難忘的游戲作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的游戲作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的游戲作文700字1
在一次作文課上,作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名叫“比手劃腳猜成語(yǔ)”,在游戲的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣的事!
老師首先告訴了我們規(guī)則,規(guī)則一,出題人的動(dòng)作要簡(jiǎn)單就能得分,猜的人猜對(duì)也能得分。規(guī)則二,開(kāi)始時(shí)不能說(shuō)話(huà),嘴不能做字的口型,可以用簡(jiǎn)單的畫(huà)來(lái)表示成語(yǔ)。規(guī)則三,成語(yǔ)要從老師手里拿。
規(guī)則剛說(shuō)完,同學(xué)們非常高興,各個(gè)躍躍欲試,都想試試這個(gè)游戲。比賽開(kāi)始了,我們組的同學(xué)先開(kāi)始表演,前幾次,同學(xué)只簡(jiǎn)單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來(lái),可就在對(duì)方王裔農(nóng)比劃時(shí),把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后,馬上畫(huà)了起來(lái),只見(jiàn)他畫(huà)了一道波浪線,像連綿起伏的山一樣,又畫(huà)了個(gè)箭頭,大家愁眉苦臉,有的皺著眉頭,說(shuō):“這是什么呀?”有的張著嘴,覺(jué)得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。他見(jiàn)我們沒(méi)有動(dòng)靜,便又畫(huà)了一個(gè)“王”字,這時(shí)突然有人說(shuō):“是虎口拔牙嗎?”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭,搖了搖頭!澳鞘驱?zhí)痘⒀ǎ薄笆巧钊牖⒀?”一個(gè)個(gè)答案說(shuō)了出來(lái),可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭,沒(méi)有一個(gè)猜對(duì)的。這讓我們士氣大減,顯然大家有些不耐煩,大家又接二連三的“蒙”了起來(lái),最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái),老師說(shuō)成語(yǔ)帶有虎字,又在黑板上畫(huà)了一個(gè)人在釣魚(yú),這時(shí)我們覺(jué)得勝券在握,老師都告訴我們成語(yǔ)里有虎字了,這回一定能猜出來(lái)了,馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語(yǔ),最后我們班的牛牛說(shuō)出了那個(gè)成語(yǔ)——調(diào)虎離山,這才讓我們的迷團(tuán)解開(kāi)。有失敗也應(yīng)有成功,老師叫我時(shí),我拿到了一貧如洗這個(gè)成語(yǔ),看到一貧如洗,我就想到褲兜沒(méi)錢(qián),就用手把褲兜向外掏,給他們看到我是想表示窮,“一貧如洗”,突然有一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái),這讓我大喜過(guò)望,覺(jué)得我的表演真不錯(cuò),一下就讓大家猜中了。
這次游戲令我很難忘,覺(jué)得非常高興,我知道了快樂(lè)就在我們的身邊。
難忘的游戲作文700字2
有時(shí)候,規(guī)則是生命的守護(hù)神,有時(shí)候,規(guī)則是一種很小的娛樂(lè)措施?傊(guī)則小到游戲,大到國(guó)家,乃至全世界。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,我們玩了“傳口令”的游戲。
上課了,經(jīng)過(guò)我們一番討論,制定了以下規(guī)則:
