背后的其中的球框里就可以得一分了，而我踢到他背后的球框里我就可以得一分了，而另一個弟弟來當(dāng)裁判。

　　我們的比賽開始了，我的球技比弟弟更高一些，所以能得到的分也更多。不到一會兒，我得的.分?jǐn)?shù)就已經(jīng)有了5分，弟弟的分?jǐn)?shù)只有一分，弟弟很嫉妒我，只是跑到了一邊，一直在生我的氣，他不想再踢球了。我和當(dāng)裁判的弟弟跑過去安慰他，哄他笑，可他還是沒有笑，過了一會兒，我躺在草地上滾，本以為肯定會哄他笑的，可是他不僅沒有笑，反而更加生氣，而且在我的身上踩了好幾腳。

　　又過了一會兒，爸爸來了，他拿起球往空中一扔，然后用腳一踢，差點踢到外面的草叢里去了，那個時候我差點笑出來，不過忍住了�？伤�踢的時候就連腳上的鞋也踢掉了一只。那個時候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個生氣的弟弟也哈哈大笑了起來�？磥碜詈蟀焉鷼獾牡艿芏盒Φ氖前职盅�。

　　又過了好一會兒我們就繼續(xù)踢起了球，爸爸也加入了陣營，不過他加入的是弟弟的陣營。我爸爸踢的球當(dāng)然是很有勁的，要是我能達(dá)到這樣我的狀態(tài)，估計都要花出喝奶的力氣了。當(dāng)爸爸打到筋疲力盡的時候，想要回家了的時候，我卻還不想回家，還想繼續(xù)踢球。當(dāng)我踢到滿頭大汗，筋疲力盡的時候才肯回家。在回家的路上，我們才發(fā)現(xiàn)，剛剛我們踢球的時候，爸爸的腳踢出血來了，不過我們還是過了一個快樂的國慶。

　　小學(xué)生大自然的作文 24

　　蕩在碗里的是一顆顆飽滿的米粒，溢出碗邊的是米粥的香甜。每次想起母親，總會記起那碗粥的香美，那是母愛的滋味……

　　五年級的那個暑假，天天跑到室內(nèi)游泳池嬉戲的我，受不了池水的冰涼，發(fā)起高燒。母親擔(dān)心地看著毫無胃口的我，日日夜夜地照顧。夏天特有的燥熱，使我心煩意亂，母親連忙打扇，為我扇去燥熱；身上冷得發(fā)顫，母親連忙為我蓋被，為我化解冰涼……

　　那天，瘦猴似的我忽然提出：“媽媽，我想喝粥�！蹦赣H驚喜地叫道：“好好好！你等著�！边呎f邊沖向廚房。

　　我爬下床，迷迷糊糊地走向廚房，想喝口水，卻見母親面對門，低著頭，一心一意地做著什么，我好奇地倚在門口，只露出腦袋，看起來。

　　母親低著頭，專心致志地?fù)熘�米粒，她用靈巧的手指，把一粒粒顆粒飽滿，晶瑩剔透地挑選出來。當(dāng)一碗米選好后，母親仍然垂著頭，很小心地用手穩(wěn)穩(wěn)地托著那個精致的青瓷碗，向陶鍋走去。把米粒倒入陶鍋，拿著鍋接了水后，放在灶臺，打開小火，一把木勺輕輕攪著，宛如一位寧靜的'江南女子。我呆呆地看著，陶鍋里香甜的氣味撲面而來，把我喚醒，我輕手輕腳地爬上床，靜靜地等著母親的粥。

　　“喝粥了！”母親高興地叫聲在耳邊響起。我假裝剛剛爬起，假裝不知母親的驚喜，坐在床上，瓷勺攪著玉色的稠粥，感受著帶著清香的熱氣，我低下頭，認(rèn)真多喝著，嘗出的是母愛的滋味。我的淚劃過臉頰，滴在碗里。母親嚇了一跳，問：“怎么了？不好喝嗎？”“不不不！好喝……”我抬起頭，努力沖母親微笑，極力掩飾自己的激動。“好吃下次再做！”母親疼愛地望著我，開心地笑了……

　　時光如梭，每每想起那碗粥，心頭總會一片溫暖，因為那是母愛的滋味。

　　小學(xué)生大自然的作文 25

　　在一片森森里，鳥兒們過著幸福的日子。元旦那一天，它們正在興高采烈地舉行新春聯(lián)歡會。歡快地歌唱、跳舞。突然有一件意想不到的事發(fā)生了。 一群伐木工人帶著工具來到了森林。他們帶著長長的鋸子和其它的工具，來到了森林里砍樹。他們一下車，就拎起各種斧頭拼命砍樹，然后把砍下的樹抬到車上運走，只見一棵棵樹頓時變成了樹樁。 歌唱家黃鸝參加完演出后出來一看，家沒了，傷心極了，就去找貓頭鷹大哥商量。貓頭鷹說："演出后大家先別回去，我們想個辦法制止人類的做法，不然我們家園會被人類毀滅的。派誰去呢？大家 商量來商量去，最后，決定讓跟人類比較好的燕子和貓頭鷹大哥去說。 燕子和貓頭鷹大哥飛到了伐木工人身邊說："請教幾個問題好嗎？"伐木工人得意地說："好！"貓頭鷹大哥說："你們村莊靠什么來防止泥沙沖擊、調(diào)節(jié)氣候？"工人們低著頭。燕子小姐接著說："要是你們的家園被毀滅，你們的心里好受嗎？"伐木工人聽了，心里頓時明白了。他連忙抱歉地說："謝謝二位提醒，保護森林的.資源，保護大自然，是人類的職責(zé)。" 工人趕忙對同伙說："我們錯了，砍掉了樹，就毀滅了鳥類的家園，也就會給人類帶來災(zāi)害。森林破壞了，會造成水土流失的。洪水來時把樹樁卷走，我們也在等于破壞自己的家園啊！"于是，大家馬上停住砍樹，同時決定把砍下來的樹重新栽上去。燕子和貓頭鷹大哥聽了之后，高興地飛走了。當(dāng)它們把人類的決定告訴鳥兒們，大家都手舞足蹈，它們又恢復(fù)往日的快樂。同學(xué)們，請讓我們一起保護樹木，保護大自然，保護我們的家園吧！

　　小學(xué)生大自然的作文 26

　　大自然是神奇的。在我看來，那澎湃激蕩的河流，是大自然奏不完的樂章；那連綿起伏的群山，是大自然遒勁有力的書法；那翩翩飛舞的落葉，是大自然輕快靈動的華爾茲。大自然的一切，都是那么美妙，我喜歡閱讀大自然。

　　閱讀那澎湃激蕩的河流。在森林那崎嶇的小路中，一條調(diào)皮的小溪阻斷了道路。她纖細(xì)的身材，只讓趕路的人們抿嘴一笑，輕易地就從她的上面邁過。你瞧她，快樂地望前方飛跑，急急地，絲毫沒有大家閨秀小家碧玉的溫婉形象。忽然，一塊石頭擋住了她的去路，她試圖從旁邊繞道過去，可是無路可走。于是，她生氣地嘟起小嘴，猛地從石頭上一躍，激起了一大片水花，在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光芒。

　　那小溪，告訴我，不能向困難低頭，直面困難，迎接成功。

　　閱讀那連綿起伏的群山。在一座座連綿起伏的大山跟前，你也許會看不到所謂的美景。但是，如果我們努力攀登，登臨山頂，看到的景色會截然不同。周圍的'一切盡收眼底，決不會只看到山腳下有限的風(fēng)景。

　　那群山，告訴我，風(fēng)光在險峰，努力過后見彩虹。

　　閱讀那翩翩飛舞的落葉。秋天來了，在枝頭度過春、夏的葉子，走向了自己人生的盡頭。漸漸地，她們脫去了綠色的衣裙，換上了金黃的睡衣，準(zhǔn)備去長眠在冰冷的地下。一陣陣秋風(fēng)過后，她們紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈，從樹上輕盈地飄下。她們依偎在大樹母親的身旁，甜甜地睡去。

　　那落葉，告訴我，生命可以轉(zhuǎn)換為另外一種形式，仍可以發(fā)揮自己的力量。

　　閱讀大自然，可以使我懂得更多的哲理，知道該以怎樣的心態(tài)去面對生活。

　　我喜歡閱讀大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 27

　　我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會是你想去那里探索，發(fā)現(xiàn)，去大自然里，你會從心里釋放出一種野性，這種野性并不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開放型的野性，我常常一人到大自然里去，我也不知道為什么自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會的心態(tài)吧。

　　我更喜歡獨自一人，穿上漂亮的衣服，穿著高跟鞋，獨自走向田野，走向大自然，在那里，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹當(dāng)成我的居民，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，小花，小草，大樹的枝桿就會向我揮手，可能是向我問好，我在這時，就抬起自己的裙子，來一個優(yōu)雅的鞠躬，然后慢慢的抬起頭，給他們一個大大的微笑。

　　有時，我會走到一個小水洼旁邊，看小水洼，里面的小氣泡，有時還會有一兩條小魚和小蝌蚪，他們在水里游來游去，無憂無慮，當(dāng)一片落葉掉到小水洼上時，小魚小蝌蚪就會被驚跑，當(dāng)一回水面平靜下來后，他們竟往樹葉那里游。

　　有時我還會采一朵小菊花，把她帶到我的頭上，還陰陽怪氣的.，對這里的居民說：“我美不美，我美不美？”當(dāng)然，他們并不會回答。

　　有時我還會從家里偷帶點好吃的，找一個干凈的地方，坐下，在那里津津有味的吃著，當(dāng)一陣風(fēng)吹來時，它牽動著我的發(fā)絲，竟然吹到了我的嘴里，我只能把頭發(fā)拿開之后再吃。

　　當(dāng)小螞蟻從我腳下經(jīng)過時，我總會從好吃的里面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現(xiàn)它，并把它搬運到自己家里。

　　時光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個禮，然后，就慢慢的回家去，我很開心，那是因為又一次見到了自己的公民。

　　小學(xué)生大自然的作文 28

　　天地的主宰，大自然，我們要為你獻(xiàn)上頌歌，是你的鬼斧神工創(chuàng)造了萬物。我們要為秋天獻(xiàn)歌，贊美它的慷慨大方，是它時刻提醒你給我們的恩澤。

　　首先，我要贊美的是秋天的涼爽。秋天，農(nóng)民伯伯們忙著收成熟的果實，正當(dāng)要用手去擦汗時，俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農(nóng)民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞里乘涼的小松鼠也跑了出來，它們在樹枝間跳來跳去，玩耍著。瞧，有兩只小松鼠在比賽呢!它們在比看誰找到的松果多，突然，一只小松鼠從空中掉了下來，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風(fēng)吹過，滿園的花朵都動了起來，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花，迎風(fēng)綻放。

　　一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著石頭，使石頭變得濕滑，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的笑聲，望過去，原來是幾個少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的叫聲，趕緊擰干衣服放入竹籃，走向家中。遠(yuǎn)處一位漁翁劃著船過來，因為打到很多魚所以船格外的.沉，船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。

　　大自然賜予我們這么多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節(jié)，在秋天時大家都會思念自己的故鄉(xiāng)、家人，許多人在別人一家團聚時無法回家，無法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎么樣都可以。

　　我愛秋天的五谷豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對家鄉(xiāng)的依戀。

　　小學(xué)生大自然的作文 29

　　科技的飛速發(fā)展，何嘗不是人類自掘的一片墳?zāi)�？地球一直以一個母親的身份無私的包容著我們這些自以為“�！钡讲恍械娜祟�，過分的寬容似乎變成了一發(fā)不可收拾的寵溺，于是人類更加肆無忌憚的奪取母親身上的一切，因為他們認(rèn)為，這都是理所當(dāng)然。

　　那些被收藏在博物館里的古董們，似乎見證了上述的一切。他們見證了陪伴自己多年的老榕樹被無情地伐去，變成了一個冰冷的路燈，見證了一片蘊含生機的草地，變成了一棟棟高樓大廈，哪怕草地上的生命正在繁育生長，在人類眼中，始終比不過那些用混凝土加上冰冷金屬，堪稱“建造藝術(shù)”的萬丈高樓。

　　每個人都是有底線的，包括地球，自然，亦是如此。終于，人類的天真將導(dǎo)火索，徹底點燃，自然的報復(fù)也就源源不斷，洪澇，霧霾，酸雨……自然親眼目睹著人類在被疾病的折磨中不甘死去，看著人類眼中美得不可方物的大廈被酸雨慢慢腐蝕，直至天崩地裂，血染山河。

　　是的，當(dāng)人類被這些災(zāi)難所傷害，怨著上天的不公時，別忘了一切，都是人類咎由自取，有因才有果，但是，這個果，我們終究還是承受不起，也無力承受。

　　所以，在暴風(fēng)雨來臨之前，快點挽救這一切吧！這一切的幕后操作者不僅是自然，更是人類！雖然，自然可能永遠(yuǎn)不會原諒我們的錯誤，但在最后之前垂死掙扎，總比甘愿死的'粉身碎骨有勇氣！

　　所以，請放下手中的手機，關(guān)掉家里的空調(diào)，去大自然走走，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在高科技中，已經(jīng)失去如此多的好時光！

　　真的，為了拯救自然，更為了拯救我們自己，請還森林一片常青，還湖水一絲縹碧，讓那藍(lán)的耀眼的天空，依舊純潔！

　　小學(xué)生大自然的作文 30

　　瑟瑟寒風(fēng)中，窗外的野草被無情地吹打，雖飄飄搖搖，卻從不低頭，堅強不屈。

　　這讓我不禁感嘆，多么纖弱的小生命，卻經(jīng)得起如此考驗！寒風(fēng)就好比一個巨大的挫折，而野草卻不怕挫折，永往直前。我愿做那無名的小草，在凜洌的寒風(fēng)中千錘百煉，當(dāng)災(zāi)難過去后，我一定會吸收更多的營養(yǎng)。

　　曾記得剛從小學(xué)跨入初中時，由于學(xué)習(xí)科目的增加和學(xué)習(xí)難度的加深，我一時難以適應(yīng)，因而段考成績很不理想，為此我很傷心，甚至一蹶不振。正是窗外的野草給了我克服困難的勇氣，我終于醒悟過來，悲哀不是解決問題的辦法，要努力并付出辛勤的汗水。于是，我認(rèn)真聽課，慢慢琢磨較正確的學(xué)習(xí)方法，終于在期末考中取得了進(jìn)步。這使我明白了一個道理：困難就像彈簧，你弱它就強，遇上困難要勇于面對，勇于克服，自強不息，才能體會到陽光總在風(fēng)雨后的.喜悅！

　　縱觀歷史，許多偉人的一生也不是一帆風(fēng)順的。達(dá)爾文在推出《進(jìn)化論》后，引起了當(dāng)時權(quán)威界的不滿�？墒沁_(dá)爾文并沒有因此氣餒，而是堅持自己的觀點，并找到科學(xué)依據(jù)，最后使人們認(rèn)識了這個科學(xué)性的論點。唐代詩人劉禹錫曾被貶到巴山楚水那樣的偏遠(yuǎn)地方，可他卻寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的千古名句，教導(dǎo)世人要樂觀向上。

　　“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。在人生的路上有許許多多的挫折，關(guān)鍵看我們怎樣面對，才能自強不息。在風(fēng)雨中，我的一棵稚嫩的心開始慢慢成長。

　　在成長的道路上有一句話與我做伴：有夢就勇敢拼吧，挫折算得了什么！

　　小學(xué)生大自然的作文 31

　　社會，不是人類的專利，動物們也有自己的和諧社會。

　　樹上的鳥兒，都已成家立業(yè)了。一個個溫暖的小巢被樹葉掩蓋，隱隱有幾點嫩嫩黃露出——那是鳥雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來，它們便張開小嘴，讓父母把精挑細(xì)選的食物喂給它們。它們狼吞虎咽地吃著，吃完了，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲。未來，在這片林中就會多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛的父母、牙牙學(xué)語的孩子、優(yōu)美靜謐的環(huán)境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養(yǎng)自己的孩子，這實在是最好的課堂！

　　“穿花蛺蝶深深見”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時間里，她們要傳播花粉、產(chǎn)卵，讓花兒開遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項芬芳的事業(yè)繼承下去�？�，她們的每一步都是那么輕盈，那么優(yōu)雅，如同蜻蜓點水一樣�！暗�行處，鳥驚庭樹；將到時，影度回廊”，彩蝶所經(jīng)之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的.每一個居民帶來免費表演。

　　清風(fēng)吹過草地，蟲兒們開始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建筑設(shè)計師。它的家是由許多幾何圖案構(gòu)成，富有藝術(shù)氣息。每一個圖案都那樣無可挑剔，令人贊嘆不已。螞蟻們忙于收集食物，齊心協(xié)力地搬運著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲，分工明確地干著活。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著沉甸甸的帳篷，飲清風(fēng)白鹿，與花草樹木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！

　　這是一個沒有爭吵、關(guān)系和諧的社會，保留了最真實、最原始的模樣。

　　小學(xué)生大自然的作文 32

　　聽?wèi)T了城市的吵雜，喧鬧，偶爾清靜一下，得到的，是別具一格的禮物。原本是汽車鳴笛的吵雜聲，換成了叮咚的清泉，別有一番風(fēng)味在心頭，我的問題，恍然間也迎刃而解了。

　　前幾天，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想著一個問題，人生會不會過的太匆忙，忘記喧囂，會不會脫離世俗塵埃？人生是不是非要有所作為，慢生活，會帶來什么“后遺癥”嗎？思考著一點一滴，手中捧起一杯溫茶，我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個盛夏，穿過樹蔭，一束強光照進(jìn)了森林，在葉片的'遮擋下，美麗的森林若隱若現(xiàn)，眼前的小溪，也就成了森林的圍巾。我撥開樹枝，聽風(fēng)說風(fēng)，聽雨說雨，緩緩的向前走去，森林的美，是脫離世俗的美，因此，不僅是我，也有一群“孩子們”在享受著這份清靜。葉子上掉下來的七星，是很小的時候的玩具，我好奇的跟著他緩緩地走，忽然，他不見了，出現(xiàn)在眼前的，是一眼清泉。

　　果真是開心的，親昵的，我撫摸了水，一眼泉水。緩緩的，將兩只小腳丫泡到了水里，望著穿過樹蔭的光線，我仿佛被迷戀了，沉醉在大自然中，離開了城市里的動物園，來到了天然的動物園；離開了城市里的冷泉，來到了天然的冷泉；離開了城市里的遮陽傘，來到了天然的遮陽傘，擁有了一切一切，也擁有了快樂。

　　“咚咚”門外響起了敲門聲，我放下了手中的茶杯，緩緩起身，打開門，一份快遞送了過來，我在備注上輕輕地寫下了一個提議：為什么不啟用慢遞呢？寫完后，我沒有后悔，因為，我想，生活，是細(xì)嚼慢咽的美食，狼吞虎咽，除非等著進(jìn)醫(yī)院吧！我們的忙碌，有時毫無意義，那么，我們?yōu)楹芜�要忙碌呢？

　　經(jīng)營好自己的生活，告訴自己，為何，不能慢下來，和大自然來一次邂逅呢？

　　小學(xué)生大自然的作文 33

　　我一直都沒有忘記，記憶里的那條純凈的河流，像淺躁的浮華中唯一一點干枯的色彩，靜靜地在生命里流淌。

　　生命有時是一座恢弘華麗的城堡，輕輕一觸，如灰塵般潰散。大自然賦予我們的生命，有時也是這樣的不堪一擊。

　　時光總是這樣的出人意料，它將往事記憶，在某段時間，卻又輕輕地在你腦海里回旋。那是座錯落有致的'村莊，雖然貧窮，卻擁有很淳樸的民風(fēng)。村口有一條清澈的小河，當(dāng)微風(fēng)輕輕劃過，總有漣漪在水面蕩漾開來。我一直以為，這里永遠(yuǎn)都會這樣。然而我忘了，時光會走，身邊的景象也會悄悄地從記憶里退場，取而代之的是瓦白的圍墻、高大的建筑，只有那條寂靜的小河，靜靜地在生命中流淌。

　　不知從什么時候起，小河邊多了許多去摸魚的人。他們會頂著炎炎烈日，跳進(jìn)那雖只膝深卻清涼的水中，濺起一陣陣水花。不一會兒，他們就會用那雙罪惡的手，結(jié)束掉一個個大自然賜予的生命。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，小河變得越發(fā)渾濁，河道也越來越狹窄，直到最后，只剩下一條干涸的河床，似皸裂的皮帶蜿蜒消失在并不遙遠(yuǎn)的地方。

