一年級(jí)作文必備[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

　　上個(gè)星期六下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。一年級(jí)對(duì)三年級(jí)、三年級(jí)對(duì)四年級(jí)、六年級(jí)對(duì)六年級(jí)，分男生、女生對(duì)抗。我們自然和三年級(jí)比，對(duì)付他們那還不是小菜一碟。

　　輪到我們與三年級(jí)的男生比了。哨聲一響，我們便用力拔起來(lái)。旁邊的.拉拉隊(duì)（我班的女生與班主任）也喊了起來(lái)。第一局，我們勝。第三局，三年級(jí)發(fā)揮出色，他們勝。就看這關(guān)鍵的第三局了。我們比賽雙方都使出了九牛三虎之力，可繩子上的紅布條卻絲毫沒(méi)有動(dòng)。就這樣一直僵持了好幾分鐘。

　　這時(shí)，體育老師為我們加起油來(lái)。六年級(jí)的哥哥姐姐們也跟著喊了起來(lái)。筋疲力盡的我們聽(tīng)了加油聲后好像喝了力氣藥水似的，各個(gè)精神百倍。用力向后一拉，紅布條一下子過(guò)來(lái)了許多。三年級(jí)也不甘示弱，凝神用力向后一拉，紅布條又回到了原處。

　　這時(shí)，為了更加有勁，大家拼命地喊：“一三，加油！一三，加油！一三……”每喊一次加油，大家就用力向后拉一次，紅布條伴隨著加油聲一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)�？煲�贏了，拉拉隊(duì)喊得更起勁了。

　　終于，我們贏了。我們班的拉拉隊(duì)和我們都開(kāi)心地喊：“哦，我們贏了�！睔g呼聲傳遍了整個(gè)校園。

　　多么艱難的一場(chǎng)勝利啊，我永遠(yuǎn)也忘不了這次拔河比賽！

一年級(jí)作文 篇2

　　星期三的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩，聽(tīng)到消息后同學(xué)興高采烈。

　　比賽前老師選了一些同學(xué)參加比賽，其他人當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員，眼看馬上就要比賽了同學(xué)們脫下大衣開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，參加比賽的同學(xué)信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭(zhēng)光，周?chē)�的觀眾議論紛紛有人說(shuō)：“我們班一定會(huì)贏我們有信心�！边�有人說(shuō)：“我們班一定會(huì)贏因?yàn)槲覀儼鄼C(jī)靈�！边�有人說(shuō)：“別吵了比賽場(chǎng)上見(jiàn)高低�！�

　　時(shí)間終于到了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，精彩的比賽開(kāi)始了。老師甩繩子，繩子打到地上只聽(tīng)啪啪的`聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接著往里跳，只見(jiàn)李小明縱身一跳，跳到中心一閃而過(guò)，看他跳的真輕松。同學(xué)聽(tīng)到啦啦隊(duì)的聲音，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只聽(tīng)一聲哨響比賽結(jié)束了。同學(xué)都出了最好的成績(jī)心里很高興。

　　多么有意義的跳繩比賽呀!它不但鍛煉了我們的身體，還使我們更加團(tuán)結(jié)。

一年級(jí)作文 篇3

　　我的媽媽 我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，人也很溫柔，工作很認(rèn)真，待人親切有禮。 當(dāng)我生日的時(shí)候，媽媽總會(huì)挑一份特別的'禮物送我；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總在我身邊無(wú)微不至的照顧我。我覺(jué)得媽媽很辛苦，每天都要努力認(rèn)真工作賺錢(qián)給我讀書(shū)，所以我很感謝媽媽。 我希望媽媽每天都可以過(guò)得很快樂(lè)，能去做她喜歡做的事情。等我長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝順?gòu)寢專(zhuān)�才不枉費(fèi)媽媽付出的苦心。

