一年級(jí)作文集錦(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
夏來(lái)了，小明、小軍和小紅去公園看荷花。
三個(gè)好朋友來(lái)到公園，他們坐在草地上，津津有味地看荷花，荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的.。一只青蛙蹲在荷葉上，微笑地唱起歌來(lái)，仿佛在唱：“夏天，夏天，最美麗!”
小剛由衷地說(shuō)：“夏天真美好啊!”
一年級(jí)作文 篇2
8月31日，在“今天我們相識(shí)了！”這句溫馨的話語(yǔ)中，我走進(jìn)了六二班這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了三位風(fēng)格迥異的老師。
首先來(lái)介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門(mén)把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因?yàn)樗樕峡偸菕熘θ�，從不大聲呵斥我們，是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語(yǔ)文教得好，而且對(duì)我們也很好。我們都很喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課了，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來(lái)，。
“以前，我問(wèn)過(guò)一年級(jí)的小孩這樣一個(gè)問(wèn)題：你家有兩根豬，三個(gè)人，一共有多少人？結(jié)果那小孩居然說(shuō)一共有五根豬�！笨窗�，我們的第二位老師“幽默老師”登場(chǎng)了！他多么幽默啊，把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課上得妙趣橫生，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停，所以我們同樣“愛(ài)”上了韓老師，“愛(ài)”上了韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴(yán)格老師”李老師，她教我們英語(yǔ)，為了讓我們把成績(jī)迅速提高，手把手從字母教起，認(rèn)真檢查我們的走夜，李老師真辛苦��！我們都很尊敬她。
這便是我的'三位別具一格的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們了呢？
一年級(jí)作文 篇3
今天我觀察了我家的小烏龜，它是軟骨動(dòng)物，它的殼硬硬的，爪子摸起來(lái)很滑，它的腿是軟的，殼是深綠色的，頭是三角形的`，烏龜沒(méi)有牙齒。小烏龜很頑皮，一會(huì)兒把頭伸得老長(zhǎng)在覓食，一會(huì)兒用爪子拼命往上爬，魚(yú)缸里發(fā)出“砰”“砰”的響聲，一看，小烏龜四腳朝天翻了個(gè)身，然后它把脖子一擰，四腿一蹬，一使勁就翻過(guò)來(lái)了。它吃東西的樣子很可愛(ài)。我把小魚(yú)放到魚(yú)缸里，小烏龜聞到了魚(yú)腥味，就追著小魚(yú)跑，小魚(yú)在游的時(shí)候，烏龜就咬住它的尾巴，然后用爪子撕開(kāi)小魚(yú)，慢慢地把它吃掉了。
我的小烏龜多么可愛(ài)��！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我在衛(wèi)生間時(shí)我不小心吐了，興好有樊雪婷，李佳頤幫我告訴了張老師，然后上音樂(lè)課了，張老師讓我到辦公室去坐著量體溫，量著量著張老師從抽屜里拿出一塊餅干給我，我心里暖暖的！
我覺(jué)得我們班是個(gè)大家庭，同學(xué)老師都關(guān)心我，我心里真舒服。等你們以后有困難了，我也定幫助大家。
一年級(jí)作文 篇5
在星期日的上午，我看見(jiàn)媽媽在掃地，我也想學(xué)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒軐W(xué)掃地呀!媽媽摸摸我的小腦袋說(shuō)：”琪琪長(zhǎng)大了，愛(ài)勞動(dòng)了，“第一次學(xué)掃地�！�
首先我拿著掃把，把我掃的滿頭大汗，直喘氣，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“我教你吧!教你拿的.方法，先把它拿在手中的最上端，這樣就省很大的力了，”我按照媽媽的要求去做，果真如此，然后，我又把樓房、客廳、廚房都掃了一遍，家里處處被我打掃的干干靜靜。
看著猶如明鏡的地板。雖然我很累，但我也很開(kāi)心呀!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了掃地。
一年級(jí)作文 篇6
一天，小明和小紅一起到公園里去玩，他們看見(jiàn)了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的`身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，小云說(shuō)，我們來(lái)抓一只蜻蜓吧，小紅說(shuō)：“好的�！�
他們回家拿了一個(gè)網(wǎng)，小紅拍著手把蜻蜓往東趕，小明舉著網(wǎng)往西趕，不一會(huì)兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。
小明和小紅把親親掛在了瓶子里，在瓶子蓋上鉆了一幾個(gè)小洞，捉了幾只蚊蟲(chóng)給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍�(dòng)不動(dòng)，他們想起老師說(shuō)的話，蜻蜓是吃害蟲(chóng)的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)有趣的故事講述愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，保護(hù)自然的道理。好！
一年級(jí)作文 篇7
山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著�！}記
炎熱的夏天來(lái)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著：“熱呀，熱呀！”美麗的小白兔穿著漂亮的花裙子，哼著歌，蹦蹦跳跳地上了橋。它要到對(duì)面去采蘑菇。
就在這時(shí)候，它看見(jiàn)對(duì)面的`山羊伯伯也準(zhǔn)備要過(guò)橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過(guò)橋。小白兔看見(jiàn)了，停下腳步，大聲說(shuō)：“山羊伯伯您先過(guò)橋吧！”說(shuō)完，它就從橋上退了下來(lái)。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過(guò)橋！”
山羊伯伯過(guò)了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”
一年級(jí)作文 篇8
要軍訓(xùn)了，我壓抑著內(nèi)心的喜悅，憧憬著即將踏上軍旅生活的征途，遙想著著裝后英姿颯爽的我可以真正體驗(yàn)父親的當(dāng)年的風(fēng)采了——
盼望的這一天馬上就要到來(lái)了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。
夏日清晨，送我到校的是我親愛(ài)父母雙親，母親那雙憂慮的目光時(shí)不時(shí)在我身上搜索，一遍又一遍的檢查物品箱，叮嚀的.話如搖頭的風(fēng)扇，可是我一句也沒(méi)有放在心上！
退役軍人出身的父親背著行李默默無(wú)語(yǔ)，似乎對(duì)軍訓(xùn)感觸太深，直到學(xué)校門(mén)口，父親看著我那個(gè)高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子，跟我講了一句話：軍訓(xùn)就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉，初中生了希望你用心去體驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的顛簸，車(chē)終于在一個(gè)郊外的軍訓(xùn)基地嘎然停止，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后涌出車(chē)外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——
一年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有煩惱，煩惱的事情處處可見(jiàn)。
我一直就有一件煩惱的事，就是考試總覺(jué)自己考得很好，但發(fā)下試卷來(lái)一看，紅色、驚人的分?jǐn)?shù)嚇得我腿都軟了，下課了，我站也站不起。每次考試完后，差不多都要被爸媽大訓(xùn)一頓，真是倒霉。我有時(shí)就會(huì)想，為什么不能取消考試這件事。
這不，又開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，又要期末考試了，家長(zhǎng)們好像比我們更緊張，更著急。但是我覺(jué)得考試不過(guò)是為了讓自己知道自己的水平，沒(méi)必要搞得這么緊張似的`。
考試時(shí)，我最怕的就是“閱讀理解”，老是讀不懂短文的意思，考場(chǎng)上一緊張就沒(méi)有了思路。
哎!沒(méi)辦法，只能一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)臺(tái)階地向上爬，我相信總有一天會(huì)爬到前十名里。不過(guò)這也不只是嘴上說(shuō)的一句空話，需要加倍的努力才行啊!
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