　　貪婪的人們只知道永無止境地向大自然索取，卻全然不知絲毫的回饋。有時候我們自以為是的認(rèn)為無人可知，殊不知，你所做的一切都已被大自然記錄下來。在某個時刻，被激怒的大自然都會一一“回報”給你。堅不可摧的高樓大廈在風(fēng)雨中轟然倒塌，寬闊平坦的馬路在洪水中淹沒，無數(shù)生靈在頃刻間化為烏有。大自然既然有能力賦予我們生命，那她也就有能力收回所給予的。人類不知所終的索取，只會讓自己自食惡果。

　　為生命手下留情，向大自然致敬。依稀中，我又看見記憶里的那條純凈的河流，淌著生命，流向遠(yuǎn)方……

　　小學(xué)生大自然的作文 34

　　大自然是奇妙的，大自然是美好的，大自然是充滿活力的，大自然是需要我們熱愛和呵護的。就讓我們一起去感受大自然吧！

　　可愛的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長長的耳朵。前幾天，我去一個同學(xué)家玩，順便觀察小白兔的一舉一動。它們吃菜的時候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那，好像在向我們學(xué)習(xí)做游戲，真是可愛極了！

　　魚兒是快樂的。它們每天在水里自由自在地游戲。有時它們心情不錯，就搖著小尾巴游來游去；有時心情不好，就會吐著小泡泡，好像每個泡泡里面蘊含著它們的苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原來是舉行游泳比賽去了。魚兒的生活真讓人羨慕�。�

　　無私的樹木。在大自然中，樹木一直為人類和動物的默默奉獻(xiàn)著。春天的清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺；夏天的晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會為我們扇動起綠色的“大扇子”，帶來絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹用它粗壯的'雙臂拎起水果，等待著人們來采摘；冬天來了，我們躲在溫暖的家里，可大樹卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻(xiàn)，卻從不求回報，它們是那么無私無畏。

　　人與大自然之間從不就是密不可分的，我們應(yīng)該互相依賴，互相愛護，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿，我們的家園才能變得越來越美！

　　小學(xué)生大自然的作文 35

　　啊，大自然，我要贊美你，歌頌?zāi)�！你千千萬萬的子民，為我們創(chuàng)造了多少美景，多少快樂。 大自然，你讓你的子民裝飾我們的土地，創(chuàng)造出多少美景，多少歡樂；你讓你的子民，把我們的世界裝扮得多姿多彩，色彩斑斕。

　　啊，感謝你，美麗的大自然！小草，在我們的生活中毫不起眼，微不足道，它任人踐踏，任人采。春天的小草像個孩子無知的冒出頭芽，來到這個世界上，它，是嫩綠的； 夏天的小草像個青年激情地擺動身軀，是健壯的；秋天的小草像個成人疲倦地移動軀干，是疲憊的；冬天的小草像個老人靜靜地回憶一生，它的生命就要結(jié)束了嗎？不，到了明年，它又將重生了。生機勃勃的它，在風(fēng)雨中，它挺直了腰，揚起了頭，又活下來了，它那堅強的毅力，都是大自然你教導(dǎo)有方，小草那堅強的毅力，實在值得我們學(xué)習(xí)。大自然，感謝你賜給我們小草！

　　落葉，它任人踩，任人踏。它用它那絢麗的色彩，裝飾著大地，它用它的顏色，告訴人們，秋天即將要來到了。微風(fēng)一吹，成片的.落葉鋪在大地上，猶如一條黃色的地毯，美麗極了。當(dāng)落葉飄下來的時候，你注意到了嗎？它們就像是護黃色的蝴蝶，在天空中飛舞，那秀麗的景色，仿佛是一副畫卷，站在那里，就像是置身于這幅畫，人間勝景，在此刻呈現(xiàn)。難道這默默奉獻(xiàn)的落葉，不值得人尊敬嗎？啊，美麗的大自然，感謝你賜給我們落葉。

　　的確，在我們生活中，忽略了很多事物，這些事物有的雖然毫不起眼，但是有時，越不起眼的事物就越值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。大自然，賜給我們很多生物，他們裝飾了我們的世界，告訴我們許多道理。大自然的一切，就等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。最后，我想說：“可親可敬大自然，感謝你！”

　　小學(xué)生大自然的作文 36

　　在語文書上有一句話：生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是法國羅丹說的一句話，在我們身邊，有許多美，你有發(fā)現(xiàn)嗎？讓我們走進(jìn)大自然，感受一下大自然的美吧！

　　春天，森林里，冰凍的小溪解凍了，如同一條條小魚飛馳而過，不停地流動著。樹木長出新芽，從光禿禿的枝干長到翠綠的葉子，像給大樹披上了一件新衣服。小草從地下探出了好奇的小腦袋，正在不停地試四處張望，看看像仙境一樣美的世界。從遠(yuǎn)處看，綠茵遍野，草色青青，好像給大地蓋上了一件綠地毯。

　　夏天，炎熱的大太陽掛在天空，整個世界就像要熔化了一樣，人們汗流滿面，不停地扇著扇子。許多小朋友望著冰涼的雪糕、冰棍、蛋糕，口水不停地往下掉。你也可能會去游泳，冰涼冰涼的水會把你泡得連煩惱都忘得一干二凈。

　　秋天，樹上長滿了金黃金黃的葉子，掛在樹上，抬起頭看，就能看見一大片金黃的天空。遍地都是金黃的落葉，地上也是一片金黃，你走在道路上，感覺像到了一個黃色的世界，美麗得你都不想再眨一下眼睛。

　　冬天，所有的樹木都掉光了葉子，整棵樹都光禿禿的，許多好心人給這些看上去寒冷得都快結(jié)冰的樹木圍上了圍巾，小樹好像在說：“謝謝你們，給我圍上了圍巾，美麗的圍巾圍在我的脖子上，又溫暖又好看！”雪地上還在下著大雪，白白的'大雪蓋住了我的視線，小朋友們穿著一層又一層的棉衣，把自己裹得跟一個大皮球一樣圓，跑出大門和大家一起玩。一個個雪球從天而降，四處傳來了大家的歡聲笑語，每個人臉上都笑開了花。一個個雪人站在雪地上，雖然不會動，但它的微笑好像在說：“小朋友，祝你們玩得開心！”它甜蜜的笑容使所有的小朋友玩得更開心，更快樂！

　　哇！我喜歡美麗的大自然！

　　小學(xué)生大自然的作文 37

　　大自然很神奇，如果你把一粒種子埋到土里，天天澆水、施肥，過一段時間，它就會在你的精心呵護下破土而出，發(fā)出小芽、長出小草、開出小花。這就好像我們在爸爸、媽媽、老師的悉心照顧下茁壯成長。大自然就是小種子的家，它的陽光、風(fēng)霜、雨露就好似小種子的養(yǎng)料。

　　大自然是有規(guī)律的，一年有四個季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬。春季陽光明媚，人們都喜歡欣賞春天的風(fēng)景，學(xué)校也會在這時組織我們?nèi)ゴ河危幌募掘滉査苹�，能到海邊去的人會投入到大海的懷抱，享受清涼，我們這些小伙伴也會穿上涼爽的夏裝在蔭涼處嬉戲；秋季金風(fēng)送爽，是農(nóng)民豐收的好季節(jié)，我們一年一度的校運會也會在這時舉行；冬季有些動物冬眠了，可人們會坐在家里取暖。冬季最開心的要數(shù)過春節(jié)了，這是我們中國人最隆重的節(jié)日�！昂畞硎钔�”、“秋收冬藏”、“閏余成歲”、“律呂調(diào)陽”、“云騰致雨”、“露結(jié)為霜”（引自《千字文》）。春、夏、秋、冬，四季循環(huán)、年年歲歲、自古如此，這就是大自然的規(guī)律啊！

　　大自然中除了我們?nèi)祟�，還有許許多多的動物，它們也是有思維、有感情的。一只狗小的時候你就陪伴著它，每天按時給它吃飯、陪它玩、給它洗澡、帶它出去散步……它就會把你當(dāng)做朋友，你到哪兒去它都會跟著你，就像一只跟屁蟲。即便有時你跟它發(fā)發(fā)脾氣，它也會對你不離不棄，就像爸爸說的：“狗是人類真誠的朋友�！�

　　世界上有許多每天陪伴在我們身邊的'人和事物，也有許多是我們想不到、看不見、摸不著的，但是這并不因影響什么。只要我們每天快快樂樂地生活，和周圍的每一個人和事物和諧相處，那么這個豐富多彩的世界就會更加美好、更加燦爛的！

　　小學(xué)生大自然的作文 38

　　我可以忘記身邊的一切，甚至可以自暴自棄，但有一件事是不能消亡的。有的感謝父母，有的感謝老師，但我要感謝大自然，大自然是萬物之母。

　　“古人的觀點是天地、山川、草木、魚蟲、鳥獸，往往都有所指�！吧降淖藨B(tài)，水的外觀，季節(jié)的變化，大自然的每一個細(xì)節(jié)都會給人的心靈帶來震撼。

　　清晨，一縷陽光照在身上，鳥兒的叫聲喚醒了我，讓我覺得很舒服。站在窗前，環(huán)顧四周，迎接你的是藍(lán)天綠草、晶瑩的露珠和含苞待放的鮮花。我感謝大自然給了我一個清爽的早晨和一個美好的開始。

　　現(xiàn)在，我們的生活很無聊，人們承受著學(xué)習(xí)和工作的壓力。讓我們走出家門，感受大自然的美麗！

　　我一進(jìn)山，山里就有“李、路、奇石仙”。到處都是山，綠草映襯著美麗的.花朵。五顏六色，很迷人。

　　不遠(yuǎn)處是水流。水，清澈的小溪是由水組成的，我們喜歡水，它很奇妙。一點一點，看似極其微弱，卻構(gòu)成了占全球面積70%的海洋.

　　往前走，你會看到一片綠色，那是一片森林，鳥兒生活的地方，小動物玩耍的地方。我不禁陶醉于眼前的“美木繁陰”。鳥兒清脆悅耳的聲音環(huán)繞著我的耳朵。風(fēng)輕輕的吹走了煩惱，壓力和水，心情一下子珍妮弗了很多。

　　是大自然的魅力緩解了壓力。有一個輕松的心態(tài)。漸漸地，夜幕降臨了，星星點綴著夜空，月亮對著我微笑，一束月光照耀著。我回憶了一天的生活，真的很難忘！

　　我們應(yīng)該感謝大自然的奇妙設(shè)計。它讓我們?nèi)祟愑辛烁�好的生活，它讓我們忘記煩惱，快樂每一天�?/p>

　　小學(xué)生大自然的作文 39

　　以前，我在面對大自然的時候，認(rèn)為大自然是脆弱的，一碰就會碎掉，但是上個寒假，卻讓我看到了大自然的頑強。

　　那天，我們家附近的一個鄰居來砍竹子，他帶著一把大砍刀就上了山，找好邊上的一根翠竹，一刀一刀地砍，我心想：這根竹子只能自認(rèn)倒霉了。隨著“喀，喀，喀�！钡目持衤�，竹子連接的部分已經(jīng)很短了。我心想：不過三刀，這根竹子必死無疑。我默默的數(shù)著：一刀，兩刀，三刀。令我驚訝的是，竹子并沒有倒下，而是依舊將連接的短短的一部分。我不屑的想到：再來三刀，他就完了！一刀，竹子沒有倒下，兩刀，竹子依舊沒有倒下，三刀，竹子仍然沒有倒下。我被這根竹子深深地震撼到了：一根竹子，求生的欲望竟如此強烈，他還不想死，他想繼續(xù)活下去，他還沒有實現(xiàn)他的抱負(fù)。所以，他掙扎著，在砍刀下掙扎著，在死神手中掙扎著。我看呆了，站在原地一動不動，感覺腳有千斤重。但最終，這根竹子還是沒能逃過死神的魔爪，他倒下了。我對這根竹子肅然起敬，因為他那份垂死掙扎的.頑強與不屈

　　在生活中，有很多這樣的“竹子”，他們即使命運掌握在死神手中，也堅強不屈，就算是死亡，他們也沒有退縮過一步。比如說貝多芬，他即使耳朵失聰，嘴巴說不出話。但他依然不退縮，頑強對抗死神。他扼住了命運的喉嚨，演奏出了生命的樂章。

　　我非常慚愧，那層次上數(shù)學(xué)課，我上臺回答問題，這時候有的同學(xué)說我不對，我就把筆記本一摔，不干了，在課下還哭了起來。我在大自然的面前，是那么的脆弱，以后，我一定要像竹子一樣成為一個頑強不屈的人。

　　小學(xué)生大自然的作文 40

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗綠樹和鳥獸的活力。

　　走進(jìn)小溪和河流，我們可以分享淺水魚和快速水流的樂趣。

　　走進(jìn)山里，我們可以欣賞青山和怪石的美麗。

　　當(dāng)我們?nèi)谌氪笞匀粫r，我們感到新鮮、光滑、平靜和“自然”。

　　我熱愛大自然，因為它給我一種自然的感覺。它沒有城市的矯情，“自然雕刻”的一切都給人一種精致自然的感覺。

　　自然的感情往往可以消除人們勾心斗角、互相猜忌、互相算計等“文明弊病”。只有在大自然中，我們才能完全敞開心扉，回歸真實的自己，因為“水往下流”的不變性給了我們安全感。當(dāng)今物欲橫流的社會，需要一股自然之風(fēng)來掃除社會“機器”的油污和人們心中積累的塵埃。當(dāng)你走進(jìn)大自然，你可以拋開所有煩惱，釋放所有“壓力”。自然的感覺會讓你徹底放松，享受一頓心靈的美餐。

　　我見過多少世俗的齷齪眼神，里面藏著多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動物的眼睛。一雙清澈可愛的眼睛，讓人心曠神怡。但是，我只能從孩子的眼睛里得到同樣的感受。其實我們不用隱瞞什么，因為我們只是一種高等動物。也許是城市的.喧囂讓我們失去了在大自然中的地位。有一個道理——:人，自然，自然，人。也許只有投身于自然之后，我們才能意識到我們不是自然的主人。

　　我們都應(yīng)該把大自然的“自然”精神儲存在心中，以免迷失方向，破壞與我們生活在一起的動植物的生存環(huán)境，破壞我們賴以生存和發(fā)展的大自然，造福自己。

　　“在籠子里呆久了，就會回歸自然”。感受自然讓我受益匪淺。是不是應(yīng)該多改造自己適應(yīng)自然？

　　面對即將到來的第六次大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)該反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類即將滅絕，是否與我們肆意改造自然有關(guān)。理解自然的“自然”，就應(yīng)該知道答案。

　　小學(xué)生大自然的作文 41

　　“爸爸，我們這周的作文題目是《找尋我愛的書》”。爸爸想了想說到“我?guī)�你去個地方，一定能找到，不過現(xiàn)在保密�！�

　　周日一早，我?guī)е�疑問跟著爸爸出發(fā)了。到了目的地一看，咦～這不是繡球公園嘛，這里面有書嗎?爸爸大概看出了我的疑惑，笑著說道：銘旸，你看，春天來了，這公園不就是一本描寫春景最好的書嘛!走吧，快進(jìn)去欣賞一番。

　　剛進(jìn)大門，就被這本“書”深深地吸引。你看，桃樹拉著粉色的裙子隨風(fēng)跳舞，梨樹穿著白禮服在高聲歌唱，真像一位彬彬有禮的紳士!柳樹抽出了嫩綠的小芽，杏花，迎春花你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放著自己的笑臉。小草也從泥土里鉆出了腦袋，開心地和太陽公公打招呼呢!瞧，他們一起把春天裝扮的光彩奪目。

　　我和爸爸一起手拉著手翻開“書”的下一頁。剛走到河邊，就聽見幾只小鳥悠閑地站在小橋上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”小河里，魚兒們正在嬉戲打鬧，水面泛起一圈圈美麗的小圓暈。小蝦小龜們也不例外，陸陸續(xù)續(xù)地參加了進(jìn)去，我仿佛聽見了他們的歡聲笑語!岸邊的柳樹不甘示弱，不時擺弄自己的枝條像小姑娘在撫弄自己的發(fā)辮，婀娜多姿!

　　穿過小橋，我們繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處，有一片假山林，有的像青龍，有的像駿馬，有的.像駱駝，真是形態(tài)萬千。這也像是孩子們的天堂，他們爬上爬下，你追我跑，靈活極了，好像一只只頑皮的小猴子。

　　不知不覺，我們就把這本描寫春景的書給欣賞完了。我已深深愛上了這本“書”!小伙伴們，我已尋找到我愛的書，他真的是太美了。你們也抓緊腳步，趕快出來尋找吧!

　　小學(xué)生大自然的作文 42

　　這兩個月的假期就像做了一個夢，有快樂的片段，有傷心的片段，有生氣不舍的片段，夢醒了就會回味夢里發(fā)生的事情。

　　我這個兩個月的夢里發(fā)生的最讓我忘不了的事情，就是擁抱大自然，大自然多美呀！有像綢緞一樣的湖水，綠油油的草地，有高高的山，美麗的小花。

　　我們?nèi)チ藭x普山的晉普寺，我們開著摩托車順著小路，躍過叢林，小草在撫摸著我們的腳，花兒為了我們帶來了芳香，給大自然增添了美麗。摩托車踩著石頭一路顛簸，好像石頭不喜歡被摩托車踩著。它在生氣的報復(fù)似的。

　　到了山上頓時感覺背后有一股涼氣，好像在蕩秋千的感覺，蜻蜓在我們上空飛來飛去，好像在歡迎我們來到它們的天堂玩耍。

　　松樹有了松子小寶寶的陪伴不再孤單了，松樹媽媽細(xì)心的照顧著可愛的松子小寶寶。

　　終于到了晉普寺，我們下了車，覺得這里靜悄悄的，山上除了各種小動物的'叫聲就沒別的了，小動物們的叫聲就像在唱歌。

　　我們站在高處的臺階眺望遠(yuǎn)方，景色是那樣迷人。四周被青山環(huán)抱著，晉城市區(qū)就像在一個搖籃里安詳?shù)奶芍��?/p>

　　寺里面供奉都是各方菩薩，寺廟的墻上斑駁的顏色似乎在訴說著那飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史，守廟的老人是那樣安詳。和如今的人們形成鮮明的對比。似乎這世界就只有它們，我并不想打破這種寧靜，所以我們悄悄離開了。

　　回來時，我們摘了一些粉色的小花，它的味道很香，突然有一只小野兔跳進(jìn)了草叢里，我們一路唱著歌，笑著，笑聲回蕩在山里......

