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音樂作文

時(shí)間:2025-06-13 09:19:16 音樂 我要投稿

[優(yōu)秀]音樂作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的音樂作文6篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]音樂作文6篇

音樂作文 篇1

  我喜歡獨(dú)自一個(gè)人悠閑地靜靜地坐在沙發(fā)上,細(xì)細(xì)傾聽著美妙的音樂,這時(shí)候,我的內(nèi)心就會充滿喜悅,充滿信心,充滿力量。我覺得聽音樂簡直就是一種享受。

  細(xì)細(xì)傾聽,音樂不僅有優(yōu)美的旋律、平緩的音韻,能使人忘記一切疲勞,一切不開心的事,而且還能使人振奮,重新樹立原有的信心。

  今年暑假老師布置的作業(yè)特別多:語文除暑假作業(yè)外還要寫日記和練字;數(shù)學(xué)除暑假作業(yè)外還要做老師布置的另外作業(yè)。我做著做著,心里已經(jīng)急躁起來了,完全沒有想做的理由了。我嘗試放松,播放了一首輕快的歌,坐在沙發(fā)上,閉上眼睛,做了一下深呼吸,細(xì)細(xì)地聽著音樂的旋律,腦海了充滿了幻想的色彩,把作業(yè)的是事拋到了十萬八千里。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界,那里充滿了快樂,到處都是嘻嘻哈哈。一首歌聽完了,然而,這首歌帶給我了快樂和輕松。當(dāng)我再一次拿起筆做作業(yè)的時(shí)候,心里沒有了煩燥和焦急,只剩下了輕松和愉快。做完作業(yè)之后,我拿起本子一看,作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了許多。誰能說這不是音樂給我的'恩澤?

  每當(dāng)我傾聽美妙的音樂時(shí),腦海中的一切憂愁都煙消云散了,只剩下了快樂和輕松……

  音樂賦予我了信心和自強(qiáng),使我忘記了學(xué)習(xí)的壓力,讓我真正享受到了生活的精彩。

  親愛的朋友,你不妨也試一試!

音樂作文 篇2

  “音樂”這兩個(gè)看似簡單的字眼,其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。

  一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

  她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

  林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得非常好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

  成名之后,林老師收了非常多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下,時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨,時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的'露珠,時(shí)而變成一陣綿綿細(xì)雨,時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時(shí)候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的!绷掷蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯(cuò)誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?

  林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯(cuò)誤糾出來。

  現(xiàn)在,林老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。

  看著林老師在演奏時(shí)的滿足與專注,一股敬佩油然而生……

音樂作文 篇3

  我相信山的那邊有《最美的太陽》,而音樂如水,蕩漾起人生那堅(jiān)強(qiáng)的《光芒》;我相信水的對岸有醉人的《七里香》,而音樂如風(fēng),吹拂著夢中的《心愿》;我相信風(fēng)中夾雜了《夢想》,而音樂如雨,將那斷點(diǎn)的珠光連接得如此緊密!

  如水音樂

  耳邊飄過悠揚(yáng)的音樂,享受一本書,該有多么地愜意!和諧而美麗的下午,一個(gè)人獨(dú)坐窗前,打開播放器,戴上一只精巧的耳機(jī)便開始在音樂的世界里自由翱翔。

  靜靜地聽,那份恬靜而又牽動人心的音響,音樂的火花在其之上,旋轉(zhuǎn)得不知疲憊。

  引人入勝的那份寧靜,是我最向往的部分。

  那一聲聲綿長的`音樂,那一段段輕快的樂曲,那些零零碎碎的思緒,拼湊了無與倫比的生命。

  在音樂里,聽高山巍峨,聽溪水潺潺,領(lǐng)略它的韻律,感悟其美,撩動琴弦,流瀉婉轉(zhuǎn)的音調(diào),就在此刻,音樂充實(shí)著腦海,不去思索那些心煩的事,就這樣,簡簡單單,很好。

  音樂帶給我快樂,漸漸,我學(xué)會在音樂中放飛自我,任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流,靜靜地在心靈中。

  “渺小的我,只要歌唱,就能看到光芒,風(fēng)雨中玫瑰只有扎根在土壤,才能夠綻放。

  ”(歌詞)。

  音樂總是與這樣的心情緊緊相連,執(zhí)著于這種感動,我很快樂!

