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因?yàn)橛心�，我變得�?jǐn)慎善思，懂得了博愛(ài)寬容。
坐在梁山泊的忠義堂內(nèi)大口喝酒，大塊吃肉，大秤分金銀。劫富濟(jì)貧是他們亙古不變的宗旨。
宋江、吳用、武松、魯達(dá)、林沖、花榮，一個(gè)個(gè)好漢由遠(yuǎn)及近，越發(fā)清晰。他們雖死，精神永存。
因?yàn)橛心�，我疾惡如仇�?/p>
駐足于大觀園中，看時(shí)事變遷，悟世俗人情，聽(tīng)黛玉悲歌《葬花吟》、《菊花詩(shī)》，賞寶釵的《螃蟹詠》、《海棠詩(shī)》。觀賈府勝衰成敗，見(jiàn)證“富不過(guò)三代”的歷史經(jīng)驗(yàn)。寶玉、寶釵、黛玉、元春、探春、迎春、惜春，這些人中龍鳳的生死存亡，禍福轉(zhuǎn)化，昭示了曹雪芹對(duì)清朝末代政權(quán)統(tǒng)治下的權(quán)貴們的由勝入衰的深刻理解與憎惡。也表現(xiàn)著封建統(tǒng)治下對(duì)男女青年純真感情的扼殺與摧殘。寶、黛的悲劇發(fā)人深省。
因?yàn)橛心�，我明白了封建制度的丑惡�?/p>
四大名著，中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。因?yàn)橛心�，我的生活更加美妙，我的生活更加充�?shí)。
學(xué)習(xí)路上總是生長(zhǎng)著各種荊棘，但是我毫不畏懼，猶如穿上了一身鋼盔，沖鋒陷陣。那是因?yàn)橛心悒D書(shū)籍，一直陪伴在我的身邊。
因?yàn)橛心�，讓我知道如何“下筆如有神”。
猶記你我第一次相遇時(shí)―那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，毒辣的太陽(yáng)瘋狂的親吻著大地，一切都失去了以往的色彩。我的心情如那天氣一樣急躁、慌張，原因就是那篇小學(xué)老師第一次布置的作文《偉大的母愛(ài)》。我起初耐心的在草稿紙上寫(xiě)了一遍，但是寫(xiě)完才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容里漏洞百出：不是錯(cuò)字連篇就是句子不通順。我灰心喪氣起來(lái)：“這第一次寫(xiě)作文竟然寫(xiě)成了這個(gè)樣子，連個(gè)好的開(kāi)端都沒(méi)有，我怎么這么差啊!”偶然間抬頭，發(fā)現(xiàn)床上安安靜靜的躺著一本作文書(shū)，我記起來(lái)，那是上次上四年級(jí)的表哥來(lái)家里做客落在這里的，一直都忘了還給他。我懷著好奇心，打開(kāi)了那本對(duì)我來(lái)說(shuō)富有神秘色彩的作文書(shū)。頓時(shí)，里面的第一篇文章便把我吸引了進(jìn)去，我陶醉在其中，貪婪的吮吸著文中的精華。在這本書(shū)中，我找到了同樣一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章，我臨摹作者的寫(xiě)法，重新構(gòu)思完成了一篇作文，結(jié)果在第二天上學(xué)后獲得了老師的好評(píng)。自此，書(shū)籍成為了我密不可分的朋友，它讓我的寫(xiě)作水平節(jié)節(jié)高升，令我受益匪淺。
因?yàn)橛心�，讓我懂得“鋼鐵是怎樣煉成的”的含義。
第一次來(lái)到初中學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間，一切新鮮的事物令我既興奮又恐懼。興奮的是來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)，交到了許多新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師。但是初中繁重的學(xué)習(xí)生活令我窒息，以前小學(xué)的'作息時(shí)間完全被打亂，每天我的腦袋都亂成一鍋粥，飛快的學(xué)習(xí)進(jìn)度讓我無(wú)法適應(yīng)，有時(shí)候心里酸澀憋悶，各種各樣的心情都混在了一起。然而當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志所嘆服，我才明白自己遇到的困難世多么的渺小，就如微茫中的一顆塵埃。于是我重新振作起來(lái)，不論學(xué)習(xí)有多么艱難，我都堅(jiān)持下來(lái)，每天發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，最終在初中的第一次月考中取得了好成績(jī)。
在你的世界中，我盡情的遨游，我為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而落淚;為祥子的三起三落而嘆惋;為高爾基童年的困苦生活而悲傷，為那個(gè)不公平社會(huì)中的窮苦老百姓而憤憤不平……在你的世界里，我學(xué)到了很多很多。
書(shū)籍，因?yàn)橛心�，讓我又多了一個(gè)真誠(chéng)的朋友，即使沒(méi)有許多熱情，卻讓我感到充實(shí);因?yàn)橛心�，讓我明白許多人生道理，即使點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能讓我感悟至深，得到心靈的啟迪，去勇敢的戰(zhàn)勝困難，取得成功的果實(shí)!
