實用的音樂作文10篇(精華)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的音樂作文10篇,歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
“總是在失去之后,才想再擁有,如果時光能夠再倒流”
——題記
夜深了,窗外一片睡意,自己卻頭腦清醒的很,往日的記憶,一次又一次的從眼前閃過
不知從什么時候起,竟然失眠了!也正是從這時起,喜歡上了聽歌,喜歡上了旋律親心的音樂,喜歡上了戴著耳機、調到最大聲聽歌的感覺,真的很好。
“前半夜想想別人,后半夜想想自己”。
說得不錯,夜深人靜時,而且頭腦又清醒,總是容易讓人思絮紛紛,也不禁想些有用的沒用的東西
我覺得吧,晚上是用來回憶過去的,因為四周都是靜靜的`。
聽著列表里順序播放的歌,跟著節(jié)奏猜著歌詞,眼前又如白駒過隙般的閃過一幅幅畫面其實有時候之所以聽歌,并不是因為這首歌真的很好聽,而是因為歌詞寫的好,能夠引起自己的同感與想象。
聽著張敬軒的《至少還有你》和《斷點》,想象著一段感情的堅定和斷裂;聽著張智霖的《十指緊扣》,明白了既使能十指緊扣,也不一定能天長地久;聽著《無能為力》,體會著一個人的無奈
有時候,聽住聽住會禁不住唱出聲來,禁不住有種要學會的沖動,聽著聽著,于是就在旋律中睡去,在歌聲中醒來
迷迷糊糊中,聽見王菲一遍又一遍地唱著她的《紅豆》:
有時候,有時候
我會相信一切有盡頭相聚離開,會有時候
沒有什么會永陲不朽
有時候,有時候
我會寧愿選擇留戀不放手
等到風景都看透
也許你會陪我看
細水長流
音樂作文 篇2
四月十一日上午,陽光明媚,春風醉人,我們西苑小學全體師生來到美麗的云龍湖畔參觀徐州音樂廳。
我們在距離音樂廳大約一百米處的停車場下了車。遠遠看去,音樂廳亭亭玉立在云龍湖北岸,如一朵綻放的花兒傲立于水岸之間,與藍天為鄰,與清濤為伴,可謂巧奪天工。
在音樂廳前的廣場上,工作人員向我們介紹:“……徐州音樂廳的外型以市花紫薇為創(chuàng)作原型,宛若在水中盛開的花朵。采用八瓣鋼結構焊接,從外形上看形成了八個紫薇花瓣,鋼結構外邊采用了玻璃和鋁板進行外幕墻的包裝。外幕墻的材料,采用了3層夾芯玻璃,玻璃厚度達到4.5厘米,最大的大型玻璃重量接近一噸重……”聽了工作人員的介紹,我們邊走邊仰望音樂廳,不僅被它強大的氣勢所震撼,更被它優(yōu)雅的姿態(tài)所折服。陽光下,音樂廳外觀的玻璃散發(fā)著淡淡的淺紫色,仿佛一朵婀娜多姿的`紫薇花在迎著湖風起舞,給人以清雅、溫馨之感。
走進音樂廳,可以看到音樂廳共有四層,986個座位,每一層都設有咖啡廳、藝術商店、衣帽間等設施,大大方便了不同層次觀眾的需求?砷_啟式景觀舞臺是音樂廳最具特色的地方,舞臺正對著云龍湖,當舞臺后方的金屬幕提升起來的時候,坐在音樂廳里的觀眾會看到意想不到的美輪美奐的場景……
徐州音樂廳總建筑面積13000多平方米,不僅裝點了美麗的古彭城,還給予徐州人民一場場文化大餐,每年都有許多著名的音樂家、樂隊、演出團來這里表演。此時,坐在觀眾席上的我,靜靜地閉上眼睛放飛了一個小小的夢想:有一天,我?guī)е膼鄣男√崆僬驹诰坝^舞臺上,和著明月湖風為父老鄉(xiāng)親傾情演奏……
音樂作文 篇3
我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。聽,春天,報春使者“嘰嘰”,溪水“嘩嘩”;夏日,池塘“呱呱”,樹上“知了”;秋天,無邊落木“蕭蕭”,雁兒南飛“撲哧”;冬季,北風“呼呼”咆哮,雪花“簌簌”飄舞。我最喜歡夏天的聲音了。
