音樂(lè)作文400字3篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè)作文400字 篇1

　　很早就聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)噴泉這個(gè)名字。

　　現(xiàn)在，我終于看到這思慕已久的音樂(lè)噴泉了， 剛一到哪里，我眼前就煥然一新，地上鋪著各式個(gè)樣的石頭，旁邊還有許多柳樹(shù)隨著微風(fēng)搖搖擺擺的.，圍成一個(gè)圓，中間還有一個(gè)又圓又大得水池，樹(shù)就圍著水池成了一個(gè)圓形，簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境，美極了！ 剛到那里不久，那里就人山人海，好不容易到了七點(diǎn)半，音樂(lè)噴泉終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始只有音樂(lè)，我自言自語(yǔ)道：音樂(lè)噴泉怎么只有音樂(lè)呢？噴泉難道失蹤了嗎？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，噴泉連綿起伏的一升一降，再跟著音樂(lè)，好像一個(gè)翩翩起舞的小女孩拿著話筒在唱歌，過(guò)了一會(huì)兒又降了下去，音樂(lè)也停止了，我還以為演完了呢！但過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)輕聲地響了起來(lái)，噴泉像火山爆發(fā)似的直沖云霄，又散落到了水池中，五顏六色的水珠隨著樂(lè)聲的高低不斷變化，有些泉這邊擺一下，那邊擺一下，好像在和我們揮手問(wèn)好呢！它旁邊的幾個(gè)小噴泉手拉著手，這里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再?gòu)潖澭�，活像一個(gè)小娃娃，可愛(ài)極了，就這樣演了三十分鐘。 音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我才依依不舍的離開(kāi)了。

　　唉！什么時(shí)候能再來(lái)看音樂(lè)噴泉呢？

音樂(lè)作文400字 篇2

　　鄉(xiāng)下一間簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低得時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。

　　“這是誰(shuí)彈的呢?”他正想著，突然，“滴答”一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開(kāi)眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的`眼里。他跳了起來(lái)，放聲喉嚨喊：“來(lái)人，來(lái)人呀!”

　　“什么事，先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。

　　“樓上是誰(shuí)，怎門往地板上倒水?”旅客生氣地問(wèn)。

　　服務(wù)員看著地下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生!”

　　“哦，是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽(tīng)這名字，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”

　　“不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”

　　旅客輕步上樓去，透過(guò)門縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊，原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樗�緊張匆忙，水濺滿了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

　　這位旅客站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂(lè)家�！�

　　貝多芬終身獨(dú)立，傲然處世，但他的音樂(lè)卻是屬于全人類的，為無(wú)數(shù)的人們帶來(lái)勇氣、歡樂(lè)和希望。只要還有人類在，就一定會(huì)有貝多芬.

音樂(lè)作文400字 篇3

　　我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想，我夢(mèng)見(jiàn)了小動(dòng)物在森林里開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。主持人梅花鹿說(shuō)：“先有請(qǐng)小兔子為我們唱《小兔子乖乖》！歡迎！”觀眾在臺(tái)下齊聲高喊：“小兔小兔我們愛(ài)你！”小兔上場(chǎng)了。“大家好！”小兔說(shuō)道。接著它唱起了《小兔子乖乖》，它優(yōu)雅甜美地聲音感動(dòng)了許多人。人們都陶醉在它甜美了聲音里。

　　小猴子組合上場(chǎng)了，它們優(yōu)美的舞蹈和頑皮的舞步吸引了許多人，它們得到了小動(dòng)物的陣陣掌聲，小猴子組合的表演結(jié)束后，小動(dòng)物把準(zhǔn)備給小鴨子的花朵丟在了小猴子組合的手里。

　　小鴨子來(lái)了，它看見(jiàn)了小猴子組合，它不服氣了，小鴨子可是森林里出名的`歌星。它用它優(yōu)美甜蜜的聲音唱起了《讓我們蕩起雙槳》。

　　蛇上了臺(tái)，她說(shuō)：“我為大家朗讀一首《贈(zèng)花卿》�！薄板\成絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！毙÷古苌吓_(tái)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“蛇姐姐，你表演的真是太精彩了！”“謝謝！”蛇????用它甜美的聲音說(shuō)道。

　　這時(shí)，主持人又出現(xiàn)了，她說(shuō)：“今天的冠軍會(huì)是誰(shuí)呢？就是她！”突然，燈光照映在小兔子的身上，小兔子驚訝地叫道：“哇! 太不可思議了，冠軍是我！”小兔子高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我是冠軍！我是冠軍！”小兔子站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，梅花鹿說(shuō)：“請(qǐng)您發(fā)表您的獲獎(jiǎng)感言�！薄拔液芨吲d站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，也很高興能得冠軍。”

　　鬧鐘一響，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，我嘆了口氣說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”

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