　　大家有空可以來晉普寺玩玩。相信你會喜歡這里的！

　　小學(xué)生大自然的作文 43

　　大自然，是一朵盛開的花朵，五彩繽紛；是一根頑強的小草，展示出它的蓬勃生機。讓我們走進(jìn)大自然，體會它更多的美好。

　　微風(fēng)打開了窗戶，一陣陣清草香味撲鼻而來，�。〈禾靵砹�。

　　花兒都換上了新衣裳，個個你不讓我，我不讓你，露出了最美的笑容。它們的衣裳五顏六色，紅的'像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，仿佛都涂上了香水。花叢里成千成百的蜜蜂淘氣地鬧著；各種各樣的蝴蝶舞來舞去，它們好像都在歡迎春天的到來。小草偷偷地從土里伸出頭來，揉揉雙眼，看看春天是不是已經(jīng)到來。瞧去，一大片一大片地灑在地上，嫩嫩的，綠綠的，仿佛給大自然鋪上了一張綠毯子。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)就像母親的手撫摸著你。一陣春風(fēng)迎面而來，把你的煩惱和悲傷吹得一干二凈，會讓你神清氣爽。鳥兒在窠巢中高興了，便會呼朋引伴地賣弄起清脆的喉嚨，唱出幽美動聽的曲子�！吧忱�拉，沙拉拉�！贝河杲蹬R了。它不是傾盆大雨，而是綿綿如絲。它就像一名歌手，唱著歡快的曲子，示意歡迎春天的到來，感謝春天給大自然新添了一份美好。它也是樹木們的母親，給樹木帶來了營養(yǎng)、水份，把它們洗得煥然一新。

　　春天不知不覺走了，夏天來湊熱鬧了。夏天是炎熱的，火辣辣的太陽當(dāng)空照，把五彩繽紛的花兒照的更加的鮮艷、艷麗。小草綠油油的，隨風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前一片明艷。孩子們最喜歡的便是游泳了。他們在小溪里玩水、游泳……處處充滿了歡聲笑語。當(dāng)然，知了見了此景，也不由得唱起了歌。夏天也是多么的美好！多么的歡樂！

　　大自然是多么的秀麗多姿，生機勃勃，充滿了美好、快樂！

　　小學(xué)生大自然的作文 44

　　大自然的一山一水，一草一木，都富有靈性，感受大自然會令你心曠神怡。

　　陽光明媚的春日里，在公園散步，聽小鳥在樹枝上唱著歌，那歡快的旋律令你心情舒暢。這時仰望天空燕子變成了主角，成群結(jié)隊地從南方飛回，那矯健，輕盈的身姿在空中劃出一道完美的弧線，隨后便站在枝頭或電線上同小鳥一起開始了合作，唱出動聽的大合奏。還有碧綠的樹葉，小草，鮮艷的花朵以及蔚藍(lán)的天空一起構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

　　烈日炎炎的夏日里，選擇傍晚去松花江畔，微風(fēng)吹過，雖不算是涼風(fēng)，但也驅(qū)趕了一些熱氣，十分愜意，特別是到了七點半或八點，隨著歌聲的響起，噴泉也開始了，在燈光的照射下，噴泉呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色，時而沖向云霄，時而像仙女飄揚的衣袖時而互相交叉噴射。欣賞了過后，你的心也會平靜下來，不在感到煩躁不安。

　　碩果累累的秋日里，走在一片樹林中，金黃的樹葉在空中似蝴蝶般翩翩起舞，最后落在大地母親的懷抱中，沒有遺憾，沒有感傷，因為它充實的走完了自己的歲月，化作春泥，默默奉獻(xiàn)，正可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睗M地的金黃，似一張精致的地毯。

　　白雪皚皚的冬日里，無論走到哪里，都是一片粉妝玉砌，銀裝素裹的世界所有的事物都換上了潔白的新衣迎接新年的`到來。這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡拿谰鞍�!

　　鮮花因有了綠葉的映襯，才顯得明媚鮮艷；天空因有了白云的點綴，才顯得遼闊深邃；大自然，因有了萬物的擁吻，才顯得平和靜美。感受大自然中美好的一切！

　　小學(xué)生大自然的作文 45

　　大自然的美美，無處不在，大自然中也有美�？�！那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像是一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在溪中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾�？�！那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？看！那浩瀚的大海，無邊無際。海浪翻滾著，像個淘氣的小孩，在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了，慢了下來，大海上便稍微清晰地映出了無邊無際的藍(lán)天和浮動著的`白云。這不是美嗎？無邊無際的大海吸引了無數(shù)的河流，大海接納了它們。于是，大海永遠(yuǎn)都是無窮無盡的。海納百川，這美中還蘊藏著另一種美——寬容之美�？�！那繁花競放的花壇里，有著一朵朵含苞開放的花朵們，開起了比美大賽，花兒們爭先恐后地綻放自己的美麗，有嬌艷的，有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙，使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象，吸引得路人駐足觀看。看！那一瀉千里的瀑布�？�！那天上繁密的星點……大自然的美，是沒有經(jīng)過加工的，永遠(yuǎn)都是那么純樸，那么自然。大自然的美是無窮無盡的，因為大自然中的每一分子，時時刻刻都在為大自然增添著美。生活中美無處不在，美其實就在我們身邊，但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？發(fā)現(xiàn)美，感受美，能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去探索美吧！藍(lán)田中學(xué)初一（7）班林丹?

　　小學(xué)生大自然的作文 46

　　我總以為長白山是“重巒疊嶂”那樣的高不可攀。但是當(dāng)我投入到長白山那溫柔的懷抱時，我才如夢方醒般真正地了解長白山是那樣讓人感到親切與舒服。

　　遠(yuǎn)看，長白山怪石嶙峋，高不可攀，仿佛一位巨人聳立在萬山之間，又像一只巨大的野獸，隨時準(zhǔn)備咆哮一樣，但是走進(jìn)一看，長白山霧靄陰霾，讓人感到飄飄欲仙的迷霧時有時無，飄散不定，好似仙境落人間。迷霧中又增添了幾分神秘感。長白山那神秘的面紗我真是捉摸不定呀。

　　當(dāng)我真正走進(jìn)長白山的“內(nèi)部”時，我驚呆了，那一株株綠油油的小草，一顆顆高聳入云的大樹，一路路連綿起伏的石階，都一一映入我的`眼簾，我驚訝的張開了嘴巴，原來長白山那么美呀！我們隨著人群走動，有人慨嘆；有人驚訝；甚至有人都不敢相信自己看到的一切。那一刻，任何詞語都不能表達(dá)我內(nèi)心的驚訝，當(dāng)我還沒醒過神時，突然間，山里起霧了。那長白山在霧靄陰霾中顯得十分安靜，仿佛美麗的少女在拿著輕紗跳舞，起霧時的長白山出奇的安靜，靜到幾乎每個人的心跳聲我都聽得見，讓人感到飄飄欲仙，仿佛來到天上的世界一樣，感覺到非常愜意，非常舒服。正當(dāng)我身臨其境，陶醉其中的時候，霧散了，長白山又恢復(fù)到原來的那樣，人群還是那樣吵鬧，而我，卻好像做了一個夢一樣。

　　我愛長白山，長白山風(fēng)景如畫，猶如人間仙境，讓我流連忘返。直到返回途中，我還沒有從畫中走出來�；孟胫�我剛剛看到的一切，幻想著那吵鬧的人群，想著想著，我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)，又走進(jìn)那如詩如畫的世界。

　　小學(xué)生大自然的作文 47

　　十一月的秋風(fēng)輕撫大地，當(dāng)清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來，同學(xué)們早已聚集在操場上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩意的季節(jié)里，去眺望遠(yuǎn)方，感受大自然，到外面去看看。

　　行走在小路上，清風(fēng)徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂的空氣。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的山路，同學(xué)們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落，雙腿在前進(jìn)的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽，心里都在想著：怎么還沒有到呀？

　　漸漸地，有的同學(xué)開始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個團體卻不允許任何同學(xué)掉隊。同學(xué)們都紛紛伸出援助之手，頓時感到心里有一股強光，照的心里暖洋洋的，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長也給予了我們許多力量，終于我們到達(dá)目的地——仙人洞。

　　說不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達(dá)目的地的同學(xué)們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開始分享自己的美食，盡情的玩耍，在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的'勞累已經(jīng)抹去，剩下的滿是輕松。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們該踏上下山的“征程”。下山的路上我們?nèi)缑擁\的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學(xué)校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。

　　多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學(xué)們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。

　　小學(xué)生大自然的作文 48

　　一片蔚藍(lán)的天空，一口清新的空氣，一湖清澈的湖水都需要我們來創(chuàng)造，而創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境的基本準(zhǔn)則就是三大點：綠色、環(huán)保、低碳。

　　看著那鮮艷的花兒，嬌嫩的綠草，柔美的樹葉不由得會想起大自然的綠色。當(dāng)人們欣賞著它們的美時，是否可曾想過自己為大自然奉獻(xiàn)的 “綠色”。是否可曾想過生活中也可以制造的“綠色”�！熬G色”這個詞人人都說過，但可曾做過？一切大自然的生靈需要綠色，因為只有綠色才可以給它們帶去美好與快樂。

　　看著清澈的河水變成了污濁的爛泥，看著美麗的.風(fēng)景區(qū)成了臭味撲鼻的垃圾站，心中便平添了一種悲傷的感覺。那使人窒息的塑料袋，那腐蝕山河的廢電池是多么的可怕，使人多么畏懼。

　　疲倦的汽車在公路上呼呼地喘著氣，工廠陳舊的煙囪使勁地抽著煙，排著毒氣，過往的人們捂著鼻快速跑過，仿佛只要將手帕拿開就像會中毒一般。人類明明知道生活中應(yīng)該多一些綠色，可還是不顧后果地濫用化學(xué)品，為了自己的利益而破壞了人類美好的家園。

　　曾經(jīng)的塞特凱達(dá)斯大瀑布是巴西和巴拉圭人民的驕傲，那“飛流直下三千尺”的銀川吸引了無數(shù)的外地觀光著，他們從各國紛至沓來，欣賞著世外桃源般的美麗景色�？僧�(dāng)人們沉浸在這美好之際，瀑布的上游卻建起了一座世界上最大的水電站，加上當(dāng)?shù)厝藗冇盟�毫無節(jié)制、周圍工廠亂砍亂伐，導(dǎo)致了大瀑布的水資源大量流失，游客也日漸減少。不久之后，塞特凱達(dá)斯大瀑布便完全消失了。人們這才醒悟，才知道他們的做法是多么愚蠢，可是時光不會倒流，塞特凱達(dá)斯大瀑布再也不會重現(xiàn)。

　　美麗的自然風(fēng)光在毀壞中消失，自然災(zāi)害也隨之襲來。愚昧的人類��！快快醒醒吧！大自然正在上演著一幕又一幕的悲劇！它用低沉的聲音呼喚著全人類！呼喚著全世界！

　　小學(xué)生大自然的作文 49

　　輕輕的依靠著，靜靜的傾聽著，用力的呼吸著，腦海變成一根根的五線譜等著小鳥譜上音符，手不停的張開著，等著微風(fēng)的歡迎擁抱。說不出的愜意，說不出的舒適。

　　綠綠的草依靠著重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應(yīng)著柳條密密麻麻的影子，天上的云朵被小鳥襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮艷了，一切都顯得那么配合，那么合適。

　　坐在小溪邊，把腳放進(jìn)去玩一玩，看著水行成一圈圈的小波紋，一層層的蕩漾開來。偶爾，還有幾只膽大的小魚游過來，嘻弄你的腳，弄的你既癢癢又舒適。坐在綠綠的草地上，放肆的呼吸著新鮮空氣，抬頭看天空中一群飛行的大雁，數(shù)著旁邊知名的'，不知名的小花，看著魚兒們嬉戲，看著小鳥們歌唱，看著蟈蟈打架，看著綠樹成蔭的大樹，看著看著，不知不覺中睡著了……

　　醒來后，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)下山了，天空還泛著一點微紅，給人一種慵懶的感覺。一小時后，取而代之的是月亮婆婆，她那彎彎的身子掛在天空中，不禁讓人產(chǎn)生了許多的聯(lián)想，月亮婆婆身邊的小星星們，也很有面子的捧場，并且努力的讓自己發(fā)出光芒。在黑夜的襯托下，月亮和星星顯得更為耀眼。這時的大自然又有了另一種新景象，昆蟲們嘰嘰喳喳的討論著誰該上臺演出，終于討論好了，害了個大合唱，聲音很優(yōu)美，而觀眾席上坐的是小鳥們和其他歌唱愛好家，就這樣度過了一個夜晚，一個充滿生機的夜晚。

　　大自然，獨特，給人一種心曠神怡的感覺，讓人的心不由自主的廣闊起來，我愛大自然，也愛大自然里所有的獨特風(fēng)景！

　　小學(xué)生大自然的作文 50

　　親近自然，感受生活，小雛鷹假日小隊踏青活動

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是踏青春游的好季節(jié)。我們雛鷹小隊的七個小伙伴決定組織去吳淞炮臺灣的濕地公園踏青春游，以便讓我們親密地接觸大自然，欣賞春天美景，拓展自己的視野，進(jìn)一步感受春天的'美景，同時也為我們雛鷹小隊留下美好的回憶。

　　我們約了一個星期天的下午，帶著各自的飲料踏上了去濕地公園的路。還未進(jìn)公園的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就從空氣中飄來小草和鮮花混合在一起的清香，我們不禁深深地呼吸著，心情爽極了。

　　來到了公園，我們被眼前的景色所吸引，真是春回大地，萬物復(fù)蘇，柔風(fēng)和暢，春芽初萌。由于現(xiàn)在的氣溫偏暖和，所以小草和鮮花迫不及待地成長著，盛開著。我們在花草叢中仿佛也成了其中的小花和嫩草。我們沿著公園里的水泥馬路有說有笑，蹦蹦跳跳地欣賞著這春天的美景。我們好想把這一眼的綠色和五顏六色和鮮花全部裝進(jìn)口袋。

　　濕地公園的草坪真寬廣，人們有的在放風(fēng)箏，有的在跳健身操，有的在打羽毛球……一片朝氣蓬勃的景象。我們也拿出了帶來的羽毛球，我和金盛寅先開局，羽毛球在空中飛來飛去，你來我去，打得好不熱鬧。程明哲和吳澤青幾個去攀草坪上的“勇攀高峰”去了。我和金盛寅看到他們爬在半空真是很威風(fēng)，于是也去攀了，可沒攀幾梯，看著自己慢慢地騰空遠(yuǎn)離地面，心就開始發(fā)慌，腿就開始發(fā)軟。我們想放棄，程明哲他們在上面不斷地鼓勵我們加油，我們鼓足了勁，終于和他們一起攀到了頂峰。

　　春天的美景被我們盡收眼底，我們懷著依依不舍的心情結(jié)束了郊游踏青活動，通過這次活動不僅讓我們欣賞到了春色，開闊了視野，更讓我們享受到了團結(jié)一致的友情。

　　小學(xué)生大自然的作文 51

　　走在小樹林間，感受著陰面撲來的清風(fēng)，仿佛都為之雀躍，每一個毛孔都為之舒張。

　　傾聽大自然的心聲；感受大自然的美好；領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。大自然是多麼的美好。聽林間的泉水叮咚作響，汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰，在流向山腳……

　　看秋葉紛飛，聽雨打浮萍。寵辱偕忘。其實大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉，為我們增添了不少光彩和笑聲。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨總是淅瀝瀝的下著，一陣接著一陣，不大而細(xì)密，滴在樹葉上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時起，雨滴開始稀薄起來了，慢慢地變成薄霧，在一片朦朧之中，水面上升起了一件薄薄的紗衣，若隱若現(xiàn)，就好像神話中的水漫金山似的。

　　春雨過后，便又是一番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息，天空也為此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起來了。瞧，就連小草也湊起了熱鬧，在無邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細(xì)嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的'草，濕潤潤的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂，自由的時光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多輕松，多美好。

　　漫步在樹林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的耀眼的樹木。三五成群，一片一片的存在這，形態(tài)各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過一兩米，高的直聳入天，一副欲與天公試比高的樣子，當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，落葉飄然落下，當(dāng)然，林中的小鳥也沒閑著，嘰嘰喳喳的叫個不停，仿佛要向人們展示它們的歌喉，也為樹林演奏了一曲交響樂，落葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了不少韻味，讓人不禁陶醉其中。

　　小學(xué)生大自然的作文 52

　　寒風(fēng)吹來預(yù)示著深秋的存在，豐收的景象展示著深秋的風(fēng)采。

　　夏日的酷熱已經(jīng)完全逝去，深秋的寒意帶給人們煥然一新的喜悅。我眼中的深秋雖不如春天般溫馨，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天那樣嚴(yán)寒，卻有著一種清新的氣息，讓人心曠神怡。

　　深秋是慷慨大方的富翁。它一來，一片豐收的景象就展現(xiàn)在眼前，農(nóng)田變成了金黃色，田野上金燦燦的稻子笑彎了腰，迎著微風(fēng)，露出了醉人的笑容。玉米、大豆、花生、葉片也變黃成熟，農(nóng)民伯伯都忙碌地收獲這豐收果實，高興地說：“一年四季深秋最好�！�

　　深秋是大地的化妝師，寒風(fēng)是大自然的調(diào)色板。它把紅色送給蘋果，紅彤彤的.蘋果掛滿了枝頭；它把橙黃色送給了石榴、橘子，石榴綻開了甜蜜的笑容，裂開了嘴，露出了晶瑩剔透的瑪瑙般的籽兒；橘子哼著豐收的小調(diào)，壓彎了枝頭；它把紫色、綠色送給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，一串一串掛在藤架上，使得原來就美麗的秋天錦上添花。

　　商場是深秋展示豐收的平臺。在城市的各大商場上，糧行的攤位上擺滿了大豆、綠豆、玉米、小米等各種剛剛收獲的新產(chǎn)品，水果的柜臺上堆滿了蘋果、梨、桃、葡萄等各種新鮮水果。農(nóng)民伯伯也進(jìn)城高喊“誰要葡萄”？“誰買黃梨”？出售自己種植的水果。在商場里，不同的人們都在品嘗同一種歡樂的味道，感受著同一種令人興奮的秋收氣息。

　　深秋的大自然就像我們忠實的朋友，它賦予我們涼爽、美麗和豐收的果實。我們熱愛深秋，熱愛它絢麗多彩，它的獨特魅力。

　　小學(xué)生大自然的作文 53

　　一年四季，大自然的情緒多變，讓我們看一看大自然有哪些心情吧！

　　開心的大自然——彩虹

　　雨過天晴，大自然開心極了，升起了彩虹，它從云朵后面探出頭來，害羞的看了看周圍，從云朵后跳了出來。彎彎的彩虹很漂亮，有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種色彩，架在天上像一座彎彎的橋。

　　在鄉(xiāng)下，雨后會經(jīng)常見到彩虹，在爺爺家那邊，我也曾見過幾次。彩虹并不像電視上看到的那樣顏色鮮亮，彩虹的色彩朦朦朧朧，絕大部分是紅色。她先跳出來一半邊，接著把藏在云后的半邊身子慢慢的探了出來。彩虹看起來并不是很大，可能有些地方被云遮擋了起來，它只出現(xiàn)了一會兒，然后就像捉迷藏一樣躲起來了。

　　傷心的大自然——暴雨

　　大自然傷心的哭了，它的聲音越哭越大，淚水越來越多，小雨變成了大雨，大雨一會兒就成了暴雨，暴雨和著狂風(fēng)吹動著森林，樹木搖搖擺擺，樹葉漫天飛舞。雨點像子彈一樣射到窗戶上，發(fā)出“啪啪”的聲音。大雨給人類帶來災(zāi)難，我們上學(xué)容易把腳弄濕，課間不能出去玩耍，家長接送也不方便。夏天暴雨也不好，本來炎熱的夏天，一下子驟冷起來了，人們都把衣領(lǐng)豎起來了。大自然傷心了，真可怕呀！

　　發(fā)怒的大自然——龍卷風(fēng)

　　龍卷風(fēng)怒吼著，它盤旋在空中，能把人、汽車、房屋全都卷走。新聞上說，有一個人從江北被卷到了江南，在空中旅游了一趟；還有的`人從一個地方卷到了另一個地方，真是太可怕了。

　　無論大自然開心、傷心、發(fā)怒都會展現(xiàn)出一種不同的美，由此可見，大自然的魄力無窮。

　　小學(xué)生大自然的作文 54

　　大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　春天，大自然給自己換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風(fēng)。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。

　　鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著秋天，大自然被畫上了金色的一筆。

　　花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。

　　大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進(jìn)自己的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的.樣子，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

　　正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 55

　　燥熱的空氣下，幾乎無絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽的下落，街上也活躍了起來。直至太陽向西山吻別，在天空留下一片晚霞時，樹下多了一群手持蒲扇來回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個水泄不通。

　　我早已在電視機前坐了整整一個下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的念頭，仍回到沙發(fā)上，懶懶的躺著看電視。誰知我那舅舅卻是按耐不住，拉著我說去水庫那邊玩。

　　坐著舅舅的木蘭，一路疾馳，走到水庫下的山腳處就聽聞無數(shù)鳥叫和蟬鳴。舅舅卯足了勁往那幾近90度的.坡上沖，強大的聲音震的無數(shù)鳥兒到處亂竄，雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍(lán)色。正值高興期間，卻被交雜錯亂的樹枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風(fēng)拂過，感覺涼爽十足。

　　終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚。一張碩大無比的網(wǎng)上沾了不少小魚和螃蟹。當(dāng)螃蟹被扯下網(wǎng)時，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。

　　朋友，你是否還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和肥皂劇中時，出門看看吧，自然中的一草一木所存在的樂趣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡。

　　小學(xué)生大自然的作文 56

　　神奇的大自然在我心理一直都很神秘。古有魯班觀察了據(jù)齒草發(fā)明了鋸子，萊特兄弟通過觀察天上飛行的鳥類有了靈感發(fā)明了飛機，人們通過觀察魚兒在水里自由來去的本領(lǐng)，便模仿魚類的形體造成了船……大自然給我們的啟示無處不在。

