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實(shí)用的音樂(lè)作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文300字 篇1
今天是一年一度的國(guó)慶節(jié)，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。星星在天上調(diào)皮地眨眼睛，樹(shù)上還掛滿了紅紅的燈籠，上面還拉著彩帶，螢火蟲(chóng)也提著小燈籠飛來(lái)了。
這時(shí)，主持人孔雀上場(chǎng)了。它頭戴金冠，身穿漂亮的彩裙，踩著小碎步，優(yōu)雅地走在舞臺(tái)中央，清了清嗓子說(shuō)：“女生們、先生們，大家晚上好，我宣布森林聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
首先，上臺(tái)的是四只小熊，它們跳的還是芭蕾舞。別看它們憨態(tài)可掬，但是跳起舞來(lái)還是挺可愛(ài)的。臺(tái)下觀眾揮動(dòng)著熒光棒，還為它們歡呼起來(lái)。
接著青蛙上場(chǎng)了，它身穿綠衣裳，挺著個(gè)大將軍肚唱著：“我們是一只小青蛙，是農(nóng)民的.好幫手，請(qǐng)你們要愛(ài)護(hù)我……”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著，有小兔吹笛，大象引水，猴子演雜技。
最后，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家意猶未盡地回去了。
音樂(lè)作文300字 篇2
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂(lè)涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂(lè)的雄渾矯健與纏綿悱惻.
聽(tīng)巍峨高山，聽(tīng)潺潺流水.領(lǐng)悟音樂(lè)的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......
駐足音樂(lè)的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅......
阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠�，洗星海的生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白......音樂(lè)，給了我人生的信念.
感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛(ài)國(guó)激情；感受貝多芬的心靈，譜寫(xiě)田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
巴赫的`音樂(lè)，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......
感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪!
窗外輕風(fēng)已駐，音樂(lè)也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂(lè)，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!
音樂(lè)作文300字 篇3
我喜歡唱歌。學(xué)習(xí)之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進(jìn)了這個(gè)充滿音符的世界之后，我感到了無(wú)窮的快樂(lè)。
唱歌是我的愛(ài)好。每當(dāng)我打開(kāi)樂(lè)譜，拿起歌詞的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁兒。這不，我又開(kāi)始唱歌了。
少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂(lè)譜之后，就開(kāi)始填歌詞了�！拔夷赀^(guò)得頭一本書(shū)媽媽還留著，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過(guò)的`頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷著樂(lè)……”唱著唱著，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個(gè)大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽(tīng)。
這一首歌我練了一個(gè)半小時(shí)，但是我覺(jué)得似乎只過(guò)了十分鐘。
音樂(lè)不僅讓我的生活充滿了樂(lè)趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛(ài)唱歌！
通過(guò)唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
音樂(lè)作文300字 篇4
我喜歡悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。
這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿了喜悅，充滿了力量，充滿了信心。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。
有一次，我為寫(xiě)一篇文章而熬費(fèi)苦心，抓耳撓腮。
我心亂如麻，完全沒(méi)有思路。
我嘗試放松，播放了一首輕松歡快的歌。
我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海里不斷地幻想著。
我把作文的煩惱拋到了九霄云外，仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。
我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的`音樂(lè)，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。
音樂(lè)給予了我寫(xiě)作的靈感，我立刻奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。
每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，腦海中的一切憂愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松!