  音樂如水,在我傷心時(shí)洗去憂郁的的記憶。

  如風(fēng)音樂

  駐足音樂的殿堂,感受鐘聲般的雄厚,雨霧般的纏綿,還有那陽春白雪般的典雅……不知不覺,心中升騰出快樂,音樂真的像風(fēng)一樣吹遍我的心。

  夏日里的一場雨,柔柔的,放佛一把梳子,輕輕地捋著荷花的心事。

  風(fēng)動,雨幕把荷葉濡染,在一池碧波上蕩漾。

  悠揚(yáng)的樂音,踏著荷而來,驚醒了煙雨朦朧的七月,也驚醒了我消沉的心靈。

  剛好經(jīng)過這一池碧水,卻被細(xì)雨淋濕成一行行詩句。

  我喜歡這首竹笛曲《簾動荷風(fēng)》,感動于它給我的這份力量。

  感情豐富的笛聲,放佛讓遠(yuǎn)處的云和山交織在一起,就像一個(gè)伙伴,快樂我的快樂,悲傷我的悲傷,我沉浸于音樂中。

  音樂如風(fēng),在我消沉?xí)r吹起我前進(jìn)的船帆。

  如雨音樂

  像抖落夜露綻放的花朵,音樂真的如雨,我真切地感受到了音樂帶給我的快樂。

  樂音悠揚(yáng),像朋友一樣撫摸我的心靈,放開我的心扉。

  春天,悠步走在田野里,聽著鳥語,聞著花香,感受《七里香》的味道;夏天,在夜晚小橋流水邊散步,聽著《寧夏》,心里靜靜地很愜意;秋天,在田野里奔跑,聽著《稻香》,折著童年的紙飛機(jī),一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土;冬天,感受早早降臨的夜幕,聽著《冬天快樂》,音樂暖暖的。

  音樂讓我說,我很快樂,我從音樂中得到了快樂,更得到了做人的精神!

  音樂如雨,在我壓抑時(shí),給我向上的動力。

  音樂,無數(shù)無刻都給我?guī)砜鞓贰?/p>

  只想靜靜地聽一首美妙的旋律,置身音樂海洋,升華自己。

  攬窗遠(yuǎn)眺,美麗的星空,音樂化作天使伴著我。

  我喜歡音樂,我感受生命的聲音!在其中懂得堅(jiān)強(qiáng)感受快樂活出自我,離去喧囂,像流水一般,目標(biāo)是海平線,就讓自己快樂地前進(jìn)。

  音樂,環(huán)繞于耳,快樂,也在這充滿幻想的人生中不斷蕩漾!

音樂作文 篇4

  小的時(shí)候,我并不懂音樂是什么,但是自從那天之后,我才真正了解了音樂。

  那是一個(gè)陰沉的早晨,(那天早晨,天陰沉沉的)。大街上,每個(gè)人(都像這天氣一樣,一臉沉悶的表情)都顯出,好像每個(gè)人都受了這鬼天氣的傳染了似的。我也是一樣,看到這么死氣沉沉的早晨,我的心情也被傳染了。(我也不例外)

  我無精打采的走回家,一個(gè)人坐在沙發(fā)上,想象著怎么度過這無聊的一天。忽然,我想起哥哥在不高興的時(shí)候,經(jīng)常把自己管(關(guān)在)自己房間里,聽著那沒有歌詞的樂曲。我拿出了一盤(磁帶,上面寫著)《世界名曲》……。(我打開了錄音機(jī),欣賞著這什么也聽不懂的音樂。)

  聽著聽著,我閉上了眼睛,伴隨著音樂回想著剛才所看到的一切,音樂好像看穿了我的心似的,也伴隨著我那沉悶的心情,演奏出了一個(gè)令人感到沉悶的段落。我忽然發(fā)現(xiàn)是音樂給我營造了這個(gè)氣氛,讓我回想起了那些令我不高興的事情。我覺得很有意思,便繼續(xù)回想著剛才的事情。這時(shí),錄音機(jī)的兩個(gè)大喇叭里演奏出了非常歡快的跳躍的'音樂,我的心忽然間不像剛才那樣沉悶了,而是感覺非常的高興,非常的歡快。再回想起來,為什么我的心情會有180度的大轉(zhuǎn)變呢?原來又是因?yàn)橐魳方o我營造了這個(gè)氣氛(改變了我的心情),好像是在安慰我,讓我把心放開,笑迎生活。我覺得非常的好奇。