在炎熱的夏天里有許多美妙的聲音。有蟋蟀的鳴叫聲,有青蛙“呱呱”聲……每當晚上我經過公園的池塘,就一定要去聽那一場美妙的音樂會。夏日天氣就像娃娃的臉,雨說下就下,來也匆匆去也匆匆,而雨后的音樂會更是讓我心馳神往!皣W啦啦”的大雨過后,“古典”音樂會儼然已成了“交響”音樂會,那是一場視聽盛宴。小青蛙在荷葉上歌唱,蝴蝶在空中跳舞,知了在樹上伴奏,蜘蛛在網面彈撥琴弦……一陣大風吹過,大樹就會發(fā)出“沙沙”的聲音,就像是在鼓掌一樣。夜幕降臨,月亮悄悄的升起來,來聽美妙的.音樂會,柔和的月光灑在池塘上,這音樂會的舞臺有了這美麗的燈光效果更是美得妙不可言。調皮的小星星也跑來聽美妙的音樂會,聽得入迷了,一閃一閃,跟著一起在打節(jié)奏呢!這夏日的音樂會,我如癡如醉……
我愛夏天的音樂會,特別是雨后夜晚的音樂會。
音樂作文 篇4
每當我聽見著名二胡曲《二泉映月》時,從樂曲中透露出的一種悲傷。使我“失明”、“失聰”的心情得到放松,得到開放,使自己的心情立即變的豁然開朗,給我指明了道路,給我以信心和勇氣。
原來這首二胡曲《二泉映月》是著名民間音樂家阿柄在兩眼失明的情況下創(chuàng)作出來的。阿柄的真實姓名叫華彥鈞。1894年出生在江蘇無錫,4歲時喪母,自幼住在嬸嬸家,經常受到嬸嬸家人的歧視與侮辱,使他小的心靈遭受到摧殘。自11歲開始,他就與熱忠于音樂事業(yè)的父親學習音樂藝術,學習到扎實的基本功。21歲時患了眼疾,35歲就雙目失明,早期還當過道士,因為與民間藝人切磋藝術和用民間音樂改編道教樂曲,所以被逐出道教,成為淪落街頭乞討的流浪漢,1950年永遠的離開了人世,長眠與地下。
雖然他以離我們而去,但他卻還活在我們的心中,他所創(chuàng)作的歌曲也還在音樂藝術上長久不衰,被人們所傳誦。通過我對華彥鈞的認識,我認為他是挫折一生,困難一生,但是他卻不認為這是對他的禍,而是對他的一種福,他把這些困難當成激烈他前進的'動力,堅強的與病魔做斗爭,堅持不懈的創(chuàng)作,創(chuàng)作出了著名的樂曲。我應該虛心學習他這種堅持不懈的與病魔作斗爭,堅持不懈,勇往直前的精神。
這就是一個人,一個英勇的人,讓我們永遠記住他的名字,高喊他的姓名——華彥鈞。
音樂作文 篇5
我對音樂情有獨鐘。我不僅會演奏音樂,更會享受音樂。
在車上
每次出遠門,我都會聽音樂。我看著一棟棟建筑物在我眼前劃過,聽著一個個音符在我耳畔跳過,我就感到心情無比的舒暢,一切煩惱都拋在了腦后。我感受著主人公的心情,靠著靠背,閉上眼睛,身體隨著節(jié)奏搖擺,似乎我也進入了歌曲中,和主人公對唱、共舞。
當歌曲播放到高潮部分時,我甚至覺得自己和主人公合為一體,喜怒哀樂共同分擔,酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣,感受到了什么是我愛的。
解悶
每當我煩悶時,就會趴在桌上,或躺在床上。這時,樂聲冷不丁從收音機里流了出來。我煩躁的心更是亂如麻,想伸出手在小溪般的樂聲前造個大壩。突然,時間像停止了一樣,我的手停滯在了空中。原來,樂聲勾住了我的'心弦,灌溉了我的心田。我不再煩悶了,懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲,感受它的美。它的美,看不見,摸不著,卻讓人從心底嘖嘖稱贊。
演奏
說到底,音樂還是演奏最重要。我會演奏和塤相似的一種吹管樂器:陶笛。我抿抿嘴唇,開始吹奏。我感到樂聲在我唇旁流動,音符在我指尖律動。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里,日光把稻谷照得金燦燦的,散發(fā)出迷人的香味。
現(xiàn)在,音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂!