　　神奇的大自然，總是讓我充滿了好奇，比如為什么古有諺語說“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”？為什么蜻蜓低飛預(yù)示著將要下雨？為什么溪水總向下流？

　　記得有一次我走在回家的路上，突然我不小心踩到了幾只螞蟻，我低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)后面還有一大群螞蟻，他們正向高處走，我邊走邊想不一會兒便到了家。帶著一大堆的疑惑，我向媽媽求助：“媽媽，快告訴我為什么螞蟻又要搬家？難道又要下雨？為什么螞蟻一搬家九要下雨？”媽媽笑了笑說：“因為螞蟻有預(yù)知天氣的本領(lǐng)。在雨來臨之前，所謂的“螞蟻搬家”，其實那是螞蟻在搬運土來堵自己的洞口，以免雨水把洞淹沒了。所謂的“蛇過道”就是快要下雨的時候蛇要快速地折回洞穴，所以走的'是捷徑。而在平時蛇都是躲著人走的。現(xiàn)在快要下雨了想在雨前盡快躲避，已經(jīng)來不及躲避人類了。大自然其實還有很多動物都會在天氣變化時又不同的反應(yīng)。每當(dāng)雨快要來時，魚兒也會游出水面來呼吸。”我又追問道：“這又是為什么呢，魚不都是生活在水里的嗎？不是不用氧氣的嗎？”“那是因為水里氧氣不足。魚是用腮呼吸的。鰓絲必須要保持濕潤潤，才可以獲取氧氣。魚在水面上的時間不會很長，否則就會被悶死”。媽媽耐心的為我一一解答。

　　聽了媽媽的話，我頓時瞪大了眼睛，我媽媽太厲害了，她居然懂這么多。大自然真是太神奇了！

　　小學(xué)生大自然的作文 57

　　我夢寐以求的日全食，終于出現(xiàn)在了昨天7月22日上午九點22分。小小的心被激動的久久不能平靜，那時一個多么激動人心的時刻！

　　早晨，我興奮不已地奔向陽臺，拉開窗簾，探出腦袋一看，呀，今天天怎么灰蒙蒙的，還下著大雨呢！過會兒能看到嗎？外面的風(fēng)，涼絲絲的，把雨吹斜了，把樹葉吹得沙沙作響，更把我的心吹涼了！科學(xué)家騙人，什么嘉興是最好的觀測點，明明是下雨，怎么觀測！武漢、杭州、舟山普陀等地區(qū)都等看見日全食神奇變化的全過程，就我們這兒下雨，什么都看不見，真是天公不作美�。∥易匝宰哉Z道。

　　我全神貫注地坐在電視機面前看著日全食變化的新聞，各地區(qū)的日全食產(chǎn)生了巨大的.變化：月亮已經(jīng)把太陽的四分之一食沒了，那兒的天早已黑沉沉的了，我狂奔向陽臺一看，咦，天怎么還是這么亮，是否今天還有日全食？我心中的石頭不斷往上提，擔(dān)心著。

　　突然，一剎那，天全黑了，哇，大自然好神奇��！在白天，卻可以看到夜晚的情形。我不猶地想著。往遠(yuǎn)處眺望，市政府亮起起了耀眼的霓虹燈，馬路上的照明燈也亮了起來，為人們照路。人們撐著雨傘仰起頭：天怎么那么黑，是夜晚９點多呢？還是上午９點多呢？一位一年級的小男孩，摸摸腦袋：太陽公公回家休息去了，可是月亮和星星跑哪兒去了？它們是在捉迷藏嗎？天黑了，我該回家睡覺了！日全食也影響到了動物們，蝙蝠睜開眼睛準(zhǔn)備出行，貓睡完覺起來捉老鼠，真是不可思議！

　　在短暫５、６分鐘后，月亮又漸漸地退了下去，成了小小的月牙形狀，原本大大的太陽，卻成了月牙，太奇妙了！

　　２５年后，我一定要親眼目睹日全食的奇觀。

　　小學(xué)生大自然的作文 58

　　清涼的春雨，是大自然輕柔，細(xì)膩的杰作；狂躁的暴雨，是大自然豪放，揮灑的杰作；夢幻的星空，是大自然唯美，浪漫的杰作。

　　滴答，滴答！那是春雨的腳步聲，蒙蒙春雨，它是春天的使者；是生命的創(chuàng)造者；更是大自然里最獨特的音樂家。

　　春天來了，在朝陽東升之際，綿綿春雨悄然而至。初升的太陽，哪朝氣蓬勃的臉龐映襯著柔柔春雨，這是怎樣一副畫面呀！柔美而亮麗；清新而快活；淡雅而生動。春雨，它帶著孩童的頑皮，輕輕撫摸柳樹那翠綠，細(xì)嫩的枝條，癢得柳樹一不小心鉆出了可愛的'小芽兒。春雨愉快的跳走了，來到嬌嫩的花兒面前，蹦蹦跳跳進(jìn)了花蕊，逗得花兒笑開了懷。春雨滿意的離開了，調(diào)皮的春雨把小草圍住，滋潤著這幼小的生命，草兒開心的挺直了腰。

　　噼里啪啦！轟隆轟隆！呼呼呼！真是天有不測風(fēng)云啊，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，整個世界都被黑暗籠罩。咔黑漆漆的天空上劃過一道藍(lán)色閃電，仿佛要把天劈為兩半，接著一陣肆無忌憚的狂風(fēng)刮過，把行人吹得東倒西歪。緊接著，嘩的一聲，傾盆大雨，直瀉而下，把蒼翠，美麗的柳樹打得枝條亂飛；把芳香迷人的花兒打得攔腰折斷；把怡然自得的行人打得抱頭鼠竄。所有的景物都在暴雨的籠罩下一片模糊。

　　星空是最美的海洋，數(shù)不盡的繁星與湛藍(lán)的夜空渾然一體，猶如無數(shù)明亮又透徹的寶石鑲嵌在巨大而靜謐的藍(lán)屏上，形成一幅素雅而瑰麗的畫卷。滿天的星斗，好似一雙雙充滿智慧的眼睛；好似一個個燦爛的笑容；好似一顆顆希望的種子。向人們訴說著一個又一個古老的傳說。

　　無論纏綿的春雨，猛烈的暴雨，還是神秘的星空，都是大自然筆下最亮麗的色彩。

　　小學(xué)生大自然的作文 59

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。

　　眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領(lǐng)略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。

　　你說你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時而點綴其間，蔥綠的.草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中，我說，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。

　　你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

　　是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在，夕陽西下，去體驗大漠孤煙直，長河落日圓的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。

　　爬上長城，你時而化作延綿的綠毯，時而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調(diào)皮地化作滔天的巨浪，時而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。

　　我喜歡你的美，你與生俱來的氣質(zhì)，你浪漫中蘊含現(xiàn)實，陰柔之風(fēng)中不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然！

　　小學(xué)生大自然的作文 60

　　大自然是奇妙的，大自然是美好的，大自然是充滿活力的，大自然是需要我們熱愛與呵護的。就讓我們一起去感受大自然吧！

　　可愛的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長長的耳朵。前幾天，我去一個同學(xué)家玩，順便觀察小白兔的一舉一動。它們吃菜的時候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那，好像在向我們學(xué)習(xí)做游戲，真的是可愛極了！

　　魚兒是快樂的。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時它們心情不錯，就搖著小尾巴游來游去；有時心情不好，就會吐著小泡泡，好像每個泡泡里面都蘊含著它們的'苦衷。我向魚缸里灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原來是舉行游泳比賽去了。魚兒的生活真的讓人羨慕��！

　　無私的樹木。在大自然中，樹木一直為人類與動物的默默奉獻(xiàn)著。春天的清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺；夏天的晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會為我們扇動起綠色的“大扇子”，帶來絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹用它粗壯的雙臂拎起水果，等待著人們來采摘；冬天來了，我們都躲在溫暖的家里，可大樹卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻(xiàn)，卻從不求回報，它們是那么無私無畏。

　　人與大自然之間從不就是密不可分的，我們應(yīng)該互相依賴，互相愛護，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿，我們的家園才能變得越來越美！

　　小學(xué)生大自然的作文 61

　　在植物王國里，有很多神奇的東西，讓我們一起在神奇的大自然中探索和探索吧！

　　在茂密的樹木中，人們往往沒有注意到一些帶刺的植物，但它們無私地為人類奉獻(xiàn)了無數(shù)的.日日夜夜。這種植物能殺死蚊子和蒼蠅。最奇怪的是，這種植物邊緣生長的刺又粗又長，比一般面積大幾倍，像古代動物的牙齒。中央棘是一個感覺器官。只要蚊子不經(jīng)意地把腳放在“肚子”里，碰到了刺，它就快要發(fā)火了。它會在千分之一秒的時間里扣住蚊子，直到它死了才放手。成功率達(dá)到100%。

　　大自然的神奇無處不在，只要你注意觀察，我們生活中有許多奇怪的現(xiàn)象。

　　每天上學(xué)的時候，我都會在樓下的小樹上摘一朵小花。這朵花的肚子里有很多蜂蜜，甜甜可口。一杯飲料能使人精神煥發(fā)。我以前經(jīng)常喝酒，但我不知道它的來源。一朵花怎么能憑空長出蜜來？直到有一天，當(dāng)我在學(xué)校的時候，我又摘了一朵花，把花瓣掰開，一個聲音從花心傳來。我不在乎。我把花倒過來，讓蜂蜜一滴一滴地滴進(jìn)嘴里。突然，一個黃色的東西掉到我嘴里，我覺得不對，“呸”一下子吐了出來。在嘔吐的那一刻，我完全震驚了：你猜怎么著？我吐出來的是一只活蜜蜂！我害怕地拍了拍胸脯，心想：“如果我不及時吐出來，這只蜜蜂會咬我的嘴一會兒，也許我會戴上口罩�！�

　　但這也讓我疑惑：到底是蜜蜂從花中采蜜，還是花中的花蜜不是天然的，而是蜜蜂勞動的果實？如果是蜜蜂做的蜂蜜，為什么蜜蜂在那里釀蜜？我查了很多資料，但找不到答案�？磥砦疫�要繼續(xù)探索！

　　小學(xué)生大自然的作文 62

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。

　　閑逛在春天，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著松軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)情畫，這么美的景色，好不愜意！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱里，喜歡聞著那濃濃的`清香的花草味，喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙，這一切的一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中……

　　漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠(yuǎn)處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風(fēng)生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我�。　�

　　游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，細(xì)心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了十分多。

　　停留在冬天，一陣陣寒風(fēng)撲面而來，不禁打了個寒戰(zhàn)，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴(yán)酷的，可是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的十分是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風(fēng)侵襲自我的身體，笨拙的走在之后，就像一個個面包，讓人看了忍俊不禁，結(jié)果，一不留神，自我卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅僅是多彩的，并且還是趣味的。

　　我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了咱們豐富的生活，給予了咱們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。

　　小學(xué)生大自然的作文 63

　　神秘的大自然常常喚起我們無限的遐想。讓我們靜靜地聆聽大自然美妙的聲音。

　　當(dāng)我們漫步在生機勃勃的春天，春天向我們走來。吹樹‘沙沙’而笑；吹花爭妍，吹天下綠樹紅花；風(fēng)融化了冰雪，變成了一條清澈的小溪，它俯沖而下。

　　這時，春雨也恰逢。“薩沙武賈西奇…”地下。細(xì)如花針的小雨密密麻麻，奔向大地母親的懷抱，鳥兒在枝頭唧唧喳喳。這個時候的世界就像被一層薄薄的面紗關(guān)在籠子里，真的很不真實，很奇妙。

　　夏天和春天不同。咕咕呱——咕咕呱——！池塘邊有一場有趣的音樂會，著名的“歌手”青蛙先生深情歌唱，蟋蟀也很樂意演奏“曲”。天上的雷爸爸和雨媽媽也來了。隆隆聲從遠(yuǎn)處傳來震耳欲聾的雷聲。兩個大男孩像貓和狗一樣摔倒了。這場音樂會為這個充滿激情的夏天增添了興奮和涼爽。

　　楓葉如火的秋天有什么聲音？“薩沙武賈西奇……”這是落葉的'聲音。當(dāng)你走在林吟的小徑上，踩在落葉的地毯上，每走一步，“薩沙武賈西奇……”的聲音都會緊緊跟著你。在這堆落葉中，偶爾會有幾片葉子微微發(fā)綠�？吹竭@里你會怎么想？我覺得落葉在拼命證明自己生命的存在。這不就是一個珍惜美好歲月的警鐘嗎？

　　銀裝素裹的冬天讓我更感興趣。寒冷的北風(fēng)“嗚咽著.嗚咽—— "吹，痛如刀割，獅咬，這是對生命的考驗�？�，冬天成了孩子們的天堂。孩子穿著黑色的外套和深藍(lán)色的褲子，膝蓋上粘著一個雪球，臉凍得通紅，手里拿著一個雪球正朝不遠(yuǎn)處的伙伴扔過來�！昂呛呛恰�—”孩子們的笑聲在風(fēng)中回蕩.

　　大自然的聲音隨處可見，我愛你，這美妙而美麗的大自然的聲音！

　　小學(xué)生大自然的作文 64

　　大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原然而她美麗的衣裳，紅紅的花兒然而它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧然而大自然喜愛的披風(fēng)。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅然而模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的`懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……

　　夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……

　　秋天，大自然被畫上了金色的一筆。花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而然而慢慢的衰老。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處然而一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

　　冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進(jìn)自我的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的然而向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……

　　春，夏，秋，冬的大自然各然而一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

　　正然而因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 65

　　我想許多人都是因為大自然給予了他們財富，溫飽，幸福而對大自然充滿謝意的吧。而我不是，我感謝大自然，是因為它那高尚的情操，美好的品質(zhì)深深啟迪了我。

　　受挫折而奮起

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”殊不知，那雪是多么的寒冷，那青松的信念是多么的堅定！青松不像墻角的小草那樣，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒，毫無“任爾東西南北風(fēng)”的氣勢。一個“直”字就完全能夠體現(xiàn)出青松不畏挫折磨難的高尚品格。我們在學(xué)習(xí)、生活中就要像青松那樣，受到挫折不能一撅不振、自甘墮落，要奮起、要拼搏。要知道在哪兒跌倒，就要哪兒爬起來，風(fēng)雨之后的彩虹會綻放絢爛的光輝。

　　知虛心而前進(jìn)

　　“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！痹谧匀唤缰校�我們不難發(fā)現(xiàn)這句詩所印證的事實。無論是山川中的，還是平原小的，我們會發(fā)現(xiàn)所有的竹與梅竟都是那樣的統(tǒng)一。哪怕是一片瘦弱的'竹葉，一朵嬌嫩的小花也都是低頭下垂的。我想它們會是自然界中最謙恭的典范了！我們在學(xué)習(xí)上缺不了它們那時刻謙虛的品格。俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。不錯的，為什么不嘗試著不恥下問呢？我想勤問勤學(xué)會使每個人都登上新的臺階。

　　棄世俗而獨立

　　“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！鄙彽牟慌c世俗同流合污的精神自古都被文人雅士所贊揚。確實，我們應(yīng)該學(xué)著獨立，而不應(yīng)該盲從。哪怕自己的特立獨行會被人指點，那又何妨。就如但丁所說：走自己的路，讓別人說去吧！

　　感謝大自然給我啟迪！讓我懂得堅強，永往直前，讓我懂得虛心，不恥下問，讓我懂得獨立，堅持自我。我想這些會使我終身受益！

　　小學(xué)生大自然的作文 66

　　五彩的童年是我快樂的回憶。每當(dāng)想到5歲那年受到的一場虛驚，我總感到大自然的事物是如此奇妙。那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花也害羞嗎?你看，我當(dāng)時連花和草都分不清楚呢!過了一會兒，爸爸有事出去了。

　　我好奇的來到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖有粗又長，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹的葉子，還不小呢!瞧它那樣子，一點兒也不害羞。于是，我伸出手朝含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見它身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子，都收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時驚呆了。糟了，含羞草被我打死了。我一下子慌了神，心里害怕起來：爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個沒完，何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢!“咚咚咚……”一陣敲門聲，好像炸雷一樣在耳邊響起。是爸爸回來了，我只好硬著頭皮去開門。爸爸一進(jìn)門，就拍拍我的紅臉蛋，問道：“干什么事這樣慌慌張張的?”隨即，便走進(jìn)房間看書去了。

　　這時，我想到了老師給我們講的列寧小時候打破花瓶而勇于認(rèn)錯的事。我也應(yīng)該做誠實的孩子。于是，我便鼓起勇氣，把事情的經(jīng)過對爸爸講了一遍，耷拉著腦袋等候爸爸的.處理。真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來，他邊笑邊拉著我的手來到陽臺上指著含羞草讓我看。我一看，又驚呆了：只見含羞草仍像原來那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子!我不解地看著爸爸。

　　爸爸微笑著說：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感性植物……”聽了爸爸的介紹，我恍然大悟。啊，大自然中的事物真奇妙!

　　小學(xué)生大自然的作文 67

　　螞蟻是怎樣搬運食物的？在生活中，螞蟻是一種常見的小動物，可他是怎樣搬運食物的呢？下面我就來講講我對螞蟻的理解，一天清晨，我吃完早飯，發(fā)現(xiàn)墻角有一個螞蟻洞，這時牛新瑞來了，于是我便同他商量，我們在地上走了幾圈，螞蟻能吃的都放到洞口，可熱不夠他們吃，我正想著，忽然發(fā)現(xiàn)多了一個蛋黃，一問才知原來是牛新蕊放的，我在心里想，這回他們能飽餐一頓了，可卻不知道他們能不能搬動。果然不出我所料，因為外面只有十幾只螞蟻，所以他們才搬不動，但是卻有一只螞蟻進(jìn)了洞，我很不解，為什么他要回去呢？他真是個大叛徒�？伤�不像我想象的一樣，他進(jìn)去又出來，而出來的不只是他一只螞蟻，而是20只這幾只。這幾只螞蟻一起搬啊l終于成功了！我忍不住感嘆，可是好景不長，又出現(xiàn)了一個難題。我本以為他們沒有辦法，卻沒想到他們居然那么聰明。他們把食物割成一小塊一小塊的，每一只螞蟻都背著一小塊，就這樣食物被搬進(jìn)了洞。

　　從這件事以后，我一直有個問題，終于在媽媽口中得到了答案，原來螞蟻的頭上有兩個觸角。如果有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，可食物太大，幫不動他就會用觸角撞另一只螞蟻的觸角，這樣這只螞蟻就會知道食物在哪兒，有多大。這只螞蟻側(cè)像第一只螞蟻一樣，就這樣越來越多的螞蟻來搬食物，他們會用團結(jié)的力量把食物搬進(jìn)洞。我忽然有個奇思妙想要是有螞蟻這樣的`工具，就可以讓世界安寧多少，在汽車上安上它就可以讓汽車不用按喇叭，就可以告訴另一輛車子。人要是戴上就可以不說話，讓另一個人知道……總有一天我會把它研制出來的。

　　就連這么小的螞蟻都這么神奇呢，大自然還有多少神奇的動物呢？同學(xué)們，讓我們一起來探索神奇的大自然吧！

　　小學(xué)生大自然的作文 68

　　清晨，在和煦的陽光下，我毫無拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩意的童話——正值九月初，秋天步入了舞臺，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著第一聲啼哭，我來到了世界，同時，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機緣巧合似乎預(yù)示著我與菊花，與大自然的不解之緣。

　　看來，這是真的。在我剛會說話，剛和走路的時候，就特別愛菊花，特別愛一切美好的事物。每當(dāng)看到它們，我總會感到前所未有的激動與喜悅。

　　每當(dāng)看到它，就會去摸摸它，聞聞它迷人的芳香。就這樣我與它共度了10多個春秋，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的語言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時，我就知道它渴了，要喝水······是它教會我如何去欣賞，去觀察并去體驗大自然。

　　何不把大自然看成一個課堂，這兒的一山一水，一花一鳥，一草一木，一石一蟲······都可以成為你學(xué)習(xí)的'素材，他們將比那些枯燥無味的教科書更好，更有趣，獲得得知識更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有趣的知識，奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　后來，我買了許多花草，奇異的石頭放在家中。因為我知道，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來，把家變成課堂。