1、每組人數(shù)一樣多;
2、傳口令的聲音要小,不能讓別人聽(tīng)見(jiàn),依次向后傳;
3、排頭不能提前傳口令,最后一個(gè)人把聽(tīng)到的口令寫(xiě)在紙上;
4、傳得又準(zhǔn)又快的一組獲勝。
老師讓小組討論“戰(zhàn)術(shù)”,頓時(shí),教室里熱火朝天,吵得教學(xué)樓都要爆炸了,幸好老師急中生智救了這場(chǎng)“災(zāi)難”,老師先給每組的排頭發(fā)了一張紙條,只允許他們自己看,我們都很期待游戲的開(kāi)始。只聽(tīng)老師一聲令下——“開(kāi)始”,教室里的空氣頓時(shí)彌漫著緊張。我是第一列第3個(gè),焦急地等待著廖玉龍向我傳來(lái)口令,廖玉龍把嘴貼緊我耳朵,像賊跟賊說(shuō)話(huà)似的,生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。他說(shuō):“哥哥在山上放風(fēng)!蔽蚁耄骸皯(yīng)該是放風(fēng)箏吧!”,這樣一想,我便轉(zhuǎn)頭對(duì)王保張說(shuō):“哥哥在山上放風(fēng)箏。”我傳完后,手心都要冒汗了,抑制住心中的激動(dòng),焦急地等待著答案,真希望我們一組能成為第一名。再看看同學(xué)們,神態(tài)各異,有同學(xué)在竊竊私語(yǔ),有的在左顧右盼,有的在跺著腳……板著臉的顯然已經(jīng)知道自己一組在傳的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤了。
最后一個(gè)同學(xué)快速上交了紙條,老師開(kāi)始公布答案了,五花八門(mén)的答案讓我們?nèi)炭〔唤覀円唤M的是:“一二三四五!”,第二組卻是“你們要好好學(xué)習(xí)!钡谌M還沾一點(diǎn)邊“哥哥在天上飛搖!钡谒慕M的是“KKJJ”,第五組的是……聽(tīng)完同學(xué)們的答案,全班笑得人仰馬翻,連老師也笑得像成熟的稻子一樣合不攏嘴。
老師一字一頓地公布正確答案了——“哥——哥在——山——上——放——鵝”,我恍然大悟,聽(tīng)到這個(gè)答案,同學(xué)們笑得更歡了……
就這樣,一節(jié)課快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)去了,但同學(xué)們還沉醉在興奮之中,這快樂(lè)將印在我的心版上。
難忘的游戲作文700字3
撫摸著這張?jiān)跂|北拍的照片,我就禁不住地想起冬天回老家的時(shí)候,那是多么難忘呀!
“不行,你不能去。太冷了,去了會(huì)著涼!卑职值穆曇粲掷坐Q般得響了起來(lái)。窗外雪花飄飄,我邁著沉重的步子向房間走去。這些事全是因?yàn)槲姨雱澟览纾膺呄轮,不能滑。我正傷心,突然雪停了,外婆笑容可掬地向我走?lái),手里還捧著一件棉襖呢!“謝謝外婆!蔽疫B忙奔上前拿起衣服穿上,心想:還是外婆了解我。外婆只是笑了笑,然后就去看電視了。于是,我又跑道爸爸面前勸說(shuō),他被我鬧得不勝其煩,只好答應(yīng)了。這時(shí),小哥和表姐走了進(jìn)來(lái),小哥手里拿著一個(gè)爬犁,那爬犁底下是用四個(gè)木板圍成的空心四角形,再用一塊正方形木板釘上就可以制成了。“走,去滑爬犁,”表姐興奮地說(shuō)道,“都準(zhǔn)備好了!薄澳俏乙踩ァ!卑职帜弥粋(gè)攝相機(jī),跟到了我身后。終于出發(fā)了。
外邊真的是“千山鳥(niǎo)飛絕”。我坐在爬犁上,讓小哥拉著走。我穿著棉襖就
像一只小熊,雪的厚度大約有5厘米。大家邊走邊開(kāi)著玩笑,我說(shuō):“天王蓋地虎!薄皩毸(zhèn)河妖。”表姐回我的話(huà),一路上大家笑個(gè)不停。終于到達(dá)南大坑了,聽(tīng)說(shuō)夏天還可以在這里游泳,而冬天才可以滑爬犁。大坑好深哇,大概有40到50米的深度,那里有一條滑坡,中間還結(jié)了一點(diǎn)冰。站著腿都發(fā)軟,別說(shuō)滑了!班!”還沒(méi)等我環(huán)視完整個(gè)南大坑,小哥就乘著爬犁劃了下去,速度幾乎達(dá)到每秒10米,可到底還是和爬犁分離了,他兩手摳住雪縫,從雪坡邊使勁拉著爬犁走上來(lái)。接著,表姐也滑了下去。看見(jiàn)他們倆都這么有勇氣,我也兩手抓緊爬犁邊,身體坐在爬犁上,閉著眼睛喊:“go!啊!”不知是誰(shuí)推了爬犁,我像鸕鶿一樣沖下,“啪!”我和爬犁也分離了。就在這一瞬間,爸爸用攝相機(jī)記錄了我的滑爬犁全過(guò)程。真是太刺激了,我還要玩。最后我還創(chuàng)造了很多滑爬犁的動(dòng)作:趴著滑、倒滑、躺著滑……