一年級(jí)作文 篇4

　　近在玩桌面游戲，大約一到兩周一次。糾集些朋友，開(kāi)車(chē)去到很遠(yuǎn)的一個(gè)游戲吧，一玩就是一夜。頗有些意思。

　　玩了大約十來(lái)個(gè)桌面游戲，大多不錯(cuò)。我個(gè)人比較偏愛(ài)歐系的游戲，最近幾次玩的比較多的是 shadows over camelot （卡美洛的陰影）。第一次玩的時(shí)候被人誤導(dǎo)，把許多規(guī)則弄錯(cuò)了。不過(guò)也正是如此，難度大大降低，讓我們幾個(gè)人迅速的上手游戲。昨天再去玩之前，好好的研究了一下規(guī)則，發(fā)現(xiàn)了許多設(shè)計(jì)巧妙之處。

　　這個(gè)游戲簡(jiǎn)單說(shuō)就是一個(gè)找叛徒的游戲，感覺(jué)上部分類(lèi)似前幾年頗為流行的殺人游戲。但是要豐富的多，道具非常的華麗。前幾年公司里流行殺人游戲時(shí)，我們?cè)鴰状涡薷囊?guī)則，試圖加入更多的身份讓游戲更加平衡和有趣，并加快游戲節(jié)奏。但始終沒(méi)能很好的解決游戲進(jìn)程中先出局的人做什么的問(wèn)題。

　　SOC 在這點(diǎn)上做的相當(dāng)不錯(cuò)，叛徒即使被指認(rèn)出來(lái)后，依然有相當(dāng)?shù)牟呗裕�可以一直奮斗到最后。更是存在誰(shuí)都不是叛徒而互相猜忌以至于最終集體失敗的情況。

　　昨天我們玩的兩局頗有戲劇性，正如后來(lái)回家正趕上土耳其那奇跡般的加時(shí)賽。

　　第一場(chǎng)我們五個(gè)人玩，我抽中 King Arthur ，雖然一出場(chǎng)就利用規(guī)則證明了一個(gè)人的清白。但是最后大家連連犯錯(cuò)，指錯(cuò)兩人。當(dāng)我們甚至懷疑叛徒并不存在時(shí)，讓叛徒拿到了 Lancelot”s Armor 。正當(dāng)他覺(jué)得勝卷在握，利用規(guī)則再次指錯(cuò)一人扣除一分時(shí)（同時(shí)向大家暴露了自己）。黑暗勢(shì)力居然出現(xiàn)一張：全體減一點(diǎn) HP �？蓱z的叛徒由于之前裝的太逼真，做任務(wù)殺的'自己僅留下一點(diǎn) HP，而被黑暗勢(shì)力殘忍的殺害，正義方頓時(shí)大逆轉(zhuǎn) :D

　　第二場(chǎng)加了一人到六人，結(jié)果叛徒被一不熟悉規(guī)則之人一開(kāi)局就隨手指出，相當(dāng)之不幸。只不過(guò)后來(lái)正義方也戰(zhàn)斗的異常辛苦。最后勝利時(shí)，已經(jīng)有三人犧牲，其中兩人是自殺。終于在 Camelot 城被攻陷前一回合（城外已經(jīng)有十一乘投石車(chē)，全部 Merlin 卡都用完）結(jié)束了戰(zhàn)斗。

　　據(jù)說(shuō) SOC 的擴(kuò)展包 Merlin”s company 已經(jīng)發(fā)行，希望不久以后可以玩到。

　　另外一個(gè)推薦是 Tigris & Euphrates （兩河流域），這個(gè)是我比較早接觸的桌面游戲。策略性也頗強(qiáng)。最好是三或四人一起玩，個(gè)人感覺(jué)比 Catan （卡坦島）更有趣一點(diǎn)點(diǎn)。昨天還試了一下六人版的 Catan ，比四人版激烈了許多。

　　btw, 感覺(jué)國(guó)內(nèi)沒(méi)出現(xiàn)太多好的游戲設(shè)計(jì)，跟缺乏桌面游戲的文化有很大關(guān)系。畢竟少了許多沉淀。

