松山湖一日游作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的松山湖一日游作文，希望能夠幫助到大家。

松山湖一日游作文1

　　星期天，天氣非常的熱，就像我們在沙漠里行走一樣，可是在這炎熱的春天，我和爸爸，媽媽，還是興高采烈的一起去了松山湖玩。

　　我們下了車，就往里走，我和媽媽想找桃花，可是現(xiàn)在桃花已經(jīng)開完了，一朵我都沒有找到。我在心里想，山里的桃花應(yīng)該還在盛開了吧，可是，我不能跑到山里去看桃花呀！在路上我還揀到了兩顆小桃子，它們是綠色的，是心型的，毛茸茸的好可愛。有了這兩顆桃子，我總算沒有失望。

　　爸爸去找停車位了，我們站在門口等爸爸,等啊等，爸爸終于回來了。他還推著一輛雙人單車過來，它是紅白相間的，非常漂亮。我好想騎這種單車，可是，我已經(jīng)帶了我自己的單車了，所以就不能再騎這神秘的單車。

　　爸爸坐在前面、媽媽坐在后面騎著雙人單車，而我在跟他們追逐比賽，非常開心！時間過得好快，不知不覺中我們就玩了兩小時。太陽曬得我都快睜不開眼睛了，當(dāng)我和爸爸還想往前騎的時候，媽媽高聲地說：“我們往回走吧，再不回去，我們就快成烤紅薯了！

　　就這樣，我們結(jié)束了松山湖公園的快樂之旅！爸爸還找了一家美味餐廳，我們吃好飯后就回家休息了。

松山湖一日游作文2

　　星期六下午我和家里人一起去松山湖游玩。

　　我上車我的心就跳個不停了，因為我想看看那里的自行車和我們的自行車有什么不一樣的地方，到了松山湖了，可是路旁的'好多爸爸說：“那一些車都是去松山湖的。”我心想怎么會這樣子呀！恐怕自行車都有可能沒有呢？我看見了有好多自行車呀！有二個坐位的，有一個坐位的，有三個坐位的呢！

　　租好了自行車就開始出發(fā)了，走啊走終于找到了入口了，一眼看去人山人海呀！可真多人了，入口挨挨擠擠的好難進(jìn)��！雖然很難進(jìn)但里面的風(fēng)景很美。小草綠油油的它們好像在和我說：“歡迎來到美麗的松山湖游玩。”花兒笑紅了臉還躺在草地上曬著陽光呢！我還和花兒們拍照留念，聞上真是芬芳撲鼻啊！松山湖的湖真大呀！有的人在湖邊釣魚、有的人在草地上聽著音樂，這里美麗的風(fēng)景有的人在拍照，這里的景色真美麗�。�

　　我雖然沒有買到紀(jì)念品但我看到了這里的美麗的風(fēng)景，我已經(jīng)很開心了。我暑假還要再來松山湖游玩。

　　我游玩了一個快樂的松山湖。

松山湖一日游作文3

　　今天是個風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽還有姐姐一起去松山湖參加親子活動。

　　讓我印象最深刻的是我們自己做飯吃。我們先分小組，然后選一位家長去領(lǐng)食材，很可惜不是我的媽媽。

　　我和我的兩位女同學(xué)去幫忙，我們先擇菜，再洗菜，然后洗土豆、最后幫忙添柴。家長們做的事情有：削土豆、切雞、切青瓜、切鴨、煮菜......家長和同學(xué)們齊心協(xié)力分工合作，做出來的飯菜吃得大家津津有味。

　　飯前我們玩了很多游戲，比如：螃蟹夾球、眾星捧月、毛毛蟲�？捎腥ち�！飯后，我們還舉辦了一個小小“表演會”，同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞，真好看！之后，我們還去了飄雪樂園和實彈射擊。我最喜歡的就是實彈射擊了！我的媽媽本來給我買了40發(fā)子彈，但負(fù)責(zé)人哥哥說：“給你們多點子彈吧�！比缓笪液蛬寢寯�(shù)了數(shù)子彈的數(shù)量，竟然有100多發(fā)子彈！接下來我們開始射擊了，我可真厲害！射出去的子彈百發(fā)百中，很快就射完了。這真是一次快樂的射擊體驗！

　　最后，我們依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的松山湖。

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