  還沒等我明白過來,第二首歌曲又開始了。我還是像剛才一樣,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽著每一個(gè)美妙的音符。這次,我的腦子里出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。樂曲中,雖然沒有一句歌詞,但在我腦中的畫卷里,卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。我好像體會到了作者在做這首樂曲(作曲)時(shí)的心情,他好像把心中想像的一切完完全全寫進(jìn)了樂曲里,音樂把作者的心情傳達(dá)給了我,我覺得這首樂曲是作者對未來的暢想,也激勵著我們要對未來充滿信心。

  音樂停止了,我似乎還陶醉在那美妙的音樂聲中,它像一個(gè)知音傾聽朋友的訴說,它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁,像一位長者為我指明前進(jìn)的方向……。我現(xiàn)在了解到,如果生活中沒有音樂,那這個(gè)世界就會像那鬼天氣一樣死氣沉沉;但生活中有了音樂,那這個(gè)世界就會像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子一般生機(jī)勃勃(就會變得五彩斑斕)。欣賞音樂真讓我著迷!

音樂作文 篇5

  當(dāng)我傷心時(shí),他總陪我一起哭泣;當(dāng)我煩躁時(shí),他總是幫我穩(wěn)定情緒;當(dāng)我飽嘗壓力之苦,他總會設(shè)法讓我放松心情;當(dāng)我無聊難耐時(shí),他總會讓我快樂無窮!他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

  小學(xué)二年級時(shí),某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長姐,來到了我們的教室。學(xué)長姐用那些奇怪的東西開始表演時(shí),那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“他”,也愛上了“他”。

  慢慢的,我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進(jìn)步,所要練習(xí)得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí),甚至再找時(shí)間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時(shí),有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續(xù)堅(jiān)持下去的'動力,因此我更加努力的拼命練習(xí),終于,我嘗到了成功甜美的果實(shí),那種快樂就像是血液,流經(jīng)了整個(gè)身體,而讓我燃起了對他的熱情!

  生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優(yōu)美而自然的樂,使我放松心情;細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂,幫我穩(wěn)定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。

  音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認(rèn)識,更啟發(fā)了我的智慧與潛能,甚至為我?guī)砹藷o窮的快樂!

音樂作文 篇6

  四月十一日上午,陽光明媚,春風(fēng)醉人,我們西苑小學(xué)全體師生來到美麗的云龍湖畔參觀徐州音樂廳。

  我們在距離音樂廳大約一百米處的停車場下了車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,音樂廳亭亭玉立在云龍湖北岸,如一朵綻放的花兒傲立于水岸之間,與藍(lán)天為鄰,與清濤為伴,可謂巧奪天工。

  在音樂廳前的廣場上,工作人員向我們介紹:“……徐州音樂廳的外型以市花紫薇為創(chuàng)作原型,宛若在水中盛開的花朵。采用八瓣鋼結(jié)構(gòu)焊接,從外形上看形成了八個(gè)紫薇花瓣,鋼結(jié)構(gòu)外邊采用了玻璃和鋁板進(jìn)行外幕墻的包裝。外幕墻的材料,采用了3層夾芯玻璃,玻璃厚度達(dá)到4.5厘米,最大的大型玻璃重量接近一噸重……”聽了工作人員的.介紹,我們邊走邊仰望音樂廳,不僅被它強(qiáng)大的氣勢所震撼,更被它優(yōu)雅的姿態(tài)所折服。陽光下,音樂廳外觀的玻璃散發(fā)著淡淡的淺紫色,仿佛一朵婀娜多姿的紫薇花在迎著湖風(fēng)起舞,給人以清雅、溫馨之感。

  走進(jìn)音樂廳,可以看到音樂廳共有四層,986個(gè)座位,每一層都設(shè)有咖啡廳、藝術(shù)商店、衣帽間等設(shè)施,大大方便了不同層次觀眾的需求。可開啟式景觀舞臺是音樂廳最具特色的地方,舞臺正對著云龍湖,當(dāng)舞臺后方的金屬幕提升起來的時(shí)候,坐在音樂廳里的觀眾會看到意想不到的美輪美奐的場景……

  徐州音樂廳總建筑面積13000多平方米,不僅裝點(diǎn)了美麗的古彭城,還給予徐州人民一場場文化大餐,每年都有許多著名的音樂家、樂隊(duì)、演出團(tuán)來這里表演。此時(shí),坐在觀眾席上的我,靜靜地閉上眼睛放飛了一個(gè)小小的夢想:有一天,我?guī)е膼鄣男√崆僬驹诰坝^舞臺上,和著明月湖風(fēng)為父老鄉(xiāng)親傾情演奏……

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