　　小學(xué)生大自然的作文 69

　　傾聽風(fēng)拂過綠葉的聲音，鳥兒顫巍巍站在細(xì)柳條上的聲音，鳴蟬喧鬧而擾人清夢的聲音，落葉擦過地面的聲音，還有冬眠的小動物在雪地下打呼嚕的聲音。這些，都是大自然在說話。

　　燕子的剪刀尾巴在空中劃過，大自然讓燕子傳話，歷經(jīng)寒冬，春悄悄地來了。春風(fēng)一拂，櫻花、桃花、迎春花相繼綻放，濃郁的花香使得鳥兒忍不住打了幾個噴嚏。我躺在柔軟的草地上聽著大自然春天時活潑的聲音。

　　蟬的翅膀摩擦著，像打擊樂，愈演愈烈，大自然讓蟬傳話，帶來夏的訊息，又對太陽說：“盡情釋放熱情吧!”于是，在烈日的照耀下，夏熱情地來了。夏日的雨是狂歡的代表，狂打著地面，不顧疼地狠砸下去，似一場酣暢淋漓的演唱會，大自然是主角。我站在小傘下，聽著大自然夏時燥熱的聲音。

　　熟透的果實“咚”地一聲掉在地上，大自然讓它們傳來秋的消息，涼爽的秋風(fēng)拂過人心，心曠神怡，酷暑告一段落，秋靜靜地來了。石榴在樹上咧著嘴，看得農(nóng)民伯伯也樂開懷，秋日的到來對他們來說是一年勤奮勞作的收獲之時，伴著濃厚鄉(xiāng)音的笑聲在田野上回蕩開來，我坐在田間地頭，聽著大自然秋時樸實的聲音。

　　氣溫下降，學(xué)生們開始放寒假了，這次，大自然讓我們傳話，放假的喜悅帶來了冬的訊息。冬是靜的，除了雪花落地時輕飄飄的聲音，行人踩在雪地上“咯吱咯吱”的聲音，世界一片寂靜。可是到了過年是個例外，鮮紅的'燈籠和對聯(lián)，“噼噼啪啪”的鞭炮聲，闔家歡樂的笑聲充斥著天地。我站在雪地里，聽著大自然冬時熱鬧的聲音。

　　四季流轉(zhuǎn)，光陰逝去，大自然的聲音依舊婉轉(zhuǎn)動聽。大自然的話悄悄響在耳畔，不僅僅昭告著時日的變遷，還讓我懂得了更多生活中的美好。

　　噓!你聽，大自然在說話呢。

　　小學(xué)生大自然的作文 70

　　秋日的傍晚，樹林里很安靜。

　　兩旁的樹挺立著，一陣風(fēng)吹過，落葉飄飄。太陽快落山了，金黃的余暉淡淡地照射在樹林里，灑在落葉上，閃閃爍爍，分外好看！

　　此時此刻，一個被陽光照射得披上一層金紗的“小金人”在靜靜地走在蜿蜒的.石徑上，那就是我！

　　忽然，一片落葉在我眼前飄落下來，好像在跳一支優(yōu)美的圓圈舞！我蹲下來仔細(xì)打量，原來它就是一片其貌不揚的落葉，但是它穿的衣服整整齊齊，真像是一位高雅的紳士。微風(fēng)吹來，它又向前走了幾步，但又停下來看看我，仿佛在說：“小朋友，能陪我散個步嗎？”

　　當(dāng)然，樂意之至！我便跟著落葉的步伐慢慢地向前走著。

　　葉葉走得很慢很慢，每一株小草、每一朵小花，它都要停下來，跟它們問好、擁抱、親吻。我耐心地牽著它的手……忽然，它停了下來，這是怎么了？原來它是在跟一只小螞蟻對話。

　　“你好，螞蟻兄弟，你在干嘛？怎么會在這里？”

　　“哈哈！落葉兄弟，我這是在儲藏過冬的糧食呢！這里果子多，容易找呀！所以我就來這兒了！”

　　“那你不覺得重嗎？”

　　“哈哈！哈哈！我當(dāng)然覺得重了，可是如果現(xiàn)在不儲藏，艱難的寒冬會很難熬過了，必須要多花點努力才行��！放心吧！我的兄弟姐妹們馬上會來幫忙的！”

　　聽到它們的對話，我心里想：連螞蟻都不打無準(zhǔn)備之仗，做人更要有堅強、積極、向上的精神，業(yè)精于勤，勤能補拙呀！

　　告別了螞蟻兄弟，太陽公公也已經(jīng)下山了，天色漸漸地暗了下來，但葉葉的興致更高了。它乘著輕風(fēng)的快車，一站一站地繼續(xù)拜訪著。

　　假如我能這樣一直走下去，該有多好！

　　小學(xué)生大自然的作文 71

　　大自然多么廣闊�。∫荒晁募�，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，然后留下的然而一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的完美韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。

　　大自然像然而一位婀娜多姿的美少女，迷的`多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求�！闭f的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都然而常見的景物，都從中帶有一種屬于自我的魅力�？扇欢�這些又不能代表什么？正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風(fēng)貌就然而景物的特征。自古有許多稱湛世間完美景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“然后自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四�客總?cè)欢�用一種景物來烘托大自然的獨有風(fēng)韻。如劉禹錫總?cè)欢鴮ⅰ扒铩焙汀俺睢甭?lián)系在一起，多半然而因秋月而勾起了相思。然后秋雖然美麗又迷人，可然而卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只可然而然而大自然的保鏢，總?cè)欢鴵碜o著她。

　　竹子然而大自然完美的象征，千百年來，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩寫出了竹子與命運抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我明白大自然的頑強與不屈。

　　世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)。

　　小學(xué)生大自然的作文 72

　　多姿多彩的秋天悄悄地來了，媽媽帶我去南湖公園游玩，發(fā)現(xiàn)大自然的美。

　　一進(jìn)公園的大門，我的目光便被那千姿百態(tài)的菊花吸引了。瞧，一朵朵、一排排、一簇簇……都是那么美麗。幾只蝴蝶在這片花海中自由自在地翩翩起舞，深吸一口氣，濃郁的花香讓我們感到神清氣爽。一陣風(fēng)吹過，菊花也跟著跳起舞來：有點扭動自己的身子，有的向我們點頭問好……此時此刻，我仿佛覺得自己也是朵菊花，和蝴蝶一起玩耍、嬉戲，過了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)自己不是菊花，我是在看菊花呢！

　　繼續(xù)向縱深行進(jìn)，路旁開著許多桂花。桂花不像菊花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的`葉子，開花季節(jié)，也得仔細(xì)從綠葉叢里找細(xì)花，桂花不與別的花斗艷，可它的香味兒真是迷人，老遠(yuǎn)一股桂花香撲鼻而來，難怪人們常說“桂子開花，十里飄香”呢！

　　不知不覺中，我們已來到了銀杏林。哇！幾十棵高大挺拔的銀杏樹錯落有致地坐落在林子里，樹上一個個白果淘氣地從葉子中探出可愛的小腦袋四處張望，看，有青綠色，也有橙黃色，一個個緊挨在一起，像不離不棄好兄弟。幾個大人拿著長長的竹竿，不停地敲擊可愛的白果，它們紛紛離開了樹媽媽的懷抱，“噼里啪啦”直往軟軟的草地上掉，里面還夾雜著許多銀杏葉，好似下了場“銀杏雨”。人們和小孩連忙飛跑過來，爭先恐后地挑那些又黃又大的果子撿，不一會兒，那“銀杏地毯”就消失不見了，人們收獲滿滿，媽媽告訴我：“將白果外面厚厚的“外衣”剝?nèi)ィ�放太陽底下暴曬一陣子，就成我們市場上看見的白果了�！?/p>

　　大自然真美！我愛大自然！

　　小學(xué)生大自然的作文 73

　　我愛大自然，愛大自然的山，愛大自然的水，大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈的家園，大自然賜給我們生命與靈感，他是最美的源泉……大自然的美麗讓人心暢神馳，大自然的奇，嘆為觀止。

　　我們家的地方那才叫做美，那里是金黃一片的小麥地，里面有兔子，小貓小狗，都在里面，經(jīng)常跟我們玩躲貓貓！非常有趣。那里的地方很大，也很美，是我的最愛。

　　有一次我想起了要在那片金滿地里玩耍，小麥很高，你跑到里面就只有頭露出在外身體全都藏在小麥地里，非常好玩。我喜歡玩捉迷藏，所以我們在里面玩起了捉迷藏，有時想起捉迷藏的場景真是讓人，捧腹大笑啊!我記得有一次我把小狗也帶了來，.可是他跑到我腳下面，沒過幾分鐘他就找不見了，但是我不是故意把它弄丟的，我很傷心的回到了家，我以為再也找不到他了，于是我趴在床上失聲的`哭了起來。怎么回事呢，有一個東西好想一直在曾我的腳，往下一看，原來是我親愛的狗狗。

　　我一高興又回到里面玩了，這次我可不想在把它丟了，現(xiàn)在我把它抱在我懷里進(jìn)去玩，這下他就跑不掉了。小狗忍不住叫了幾聲，捉的人找到了我們，我開始捉人了，那里很安靜，只有風(fēng)吹到小麥的聲音。就沒有別的聲音了。那里很不容易找到人，比如說上次，有一個外村來的孩子，跑到里面玩，就弄得找不到家了。我記得有一次我把一個東西當(dāng)成了蛇，嚇了我一大跳，我不知不覺的走到了另一個地方，下面好像就是蛇耶，我下的不敢動了，慢慢的睜開眼睛一看，原來是一根死木頭。討厭死了啊。

　　游戲結(jié)束了，就算不結(jié)束我也巴不得結(jié)束呢！因為我那叫自己嚇自己呀，能把我嚇?biāo)馈?/p>

　　跟同伴一起玩耍真是一件美妙的事情，尤其是在家鄉(xiāng)的金黃色麥地里。我愛家鄉(xiāng)，愛那片令我難以忘環(huán)的金黃色麥地！

　　小學(xué)生大自然的作文 74

　　在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽，那不絕于耳的聲音總會令人不自覺的迷醉其中！

　　有時步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚于林木間穿梭；陽光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中，仰起頭，好似就能看見！

　　有時止步于幽幽谷壑，聆聽涓涓小河的潺潺流水，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語，細(xì)膩而綿長的編織旋律，看似一成不變，仔細(xì)傾聽，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的.變中之不變！

　　有時在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無極─寂靜，是那樣雄偉，令人無法自己的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽沉寂，也傾聽自己內(nèi)心深處的氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來就具有的天賦、最原始的能量！

　　靜默，是如此不同凡響，不是了然無聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動，高昂抑或低沉；有聲抑或無聲并不重要，大自然，本來就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟！

　　唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊含的更是雋永的唯美！

　　小學(xué)生大自然的作文 75

　　我們生活在一個綠色的地球上，被奇妙而美麗的大自然所包圍著。而大自然的美麗來源于它奇妙的形狀、動聽的聲音、芬芳的氣味和充滿幻想的色彩。

　　大自然中的一切生物，都有它與眾不同的形狀，不論是植物還是動物。就拿普普通通的葉子來說，它也有成百上千種形狀。仙人掌的葉子是一根根刺，滴水觀音的葉子而是像愛心一樣的形狀。有的葉子是長條形的，有的葉子則是橢圓形的，有的'葉子是胖乎乎的圓形，還有的是一些奇奇怪怪的不規(guī)則形狀，每一片葉子都充滿了藝術(shù)感。

　　大自然中處處都有聲音。小溪的潺潺流水，經(jīng)過每一塊巖石的縫隙，嘩啦啦，嘩啦啦；露珠滴落在小水洼中的聲音——叮咚——叮咚，清脆、沁人心脾；春雨綿綿，像千萬條透明的蠶絲，飄到樹上，飄到水中，沙沙沙、沙沙沙……；麻雀在枝頭樹梢上七嘴八舌地議論著什么，嘰嘰嘰，喳喳喳。

　　同樣，大自然也是由各式色彩匯成的，甚至有些色彩說不清、道不明，無法用語言來形容，充滿了幻想。天是藍(lán)的，云是白的，樹是綠的，花是紅的，這還只是最籠統(tǒng)的說法。這個暑假我去了長城，站在烽火臺上俯視，大自然的顏色真是數(shù)不勝數(shù)。光是樹，就有好多顏色，翠綠、青綠、墨綠、嫩綠、淡黃……山下的農(nóng)家，白墻紅瓦，煙囪上冒出幾縷灰色的炊煙。

　　大自然中，氣味也是不可缺少的。在農(nóng)村，芬芳的氣味最為常見。早晨起來，空氣中夾著泥土的清香；雨后，空氣潮潮的，有一絲露水的氣味兒，有一絲青草的芬芳；收割完稻草，嗅到的則是干草的味道；傍晚吃飯前，菜肴香噴噴的味道撲鼻而來。

　　��！大自然，你的一草一木，一聲一色都包圍著我們，裝點著綠色的地球。

　　小學(xué)生大自然的作文 76

　　小魚一家人在河底感到胸悶、呼吸不順暢終于忍不住了，就想去河面上吸收新鮮空氣�？烧l知道，小魚家人好不容易穿過層層障礙，來到河面，卻被眼前的景象嚇倒了，它們看到了河南上全是垃圾，比如啤酒瓶、快餐盒、廢塑料袋、果皮、菜葉，還有小動物的尸休等等，發(fā)出一陣陣惡臭。

　　小魚一家人有苦卻不知給誰去說，這時它們看到一只喜鵲飛過來連忙問到：“喜鵲姐姐，大自然這是怎么了，為什么變得這么可怕呢？”

　　“哦，這些都是人類只顧他們自己的利益和被金錢的誘惑，迷昏了眼呀！”

　　“真是太沒良心了，我們魚類家簇喘氣的地都沒了�！毙◆~們大喊到。

　　突然聽到一陣陣咳嗽聲：“咳咳……孩子們，嗆死我了，誰叫人類是高級動物呢，可以完全不顧我的死活，你們看這一團團的黑煙、廢氣嗆地我氣都出也不了�！�

　　這時它們才臺頭望上天空，原來是太陽公公在發(fā)話。

　　小魚們說：“我們恨人類�！�

　　喜鵲也說：“你以為我不恨嗎，他們?yōu)榱搜矍暗睦�益，砍完了一棵棵的大樹，毀滅了我們鳥類的家園，害得我們家毀人散，到現(xiàn)在還不知道家人在哪兒，過得好不好”？說著喜鵲傷心起來。

　　太陽公公繼續(xù)散發(fā)熱量，想熱死那些唯利勢圖的人們，可看看很多無辜的老百姓，又不忍心，只好停止高溫，真是進(jìn)退兩呀。小魚兒們恨哪些為富不仁的人們，可想想那些哪些和它們同樣的命運的在水深火熱中掙扎生存的平民百姓，心卻軟了，在跟思想作斗爭。

　　最后它們都妥協(xié)了，原諒了人類。

　　小魚、喜鵲和太陽公公異口同聲地說：“人類，我們的.主宰者，你們一定要早日醒悟，其實污染大自然、破壞大自然的生態(tài)平衡，就是毀壞你們自己的家園。我們相信21世紀(jì)的你們一定會做的更好！

　　小學(xué)生大自然的作文 77

　　我們的母親是大自然，是她提供給我們智慧的源泉和美食，是她創(chuàng)造了一切美麗的事物。我愛大自然。

　　從小，我就很想去所謂在大人們口中無奇不有的大自然的每個角落里。但是年紀(jì)太小，不能去，只能有一切我所看到的，自認(rèn)為很美的景色去拼湊另一個大自然美景。

　　藍(lán)色的海洋里有五顏六色的魚：大森林里有數(shù)不勝數(shù)的鳥：

　　就連土地里都會有一些奇形怪狀的動物……還有綠葉，嫩嫩地，剛剛鉆出土的葉子……這些都是我從電視中收獲的，讓我又可以把新收獲的美景，添加進(jìn)我的“大自然的畫”中去。

　　后來又知道了，有雨、有雪的美景。雨在我的印象中她是凄美的'，是平靜的：下雨時，總會少些令人煩厭的聲音;可以使我們睡好覺，雨打在石壁上，鐵板上，發(fā)出一些“叮滴滴”的響聲，似乎在為誰哭泣，又好像催眠曲，帶我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　雪在我的印象中是唯美的，是純潔的：那一片片白色的蝴蝶相重疊著，化成一幅美麗的雪景;我喜歡在雪中玩耍，喜歡那飄飄的白雪落在我臉上那種冰凍的感覺，仿佛能刺進(jìn)我的心，涼涼的……

　　最美的享受就是在讀自己喜歡的，描寫季節(jié)的書時，可以靜下心來欣賞大自然給我的鼓勵，那一幅幅景色仿佛在對我們微笑。時不時在純美的景色前發(fā)呆，幻想著大自然的圖，又把新學(xué)到知識拼湊起來，會完成大自然母親中的一幅靠我所看到的景象拼湊出來的畫……

　　大自然帶給我許多快樂，讓我知道世界中還有我不知道的顏色，提醒我要學(xué)會許多許多知識后，要認(rèn)認(rèn)真真的研究她，為人類做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在的我喜歡這個大自然，她在變，我也在變。

　　偶爾會幻想，明天，明天大自然母親會帶給我什么知識，會帶給我另一種顏色呢?還是另一個美麗的畫面?還是……

　　小學(xué)生大自然的作文 78

　　經(jīng)過一個冬季的等待，終于迎來了生機勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥一樣，盼著親近大自然的時刻到來。

　　植樹節(jié)那天，我們植完樹后，就來到古鎮(zhèn)荊坪，感受大自然的魅力。

　　荊坪在一條大河的對岸，我們一到碼頭，就看見一條可以裝載小汽車的大船，正向這邊駛來，仿佛是來迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船，在船上排好隊。船的發(fā)動機轟轟轟地響了起來，我們開始向?qū)Π恶側(cè)ァ４�的速度不夠快，但這正合我們的心意，因為風(fēng)景很美。湛藍(lán)的天空，碧綠的江水，幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天，這樣的`水，讓我們怎么看也看不夠。

　　來到對岸，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠(yuǎn)，有傳統(tǒng)特色的民房，旁邊有一座大祠堂，上面寫著潘氏祠堂四個大字。我們一直朝前走，在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地。小草冒出了嫩芽，許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀！我們迫不及待地坐了下來，放下背包，感受春天泥土的芬芳。

　　大家紛紛紛把自己帶來的食物拿了出來，共同分享�？纯炊加行┦裁矗勘�椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋果、香蕉我們有說有笑，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，其樂融融。

　　野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上，閉上眼睛，體驗春風(fēng)拂過臉頰的感覺。我靜靜地躺著，微風(fēng)像一只小手，撫摸著我的臉蛋兒，柔柔的，這種感覺真好！

　　跟隨著老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間，這塊茅草地就成了我們的游樂場。我們在上面跑跳、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池，跳入池中，撲面而來的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床墊，把我們接住，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。

　　真希望時間停留，讓我們可以永遠(yuǎn)親近大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 79

　　今天是國慶節(jié)的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶著我、媽媽和弟弟一起去香火巖玩。到了那里后，我們下了車，看見這里一個人也沒有，也沒有便利店，更沒有旅游服務(wù)區(qū)。于是我問爸爸：“這里什么東西都沒有，要不我們回去吧!”后來爸爸說：“我們都來了，就要在這里好好玩一下�！蔽覇柊职帧巴媸裁囱�?”爸爸指著一條山路說：“我們沿著這條山路走，走到路的盡頭，就當(dāng)是叢林冒險。”爸爸說的話得到了大家的贊成。

　　我們走著走著，看見了一棵倒下的大樹，這棵大樹擋住了我們的去路，媽媽和弟弟根本過不去。就在這時我們沒有指責(zé)對方，而是齊心協(xié)力，我牽著媽媽，爸爸背著弟弟終于我們過去了。我們走著走著，看見了一個很大的瀑布。于是我和爸爸飛快地跑了過去，跑到那里后爸爸拿起一塊石頭向瀑布砸去，差點就砸到對岸了，我和弟弟開始鼓氣掌來。我們繼續(xù)向前走，又看見了一個很大的瀑布，水發(fā)出嘩嘩的.響聲。在它的前面還有一條小路，于是我們就走到了路的中間，瀑布沖下來的時候會有很大的風(fēng)，這個風(fēng)感覺都快把我們吹倒了。我們在這玩了一會發(fā)現(xiàn)瀑布的后面有一個大溶洞。這個溶洞高大概70米，寬大約50米。爸爸激動地說：“我們進(jìn)去看看吧!”，媽媽說：“現(xiàn)在很晚了，我們?nèi)サ嚼锩婢突厝グ?”爸爸說：“好吧!”。于是，我們走到里面就回去了。

