【精品】音樂(lè)作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽送了我許多精美別致的禮物，有夢(mèng)幻音樂(lè)盒、水晶球等。其中，我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是朩制的，底座上坐著一只小兔子，兔子的耳朵直立著，臉上充滿(mǎn)了笑容，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“你好，我的小主人！”。小兔子手中捧著一束薰衣草，薰衣草微微一笑，小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的裙子，領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙黑色鞋子，就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。
在小兔子右邊，是一個(gè)玻璃罩，里面是幾顆多肉植物，那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色，正茁壯生長(zhǎng)呢！罩子上有一朵小蘑菇，呈紅色，上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈光就會(huì)亮起來(lái)，音樂(lè)響起，罩子中燈光四溢，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，小兔子聽(tīng)了笑盈盈，薰衣草聽(tīng)了更美麗，多肉聽(tīng)了直搖擺。在罩子下方，寫(xiě)著”sweet love”，表示甜甜的愛(ài)，使音樂(lè)盒變得更夢(mèng)幻，更甜美了。
我把音樂(lè)盒放在床頭，房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的到來(lái)。睡覺(jué)了，我打開(kāi)音樂(lè)盒，在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；娃娃們睡了，多肉也簇?fù)碓谝黄�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；小兔子也靠著睡著了，微微笑；薰衣草們抱在一起，睡了，夜里變得甜美，安詳。
音樂(lè)盒可愛(ài)，夢(mèng)幻，包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
音樂(lè)作文 篇2
月光如水般傾瀉，灑在溪畔青石板上。淙淙溪水不知疲憊，奔向遠(yuǎn)方……
薄霧氤氳著，迷茫了月影，亦如月下這迷茫的身影。踉踉蹌蹌，不斷摸索著，在他的世界里，沒(méi)有白天與黑夜，只有無(wú)盡的痛苦與風(fēng)霜。還好，一直有音樂(lè)伴他，不離不棄。
放輕腳步，聽(tīng)這靜謐的夜里與他一樣沒(méi)有休息的萬(wàn)物。潺潺流水，在月光下躍出水面的魚(yú)激起的水花，還有逐漸靠近的樹(shù)木略帶倦意的蟬鳴。黑暗里，他早已習(xí)慣用耳朵聆聽(tīng)一切，感受這世事變遷。
輕輕撫摸身前如同他那雙手般枯老的樹(shù)干，雙手止不住地顫抖，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，嘆一口氣，猛地重重的放下雙手，緩緩蹲下身去，靠著樹(shù)干，輕輕坐下，無(wú)意中觸到身旁的二胡，心中似乎一道閃電劃過(guò)，萬(wàn)千滋味涌上心頭。人情冷暖，世態(tài)炎涼，黑暗腐朽，在這樣的背景下誰(shuí)還有那最單純，不摻任何雜質(zhì)的聲音？就只有這深夜里的自然萬(wàn)物吧！
觸到琴弦，不自主地拉動(dòng)，沒(méi)有特定的旋律，沒(méi)有刻意的曲調(diào)，只是隨性而發(fā)。
凄婉哀怨，月也掩面，百轉(zhuǎn)千回，同古宅深閨的幽怨，驚得樹(shù)梢休憩的倦鳥(niǎo)離巢，在樹(shù)頂盤(pán)旋，與音調(diào)相和，哀鳴。萬(wàn)物蒼生從夢(mèng)中醒來(lái)，與這泣世之作共憂(yōu)傷。曲調(diào)陡升，石破天驚，同盤(pán)古開(kāi)天辟地將天空再次割裂，樂(lè)音直透天幕，廣寒宮上，玉兔忘記搗藥，九天仙女皆掩面而泣，滴滴淚珠化作雨水，墜落人間。
他忘情彈奏，任雨水打濕殘破的衣衫，一曲終了，萬(wàn)物皆如癡如醉，靈魂由內(nèi)而外受到洗禮，奈何，人間卻無(wú)人知曉其哀痛。
隨著這首曲子結(jié)束，雨漸漸停止，月又探出了頭，縹緲月光下，他隨著溪流踏上了遠(yuǎn)方的流浪，他不孤單，因?yàn)橛幸魳?lè)……
音樂(lè)作文 篇3
一天動(dòng)物們舉辦了一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)。
美麗可愛(ài)的洋娃娃彈鋼琴，體積十分大的猩猩彈起了吉他，可愛(ài)的貓姐妹唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。
洋娃娃先彈得是《兩只老虎》，大猩猩也很有節(jié)奏感的彈起了吉他，貓姐妹也隨著音樂(lè)高興的唱起來(lái)了，“兩只老虎，兩只老虎，跑的快，跑得快，.......”洋娃娃聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌也擺起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，大猩猩的笑臉真大啊，而且牙也很白，不知道他多愛(ài)牙呢！貓姐妹大大的眼睛炯炯有神不知道在看什么，頭上還掛著美麗鮮艷的小花。
然后他們又彈唱了《小燕子》，“小燕子，穿花衣.......”柳樹(shù)的頭發(fā)也隨著美妙的音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，花兒那么芬芳迷人，動(dòng)物在這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中舞蹈，使整個(gè)森林充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，變得更引人注目了。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，伴著優(yōu)美的歌聲，來(lái)到這個(gè)令人憧憬的地方，真的有種情不自禁的想跟他們玩耍，但是這只是虛幻的，是一個(gè)一直向往的夢(mèng)境.......