雪地游戲?qū)嵲谑翘猛媪,可我現(xiàn)在在南方,真渴望下一次的游戲的來(lái)臨。
難忘的游戲作文700字4
今天,崔老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——端水游戲。
游戲規(guī)則是:我們分為兩大隊(duì),我們是“超人隊(duì)”,他們是“先鋒隊(duì)”每隊(duì)第一個(gè)同學(xué)拿著紙杯,到水龍頭接水,第二個(gè)同學(xué)手里拿著杯子,準(zhǔn)備讓前一個(gè)同學(xué)往杯子里倒水,看誰(shuí)水接的多,速度快,哪個(gè)組就贏了,輸?shù)囊环奖硌莨?jié)目。
游戲開(kāi)始了,只聽(tīng)崔老師帶著我們喊:“預(yù)備,開(kāi)始!”我和我的對(duì)手大陽(yáng)同時(shí)前沖,我使身體前傾,同時(shí)右腳把握好平衡,速度明顯地快了許多,這時(shí),又聽(tīng)到后面的同學(xué)高聲的喊:“大遠(yuǎn)加油!大遠(yuǎn)必勝!”我心里想:大陽(yáng),我絕不能輸給你!于是,我更有信心了,我把紙杯邊放到水龍頭前邊打開(kāi)水龍頭,因?yàn)槭堑谝淮瓮,把水龍頭開(kāi)到了最大想快點(diǎn)接滿(mǎn),可是,水就像噴泉一樣,水花四濺,我一看大事不妙,立刻把水龍頭開(kāi)到合適的位置,這才爭(zhēng)取到一些時(shí)間。我看看大陽(yáng),已經(jīng)領(lǐng)先我一步,此時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我只有加快速度,窮追不舍。到了“終點(diǎn)站,”再看看紙杯,水已經(jīng)灑了一半,我立刻把紙杯中的水倒入了瓶中,可是,現(xiàn)在的速度落后了很多。
我們繼續(xù)玩著,我想:這次要是輸了,同學(xué)們會(huì)說(shuō)我嗎?會(huì)不和我玩嗎?會(huì)討厭我嗎?我正在擔(dān)心,意想不到的事情發(fā)生了,童童拿起杯子飛似的跑到水龍頭前,吸取了我的教訓(xùn),把水龍頭的開(kāi)關(guān)調(diào)到正中,這回紙杯的水并沒(méi)有噴出來(lái)。往回走時(shí),他的速度明顯下降了,可能是怕水流出來(lái),影響成績(jī)吧!
后來(lái),我們“超人隊(duì)”團(tuán)結(jié)努力,戰(zhàn)勝了他們,他們輸了,所以就要表演,演得最好的要數(shù)“花生”了,他學(xué)大猩猩學(xué)的可像了:他倆腿的膝蓋相對(duì)貼緊,眼睛用力向上看,手臂向頭頂兩側(cè)揮動(dòng),那動(dòng)作,別提有多好玩了!
轉(zhuǎn)眼間,一節(jié)課過(guò)去了,我們以歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了這節(jié)課!
難忘的游戲作文700字5
我去軍訓(xùn)的時(shí)候玩過(guò)許多游戲,有“南水北調(diào)”“cs野戰(zhàn)”,可讓我印象最深的還是扔“手榴彈”。
云朵伴著一輪烈日顯出一絲焦躁。我們照例在門(mén)口站好隊(duì)伍,等待教官出現(xiàn),每一個(gè)人都是緊張而開(kāi)心的,因?yàn)榻裉焓切瞧谖。不知教官今天?huì)不會(huì)整我們,還是會(huì)讓我們玩游戲。
這時(shí)教官出現(xiàn)了,他一只手拿著氣球,一只手拿著衣服,看來(lái)是要玩游戲了。不過(guò)玩什么呢?教官宣布了說(shuō):“要玩扔手榴彈”。我們聽(tīng)了這個(gè)名字都莫名其妙,不知怎么玩,教官笑著說(shuō),“這個(gè)游戲就是拿著裝水的氣球打別人。但是,在這之前,你們得把我手上的衣服穿上,這衣服是一碰水就會(huì)變紅的衣服。被水碰到就被淘汰。被淘汰了后,要把你手上的氣球交給對(duì)方,誰(shuí)最后沒(méi)被打中,誰(shuí)就贏了!
