中學(xué)生游記作文：黃鶴樓游記
太陽(yáng)暖暖地照著大地，照著蔥郁的樹林，照著緩緩流淌的小溪，照著千姿百態(tài)的花朵……又是一個(gè)好日子！在秋高氣爽的日子里，迎來(lái)了我盼望已久的國(guó)慶節(jié)，我高興得手舞足蹈，因?yàn)榘职謰寢屢獛业近S鶴樓游玩。
早上，我們懷著喜悅的心情來(lái)到了名聞遐邇的黃鶴樓。��！好大的一座宮殿似的建筑。樓前一座很大的池子中一對(duì)銅鑄的黃鶴栩栩如生，它那微微高昂的頭，輕輕扇動(dòng)的翅膀，好像在迎送前來(lái)觀賞的客人。不少人圍在那里，討論著關(guān)于黃鶴樓的傳說(shuō)。
“黃鶴樓的黃鶴并不是真的‘黃鶴’，而是來(lái)源于一個(gè)神話傳說(shuō)�！睂�(dǎo)游仔細(xì)地向游客講述了關(guān)于黃鶴樓的傳說(shuō)，一個(gè)開茶樓的老婆婆救了一位道士，道士為了表示感謝就在墻上畫了一只會(huì)跳舞的黃鶴……后來(lái)老婆婆乘著黃鶴離開了這里，人們就在茶樓的地方建立了黃鶴樓。聽完導(dǎo)游的解釋，我若有所思，好像丟失了什么。
我們隨著人流的移動(dòng)，登上了黃鶴樓。每層都是雕梁畫棟，金碧輝煌，都有寬大的回廓和休息室，室內(nèi)布置有仿古的桌椅，墻上有古今名人的字畫。
我們登上第二層樓，進(jìn)入室內(nèi)，里面有唐、宋、元、明、清、現(xiàn)代的黃鶴樓模型。其中，唐、宋、元、明代的黃鶴樓只有二層，清代的黃鶴樓有三層，而我們現(xiàn)代黃鶴樓都已經(jīng)有五層了。
我們登上第四層樓，進(jìn)入室內(nèi)，一幅清代黃鶴樓的巨大壁畫展現(xiàn)在我們眼前。這幅畫前有我國(guó)的文房四寶——筆、墨、紙、硯。這層樓是專門用來(lái)招待國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓的。
我們登上最高一層樓，舉目眺望已不見一千多年前的孤帆遠(yuǎn)影，只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行；已不見芳草萋萋的鸚鵡洲，只見一片片繁榮的街市。此刻，我才體會(huì)到《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)的意境和詩(shī)人的情感。
這次黃鶴樓之游我過(guò)得真快樂！既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)。
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