　　這次探索大自然的經(jīng)歷我收獲了很多，我看到了城市里沒有的風(fēng)景，聽到了城市里不曾聽到的聲音，大自然中有太多美好的東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，這也是我這個國慶節(jié)最難以忘記的一天。

　　小學(xué)生大自然的作文 80

　　如花的雨季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀幽靜的夕陽；如雪的靈魂，閱讀明凈的青山。大自然如此之美好！

　　打開窗扉，陽光靜靜地走進(jìn)來。窗外，那一片綠意，在心底緩緩蔓延。杏雨濡染的點點花紅，春陽沐浴的絲絲碧紋，萬物飄逸的層層蔥翠。舞動的翅膀，劃過藍(lán)天，在春的'夢想里幸福的織綴……

　　暖暖春暉，沐浴著翡青的草兒。它挺著嫩綠的身子隨風(fēng)搖拽，那么柔軟，那么耀眼，似乎要把蓄積了一年的綠全部獻(xiàn)出來。草兒們在竊竊私語，它們說：“我們是堅韌、頑強的小精靈�！贝蟾乓盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生就很好的應(yīng)證了這句話吧！

　　春天最神圣華美的饋贈無疑是那姹紫嫣紅的花兒。在這個花兒們爭放斗艷的季節(jié)里，你是否愿意一睹迎春花迷人的風(fēng)采？她分明是一位最可愛的小姑娘！下身著一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子，上身穿的是金黃色的短衫。春風(fēng)吹拂迎春的短衫，閃動著，大概天上那打著轉(zhuǎn)兒，眨著眼睛的星星也不過如此吧！

　　清澈的秀水我沒見過。我生長在美麗富饒的山城Fengjie，Chongqing。閑暇之時，這綠水飄搖的江水則成了我細(xì)細(xì)品味的佳茗，散發(fā)著醇香的氣息。清晨，陽光透過朝霞那絢麗的色彩射到江面上，大概猴子們在水中撈的月亮也比不上這江面上的粼粼波光吧！

　　桃花灼灼，楊柳依依洋溢著柔情的美，高大的tree則顯示出剛健的美。此時的tree已經(jīng)散發(fā)出翠綠的光彩，雖沒有夏日時的濃陰，但是它似乎是柔情與剛健的合成體，綠溢滿全身，大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧！

　　漫步大自然，曉月聞風(fēng)，開啟心扉，詮釋春的風(fēng)流……

　　小學(xué)生大自然的作文 81

　　“同學(xué)們，在你們心里，大自然是什么？”一天，老師突然問我們。大自然是什么？這個問題可謂把我們問得一愣一愣的。老師看我們這樣不解的表情，就說：“這是一個周末作業(yè)，小組完成，用語言或手抄報描繪出你們心中的大自然�！贝丝痰南抡n鈴已經(jīng)響起，老師便匆匆離開了教室。

　　“喂，思羽，我們組隊吧�！崩蠋熥吆螅瑤讉�同學(xué)湊上來對我說。我還正愁沒有同伴呢，于是就答應(yīng)了他們的要求。

　　星期天，我如約來到了水景公園，見同伴們已經(jīng)到了，于是就一起向公園進(jìn)發(fā)。

　　春天，正值萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草拼命掙脫濕潤的土地鉆了出來，呼吸著新鮮的空氣。長滿綠芽的`大樹上，小鳥也在嘰嘰喳喳地唱歌，贊頌著大自然的美好。所有的景色，好似一幅美麗的水彩畫，一切都那么芬芳，那么奔放。

　　“哇，快看，小蝌蚪哎！”我們走到了小河邊，已經(jīng)有許多人在捉蝌蚪了。蝌蚪們在水中靈活地游著，是在躲避人們的捕捉呢，還是在尋找媽媽？溫和的太陽下，河面閃著金色、銀色的光芒。這讓我想起了德國的藍(lán)色多瑙河。

　　不知不覺中，我們來到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下，像一首樂曲的音符，忽上忽下，卻又奇妙無比。摘下一朵花，它是對稱的，五個花瓣，不多不少正正好，花芯也是圓形一樣排列，這是多偉大的藝術(shù)家才能創(chuàng)造出的視覺盛宴啊！

　　大自然太奇妙了！在一天的觀察中，我們學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，杜鵑花最朝上的，花瓣上面有斑點，是用來吸引蟲子幫忙授粉的，芋頭和海芋很容易混起來，但是海芋有劇毒……大自然是一位母親，她給予我們一切資源，大自然是一位藝術(shù)家，萬物由她而始。我們不要破壞她，踐踏她。大自然，是我們美好的明天！

　　小學(xué)生大自然的作文 82

　　自然界千奇百態(tài)，有令人贊嘆不已的名勝古跡，有一年四季的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的當(dāng)然氣溫，有千姿百態(tài)的花草植物，也有霞光等奇特的園林景觀。

　　我這一輩子，現(xiàn)階段仍是沒有機遇造訪自然界的名勝古跡，只能在網(wǎng)絡(luò)上訪問那一張張令人心馳神往的景象，或者一段段視頻，不知道怎地看見那景象，就好似自身來到此外一個世界：，杜絕了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身上下放松，擁抱自然界。六月的'天如同下小孩的臉，說變就變，剛剛還是晴空

　　萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，非常是淅淅瀝瀝的小雨，我一直擺脫房子，在雨中漫步，觀查小草逐漸破土而出，小樹逐漸抽出來新芽。那淅淅瀝瀝的小雨好像一首彈奏的曲子，或悠揚，亦或是憂傷，委婉，傾聽著她們，體會自然界的脈率，與她同喜同悲，怡然自得。

　　下完下完雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那便是小鳥的歌潮，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g悅，好一首好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物無聲真可以說寫的生動形象，淋漓盡致。

　　我愛秋天，不僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個至關(guān)重要的緣故，便是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，漸行漸遠(yuǎn)的大雁，稻谷的金黃色，扣人心弦。最愛這時候躺在水稻上，手拽下一只玉米秸稈，含在嘴里，閉上眼睛，聆聽各式各樣大自然的聲音，水流聲，聲響，鳥聲，真是悅耳動聽。

　　曾讀過一篇文章所過那樣的一句話，熱愛大自然便是熱愛生活。盆友，你是不是熱愛生活呢？那你要擁抱自然界吧。

　　小學(xué)生大自然的作文 83

　　大自然是神奇的。春天，萬物復(fù)蘇，夏天，溪水嘩啦啦地流淌，秋天，樹葉都已枯黃，冬天，泉水都凍成了冰。

　　春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然中的植物經(jīng)過一整個冬季的冬眠，已經(jīng)恢復(fù)了本應(yīng)有的活力。春姑娘的到來，把整個世界都改變了。春姑娘用他那清脆的歌聲和美麗動人的外表喚醒了沉睡一個冬天的植物們。植物們聽說春姑娘來了，便爭先恐后的想來看看春姑娘有多么美麗動人。一場春雨落了下來，豆大的露珠落在了小草的頭發(fā)上，這場春雨過后，小草們都伸出了自己的小腦袋，伸長了脖子，左看看、右看看，似乎外面的世界像一個磁鐵一樣吸引著我。春姑娘來到了草坪上，看到了草坪上一根根小草正在茁壯成長，她彎下了腰，用他那雙溫柔的手輕輕地?fù)崦�了一下小草弱小的腦袋。其中一個小草還用小紅舌頭舔了舔春姑娘柔和的手，它抬起頭，對著春姑娘笑了笑，頓時，春姑娘臉上露出了洋溢的笑容。

　　春姑娘有這種特殊的力量，秋奶奶也有。秋天到了，萬物都凋零了。大自然中的植物經(jīng)過一個夏天的'成長已經(jīng)基本成形了，可是，好景并不長。秋奶奶來了，她便會用自己枯黃的手把樹葉染成黃色的。一勻微風(fēng)從遠(yuǎn)處的山坡上徐徐吹來，碰到了樹枝上，把好幾片樹葉都吹掉了。離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，他們將獨自面對生活的一切問題，遇到了什么問題都要自己想辦法解決。想起了這里，大樹媽媽傷心地哭了起來，明年春天，他們還會回來嗎？

　　大自然是神奇的，春姑娘能把萬物叫醒，秋奶奶卻讓萬物歸于平靜。其實，大自然的神奇不只是春天和秋天，還有很多很多。只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去用心觀察，發(fā)現(xiàn)，探索你就能發(fā)現(xiàn)大自然的神奇!

　　小學(xué)生大自然的作文 84

　　大自然用最獨特的手法，裝點了我們的周圍，讓我們無時不刻在感受大自然的神奇。

　　慢慢地走進(jìn)大自然，試著去感受大自然演奏的一段段優(yōu)美的旋律，樹葉們隨著風(fēng)先生的到來，互相輕輕地摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，河水發(fā)出潺潺的水聲，魚兒在河面上跳來跳去，“撲通、撲通”，多熱鬧呀！布谷鳥是大自然的明星歌手，在山谷間“布谷、布谷”地叫著，歌聲在整個樹林里回蕩著。狗的“汪汪”聲，云翻滾時像鼓手一樣打出和種不同地節(jié)奏聲，大自然發(fā)出的聲音是奇妙的，只要用心去感受是隨時隨地都是能發(fā)現(xiàn)的，我聆聽著……

　　噍！那花園里的梨花，如同一個稚嫩的小女孩綻放出天真的笑臉，一旁的槐花正含苞欲放了，心里真是羨慕嫉妒吶！再加上梨花釋放出的清香味，讓人感覺里邊略帶點甜，真是完美無瑕��！大自然真是色彩斑斕，每一個地方，都有不同的.色彩呈現(xiàn)在眼前，我想象著……

　　到了果園，里邊的果實都令人贊不絕口，垂涎欲滴呀！顧不上想了，趕緊上前去不由自主地摘下一小串葡萄。拿出一個大的，剝開皮，一顆晶瑩剔透像寶石一樣的葡萄出現(xiàn)在眼前，經(jīng)不住誘惑的我把它放入嘴里。頓時，我被這甜味迷住了。肉質(zhì)鮮美，外表好看，甜汁溢出……從嘴里出來的只有一個干干凈凈的骨頭。真甜美！大自然產(chǎn)出的果實真可口，只有在這兒才能品嘗到人間美味。我回味著……

　　大自然就是一個神奇的地方，是我們?nèi)祟愇ㄒ坏馁Y源存庫，同時也是大自然創(chuàng)造了我們，她是我們的母親，是一個奇跡，是一個原始，還未揭開神秘面紗的地方。

　　小學(xué)生大自然的作文 85

　　自然是一個奇妙無窮的東西，生活中處處有她的美。

　　早上我起床的時候，宿舍里射進(jìn)一抹陽光，感覺格外的清新和溫暖。我想這可能是大自然的鬧鐘，把我從被窩里喚醒；跑步的時候，一陣風(fēng)吹過，樹上的柳葉飄落下來，好像再給我梳妝打扮。我想必須是柳樹媽媽想給我整理頭發(fā)；眼睛保健操結(jié)束了，教師讓我們出去看看四周。剛走出教學(xué)樓，松樹在向我的眼睛招手，我輕聲的'對它說道：“多謝你，讓我的眼睛更舒服。”這就是大自然。

　　午時，烈日炎炎體育課上同學(xué)們大汗淋淋不明白該去哪里躲避太陽公公的笑臉，這時候操場邊上的喇叭花樹引起了我的注意�？此�的腳下一大片陰涼在等待著我們的到來。我們既激動又興奮地跑過去，來到她的腳下依偎在她的身旁。這就是大自然。

　　風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們的風(fēng)箏飛的高高的，可是不細(xì)心卻掛在了樹上，同學(xué)們都急得團團轉(zhuǎn)。風(fēng)哥哥看見了，連忙吹起一陣微風(fēng)，讓淘氣的風(fēng)箏從樹上飄落下來。帶走了孩子們的焦急，帶來了孩子們的歡樂。

　　時光荏苒轉(zhuǎn)眼間就到了旁晚，傍晚的紅霞格外的美，本來憂慮的心境看見這怡人的景色，心境頓時豁然開朗。好像是紅霞妹妹在為我加油打氣。

　　吃完晚飯后，來到操場教師讓我們打大自然的景象，我左看看右望望感覺大自然少之又少，這時候一陣微風(fēng)吹起了我的思緒。我轉(zhuǎn)念一想大自然就在我們的身邊。她索求的少之又少，可是她付出的卻不計其數(shù)。這就是大自然。

　　法國藝術(shù)家羅丹說過：這個世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實自然美就在我們的身邊。

　　小學(xué)生大自然的作文 86

　　晨霧，漫散在松林邊，空氣都變得無比潮濕，在那走一圈，就像被澆了一盆清水似的，連衣服都濕潤起來。

　　天邊，山后，泛起了一道魚肚白，朝暮中的點點星宿都已漸漸模糊。背對松林微微閉上眼睛，正沉思時，忽聞一聲清脆的鳥鳴聲，那聲音，短信、悅耳，真是妙不可言。

　　緊接著，另一個聲音出現(xiàn)了，雖是同個聲調(diào)，卻多了一點輕浮，就像一個嬌滴滴的女兒在向父親要些什么。很快，這兩種聲音就彼此呼應(yīng)起來，你一言，我一語，卻又有點虛幻，就如一對情侶在林邊輕輕說著心里話。

　　一句長，一句短，同樣清脆、明亮的聲音，在不久之后，就變成了兩種聲音，一個低沉，就如大提琴在慢慢演奏；一個高昂，似如長笛快速吹響。接著，就變成了互相伴奏，你伴著我，我伴著你，好若兩位高水平的樂師在臺上表演，只不過聽眾只有我一個罷了。

　　遠(yuǎn)處，一個半圓形的光球從山背后慢慢浮出來。一開始，一個害羞的'小姑娘，徐徐地向上移動，接著，就一躍跳出了高山，灑出了第一道金光，那道光，卻落在了我與那棵松樹上，同時，也照亮了那兩只小鳥。

　　那兩只小鳥兒也像受到了陽光的感染似的，叫聲也瞬間變得高昂起來，一個個音符從它們的喉嚨里流出，就像一股活水，散發(fā)著太陽的溫度，變得暖洋洋的，與陽光一起，流入我心中，那聲音結(jié)合了陽光的閃耀與自身的清脆，流進(jìn)了整個松林里。

　　不知是太陽升起來了，還是聽到兩只小鳥的歡叫聲，我整個人都感覺十分舒暢，就像洗了個熱水澡般，渾身充滿活力與向上的動力。

　　一直以來，我最喜歡的事就是靜靜地聆聽，聆聽鳥鳴，聆聽風(fēng)動，聆聽水流，聆聽自然之聲，因為它們蕩滌了我的心靈，讓我收獲了真正屬于自己的樂趣。

　　小學(xué)生大自然的作文 87

　　今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)都是在10月1日，這種情況要20年才能見到一次，爸爸就在這種“情況”下帶我到鄉(xiāng)下去游玩。

　　我們來到定南鎮(zhèn)田，去一個我的叔公的家里。我在那里看了一會兒書，用望遠(yuǎn)鏡望了一下四周，爸爸就說走：“我?guī)�你去看看這里的古橋和瀑布還有古樹�！苯又�，他就開車帶我來到古橋那兒。

　　我們下車走到古橋前。爸爸像導(dǎo)游一樣把古橋的“資料”告訴了我。他他繪聲繪色的說：“這座橋建于民國30年，已經(jīng)非常古老，被重修了一次……”這個橋有點像不帶“寺廟”的'縮小版柱石橋——它那里也有許多固定的板凳，還放著一些用木頭做的像船一樣的東西。這座橋不是露天，它封了頂。在這座橋的上面也有一座小小的石橋。這上面刻著：建于1950年。在下面則是一個小小的瀑布和一個小小的水潭。

　　爸爸帶我看完這個民國30年建造的古橋后，便帶我去看這里的瀑布。聽爸爸說，那瀑布非常壯觀，落差至少有三四百米高。而且有前段和后段，前段的比較平靜，后段就基本是垂直下落。我們通過樓梯來到第二段瀑布的腳下。我用望遠(yuǎn)鏡看了一下瀑布，那個瀑布真的非常雄偉，像一個調(diào)皮的孩子在跳臺階。跳第一個臺階時，沒用多少力；跳第二個臺階時，是先高高的往上一跳，接著“砰”的一聲落到地上。

　　爸爸又帶我去看了一下那里的一座古樹。長在那里至少也有一百多年了吧！那個樹要五個人才能圍起來呢！我問爸爸：“這樹是不是榕樹呢？”爸爸回答說：“并不是榕樹，是野板栗樹”野板栗樹有那么大？不可能吧！我暗暗的想。

　　在參觀完鎮(zhèn)田的一系列“野外”風(fēng)景之后，爸爸帶我來到我的姑姑的家吃中午飯，吃完后我們玩了一會兒就回家了。

　　這次我玩的可真開心呀！

　　小學(xué)生大自然的作文 88

　　大自然，是人生的驛站，即使駐足片刻，也會心曠神怡。別那么匆匆，請在人生的旅途中，多用美的眼神，留意一下大自然吧！那里才是心靈的老師。

　　——題記

　　雨中

　　雨中，是洗滌憂傷最好的試劑。

　　走進(jìn)她，我總會仰面閉眼，讓雨滑落我的臉頰。那雨，有蒙蒙細(xì)雨，如煙如霧，灑落在臉上，如嬰兒用柔柔濕濕的嘴唇，親吻我的臉頰，愜意之極。也有淅淅瀝瀝的小雨，如沐浴，那雨滴，分明是在給你按摩，有節(jié)奏的落下，敲打著皮膚下奔騰的、年輕的血液，那是圣潔的雨，是凈化靈魂的'雨，是澆灌幼苗的雨，也是充滿生命力的雨。

　　陽光下

　　陽光，給我熱量，給我無窮的力量。

　　我特別喜歡有陽光的天空，藍(lán)藍(lán)的天空，飄落著幾朵潔白的云朵，我真想躺在云朵上看書，如搖籃，如秋千。慢悠悠的，讓我一邊觀風(fēng)景，一邊吸收知識的營養(yǎng)。那陽光，不耀眼，恰到好處，柔柔和和的，如母親的懷抱，一閉眼，就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)的那種柔和。

　　田野上

　　田野，也是我常光顧的地方，而且不喜歡有同伴，不喜歡同伴那嘰嘰喳喳的喧鬧，喜歡一個人靜靜的走在那有草有花的田野上。

　　初春的田野，空氣清新，略帶濕潤，草兒嫩綠，花兒初放，小鳥忙著捉蟲子，農(nóng)民忙著耕種，冬眠的蟲兒從土里灰頭土腦的爬出來，伸伸懶腰，打個哈欠，活動一下筋骨，又開始活蹦亂跳起來了。山也開始換裝了，風(fēng)兒也暖暖的，遠(yuǎn)處的兔子一邊吃草，一邊警覺地東張西望著，那可愛勁，真想笑，又怕驚了它，溜之大吉。

　　大自然，我心靈的家，一年四季，從不間斷，大自然中，還有好多讓我流連忘返的地方，如晚霞、如虹、如電、如晨霧、如溪流、如大雨欲來，都讓我心曠神怡。大自然之神奇，再加上人之靈氣，是上帝多么完美的創(chuàng)造��！

　　我愛大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 89

　　清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著整個鄉(xiāng)村，讓人心曠神怡。微微的秋風(fēng)輕撫著人們的臉龐，還帶著絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。

　　遠(yuǎn)處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，它們長得非常茂盛，粗壯的枝干上還停留了幾只嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱著動聽的歌曲，仿佛在迎接我的到來。我轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫家，也很難調(diào)出這樣純粹的綠色。我在竹子的下方，發(fā)現(xiàn)了一些冬筍，它們長勢喜人，個頭很大，瞧!它們都探出身子，好像在和我說：“快把我給帶走吧!快把我給帶走吧!”