音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩!親愛(ài)的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!
音樂(lè)作文300字 篇5
音樂(lè)有很多種，輕音樂(lè)柔緩抒情，讓人飄飄欲仙，如癡如醉；流行音樂(lè)粗獷豪放，韻律十足，讓人忍不住想要跟著舞動(dòng)起來(lái)。但是，我想說(shuō)的是，人世間最美的音樂(lè)都抵不過(guò)大自然最純真的韻律。
雨聲是最奇妙的.一種音樂(lè)�！班粥粥薄皣W啦嘩啦”“叮咚叮咚”，它奏響的是大自然最優(yōu)美的合奏曲。
你聽(tīng)，雨水落在屋檐上，“叮叮咚咚”輕快又響亮，仿佛清泉淙淙；雨水落在水洼中，“撲通撲通”像青蛙躍入水中；雨水落在巖石上，“嗒嗒嗒”就像小雞在歡快地啄米。雨水落在樹(shù)葉上“嚓嚓嚓”，像機(jī)槍上膛一樣威嚴(yán)神圣。
雨真是一個(gè)最神奇的樂(lè)師，不需要任何樂(lè)器，也不需要撥動(dòng)任何一根琴弦，它落在任何地方，都能奏出優(yōu)美的旋律。
下雨時(shí)，我常常站在窗口，聆聽(tīng)那些優(yōu)美的歌曲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)得忘記時(shí)間，忘記自己。那有節(jié)奏的韻律會(huì)使我的心跟著跳動(dòng)起來(lái)。
我愛(ài)雨聲！
音樂(lè)作文300字 篇6
有一個(gè)深處的大森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有小兔、小貓、百靈鳥(niǎo)、烏鴉、狐貍等。
有一天，天氣晴朗。小喜雀對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“小兔、小狗森林里的小動(dòng)物們我們來(lái)舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)吧�！闭诔怨穷^的小狗聽(tīng)見(jiàn)急忙告訴了小貓，小貓聽(tīng)見(jiàn)了告訴了狐貍，狐貍告訴了百靈鳥(niǎo)，就這樣森林里的小動(dòng)物都知道了，它們爭(zhēng)先恐后地向小喜雀說(shuō)我想吹笛子，我要彈琴，我拉小提琴。這時(shí)小烏鴉飛來(lái)了說(shuō)：“我能和你們一起唱嗎”？小貓說(shuō)：“你這么丑，不能讓你來(lái)�！边^(guò)了幾天后，小動(dòng)物準(zhǔn)備開(kāi)始音樂(lè)會(huì)了，它們可高興了，正在這時(shí)森林里一下子著火了，小貓、小狗、狐貍都逃走了，只有小烏鴉留了下來(lái)。小烏鴉馬上拿了手桶澆水，過(guò)了一會(huì)兒，火滅了，小烏鴉的尾巴被火燒沒(méi)了。小動(dòng)物都回來(lái)了，它們看著烏鴉光光的.尾巴，留下了眼淚，它們對(duì)烏鴉說(shuō)：“謝謝你烏鴉，謝謝救了我們的家園，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“烏鴉，你在我心里是最美的�！睘貘f很開(kāi)心，它們一起拿著樂(lè)器吹了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們跳呀、唱呀、臉上都有燦爛的笑容。
從此，它們和小烏鴉成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，過(guò)上了快樂(lè)的日子。
音樂(lè)作文300字 篇7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”雖然音樂(lè)課已經(jīng)結(jié)束了，可是這優(yōu)美的旋律還在我耳邊環(huán)繞。
今天音樂(lè)課上，璟璟老師教我們唱了一首歌《送別》。這首歌語(yǔ)言精練，感情真摯，意境深邃，聽(tīng)起來(lái)很舒服。下課后，璟璟老師怕我們不能完全掌握這首歌的節(jié)拍，就給我們錄了一個(gè)小視頻，帶我們復(fù)習(xí)了一遍。
在視頻中，璟璟老師邊唱邊加入肢體律動(dòng)，富有韻味的節(jié)拍伴著悠揚(yáng)的歌聲，闖入我的耳膜，她那靈動(dòng)悅耳的聲音如同百靈鳥(niǎo)一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。璟璟老師唱歌的時(shí)候笑瞇瞇的，臉上還露出一對(duì)迷人的小酒窩，那一口潔白的'牙齒總是悄悄地探出頭來(lái)，伴隨著歌聲，她的眉毛也往上一翹一翹的，好像在跳舞一樣。
璟璟老師上課時(shí)有很多奇妙的方法。為了讓我們更好地記憶歌詞，她會(huì)根據(jù)歌詞設(shè)計(jì)一些動(dòng)作，這樣，我們就可以像做游戲一樣，輕輕松松地把歌詞記在心里。
璟璟老師既溫柔又有耐心，音樂(lè)課上，如果有哪位同學(xué)口風(fēng)琴?gòu)椀貌缓茫龝?huì)把那位同學(xué)留下來(lái)耐心的教他，直到能夠熟練地彈口風(fēng)琴。
因?yàn)橛辛谁Z璟老師，我們更喜歡上音樂(lè)課了，感謝璟璟老師！
音樂(lè)作文300字 篇8
夜晚，我騎著電動(dòng)車在馬路上同家人“奔跑”著……風(fēng)輕涼羽，飄飄的繞過(guò)我……不一會(huì)，我們來(lái)到了一坐大大的廣場(chǎng)，許許多多的花，美麗極了。紅紅綠綠的，好似在跳舞呢！清清新新的空氣中摻雜著水的氣息！
真美呀！
猛地，音樂(lè)響起，“山洪”爆發(fā)了，五彩的燈閃爍著，水也舞著，音樂(lè)激烈時(shí)，噴泉水花四濺，猶如天女散花似的從天而降，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃藍(lán)“五彩”的花瓣灑向人群，音樂(lè)緩慢時(shí)，噴泉水像一朵朵盛開(kāi)的花兒，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。
“最炫民族風(fēng)”響起了，噴泉忽高忽低，一下子又全部，毫無(wú)收斂的開(kāi)放開(kāi)來(lái)，猶如大家庭手拉手和和睦睦花了無(wú)比，這讓我想起‘五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家’。五十六朵絢爛無(wú)比的花朵綻放在池水中，“精忠報(bào)國(guó)”這鏗鏘有力的樂(lè)曲響起了，水柱如一條沉睡許久的'龍一樣竄入天穹，又悠悠的散落下來(lái)，風(fēng)悠悠的吹來(lái)，一滴滴小水珠灑在我臉上，涼絲絲的。
音樂(lè)，燈光，泉水慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失，永遠(yuǎn)沉落在我的腦海中�。�！
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