音樂作文 篇6
你知道我的音樂隊嗎?不知道?好,我就說一下吧。
我們的音樂隊,主要由歌王黃俊澤,鋼琴手余欣雨,吉他手我組成。我們經歷過很多比賽,通常第一名都是我們隊伍的。完美無缺的我們也會一點兒分心,偶爾也會有一些小小的.差錯。
我就透露一點賽事吧,一次我們參加了一個比賽,因為只有10分鐘的練習,我們很緊張,我彈的時候,因為太緊張,每次嘗試快速彈奏的時候,總會彈到自己的手指。我緊張地對余欣雨說:“我緊張的有些想哭的感覺。”余欣雨說:“不要緊張,做好吉他手該做的事情!蔽衣犃擞嘈烙甑脑,心里像打翻五味瓶一樣的翻來覆去,心里很不自在。我看了一下余欣雨,她也一樣,一會兒就彈錯了。在看看歌王,就連班上稱為歌王的黃俊澤也緊張到忘記歌詞。很快,就到了出場時間了,當我彈到一半的時候,余欣雨也有點亂了,“歌王”黃俊澤也唱錯一點點音調,但比賽還挺得住,在發(fā)獎臺上,我們隊獲得第二名,看著那亮晶晶的獎杯,我們都不好意思地低下了頭。
這就是我的音樂隊,我太喜歡了!
音樂作文 篇7
小朋友們,看了這個題目,你們會不會想:是哪首歌這么好聽,讓你心動了呢?這是一個漫長的故事,請聽我慢慢道來:
有一天,我在家無所事事,于是打開電視機看湖南衛(wèi)視的節(jié)目。當時湖南衛(wèi)視正在播放《微笑百事達》電視劇,這集講的是何群的音樂隊要挑戰(zhàn)阿桃的音樂隊,何群左思右想,最終決定用《北極星的眼淚》這首歌來打動阿桃的心。于是何群動情地唱了起來,讓其他成員學。這首歌在這部電視劇里是阿桃和何群一起做的,以前他們曾經是一個音樂隊的,因為吵架,所以分開了。當何群邊唱邊想著當時的情景時,就不由自主地流下了眼淚。我心里挺納悶的`:這么好的音樂隊為什么要一分為二呢?當節(jié)目播放到最精彩的時候,插播了煩人的廣告。我是個急性子,等不住,連忙關掉了電視,但覺得那首歌很好聽,還想聽,于是靈機一動,準備上網去查找。
我打開電腦進入自己的博客,在我的音樂播放器里加入了“新成員”——《北極星的眼淚》這首歌,這樣隨時都可以聽,而且可以推廣給大家。就這樣,《北極星的眼淚》在我的音樂播放器里迅速“走紅”了。
一天,我心情極差,回到家我打開我的博客,閉著眼聽起了《北極星的眼淚》:像斷了線,消失人海里面……我抬頭看著愛不見,整個宇宙都流眼淚。聽著聽著,忽然感覺自己的心情好多了,我百思不得其解:為什么音樂有這么大的感染力呢?于是我翻閱了有關音樂方面的書,原來,音樂可以啟迪思維陶冶情操,我恍然大悟,心想:這音樂的魅力可真大,我今天算是大開眼界了。
就因為一首歌,讓我懂得了音樂,讓我愛上了音樂!