　　我踩著沙沙的落葉，繼續(xù)向前尋找美景。小溪，便是我不經(jīng)意間遇到的一處美，那溪水清澈見底，我忍不住把手伸進(jìn)了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。看著奔跑的溪流，心想：這溪水將流往何處呢?尋著潺潺水流聲，我驀然發(fā)現(xiàn)它竟流進(jìn)了老家的后院。心中的疑惑，解開了。仿佛這條小溪是屬于我的，于是，我邁著輕盈的步伐繼續(xù)向森林走去。就在我轉(zhuǎn)身離開老家的.后院時，一片干枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看著那一條條精細(xì)的紋路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬于大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來小鳥的歌聲、風(fēng)吹樹葉時發(fā)出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。

　　我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細(xì)雨，我從陶醉中漸漸蘇醒過來，伴著綿綿細(xì)雨，踏著金黃色的落葉，我依依不舍地作別那片幽靜的森林，將滿懷的好心情帶回家。

　　小學(xué)生大自然的作文 90

　　置身于大自然中，不需要你做什么思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，在這種人與自然的交流中，你會感到有種無形的力量潛入你的身體里，賜給你無限的力量，無限的信心。探究其原因，也許是大自然太偉大、太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，這是一種神秘而深邃的力量。

　　自然界給我們?nèi)祟悗�來的啟發(fā)、激勵和想象是無盡的，有些更是無法言傳的。人類是從大自然中成長起來，這就是一個很簡單的道理，我們的根在大自然里。人類的思想對我們?nèi)找婕又氐睦Ь巢荒茏龀龀浞值慕忉�，答案就在大自然里。虔誠地向大自然祈禱，認(rèn)真地體會它帶給我們無言的啟示吧!

　　在人的一生中，時而雨過天晴，鳥語花香;一會兒又如崇山峻嶺般的起起伏伏，時而風(fēng)吹雨打、困頓難行。但是無論怎樣，總希望能夠振作精神，把困難克服掉，繼續(xù)奔向前程。追求精神生活的人，一定有過擁抱大自然的樂趣。如果每天散步是你的養(yǎng)生之道，別忘了欣賞戶外的美麗景色，別忘了呼吸那新鮮的空氣。它們會提升我們的`心靈美感，藍(lán)天、陽光，還有芬芳的泥土，大自然是多么的美麗啊!享受大自然吧，邁出你的第一步之前，請學(xué)深地吸一口新鮮的空氣，激發(fā)活力，然后欣賞今天的天氣，不管這天氣是寒是暑、是陰是晴。散步途中，你一定會看到鳥兒在唱歌、看到盛開的花朵、看到青翠的樹。請讓神奇的大自然激發(fā)你的活力、治療你的心靈。更好地提升你的精神吧!

　　如果你是在被水泥包圍的大城市中生活，那更要抽空到附近的公園或草地散散心。而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同時在美妙的大自然中，接觸一下另一個自己.

　　小學(xué)生大自然的作文 91

　　色彩斑斕的大自然是多么的美妙，又是多么的可愛！我愛大自然，愛它春夏秋冬里美的景物，美的情感，美的語言

　　春風(fēng)到來了。她給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙，萬物都張開了眼睛。鳥兒嘰嘰喳喳唱著歌，風(fēng)兒輕輕地吹著。一年之計在于春，我們有的是時間，有的是希望。春天是美好的。

　　春去夏又來。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長得更茂盛了。路邊的樹木郁郁蔥蔥，碧綠的葉子在陽光的照射下散發(fā)著耀眼的光芒，顯得生機勃勃。知了在樹上歡快地唱著歌，唯有花兒愁眉苦臉，我問它怎么了，它說：我快被炙熱的`陽光烤熟了。聽它這么一說，我也感到自己被炎熱的太陽烤得汗流浹背，氣喘吁吁。要是能夠下一場雨那該多好呀。我正想著，雷陣雨便來了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上，人們都?xì)g呼著，歡笑著。夏天是熱情的。

　　一眨眼，秋天到來了。秋天是收獲的季節(jié)，田野里金燦燦的稻子等著人們?nèi)ナ崭睿�果園里蘋果笑得臉都漲紅了，橘子也換上了金黃的外套放眼望去，人們都在耕作著，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的。

　　盼望著，盼望著，冬天來了，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們，終于有了短暫的休息。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，在閑暇的日子里串門聊天，說說自己今年的收獲。寒風(fēng)越來越凜冽，一張張臉被凍得通紅，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開始了過年的準(zhǔn)備，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，多么快樂��！看著這厚厚的雪，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語，明年一定會是個豐收年。冬天是閑適的。

　　四季更替，大自然展現(xiàn)著不同的美麗。春天的希望，夏天的成長，秋天的收獲，冬天的蟄伏，這是大自然送給我們的禮物，多么珍貴�。∥覑勰愦笞匀�！

　　小學(xué)生大自然的作文 92

　　走進(jìn)大自然就走進(jìn)了人類的一部多幕劇，大自然有著一種神秘的力量，這種力量能給萬物帶來與快樂悲傷，讓我?guī)�你走進(jìn)這變幻莫測的大自然吧。

　　大自然是熱情而又奔放的。走進(jìn)大自然你就會欣賞到草原上、森林中、河邊上，野花競相開放，千姿百態(tài)，繽紛多彩，蜜蜂可抵擋不住這美麗的誘惑。于是，花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫著，像在集體演奏一曲音樂，以此來感謝大自然對它們的饋贈。茫茫草原上，陽光明媚，伴隨著一陣清脆的鳥叫聲，動物們從睡夢中醒來。他們一個個精力充沛，在草原上興奮地跑來跑去，不時發(fā)出歡快的叫聲，似乎是在感謝大自然賜予它們?nèi)绱藴嘏�的陽光�?/p>

　　大自然也是狂怒暴躁的。走進(jìn)大自然你就能感受到看似平靜祥和毫無波瀾的'海面上，實則隱藏著巨大的危機。不多時，天空便陰霾四起，海面上危機四伏。大海會突然發(fā)怒，卷起十多米高的能轉(zhuǎn)瞬間將數(shù)十噸重的巨輪吞噬殆盡的水墻。天空在哀嘆，大地在哭泣，正是這樣的大自然，奪去了無數(shù)的生靈。

　　大自然也是平靜柔和的。走進(jìn)大自然你就會體會到野外，花草蟲鳥恬靜地享受著舒適的陽光。微風(fēng)吹過，萬物都感到心曠神怡。黃昏，一輪夕陽將大地染成了金紅色。一群羊像云朵一樣流動在草原上，顯得格外耀眼。遠(yuǎn)處有一兩片云霞在飛舞，霞影不停地變換著，如霜楓、如流水、如瑪瑙、如琥珀牧羊人愜意地哼著小調(diào)，他在贊美生活的美好。

　　走進(jìn)大自然，就要懷著敬畏之心感恩大自然。當(dāng)人類來到時，大自然慷慨的給予了他們立足之地與生存之道。但今天，人類卻無限制地向大自然索取，大自然不僅沒有得到回報，得到的卻是永無休止的破壞。我們應(yīng)當(dāng)愛護大自然，珍惜大自然送給我們的美好！

　　小學(xué)生大自然的作文 93

　　在大自然里，有四位性格截然不同的守護神。她們一個是活潑可愛的春姑娘；一個是熱情似火的夏姑娘；一個是溫柔善良的秋姑娘；一個是冷酷無情的冬姑娘。

　　三月初，春姑娘踏著未化盡的雪，輕盈地來了。纖柔的手一捏，小草從地里探出頭來，手拉著手，肩并著肩�？吹酱汗媚飦砹�，花兒也冒出小腦袋，給校園增添了綠色，整個校園充滿著勃勃的生機。燕子飛回家鄉(xiāng)，在屋檐下筑巢。垂柳在和煦的春風(fēng)中長出嫩芽。螢蟲們從窩中翻出“樂器”，開始了它們的歡迎會，蜜蜂和螞蟻們都懶洋洋地爬出洞來，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備工作了。

　　轉(zhuǎn)眼，三個月過去了，春姑娘疲憊地回家了。夏姑娘接受了大自然的指令來到人間。調(diào)皮地她，輕輕地拍拍手，太陽公公便放射出前所未有的熱氣，炙烤著大地�；▋簾崆榈亻_著，五顏六色，有黃如金的菊花，有紫如煙的`薰衣草，還有粉似霞的牽牛花……花團錦簇，姹紫嫣紅，美極了。知了趴在樹上，無力地叫著；小狗趴在墻角，伸著舌頭呻吟著。

　　轉(zhuǎn)眼，三個月過去了，秋姑娘踏著細(xì)碎的步子來了。凡是她寬大的裙擺落到的地方都變得金黃金黃�？墒谴蟮厣系臒釟膺�未隨著夏姑娘的離開而消失，反而越來越熱。于是，秋姑娘便輕吹了一口氣，熱氣一下子就散開了，但是就被熱氣烤蔫了的葉子，也就就被吹了下來，踩下去，“咯吱咯吱”地響，好聽極了。

　　還剩最后三個月了，秋姑娘便把它讓給了冬姑娘。冬姑娘一來，便把雪降到了大地上。到處一片雪白，變成了一個粉妝玉琢的世界。還請來風(fēng)太太，把那些生命力較強的蟲子都吹飛了。還找來喜神，讓它弄出一個節(jié)日——春節(jié)。然后，春姑娘又粉墨登場了。

　　小學(xué)生大自然的作文 94

　　山道如蛇道，車蛇行其上，一邊深谷，一邊峻崖。深谷里層林疊翠，綠樹碧竹一浪一浪；峻崖上野花簇簇，時有山澗清澈直下，或滴珠，或一線，或幾綹，或成瀑。一只鷹在蔚藍(lán)天空盤旋，張著蒼黑翅膀，俯沖，升起，平滑，像流星，像出弓的箭，又像搏擊風(fēng)浪之舟。山峰的鷹巢總是空落，鷹的影子如一闕古老傳聞。此刻，眼睛追逐真實的雄鷹，看鷹翱翔天宇，動作勇猛、有力、舒展，你不禁將嘴張成一個圓，吐出聲聲嘆嘆。

　　我們有許多的煩惱，將所有的煩惱與疲倦洗去。來，這里能夠讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū)，不過，這里是最美好的。

　　瞧，翠綠的大屏幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳,輕盈地走上了舞臺,她揮一揮長袖，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的'大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。

　　臺下翠綠的大幕，慢慢變成深綠色。一望看去，無邊無際，連一個人影也見不到了。我來到一條小溪邊，溪水淺處及膝，水翻白花，深處兩米，清澈見底，掬一捧潤喉，再咕咕灌一肚子，冰涼、潔凈、微甜、沁人心脾。

　　坐在巖石上，看見一株嫩芽在漸漸的長大，當(dāng)我的思慮仍停留在小小的嫩葉上時，那嫩葉卻在我不注意的時候，搖身長成飽滿的綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化，他無時無刻地活動、成長著。一片綠葉似乎涌溢著從心底里迸發(fā)出的生命——在和風(fēng)與陽光孕育的大自然中，時時刻刻的涌現(xiàn)著無窮的生命力。

　　在這片像世外桃源的景色中，可以無憂無慮的享受著。泰然自若如此，如春來無語秋去，如-樹-草-藤-蔓-葉-花。

　　小學(xué)生大自然的作文 95

　　只有你單身投入大自然的環(huán)抱，像一個赤裸的小孩子投入母親的環(huán)抱時，你才知道靈魂的愉快是怎么樣的，單是活著的快樂是怎樣的……

　　——徐志摩《翡冷翠山居閑話》

　　又是一年春景，趁著萬般好天氣，全校一起出去踏青，去感受大自然的氣息。

　　走出街區(qū)的嘈雜喧鬧，來到濱江公園邊，小溪旁的綠道，清脆的'鳥叫，清澈的小溪，襯著湛藍(lán)的天空，好一片美景！

　　“幾外早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，一路歡歌，一路笑語，呼吸著清新甜美的新鮮空氣，欣賞著路邊生機勃勃的鮮花，不禁想到：“亂花漸欲迷人眼”。

　　微風(fēng)好似一壇老酒，把樹葉灌得微醉，在微風(fēng)中擺動著婀娜多姿的身段。路邊忽爾飛來兩只鳥雀，微微頷著腦袋，像是朝我們致意。

　　不久，走完了綠道，踏上了充滿田園氣息的鄉(xiāng)間小路，路的兩旁綠樹成蔭，廣闊的田地里滿是幾許高的農(nóng)作物，我不禁感慨萬千：春天真的是萬物復(fù)蘇的季節(jié)啊，“一看郊原浩蕩春”，鼻息之間滿是泥土和青草的香味，眼里不時擠進(jìn)幾座民舍。

　　“到了”，一句叫聲似乎把我們從夢中驚醒，橫亙在我們眼前的是一條河，微風(fēng)徐來，水波蕩漾，輕輕的拍打在小橋的石壁上，河面上映著藍(lán)天白云，煞是好看！

　　同學(xué)們個個陶醉其中，可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”，連已經(jīng)走得筋疲力盡的雙腳都被遺忘了。

　　欣賞完了，便是休息的時候了，扎堆分享美食最為愜意，同學(xué)們的臉上都帶著最為純粹的笑容。

　　過了中午，我們便開始往回走了。我們一邊回味著快樂的時樂，一邊期待著下一次春游的到來了。

　　小學(xué)生大自然的作文 96

　　草長鶯飛，鳥鳴山幽，山澗花燦，綠樹斜合。大自然在人們的視野之內(nèi)，視線之外，或動態(tài)，或靜態(tài)，無不把美展現(xiàn)給人們。

　　二月人間，正是冬去春來歸的時節(jié)，小河剛剛“蘇醒”，還沒來得及唱兩句，嫩綠的小草就頂出土來，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸朔朔的新鮮的空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時候才開放，到那時，山坡上滿是綠色，花兒就三叢四簇地點綴其間，反到比大片嫩草更為搶眼。有水、有花、有草，可還是缺點什么，對了，就是樹，肅煞的冬季已過，蒼松翠柏的威武英姿卻不輸分毫，如士兵一排排地挺立這�？僧吘勾禾煲�到了，這滿山的傲岸秀美之氣再也不能只讓松柏占去，各種各樣的樹也競相吐芽，使得久為沉寂的大地重新散發(fā)出泥土那質(zhì)樸、渾然天成的芬芳。柳樹雖姍姍來遲，但她只要一“爆青”，其他樹木就只能是“六宮粉黛無顏色”了，只見柳樹斜倚小湖旁，輕弄纖腰，滿頭長發(fā)迎風(fēng)舞動，萬片柳葉頻頻垂點湖心，一波未散，一波又起，頗具意境。

　　既然說到了樹，就不能不說他的父母——“土地”了，你可別小看了土地，這或土黃，或黝黑的土地養(yǎng)育了全世界的人口，可謂是大自然對我們最大的貢獻(xiàn)了，土地的外表正如他的名字一樣，普通、質(zhì)樸，絲毫不能和“美”這個字眼聯(lián)系起來，可他依靠肥沃的身軀，孕育了千萬美的事物，千萬年來他默默為一切有生命的事物服務(wù)，尺尺白巖是歲月染成的白霜，丈丈黃沙是時間磨練的'皺紋，土地為我們付出了他的青春，他的動力，他的一切，他和花草樹木，飛禽走獸一樣值得我們愛護萬代，珍惜千年！

　　微干的筆頭繼續(xù)和紙張摩搓，希望能擦出更多美的火花，畢竟對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　小學(xué)生大自然的作文 97

　　逃離了城市里的車水馬龍，逃離了城市里的烏煙瘴氣。我緩步走進(jìn)了一個充滿著自然生氣的世界，我愛大自然。

　　我傾聽著耳邊的潺潺水聲，在腦海中幻想著水流在山間的千轉(zhuǎn)百回，幻想著水流越過坡嶺，沖擊著那些青石塊，也幻想著水流從高處一沖而下，將伸過頭來的枝葉打得啪啪作響。這種感覺多么的美妙，水聲一直在持續(xù)的響著，我的腳步卻也沒有停下，漸漸的持續(xù)的.水聲變小了，然后消失了，而我也已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　看著出現(xiàn)在我眼前的濃蔭碧草，林子里時不時的吹來一陣輕風(fēng)，在我眼前搖曳著的枝葉是不是也是在歡呼，在歡呼我的到來。我從草叢中穿過，帶上了青草的風(fēng)暴，這是一種純粹的大自然的味道，我貪婪的折下了一葉青草，將它放在自己的鼻下，濃濃的青草的芳香充斥著我的整個鼻腔。我被這種大自然的味道所迷戀，城市里的任何香水都沒有這一葉青草來得令人沉醉，外面的那種經(jīng)過各種加工的香水早就失去了最原本的味道，遺留下來的滿是化學(xué)的成分，香澤不復(fù)如初，而我喜歡的只有這種純凈，不慘任何雜質(zhì)的本味。

　　我繼續(xù)往前走著，穿過了這一片草地，走出了這片林子，然后迎來了遍地光明。視線豁然開朗，我已經(jīng)爬到了山頂，站在了山巔之上。這時候沒有任何的物體能夠阻攔我眺望遠(yuǎn)方的視線，我望著遠(yuǎn)處的山，望著遠(yuǎn)處的海，同樣望著遠(yuǎn)處的天空，一切的一切都讓人心曠神怡。我身處于自然之中，感受著自然，這比我在任何地方都要感到暢快。

　　我愛大自然，愛大自然的顫顫水聲，愛大自然的濃蔭碧草，愛大自然的青草風(fēng)暴，愛大自然的山巔遠(yuǎn)望，我愛大自然的一切。

　　小學(xué)生大自然的作文 98

　　自然是一個奇妙無窮的東西，生活中處處有她的美。

　　早上我起床的時候，宿舍里射進(jìn)一抹陽光，感覺格外的清新和溫暖。我想這可能是大自然的鬧鐘，把我從被窩里喚醒；跑步的時候，一陣風(fēng)吹過，樹上的柳葉飄落下來，好像再給我梳妝打扮。我想一定是柳樹媽媽想給我整理頭發(fā)；眼睛保健操結(jié)束了，老師讓我們出去看看四周。剛走出教學(xué)樓，松樹在向我的眼睛招手，我輕聲的對它說道：“謝謝你，讓我的眼睛更舒服�！边@就是大自然。

　　下午，烈日炎炎體育課上同學(xué)們大汗淋淋不知道該去哪里躲避太陽公公的.笑臉，這時候操場邊上的喇叭花樹引起了我的注意�？此�的腳下一大片陰涼在等待著我們的到來。我們既激動又興奮地跑過去，來到她的腳下依偎在她的身旁。這就是大自然。

　　風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們的風(fēng)箏飛的高高的，可是不小心卻掛在了樹上，同學(xué)們都急得團團轉(zhuǎn)。風(fēng)哥哥看見了，連忙吹起一陣微風(fēng)，讓淘氣的風(fēng)箏從樹上飄落下來。帶走了孩子們的焦急，帶來了孩子們的快樂。

　　時光荏苒轉(zhuǎn)眼間就到了旁晚，傍晚的紅霞格外的美，本來憂慮的心情看見這怡人的景色，心情頓時豁然開朗。好像是紅霞妹妹在為我加油打氣。

　　吃完晚飯后，來到操場老師讓我們打大自然的景象，我左看看右望望感覺大自然少之又少，這時候一陣微風(fēng)吹起了我的思緒。我轉(zhuǎn)念一想大自然就在我們的身邊。她索求的少之又少，但是她付出的卻不計其數(shù)。這就是大自然。

　　法國藝術(shù)家羅丹說過：這個世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實自然美就在我們的身邊。

　　小學(xué)生大自然的作文 99

　　在浩瀚的宇宙中，有一個美麗的的藍(lán)色星球，這就是我們?nèi)祟惿�存的地球。而在這個地球里，還有一個美麗而景色迷人的大自然。

　　這個美麗的大自然里有花草、樹木，還有小河……，走進(jìn)大自然，你還可以聽到許多美妙的聲音，例如鳥啼聲，風(fēng)吹聲……但現(xiàn)在的大自然已經(jīng)變成了另一個模樣了：花被采摘了，草被亂踩了，樹木生生被**了，小河也變得越來越骯臟了……。這都是人類一手所造成的。

　　人類根本不知道這些植物正在默默地為人類奉獻(xiàn)著。樹木可以凈化空氣，讓空氣可以變得更新鮮；花草可以減弱噪音……而人類卻不懂得珍惜，不斷地砍伐樹木，讓它們不能再幫助我們；還踩踏花草，亂采摘和踩踏它們；人類的所作所為不止這些，還將小河給污染了，讓小魚們覺得自己的.朋友原來是這樣的，會讓它們感到很失望，很討厭我們，以后都不想和我們作朋友了。我想小鳥也和小魚一樣不想和我們作朋友，因為我們?nèi)祟惒粩嗟夭蹲剿鼈�，也讓它們不能為我們歌唱，浪費了小鳥們一心一意的演出。