我們裝完水后,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。我眼珠一轉(zhuǎn),迅速?gòu)娜硕牙锱芰顺鰜?lái)。果然,在人堆里“死”了半班的人,有一些人由于戀戰(zhàn)也“死”了。只剩二十幾個(gè)人了,我偷偷的跑到了一個(gè)角落里。躲了起來(lái),這個(gè)角落明顯又不明顯。這時(shí)突然從旁邊走過(guò)一人,我蹲在那,一聲不響,見(jiàn)他慢慢地往前走,我也跟著走了出來(lái),我生怕被他發(fā)現(xiàn),可他并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一扔,沒(méi)打中!他發(fā)現(xiàn)我了。在千鈞一發(fā)之際,我又扔了一次,中了!他極不情愿的把他的球給了我,我沖他一笑,興高采烈地跑了。
接下來(lái),在無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)移陣地時(shí),我慢慢地挪到了食堂窗邊,這里四周都是花草。扔出去容易扔進(jìn)來(lái)難,真是一個(gè)易守難攻的地方。我在這守了好久。場(chǎng)上只剩下三個(gè)人了,我緊張地握著球,突然,感覺(jué)背后一濕,我被淘汰了。原來(lái)有一個(gè)同學(xué)從食堂的窗戶(hù)那里打中了我,我在這守了這么久,卻忘了防備后方,我不情愿地交出了球,結(jié)束了比賽。
這一次我雖然輸了,但是我卻知道了,做事情要顧及每一個(gè)方面,這樣才能把事情做好。
難忘的游戲作文700字6
今天,馬老師要帶我們玩游戲,同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已。
馬老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”!甭(tīng)到這里,同學(xué)們就開(kāi)始產(chǎn)生疑問(wèn)了,大家都小聲嘀咕,只聽(tīng)我的同桌說(shuō):“燒餅?能吃嗎?”我禁不住笑出聲來(lái)。然后老師把“貼燒餅”三個(gè)大字寫(xiě)到了黑板上
馬老師接著說(shuō)道:“下面我來(lái)介紹“貼燒餅”的游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,全體人圍成一個(gè)圈,兩個(gè)開(kāi)始跑,一個(gè)追,等跑的那一個(gè)人貼到一組的前面,隊(duì)尾的那個(gè)人開(kāi)始跑依次類(lèi)推,同學(xué)們都恍然大悟。
說(shuō)完,同學(xué)們就迫不及待地和好朋友組起隊(duì)來(lái)了。
同學(xué)們都聽(tīng)從老師的命令陸續(xù)站到教室門(mén)口,跟隨老師到了操場(chǎng)上圍成了一個(gè)圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開(kāi)始跑。哎,當(dāng)“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛,可謂是精彩至極!秦大博和肖毅飛開(kāi)始了你前我后的追逐賽,兩個(gè)人都跑得面紅耳赤,上氣不接下氣時(shí),秦大博轉(zhuǎn)身一扭,就貼到了李校冰的前邊,隊(duì)尾的李桐羽一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),又貼到旁邊同學(xué)前面,隊(duì)尾的人又開(kāi)始跑了,而這時(shí)肖毅飛以為還在追秦大博呢!抬頭一看,呀!這都跑多少趟了!正當(dāng)他暗自埋怨自己的時(shí)候,意外來(lái)了,正在跑的同學(xué)撞到自己懷里了。(這是怎么一回事呢?原來(lái)旁邊的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始跑后,立馬跑到了劉雨瑤的前面,后面的王藝菲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),看到同學(xué)們使眼色才趕緊開(kāi)始跑,而這時(shí)的肖毅飛正好迎面而來(lái),她就一頭撞到了肖毅飛的懷里)。我們都哈哈大笑。
就這樣循環(huán)了幾輪后,終于正在跑的同學(xué),一個(gè)箭步?jīng)_到了我的最前面,隊(duì)尾的我趕緊開(kāi)始跑,正當(dāng)后面的人快追上我時(shí),我一頭沖向了張博雅前面,本想沖到她前面的,沒(méi)想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間!正當(dāng)我心里暗自得意的時(shí)候,卻聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲:“王秋欽同學(xué)犯規(guī)!”這一聲可把我叫醒了,老師又說(shuō):“規(guī)則是站在一組的前面,而王秋欽同學(xué)卻站在了兩個(gè)人的中間,所以現(xiàn)在,由王秋欽追,另一個(gè)同學(xué)跑!卑,早知道就不耍小聰明了,又要跑了!