音樂(lè)作文 篇4
我在反復(fù)循環(huán)著班得瑞的所有曲子，其實(shí)我是在一直記掛著同一個(gè)人，而這音樂(lè)只是個(gè)載體。
以前我只是知道貝多芬，或者只是點(diǎn)開(kāi)純音樂(lè)專(zhuān)欄隨意聽(tīng)一些，不會(huì)特意聽(tīng)一位音樂(lè)家的音樂(lè)，而班得瑞是她喜歡的，我自然跟隨，不能夠說(shuō)這有點(diǎn)盲目，只能夠說(shuō)我只是在千里之外做點(diǎn)可能她也正在做的事情。那樣，即使我沒(méi)有在她身側(cè)，我也會(huì)覺(jué)得我的心與我的靈魂縈繞在她四周，不曾走遠(yuǎn)。
與其說(shuō)是干凈純粹的音樂(lè)給予我內(nèi)心的安寧，不如說(shuō)是我心中對(duì)一個(gè)人的思念以及對(duì)明天的一份期待而帶來(lái)對(duì)生活與日子的熱情。她不是什么大人物，只是我求學(xué)生涯里的一位引導(dǎo)者，教會(huì)我如何克服內(nèi)心的浮躁、幫助我走出一個(gè)有一個(gè)困境的平凡人，但是在我心里，她占據(jù)著的地位卻是無(wú)人能及的，很特別的一個(gè)人物。
我會(huì)想起她閉著眼睛聽(tīng)著音樂(lè)享受的模樣，我會(huì)想起她的笑容不帶雜質(zhì)，我會(huì)想起她答應(yīng)過(guò)：等我成長(zhǎng)，等我完成學(xué)業(yè)回去陪她在夕陽(yáng)下散步。
這些想起來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分地歡心與溫暖，因?yàn)樵谝环N叫音樂(lè)的載體里我能看到一個(gè)我日思夜念的人的音容笑貌，我變得更有動(dòng)力去奮斗當(dāng)下。
音樂(lè)作文 篇5
那天，上音樂(lè)課，老師說(shuō)要舉辦音樂(lè)會(huì)，讓我們自己操辦，我們班的同學(xué)都很興奮。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。老師定了幾個(gè)人，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是音樂(lè)課代表。老師問(wèn)我們誰(shuí)想操辦，主動(dòng)舉手。后來(lái)，一共四個(gè)人操辦。
老師給我們說(shuō)，已經(jīng)在四個(gè)班舉辦過(guò)了，有一個(gè)班的表演非常成功，人家的紀(jì)律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評(píng)委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺(tái)講話(huà)，然后由主持人再來(lái)報(bào)名字，團(tuán)隊(duì)名字，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員，就從后門(mén)出去，從前門(mén)入場(chǎng)，唱完之后，評(píng)委就開(kāi)始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的團(tuán)隊(duì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。參加過(guò)的人，都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。但是不參加的人，他們班規(guī)定每人扣一分。希望你們班，能好好表現(xiàn)，我下次就看你們班了。
我們班的那幾個(gè)舉辦人，一下課，就在黑板上寫(xiě)了很多—自己下載自己唱的曲目，報(bào)名的去誰(shuí)那報(bào)，有問(wèn)題的找誰(shuí)……我們班規(guī)定：不參加者都要扣兩分。
這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的同桌決定組團(tuán)，因?yàn)槲覀儠?huì)唱一樣的曲目—《暖暖》，這首歌作者是梁靜茹，唱起來(lái)挺甜的。本來(lái)想多找?guī)讉�(gè)人的，可是她們都不會(huì)唱這首歌。也難得，我和我的同桌會(huì)唱相同的歌，那么，我們就努力吧！
現(xiàn)在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒(méi)有唱過(guò)了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒(méi)有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。
就寫(xiě)到這里吧，抓緊練歌。
音樂(lè)作文 篇6
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處�！币魳�(lè)，是從人類(lèi)的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。
因?yàn)檫@，音樂(lè)成了我的最?lèi)?ài)。