　　人類們，如果你們不想失去這些“好朋友”，可以的，只要你們不再亂摘亂踩花草，不再亂砍伐樹木，不再污染小河，不再捕捉小鳥，讓它們自由自在地在天空飛翔……你們就可以讓這些“好朋友”回到你們的身邊。

　　由此我想呼吁人們：為了我們的家園，為了我們的“朋友”，為了我們的大自然，趕快行動起來，只要你們少摘一朵花，少踩一棵草，少砍一棵樹……你便是一位拯救地球，拯救大自然、拯救未來的英雄了。想做英雄的，就趕快行動吧！

　　小學(xué)生大自然的作文 100

　　我愛自然，愛那花紅柳綠的春季，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋季，松青雪白的冬季。

　　一年之計在于春。春季，金色的光輝灑向大地，到處生機勃勃。小鳥歡快地唱歌，樹木長出了新枝嫩葉，大大小小的花兒競相開放。和風(fēng)吹著風(fēng)箏，在天空中跑來飄去。青蛙也不甘寂寞，從土里鉆出來，呱呱的唱著。

　　為花摘掉了就不能結(jié)果了。也不要折枝和擁擠踩踏，以免破壞蔬菜種植。其次，不要采摘不熟的，更不要采摘過量，要量力而行，避免造成浪費。

　　盼望已久的采摘活動終于開始了，我被分到了5號草莓大棚，一進(jìn)大棚一種溫暖的帶著淡淡草莓清香的氣息撲面而來�？吹綕M地的紅紅的草莓我欣喜若狂，迫不及待的拎起小桶摘草莓，剛剛摘了幾個熟透的草莓，耳邊傳來了溫柔的話音：“全紅的不是最好的草莓，摘草莓要找上面紅，下面稍微帶一點白的，這種口感更好！”我回頭一看原來是一位種草莓的阿姨在提醒我們�！爸x謝您，您能給我講一講怎樣種植草莓嗎？”我以“記者”的身份向阿姨請教�！跋热錾戏N子，等到種子發(fā)芽，要用鉤子調(diào)整它的'方向，結(jié)草莓的一邊要在過道旁，這樣草莓長出來以后是懸空的，不會被露水泡，長得好，不會爛掉。否則，草莓直接與土或塑料薄膜接觸，不透氣，就都爛了！”聽了阿姨的介紹，我仔細(xì)地觀察了大棚里的草莓。果然，和阿姨說的一樣，那些個別的貼著塑料薄膜長出來的草莓，真的爛掉了�？磥恚�種草莓也要懂技術(shù)呀！

　　時間過得真快，不知不覺，我們這次采摘活動已接近尾聲，兩個多小時的采摘，讓我做了一次“農(nóng)村娃”，看到小桶里鮮艷的草莓，我體會到了勞動的艱辛和快樂，是勞動創(chuàng)造了生活、創(chuàng)造了幸福！

　　小學(xué)生大自然的作文 101

　　大自然真是奇妙無比。有許許多多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察……

　　有一次爸爸媽媽帶著我走進(jìn)了“大自然”。

　　小溪叮叮咚咚地唱著歌，奔向大海媽媽的懷抱。在不遠(yuǎn)處，我隱隱約約可以看到幾只金蝴蝶和紅蝴蝶在花叢中翩翩起舞，走進(jìn)一瞧，哦！原來是金色的銀杏樹葉和火紅的楓葉正在空中起舞啊！

　　這時我在地上發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物：它的'形狀呈橢圓，有的親塞，有的褐色，他的身上長滿了刺。我就去一個問爸爸，他說這叫“蒼耳”�！吧n耳？什么是蒼耳？”我就小心翼翼的摘下幾顆帶回家再好好研究！

　　我又跑到了剛才銀杏葉和楓葉落下的位置。

　　“哇！這可真叫做“人間仙境”��！”我小聲嘀咕著。站在當(dāng)前位置眺望遠(yuǎn)方，仿佛在十萬八千里，都可以看到這美麗的“世界”。道路兩邊都有不同種類的樹，左邊便是銀杏樹，右邊是分?jǐn)?shù)兩邊以落葉，一陣風(fēng)就會把這些樹葉吹的漫天飛舞……

　　我便在這群群包圍的樹葉里團團轉(zhuǎn)圈，真是興奮極了。我想：如果把一些好看的樹葉做成標(biāo)本以及書簽的話，那該多好看呀？！

　　說做就做！我就從萬里挑五，選出五片美麗的樹葉放進(jìn)收藏包包里……

　　時間差不多了，回家！

　　到了家跑進(jìn)書房開始觀察研究“蒼耳”，并查閱了資料。

　　可別說，我真是個愛查資料的小姑娘。原來蒼耳是一種常見的植物，屬于菊科。蒼耳的根、莖、葉、花、果實都可入藥，還可以榨油等……

　　從包里拿出五片樹葉，先來拍張照留作紀(jì)念，上面寫著：大自然真有意思，和我一起去探索！取出三片作為書簽，剩下的兩片作為標(biāo)本！

　　大自然中有那么多神奇的東西，那就讓大家留心觀察大自然，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密！

　　小學(xué)生大自然的作文 102

　　清晨起來空氣真是好啊，走出門就與微風(fēng)裝了個滿懷，我?guī)е鴿M懷的好心情到小區(qū)里散散步咯。與其說它是小區(qū)，倒不如說它是帶有樓房的公園呢！

　　樹，簇?fù)碇�每一棟樓房，為它加份裝飾；花，生長在石路兩旁，使它變美；而水潭則平靜得好似一面鏡子，你瞧啊，這一切是多么的美！

　　聞一聞，啊，這棵樹仿佛是一位年過半百的爺爺，散發(fā)出了古色古香的那古老氣息。聞一聞，這朵小花兒，你是不是撒了些香水？不然為何你的氣味會如此美妙？聞一聞，這泥土好似日出而作，日落而息的勤儉農(nóng)民，一陣又一陣樸素而又芬芳的氣味朝我撲來……

　　摸一摸，這棵樹或許年事已高，它的皮膚如此粗糙，好似年過花甲的.老人。摸一摸，那一片片細(xì)膩、柔軟的花瓣，被擁有它的小花護理得真好，嫩嫩的，仿佛嬌艷欲滴！摸一摸，柔軟的小草弟弟居然可我開起了玩笑——用它那滿頭的綠發(fā)扎了扎我的手，真痛��！摸一摸，躲藏在深深的地下的泥土哥哥你為什么哭��？只因為你看不見光嗎？嗯？沒哭？那你身上怎么是濕漉漉的呢？

　　這一切，實在是太美了，我陶醉了，索性躺在了一片綠油油的小草坡上，幾多野花圍著我，向我點頭，向我問好。我仰望天空，望著那一朵又一朵的白云飄過，這時候，我已經(jīng)與大自然融為了一體。

　　忽然，一陣微風(fēng)吹過，樹上的一片葉子掉了下來，晃晃，悠悠，晃晃，悠悠……這葉子上，有幾只小螞蟻，它們正坐著飛毯“遨游世界”呢！

　　我閉上了眼睛，想象著那幾只螞蟻是怎樣地得意忘形、怎樣向同伴炫耀自己在旅途中看到的好風(fēng)景……不知不覺中，我忘了世界，也忘了自己……沉浸在這無限美好的大自然中。

　　小學(xué)生大自然的作文 103

　　有一天，我在陽臺上看星星，發(fā)現(xiàn)星星總是在那里對我眨眼睛。我被這個問題給困擾住了。于是，好奇的我打開了電腦，查了一下：星星到底為什么總是在眨眼睛呢。終于，我找到了答案，心中的石頭也落下來了。電腦告訴我，原來星星是不會發(fā)光的，只是因為它能夠反射太陽的光，而讓人們覺得他似乎在發(fā)光。當(dāng)我們天空中有一些云霧等等，把一些光線給擋住了的時候，星星就會變得一明一暗的，這時候我們用肉眼看到的誤導(dǎo)我們：星星在對我們眨眼睛呢！

　　原來呀，大自然中有那么多的奧秘。小朋友們，可要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考呀，這樣我們才能發(fā)現(xiàn)更多的大自然的`秘密哦！

　　偶然的采訪機會來到位于三江平原濕地的珍寶島保護區(qū)。

　　我們沿著虎繞公路一路行來，首先映入眼簾的是一望無際的綠色海洋。正值初夏時節(jié)，剛剛長出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺到大自然的神奇，那神來之筆賦予你的是無邊想象，我靜靜的享受著這如夢境般人間仙境。真的希望時間在這一刻停止，好令我能避開塵世的煩擾，永遠(yuǎn)在此流連。

　　當(dāng)?shù)巧仙巾數(shù)挠^光塔，展現(xiàn)在眼前的景色更是令我流連忘返，宛如在天上盡情的觀賞這人間的美景�？吹降氖强v橫交錯的濕地景觀，據(jù)同來的各國專家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見的，我們這里的濕地還保存了許多原始的生物種類。保護區(qū)內(nèi)還修建了通向濕地的棧橋，沿著山坡蜿蜒盤旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領(lǐng)略濕地風(fēng)光，這是久居城市里的人們所沒有見到過的又一景觀，遠(yuǎn)離喧囂的城市的紛雜，在這里充分領(lǐng)略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈��！

　　小學(xué)生大自然的作文 104

　　大自然的美麗讓人心曠神怡，大自然的神奇令人嘆為觀止。大自然是心靈的家園，是美的源泉。大自然山清水秀，鳥語花香。生活在大自然就像生活在人間仙境一般。

　　春天，小燕子從南方飛回來，帶給我們春天的氣息，雪漸漸融化里，小草從土里偷偷地探出小腦袋，東瞅瞅，西瞧瞧，對這個世界充滿了好奇。小叔也換上里綠衣服，看到小草小樹都穿上了綠衣服，野花也迫不及待的跑出來與它們一起接受陽光的洗禮，果樹長出了嫩綠的葉子，椵樹開出了花朵，樹下成千成百只蜜蜂勤勞的.采蜜，一場春雨過后小河的冰消融了，嘩嘩的流水聲帶來美麗的夏天。

　　夏天，樹木更蔥郁了，萬紫千紅的花海和翩翩起舞的小蝴蝶將這首大自然的演奏曲推向高潮。莊稼漸漸長高了，太陽公公的光芒也越發(fā)毒辣了，可夏天也是多變的，也許你剛擦上防曬霜就會電閃雷鳴，你遺憾的退去防曬霜又會發(fā)現(xiàn)天空已晴空萬里，哪里還有電閃雷鳴。

　　秋天，在樹林里漫步卻正巧碰上了落葉紛飛，增加了些許情趣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)讓人們在外面流連忘返，不想回家。秋風(fēng)颯爽帶來了寒風(fēng)刺骨的冬天進(jìn)行曲。

　　冬天，太陽公公似乎也感覺自己又要老一歲了，每天早上懶洋洋地升起有時更是將自己關(guān)在“小黑屋”云朵里，睡著懶覺。頑皮的小雪花有時會蹦跳的來點小調(diào)，在空中飄然飛舞，結(jié)束了這首大自然的四季進(jìn)行曲。

　　我愛大自然，愛它的美麗，愛它的神奇�？墒乾F(xiàn)在它正在遭受人們的破壞，有些景象已不復(fù)存在，我們?nèi)绻�再想看到那些景色，就要努力的保護大自然。

　　小學(xué)生大自然的作文 105

　　每個人喜愛的事物都不同，有些人愛可愛的動物，有些人愛生機勃勃的綠植，還有些人愛雄偉的建筑，而我偏愛美麗的大自然。

　　大自然的美麗，讓人心曠神怡；大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜予我們生命和靈感，它是美的源泉，是生命的象征。

　　我愛大自然的高山。一座座挺拔的高山，就像一位位隨時準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的將軍。一座座高山的尖頂，好像一個個味道鮮美的桃子。

　　我愛大自然的溪水，小溪的'水清澈見底，里面生活著小魚小蝦，鄉(xiāng)間孩子經(jīng)常赤腳在水里，歡快的奔跑，不亦樂乎，偶爾還會側(cè)耳傾聽小溪演奏叮咚叮咚的樂曲

　　我愛大自然的海洋。大海五光十色，瑰麗無比。有時海水在夕陽的映射下金燦燦的，有時海水在朝霞的照映下黃澄澄的，有時海水在烈日的照耀下紅彤彤的。

　　我愛大自然的沙灘。金色的沙土散落著許多五彩繽紛的貝殼，長的、圓的、扁的、扇形的、勺形的，各種形狀的都有，像鑲嵌在軟軟的棉綢上的一顆顆寶石。

　　我愛大自然的草原。草原是廣闊的，無邊的，一眼望去，整個草原碧綠碧綠的，還零零散散分布著幾簇紅的、白的、黃的、藍(lán)的花兒，在這一大片碧綠中顯得格外美麗，就像綠綢襯裙上點綴了幾朵鮮艷的花兒，特別漂亮。

　　我愛大自然的動物。每個動物都有它的特征和習(xí)性，比如說，可愛且膽小的白兔，威武且兇猛的獅子，毛茸茸且溫順的綿羊……無論是什么動物，我們都應(yīng)該愛護它，不要傷害這些無辜的動物。

　　我愛大自然，愛它的生機盎然，愛它的綠草如茵，愛它的雄偉壯觀。

　　小學(xué)生大自然的作文 106

　　大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會有新奇的發(fā)現(xiàn)；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧！

　　剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的似奔騰怒吼的雄獅，有的似展翅高飛的老鷹，還有的似蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的`特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點，大自然真是一位神奇魔術(shù)師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。

　　廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋，那氣勢就似有十萬個人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。

　　我愛風(fēng)光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然！

　　小學(xué)生大自然的作文 107

　　春天是鳥語花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現(xiàn)，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛那純潔的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的清純。

　　我愿與大自然對話。

　　大自然，你說你不喜歡單調(diào)，使蔚藍(lán)的天空深邃又不乏可愛，寧靜又不失高遠(yuǎn)。飄渺的云兒時而又沒了蹤影，秋天的樹葉

　　霎時變成了金黃，時而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現(xiàn)純潔。

　　可愛的大自然，你有說你不甘寂寞�？�！兩只飛鳥在我眼前掠過，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的`功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過無邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　啊，大自然！是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。

　　我喜歡你的美與你與生俱來的氣質(zhì)，你虛幻中透露著現(xiàn)實，陰柔中又不乏陽剛，嫻靜又開朗是你的特征。你無不用四季的變化訴說著你艱辛的路程。

　　你，又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然！

　　小學(xué)生大自然的作文 108

　　咦？聽！這是什么聲音？

　　啊！看！這是什么花兒？

　　哈！摸！這是什么紋理？

　　大自然帶給我們?nèi)�是各種各樣新奇的奧秘，一直讓我們疑惑，帶給我們一連串的驚喜！

　　“叮咚叮咚……”小溪在用它那清脆的笑聲迎接著我們投入大自然的懷抱中，感受大自然的美麗與神奇！

　　聽啊！是誰在哼著那輕松優(yōu)美的小調(diào)？原來是一群不知名的鳥兒。它們撲扇撲扇地拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么東西。不一會兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地上。哦，它們找到了棲息的家園。

　　白云悠悠，多像是和小鳥說著甜蜜的話語，聽！多美�。�

　　看��！是樹！林子里一片寂靜，參天大樹屹立在一棵棵小樹之中，這是多么美的印記��！看著樹，我不禁想把自己變成一株小樹苗，感受大樹的對我們的照顧之美！又想把自己變成一棵參天大樹，感受大地的深沉……

　　一陣大風(fēng)吹來，竟下起了小雨，只見一群群小動物到處逃竄，樹葉被雨點打的沙沙響，這甜美的歌喉，讓著名的歌唱家也能甘敗下風(fēng)了！

　　不一會兒，天晴了。若隱若現(xiàn)的彩虹出現(xiàn)在我們的視野內(nèi)，真可謂是"兩水夾明鏡，雙橋落彩虹"�。�

　　天空之中突然又見了一絲陽光，燦爛的陽光鉆過光芒萬丈的彩虹，又穿過樹葉間的空隙，打到我的身上，真是叫人愜意萬分！

　　忽然，一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙地低語，好像是大樹媽媽給小鳥唱搖籃曲……

　　大自然的.世界竟是如此美麗，到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏六色的色彩，到處飄灑著輕松的鳥叫聲，到處飛揚著令人陶醉于此的香氣。大自然的世界就是這般美麗！

　　小學(xué)生大自然的作文 109

　　人們與眾多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的陽光，呼吸新鮮的空氣。自然是萬物之母，她蘊含著無限奧秘，等我們?nèi)プx懂。

　　螞蟻·團結(jié)

　　螞蟻雖形體渺小卑微，但它們卻有著可貴的精神。我是在一個雨天讀懂它們的。那天午后，天昏黃著，又悶又熱，一場大雨即將來臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們?nèi)�五成群，有的抬米粒，有的抬蚜蟲，還有的抬糖塊，還有各種各樣的小玩意兒，琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費力地抬著一個是它身體數(shù)倍大的糖塊。對于它來說，糖塊實在太重了，壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時，一群螞蟻蜂擁而上，一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的.腳步，似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號。霎時，我熱淚盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成團的力量，眾人雷鳴般的鼓掌聲。

　　從螞蟻身上，我讀懂了團結(jié)。讓我們凝聚力量，夯起結(jié)實地基，壘砌絢爛人間。

　　落紅·感恩

　　"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，來年春天，養(yǎng)護了新的花兒。花兒的感恩之情，根收下了。

　　看著媽媽日日為我操勞，心疼不已。我在心里默許諾言，將來好好孝敬媽媽，報達(dá)她的養(yǎng)育之恩。

　　祖國，孕育中華兒女的我們共同的母親。萬千兒女危難時，祖國一次次挺身而出，撤回在戰(zhàn)亂中的中國僑民，中華兒女感激不已。此時，我想說，祖國，我偉大的母親，我會不斷研究探索，成為國家棟梁，感恩您對我的哺育。

　　落葉，教會了我感恩，感恩母親，感恩祖國。

　　而今，我讀懂了大自然，自然充滿奧秘，知識和道理，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　時間悄悄流逝，我愈來愈懂自然了……

　　小學(xué)生大自然的作文 110

　　大自然是一位神奇的畫家，田園風(fēng)光，山間瀑布，壯闊黃河，美麗長江，高高山脈，都出自他的筆墨。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。一提起這句詩，我便想到春天里美麗的柳樹，她那長辮子在風(fēng)中跳舞。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。聽見這首詩，我又想到兩只黃鸝在翠柳上歌唱，美妙的黃鸝歌聲仿佛也走入我的耳朵，一直走向我的.心。

　　夏天，去日照玩也是最佳選擇不過了，“您好，去日照的列車馬上發(fā)車，請您做好準(zhǔn)備�！敝�前我和爸爸媽媽一起去日照玩，看到了一望無際的大海和海邊的貝殼，這些都是大自然的杰作。早上海草成堆，海浪洶涌，這也不是大自然的杰作嗎？回來沒過幾天，我們一家人又駕車去沿黃公路。欣賞到壺口瀑布的雄偉壯觀，乾坤灣和清水灣的神奇美麗，這些都不是大自然的杰作嗎？

　　秋天，天高氣爽，巍巍秦嶺格外清晰。秦嶺山脈跌宕起伏，巍峨壯觀。太平峪中彩虹瀑布飛流直下，雖說沒有“三千尺”，站在下邊抬頭也望不到天。山腳下，果園里一片生機，我開玩笑說：“蘋果在枝頭笑，梨在枝頭大笑，葡萄在枝頭狂笑�！碧锏乩镆黄�金黃，谷子成熟了，玉米、小米、稻子笑彎了腰。

　　冬天，梅花斗艷，香味四起，還真是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！扒�山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”可今年不一樣呀，小孩在雪中打雪仗，堆雪人，人多極了，歡聲笑語的。呈現(xiàn)出一幅雪中嬉戲畫面。

　　不管是田園風(fēng)光，還是山澗瀑布，壯闊黃河，美麗長江，高高山脈，都是大自然的杰作。大自然造就了高山、江河、田園和四季，為我們?nèi)祟愄峁┝嗣篮玫纳�活�?/p>

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