正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),討厭的下課鈴聲響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),我向操場(chǎng)上回驀時(shí),似乎看見(jiàn)了正在玩耍的我們,歡聲笑語(yǔ)依然在操場(chǎng)上方回蕩……
難忘的游戲作文700字7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往教室里“鉆”,本來(lái)如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
坐著七十多位同學(xué)的教室靜的只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲,大家默默的等待著老師的到來(lái)。老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室向同學(xué)們問(wèn)了聲“同學(xué)們好!”同學(xué)們整齊的站了起來(lái),同聲回“老師好!”。等同學(xué)們坐下后,老師走上講臺(tái),用粉筆在黑板上三下五除二畫(huà)了一樣?xùn)|西,顯的神神秘秘,臺(tái)下立馬出現(xiàn)了騷動(dòng),老師畫(huà)完后一轉(zhuǎn)身,騷動(dòng)立刻停止。老師好像知道同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)疑問(wèn)便鬼密的笑著宣布;“我們這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲。”老師話(huà)聲一落,全班同學(xué)像炸了鍋一樣,嘰嘰喳喳,喊聲一片“好!”。但同學(xué)們心里都有謎團(tuán):老師今天怎么了要玩什么游戲?
謎底揭開(kāi)了,老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的杰作,黑板上畫(huà)了一張瓜子型的臉,兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的耳朵,一雙小眼睛和一個(gè)廋長(zhǎng)的鼻子,就是少了一個(gè)嘴巴,游戲名字就是畫(huà)嘴巴。這時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手,有些同學(xué)急的都站了起來(lái),前仰者身體,伸著手喊:“老師!我!我!”,老師先選了王昊同學(xué)。老師用紅領(lǐng)巾把王昊同學(xué)的眼睛遮住,然后讓他站到黑板前,再把粉筆交給他,把少畫(huà)的嘴巴畫(huà)到正確的位置上。只見(jiàn)王昊同學(xué)抬手照著他認(rèn)為正好的地方就畫(huà),結(jié)果把嘴巴畫(huà)在了左臉上,逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),王昊知道出了洋相,趕快解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,臉一紅,也不好意思的笑了。這時(shí),申由甲同學(xué)站起來(lái)笑著說(shuō):“王昊,哈哈!你看你畫(huà)的,哈哈!是不是人臉?哈哈!”“‘甲殼蟲(chóng)’別滿(mǎn)嘴噴糞了!”只聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō),申由甲一聽(tīng)趕快捂住嘴不好意思坐下了。
接下來(lái)其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到額頭上、鼻子上、下巴下……什么地方都有,每次都樂(lè)的“觀眾”們笑得沒(méi)了聲,大家的眼淚都流了出來(lái)。申由甲同學(xué)也不例外反而更為搞笑,他把嘴巴畫(huà)到了左臉的外邊,連臉的邊兒都沒(méi)沾,同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。
下課鈴響了,愉快的笑聲還在教室里回蕩,同學(xué)們都在談?wù)撨@好笑、有趣的游戲,盼望著老師能再和我們度過(guò)美好時(shí)光。
難忘的游戲作文700字8
今天,陽(yáng)光明媚,烈日炎炎。媽媽帶我來(lái)到小水滴培訓(xùn)中心,沒(méi)想到桔子老師居然告訴我們:“這節(jié)課大家一起玩游戲!”我一聽(tīng),可高興壞了。
我們玩的第一個(gè)游戲是“正話(huà)反說(shuō)”,這個(gè)游戲要考驗(yàn)的是我們的逆向思維能力。游戲規(guī)則是老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)或句子,我們要把那個(gè)詞語(yǔ)或是句子反著說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)被淘汰掉,比如老師說(shuō)“你好”,我們就要說(shuō)“好你”。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)是“洋洋得意”,同學(xué)們反應(yīng)很快,馬上就說(shuō)出“意得洋洋”。老師說(shuō)的第二個(gè)詞語(yǔ)是“垂頭喪氣”,這次同學(xué)們的反應(yīng)變慢了,一下子竟然不知道該怎么接過(guò)老師的話(huà)。