一年級(jí)作文 篇5

　　今天一起床，屋子里就亮堂堂的，又是一個(gè)大晴天。

　　吃過(guò)早飯，我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。媽媽又把我叫到另一個(gè)座位，媽媽問(wèn)那個(gè)小男孩：“小朋友，和這個(gè)小姐姐坐在一起，好不好？”等那個(gè)男孩同意后我坐了下來(lái)。我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：通知書(shū)上寫(xiě)上父親姓名和手機(jī)號(hào)碼，母親姓名和手機(jī)號(hào)碼�；丶衣肪�(xiàn)……東路，雙來(lái)街口接；西路，一中操場(chǎng)口接。媽媽寫(xiě)完后交給老師，我就和媽媽再見(jiàn)了。

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我聽(tīng)呀聽(tīng)呀終于聽(tīng)到了我的.名字。我“到”得特別響亮，好讓老師把一個(gè)響亮的名字記在心里。

　　首先是學(xué)舉手。老師說(shuō)：“左臂平放在桌面，右臂像1字一樣舉起。”

　　然后是學(xué)坐�！白�和舉手一樣，只不過(guò)是右臂平放在左臂上�！�

　　最后是認(rèn)廁所。老師說(shuō)：“男生上男廁所，女生上女廁所。注意標(biāo)志！”我和我的同學(xué)跑進(jìn)了女廁所。上完廁所老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。老師說(shuō)：“這是操場(chǎng)，來(lái)，老師告訴你們下了課在哪玩�！崩罾蠋焽\哩哇啦說(shuō)了起來(lái)，我和同學(xué)都說(shuō)：“明白了�！�

　　李老師說(shuō)：“走東路的舉手�！比缓笥终f(shuō)：“走西路的同學(xué)舉手�！崩罾蠋熃衼�(lái)另一個(gè)老師帶東路的同學(xué)，她帶我們西路的同學(xué)來(lái)到一中操場(chǎng)口。我看見(jiàn)了媽媽早已等在那里，我和媽媽回了家。

一年級(jí)作文 篇6

　　老師、同學(xué)們大家好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨(dú)特，有了夢(mèng)想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)!

　　父親調(diào)來(lái)鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來(lái)。到三只羊來(lái)讀書(shū)就證明我是一名三只羊的'學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話(huà)語(yǔ)。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨�只羊本地人，但我是一名中學(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)�只羊的同胞們�?zhēng)回一口氣!

一年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)偏遠(yuǎn)的苗族村莊，那里人煙稀少。

　　有一位苗族老人，已經(jīng)八十多歲了，她一個(gè)人住在家里，孤孤單單的，那是因?yàn)樗�的兒子去外地打工了，大概要一年多才回�?lái)一次，她的兒子每次回來(lái)時(shí)只能 為她做做家務(wù)，做完就要立刻坐上車(chē)再次去外地打工，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們大家不知道這位老人沒(méi)有兒子的照顧，為什么還生活的這么美好?哦！原來(lái)是有一個(gè)人一 直在幫助著老人，她和這位老人素不相識(shí)，卻一直這么盡心的照顧著老人，這位好心的阿姨真善良�。“⒁痰�'女兒小紅見(jiàn)到自己的媽媽這么照顧和幫助老人，她很受 感動(dòng)。以前她還小，就學(xué)著媽媽幫老人做一些小事，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，可以向媽媽一樣照顧老人了，今天是星期天，她悄悄地來(lái)到了老人的家里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盆和一 堆臟衣服，她立刻拿起水盆和臟衣服來(lái)到了小河邊，開(kāi)始洗這些衣服，冬天的水實(shí)在是涼，凍得她的手都紅了，她洗好這些臟衣服后把它們晾在了老人的院子里，這 時(shí)，老人慢慢的走出屋子，看見(jiàn)小紅在幫自己做家務(wù)，老人感動(dòng)的流下了眼淚，撫摸著她的臉，溫和的說(shuō)：“你和你的媽媽真是比我的親人還親啊，你真是一個(gè)好孩 子！”