音樂作文 篇8
不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。
音樂,可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂,也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠遠離不開它。
偶爾,散步在城鎮(zhèn)的大街上,相信一些流行的音樂是少不了的,音樂是那樣溫柔動聽,優(yōu)雅婉轉,令人心曠神怡;偶爾,走在鄉(xiāng)村的街上,一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲,他不是那樣喧鬧,給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂,也許當你心煩意亂時,古典音樂可以成為你的好伙伴,他會成為你心靈的安撫者;偶爾,聽取一些優(yōu)美的樂器聲,中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長,有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具,它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽,用心去感受,世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環(huán)繞著你。
有時候,獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時,自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上,清風微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著,靜靜點綴你的世界。白云在天空中,緩緩地,為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的.,你會聽到小鳥劃過的聲音,它在為你舞蹈,名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠處為你伴奏,那聲音是如此清爽而有力。清風吹拂著你的衣袖,鳥鳴聲,溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切,是那樣的美麗,使人情不自禁。
也許,這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長,也各有所短。許多人找不到音樂,也感受不到音樂,那并不是世界沒有音樂,而是你沒有心。
每一個人生都是一本書,一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它,裝飾它,開發(fā)它,提升它,讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條,引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜,引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦,引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅,引我開懷。我的音樂,有好有壞,有傷有悲。我有我自己的音樂,我也愛大家的音樂,給我們以觸動的音樂。
音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!作文
音樂作文 篇9
晚霞微醺的傍晚,那黃亮的夕陽用力釋放出最后的光芒后,便不愿地蕩下了,黑夜慢慢地逼近,我也開始了品嘗音樂之旅。
在漆黑尚未來臨時,伴著奇妙的光散射現(xiàn)象,我會去欣賞小提琴。小提琴的味道是溫潤滑口的。弦弦相依,她天生就是一位詩人,一位集舒婷的朦朧、徐志摩的癡情、泰戈爾的哲理于一身的理智而又感性的詩人。尤愛《梁!,中國的古典愛情配上西洋的神器,是絕頂?shù)奈独俅碳ぃ褪羌幽痰腵咖啡,你無法用勺子將它們分開,經過時間的沉淀,它們注定是最好的伴侶。
漸漸地,夜幕落下,黑色精靈游走在大地上,與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的味道不驚人,但就如饑渴時捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身著白色舞裙與精靈狂歡,妄想模擬那黑白撿的靈巧自由,但終究敗了,敗得心服口服。貝多芬的《命運交響曲》是那樣跌宕激昂,品在嘴里,像跳跳糖在泉水里跳舞,它說著:“跳吧,跳得讓命運也顫抖吧!边@時頭腦的感覺中樞興奮了,鋼琴仔細品來似乎還是潤喉的糖漿,但我還嘗到了檸檬的酸,朝天椒的辣,海鹽的咸。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對音樂的無盡幻想。
黎明時分,吹一曲葫蘆絲吧。音符伴著薄荷的沁人心脾滑到肚里,但口中仍有淡淡清涼。我蹚著溪水,遙遙望著竹林中于月光共舞的孔雀女,她曼妙的舞姿令我著迷。咀嚼著葫蘆絲的清爽,欣賞著婀娜的舞蹈,這才是享樂之極!
泰戈爾說:“瞬時的喧聲,嘲笑著永恒的音樂!痹谝魳肥澜缋,生活是多味的,是永恒的。音樂的味道太過深奧,我們還太過渺小,細細品味會有大發(fā)現(xiàn)。
音樂之旅剛剛起程。
音樂作文 篇10
音樂是藝術的結晶;音樂,是人類的靈魂;音樂,體現(xiàn)著人的信心;音樂,陶醉著我的心靈……我愛音樂。
從小我就被那美妙的音樂所打動,有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我仿佛看到了高山、流水、田野……
一次偶然的機會,使剛接觸音樂的我認識了不少樂器:鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到這些樂器,我明白了:原來音樂是用各種樂器演奏出來的!
隨著年齡的增長,我又在課本上,教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家,并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田園交響曲》的雄壯濃厚之中,漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。
后來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時,我會做筆記,欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭,因為我被那美妙的`陶醉了!終于有一天,我擁有了自己的蕭,沒有老師的指導,家長的輔導,我也會自己去琢磨,品悟。后來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了!陶醉在自己的音樂中,感受著其中的樂趣,真是其樂無窮。
音樂喜歡刻苦鉆研的人,以后我一定要不懈的奮斗,領悟音樂的真諦,讓音樂之火在我身上永遠燃燒。
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