老師看著同學(xué)們呆呆坐著卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)的滑稽樣,眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō):“你們都傻掉了嗎?”話(huà)音落下后,我們作文班的學(xué)霸張心灝才一字一頓地說(shuō):“氣喪頭垂”。一聽(tīng)到這個(gè)詞,我們大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)……游戲接著又進(jìn)行下去了,老師說(shuō)了好多平時(shí)我們都學(xué)習(xí)過(guò)的詞語(yǔ),可是要我們反著說(shuō),我們卻是常常無(wú)言以對(duì)。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),一說(shuō)出答案又常常讓人覺(jué)得實(shí)在好笑。
玩過(guò)了好笑又滑稽的“正話(huà)反說(shuō),”接下來(lái)第二個(gè)游戲是“傳話(huà)人人轉(zhuǎn)”,這次考驗(yàn)的可是同學(xué)的表達(dá)能力和記憶能力了。老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到教室隔壁的一個(gè)小房間里面,嘰里咕嚕說(shuō)了幾句,老師就出來(lái)了,然后請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)房間去聽(tīng)話(huà),聽(tīng)完后再傳給下一位,就這樣一個(gè)個(gè)地輪流下去,傳到最后,那個(gè)同學(xué)再大聲告訴大家,他聽(tīng)到的是什么內(nèi)容。
游戲一開(kāi)始,老師請(qǐng)澤鑫同學(xué)進(jìn)去聽(tīng),接下來(lái)是品源同學(xué),沒(méi)想到第三個(gè)進(jìn)去的是我,品源告訴我:“《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》是四大名著!蔽揖拖耄核拇竺趺粗挥腥龢幽?應(yīng)該還有一樣《西游記》才對(duì)呀!所以我就告訴下一個(gè)同學(xué)《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》是四大名著?墒钦l(shuí)知道,我們這句話(huà)傳到最后,卻變成了“《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《昆蟲(chóng)記》是四大名著”。老師聽(tīng)了以后,反問(wèn)我們這樣對(duì)嗎?我們那些耳尖的同學(xué)就嘻嘻哈哈地笑起來(lái)了,我也捧著肚子笑得都直不起腰了……
時(shí)間就這樣在嘻嘻哈哈中過(guò)去了,正當(dāng)我們笑得前俯后仰的時(shí)候,老師宣布游戲結(jié)束,接下去是作文時(shí)間。我們只好收起玩鬧的心情,正正經(jīng)經(jīng)地寫(xiě)起作文來(lái)。
難忘的游戲作文700字9
我上過(guò)許多有趣的課,但游戲課有趣的還真不多!
記得那天太陽(yáng)特別大,火熱的陽(yáng)光烘烤著大地,教室里卻非常清涼。外面熱浪滾滾,教室里清涼宜人,這鮮明的對(duì)比令我印象特別深刻。
剛進(jìn)教室,只聽(tīng)老師大聲宣布:今天我們玩擊鼓傳花。老師話(huà)音剛落,班里就炸開(kāi)了鍋,好多同學(xué)馬上就大聲的說(shuō)話(huà),有的喊著快點(diǎn)開(kāi)始。∮械碾p手合十,不斷念叨:千萬(wàn)別讓我表演啊!各路神仙,顯顯靈啊,有的卻異常冷靜,好像和他無(wú)關(guān)似的。
開(kāi)始,一陣喧鬧之后,老師舉起了手中的鼓棒空調(diào)遙控器,開(kāi)始敲擊大鼓我們的大黑板,咚咚,老師敲地十分緩慢有節(jié)奏,聲音卻震耳欲聾,不過(guò)在我們聽(tīng)來(lái)卻十分可怕,生怕那朵奇怪的花粉色的酸奶瓶,落在自己手上,就這樣,這枚定時(shí)炸彈在我們手上傳來(lái)傳去,每個(gè)人都不愿將它在手上多留一秒鐘,停!老師再次叫道,呼,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就是我了。我不由得松了一口氣,但我前面那位同學(xué)卻愁眉苦臉,是她!只見(jiàn)她唉聲嘆氣地走上前去,手小心翼翼地提起一個(gè)紙團(tuán),卻又猶猶豫豫地放下了,不斷地在里面挑來(lái)揀去,最后,她下定決心,拿出一個(gè),緩慢地打開(kāi),五個(gè)獎(jiǎng)?wù)!她高興地大叫,眼睛笑得瞇成了一條縫。同學(xué)們都滿(mǎn)臉羨慕的望著她,她很是興奮,臉蛋都激動(dòng)地紅了,身上的.裙子也隨著她的腳步上下翻飛。
又一輪開(kāi)始了,這次那朵奇怪的花落在了兩個(gè)女生之間,她們都用手指著對(duì)方,說(shuō)是她!,老師也無(wú)奈極了,最后還是同學(xué)們提議,說(shuō)讓她們一起上去,這才讓她們停止了爭(zhēng)辯,她倆抽完后,穿紅裙的小姑娘大聲笑了起來(lái),邊笑還邊用手指著她的伙伴,原來(lái)她的伙伴抽到了唱歌!紅裙子的表演范圍卻比她伙伴的寬松,她講了一個(gè)笑話(huà)!可她的伙伴卻被難住了,最后給大家唱了一首英文歌,唱的時(shí)候手還不停的晃動(dòng),似乎在打節(jié)奏,但不太難!
這堂課帶給了我許多歡樂(lè),我相信這將成為我最難忘的一堂課,也是最快樂(lè)的一堂課!