窗外，風(fēng)起；耳畔，雨落。
——題記
撐一把傘，騎上單車，聽(tīng)傘背滴答的雨聲，沐著風(fēng)，我不怕，因?yàn)橛心恪?/p>
柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅旁，你緊緊握著我的小手，說(shuō)：“在風(fēng)雨面前，不要怕，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊�！蹦蔷湓掚S著長(zhǎng)柳，猶如守著永恒，任由歲月變換。秋千上依然回蕩著我與你嬉笑的聲音，風(fēng)箏還掛在樹(shù)上，那般平靜，就像我一樣迎接風(fēng)吹雨打。風(fēng)箏斷了線，但有清風(fēng)作伴，正如我一個(gè)人的寂寞人生，終有你在我身旁。多想，把雨珠串成鐲，繞在你的腕上；把風(fēng)兒織成衣，披在你的肩上。即使風(fēng)雨兼程，但因?yàn)橛心�，我永遠(yuǎn)不怕。
我風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛心愕奈⑿Α?/p>
不能忘記，考試前的那段日子，臺(tái)燈是我深夜久久的“陪客”，試卷是我終日面對(duì)的“伙伴”。而你，是我挑燈夜戰(zhàn)的動(dòng)力。水中漂浮著的糖片，是你對(duì)我的關(guān)愛(ài)；便條上的笑臉與“加油”的字樣，遍布書(shū)桌上的墻面。這一杯杯水，一張張便條，便是你對(duì)我無(wú)聲的鼓勵(lì)。每次上學(xué)與你說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，你都安然淺笑，說(shuō)：“媽媽在家等你�！泵看畏艑W(xué)后與你說(shuō)起學(xué)校的“瑣事”時(shí)，你都微笑傾聽(tīng)，為我指點(diǎn)迷津。直到考試的那天早上，我隔著校門(mén)看著你，你依舊微笑，仿佛在說(shuō)：“加油，媽媽等著你的好消息！”考試時(shí)，我的'內(nèi)心便多了一份寧?kù)o自得，那份微笑，那聲加油，是我應(yīng)答自如的源泉。
任憑窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí)，你仍舊微笑著與我一同跋涉。
我風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
更不能忘記，日夜更替的四季輪回中，那個(gè)為我奔波忙碌的身影。時(shí)而，坐在你那副斑駁的自行車后，冷風(fēng)在我身旁呼嘯而過(guò)；時(shí)而，靠在你的肩上，傘微微地向我傾斜，雨水卻落在了你的身上。你總是默默地陪伴在我身旁，和我一同分析、討論難題，為我鋪好溫暖的床被，與月光一起靜靜地守候著我入睡，又與鬧鐘一起悄悄地等我從夢(mèng)中醒來(lái)。清晨，你會(huì)遞上一杯熱奶和一份精心準(zhǔn)備的早餐，然后注視著我吃完，就當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的嬰孩一樣需要無(wú)微不至地呵護(hù)。每當(dāng)對(duì)你說(shuō)起我的夢(mèng)想與奮斗的目標(biāo)時(shí)，你總是耐心傾聽(tīng)，并鼓勵(lì)我為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力。是夜，你依然守著我入睡。
任憑耳畔細(xì)雨蒙蒙，你仍舊陪伴著與我一同前行。
長(zhǎng)椅旁的許諾，夜晚中的微笑，風(fēng)雨下的陪伴，一路走來(lái)，因?yàn)橛心悖屛以谄岷诘囊估锊挥X(jué)孤單；因?yàn)橛心悖词癸L(fēng)雨兼程，我也覺(jué)得幸福。
窗外，風(fēng)息；耳畔，雨停。因?yàn)橛心恪?/p>
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