　　苗族老人和小紅擁抱在了一起，開(kāi)心地笑了。

一年級(jí)作文 篇8

　　我們來(lái)到池塘邊，爺爺拿出魚(yú)竿和魚(yú)餌，把魚(yú)餌掛到了魚(yú)竿的小鉤子上，又把魚(yú)浮裝到魚(yú)竿上面的細(xì)線(xiàn)上。只見(jiàn)爺爺用力將魚(yú)鉤甩出去好遠(yuǎn)，“爺爺，為什么把魚(yú)鉤甩那么遠(yuǎn)��？”“因?yàn)槟抢锏聂~(yú)多，容易咬鉤�！�

　　我讓爺爺教我釣魚(yú)，爺爺說(shuō)：“別急，先看看我是怎么讓魚(yú)上鉤的�！蔽易屑�(xì)觀察著爺爺釣魚(yú)時(shí)的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)浮動(dòng)了動(dòng)，還有點(diǎn)往下沉，爺爺說(shuō)：“魚(yú)咬鉤了！”他立即拉起魚(yú)竿，快速地往回收魚(yú)線(xiàn)，只見(jiàn)一條銀色的魚(yú)在魚(yú)線(xiàn)的牽引下浮出了水面。

　　我學(xué)著爺爺?shù)淖龇�，放魚(yú)餌，裝魚(yú)浮，最后使出全身的`力氣，將魚(yú)鉤甩到了池塘中。等了好大一會(huì)兒，還沒(méi)有動(dòng)靜，我有些著急，“爺爺，魚(yú)什么時(shí)候上鉤��？”“別急，要有耐心，釣魚(yú)就是鍛煉我們做事不要急躁�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我耐下性子。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚(yú)浮在往下沉，便大叫起來(lái)：“魚(yú)咬鉤了！”爺爺趕快幫著我收魚(yú)線(xiàn)，終于釣上來(lái)一條魚(yú)！我高興極了，因?yàn)檫@是我釣的第一條魚(yú)。

　　收工的時(shí)候到了，我們拿著魚(yú)具，帶著豐收的果實(shí)，快樂(lè)地結(jié)束了今天的任務(wù)。

一年級(jí)作文 篇9

　　今天是母親節(jié)，我想，可以給媽媽洗洗腳，捶捶背，甚至在電話(huà)里給母親送上節(jié)日的祝福，母親都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。那我究竟要給媽媽什么禮物呢?

　　我左思右想，終于想到了送給媽媽的禮物。今天，我們正好要去鄉(xiāng)下老家玩，那里花草漫山遍野，有足夠的材料了。

　　一下車(chē)，我便沖向樹(shù)林，找到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的藤條，交錯(cuò)地繞成一個(gè)圈，一個(gè)綠葉花環(huán)就做好了。再采些莖長(zhǎng)些的各色花兒，把花莖穿過(guò)“葉環(huán)”的縫隙，沿著邊緣再繞一圈，打一個(gè)結(jié)，使花固定在“葉環(huán)”上。這樣，在“葉環(huán)”上綴滿(mǎn)鮮花，一個(gè)五顏六色的.花環(huán)就做好了。

　　我樂(lè)滋滋地拿著花環(huán)回到家，笑瞇瞇地呈送到媽媽面前：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)!”然后，把花環(huán)戴到了媽媽頭上。媽媽照了照鏡子，開(kāi)心地笑了，我的心里也美滋滋的。

　　孝順不能只在母親節(jié)時(shí)對(duì)媽媽表示，而要在平時(shí)多表示自己的孝心，這樣?jì)寢尣艜?huì)天天開(kāi)心!

　　祝天下所有的媽媽們母親節(jié)快樂(lè)!