難忘的游戲作文700字10
一天,太陽(yáng)當(dāng)空照,喚醒世間萬(wàn)物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場(chǎng),走在球門(mén)前就不動(dòng)了。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“快速變成六條隊(duì)”,“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊(duì)。
“今天我們玩?zhèn)游戲吧!”話(huà)音未落,就有人在下面竊竊私語(yǔ)了!翱磥(lái)啊,你們都不想玩游戲了,是吧?”“No”全班立刻變成了苦瓜臉,并在心中恨死了剛才講話(huà)的人,恨不得讓xxx上刀山,下火海,然后再去十八層地獄折磨一輩子呢!“行行行,只要你們不講話(huà)就可以玩游戲了!薄芭丁比嗔⒖360度大轉(zhuǎn)變,恨不得把樓給拆了,“聽(tīng)好了,游戲規(guī)則是這樣的,每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里,只留下一小截在外面,切記!千萬(wàn)不能用手握著,然后扯對(duì)方的紅領(lǐng)巾,被扯掉的人就不可以玩了,必須去那邊!闭f(shuō)著,老師用手指著半圓的地方,時(shí)間限制十分鐘。對(duì)了,千萬(wàn)不能走出這個(gè)方框,OK?”“明白了!”“一、二、三、開(kāi)始!”
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!
嗯,究竟找誰(shuí)當(dāng)個(gè)開(kāi)胃菜呢?我邊看邊回頭,很快,目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠(chéng)身上。
我悄悄走到他們身后,趁他們不注意,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地扯了他倆的紅領(lǐng)巾!斑祝吭趺床坏裟?”在我的自言自語(yǔ)中,他倆個(gè)早已走了。潘嘉誠(chéng)還不時(shí)用手指我“陳峙銜,你太卑鄙無(wú)恥了,太不要臉了……”此上省略三千萬(wàn)字。唉!眼看軟柿子沒(méi)得捏。呦!這不是朱昱璇嗎,她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后,準(zhǔn)備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿,讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬,黃雀在后”吧!可我剛要去抓她們,結(jié)果“半路來(lái)了個(gè)程咬金”程梓燁。他一手把我的紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區(qū)了。
很快,下課鈴響了,我們奔向教室,留在原處的是——過(guò)去。
難忘的游戲作文700字11
一眨眼,一瞬間,一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上,太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我微笑。而我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門(mén),看!到處張燈結(jié)彩,到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了,昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了,取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我走進(jìn)教室,平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了,取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái),把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來(lái)了,老師叫我們排成做操的隊(duì)形,然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館,那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上,讓我們坐下來(lái)。
“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了,我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì),我們有請(qǐng)鄭老師上臺(tái)來(lái)念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”
一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!
到了下午,我們就開(kāi)始了游戲大會(huì)。
第一個(gè)游戲是:彈力球。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的加入了游戲,我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上,讓他一直彈,一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏了。
準(zhǔn)備好了后,就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的球在球拍上彈動(dòng)著,邱海萌彈得最高,老師笑著說(shuō):“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí),洪德生的球掉了,我“噗嗤”一聲笑了出來(lái),結(jié)果我的球也掉了,同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái)。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高,結(jié)果沒(méi)接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后,王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
難忘的游戲作文700字12
今天我們?cè)诳鞓?lè)作文班玩了一個(gè)非常有趣的游戲——夾玻璃球。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:用筷子將盤(pán)子里的玻璃球夾著放到碗里,哪個(gè)組先夾完便是贏了。老師將我們分成兩個(gè)組,并明確了組長(zhǎng),我們組的組長(zhǎng)是顧雅雯,另一組組長(zhǎng)則是陳虹達(dá)。
比賽即將開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,熱血沸騰。