當(dāng)那一段日夜縈繞的古老歌謠在一次如驕陽(yáng)照耀我的心田，溫暖我的心思和憂(yōu)傷的時(shí)候，我的生命如同山泉一樣清冽和甘醇;當(dāng)夕陽(yáng)清耗完最后的余暉，湖面波光瀲滟和柔風(fēng)飄溢馨香的時(shí)候，你可讓這份感情邊緣的云彩，去豐富我天真的心;當(dāng)日漸漸成熟的河流下尾聲來(lái)證明這不會(huì)永遠(yuǎn)是一斷支離的古老歌謠的時(shí)候，你可知曉我仿佛接受到了一種內(nèi)心深處的神圣精神;當(dāng)不斷用太陽(yáng)渲染一個(gè)訴說(shuō)成熟的主題，一個(gè)靈魂在真諦中凈化的時(shí)候，你可曾在生命深處涌現(xiàn)出一股濕潤(rùn)的感動(dòng)，一個(gè)胸懷錦繡腳踏實(shí)地的沉甸甸的至高真理，因?yàn)檫@音樂(lè)成了我的最?lèi)?ài)。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)鋼琴曲。拉開(kāi)抽屜，取出克萊德曼的磁帶，輕輕插入音響，按下機(jī)鍵的那一剎那，我沉醉于鋼琴的魔力中。貝多芬的《命運(yùn)》，揮灑了一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌的樂(lè)章，巴達(dá)潔芙絲卡的《少女的祈禱》充滿(mǎn)了虔誠(chéng)的`向往，塞那維爾圖森的《童年的回憶》……這都是音樂(lè)家們塑造的輕柔音符安撫了躁亂的心啊!
音樂(lè)――我的最?lèi)?ài)!
音樂(lè)作文 篇7
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候突然喜歡上音樂(lè)，家里有一臺(tái)電子琴，迷戀上音樂(lè)的我，開(kāi)始在那臺(tái)電子琴上摸索著學(xué)習(xí)，我爺爺一直堅(jiān)信一句話(huà)；技多不壓身，所以當(dāng)他看到我有這方面的興趣的時(shí)候，就做了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
剛開(kāi)始學(xué)琴要從最基本的入手，那時(shí)候聽(tīng)得最多，彈得最多的就是《兩只老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對(duì)著書(shū)教我認(rèn)識(shí)一個(gè)音符又一個(gè)音符。到現(xiàn)在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門(mén)書(shū)，一共三冊(cè)，現(xiàn)在已經(jīng)破舊泛黃，但我依然保留著它。隨著對(duì)電子琴學(xué)習(xí)的深入，我需要更好的音樂(lè)學(xué)習(xí)，換老師，換書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并系統(tǒng)了解樂(lè)理知識(shí)。學(xué)琴是件有趣的事情，我越來(lái)越喜歡它，是它為我的生活平添了一道亮麗的色彩。
抽屜里的樂(lè)理書(shū)下壓著一摞小卡片，每次看到它們，我總會(huì)想起那個(gè)暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣(mài)部買(mǎi)了幾百?gòu)埧ㄆ丶覍?duì)我說(shuō)；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎(jiǎng)勵(lì)。看到漂亮的卡片我一口答應(yīng)下來(lái)了，隨后，一張一張卡片，伴隨著一遍一遍琴聲，那時(shí)的我一點(diǎn)也不浮躁，反而很開(kāi)心地練琴。
因?yàn)闃?lè)理基礎(chǔ)比較扎實(shí)，所以學(xué)習(xí)鋼琴的速度比其他同學(xué)快了不少，我當(dāng)然有點(diǎn)小小的驕傲，但還是爭(zhēng)取時(shí)間拼命練習(xí)，想彈得更好。有時(shí)媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反復(fù)練習(xí)不累嗎？休息會(huì)吧�！蔽艺f(shuō)，現(xiàn)在練習(xí)累一點(diǎn)是值得的，因?yàn)槲蚁胍獜椀酶�！音符給了我新的體驗(yàn)，我也越來(lái)越樂(lè)在其中，我的生活不斷被音樂(lè)刷新。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次的磨練，一次比一次更高級(jí)別的音樂(lè)考試，我也有了更多的體驗(yàn)和收獲。藝術(shù)的道路是無(wú)止境的，我需要更刻苦地去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，我知道，只有努力才會(huì)達(dá)到新的高度。我的生活也是因?yàn)橛辛艘魳?lè)而更精彩！
再一次感謝音樂(lè)，刷新了我的生活！
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