比賽開(kāi)始了,我們組決定按照座位的順序上場(chǎng)。我的同桌張浩航與對(duì)方的周煥成進(jìn)行了第一場(chǎng)較量。他們兩人剛坐下,老師便喊了:“預(yù)備!”他們兩個(gè)都迅速地拿起筷子,眼睛一眨不眨地盯著碗里的球。“開(kāi)始!”隨著老師的口令,剛才兩人還都面帶微笑的,一下子就嚴(yán)肅起來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)人都用筷子飛快地夾著玻璃球!爱(dāng)”地一聲,周煥成夾在筷子上的一顆小球掉下來(lái),在盤(pán)子里不停地滾動(dòng)著,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的聲音,在我看來(lái)那小球在盤(pán)子里旋轉(zhuǎn)著就如同一個(gè)將士在萬(wàn)馬軍中沖撞,十分有趣。而周煥成此刻卻急紅了眼,但他越是著急,就越是夾不住球。而這邊,我方的張浩航利用這個(gè)機(jī)會(huì),越發(fā)加快了速度。終于,張浩航贏了周煥成,為我們組贏得了開(kāi)門(mén)紅。
接下來(lái),便是我與陳虹達(dá)交鋒。我的心都快提到了嗓子眼了,我在心里不停地提醒自己:“別緊張,要放松,放松才能贏取勝利!苯K于在老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,我將心情調(diào)整到了最佳狀態(tài)。游戲開(kāi)始了,我由于太過(guò)著急,玻璃球夾起來(lái)又掉了下去,惹得別組同學(xué)哄堂大笑。我深吸一口氣,再次用筷子夾住了它,那球似乎和我捉迷藏似的,身子一扭,又滑開(kāi)了,我不禁煩躁起來(lái),大家都在看著我,我不能拖本組的后腿。我再次深吸一口氣,伸出筷子慢慢地夾住玻璃球,平穩(wěn)地將球送進(jìn)了碗里。終于,我在最后一個(gè)球贏了陳宏達(dá)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
后來(lái)的比賽,我們組輸了兩局,贏了一局,總的以3比2戰(zhàn)勝了對(duì)方。
這次游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),還讓我明白了:做任何事都不能著急,特別是在不利的情況下要沉著鎮(zhèn)定,否則就會(huì)失敗。
難忘的游戲作文700字13
星期五下午,一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,老師還是一如往常的走進(jìn)來(lái),同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本,卻聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜的說(shuō):“好”。游戲規(guī)則是這樣的:找一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄模覀儧](méi)有鼓就以尺代鼓,其他同學(xué)就傳花,我們沒(méi)有花就以布代花,擊鼓的同學(xué)如果停了下來(lái),那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開(kāi)始傳,擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個(gè)勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎(jiǎng),花像箭一樣穿過(guò)同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時(shí)擊鼓聲停了下來(lái),陳悅慢吞吞的走上講臺(tái)說(shuō):“我表演的是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣,飄進(jìn)了我們的耳朵。
又開(kāi)始傳了起來(lái),傳到周志杰的時(shí)候,擊鼓聲又停了,周志杰大步地走上講臺(tái),他說(shuō):“我的表演是古詩(shī),《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩(shī)的時(shí)候,我們拍起熱烈的掌聲。花又繼續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時(shí),我手里像有一團(tuán)火似的,傳給我同桌。
就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時(shí),擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他,過(guò)了好一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后不緊不慢地走上講臺(tái),那樣子像要上刑場(chǎng)一樣。等他走上臺(tái),對(duì)我們細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我表演的是《望洞庭》,唉!又是這首詩(shī),真是百讀不厭!湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺!钡人惩赀@首詩(shī)的時(shí)候,我們還是拍起了這響亮的掌聲!
“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來(lái),一場(chǎng)熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了!
難忘的游戲作文700字14
今天一上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,有的同學(xué)很疑惑地看著這個(gè)圓,心里想:畫(huà)這個(gè)圓干什么呀;有的同學(xué)看著這個(gè)畫(huà)得“有瑕疵”的圓,嚇得閉上了眼睛,可能他有強(qiáng)迫癥吧;有的同學(xué)一看見(jiàn)這個(gè)圓就高興地跳了起來(lái),大喊了著說(shuō):“我知道,我知道!這是畫(huà)鼻子游戲!我要畫(huà)!我要畫(huà)!”教室里亂成一片,老師把手放在嘴唇中間,示意大家安靜,瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師快速地在黑板上畫(huà)了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說(shuō):“老師!這個(gè)眼睛畫(huà)的不好看,我來(lái)幫你畫(huà)。”老師就遞給她粉筆,讓她畫(huà)眼睛。小紅自信地接過(guò)粉筆,大跨步地走向黑板,小剛一臉壞笑地看著她,好像持有懷疑的態(tài)度。小紅畫(huà)了一個(gè)水靈靈的大眼睛,但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”!教室里一片哄笑,小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。
老師拿出來(lái)了一個(gè)粉紅的眼罩,問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子?”很多人都舉手了,老師就叫了小麗上來(lái)畫(huà)。小明垂頭喪氣把手放下了,憋著嘴,滿(mǎn)臉失望。小麗來(lái)到黑板前,老師給她戴上眼罩,她就張開(kāi)雙手開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng),最后連牙齒都露出來(lái)了,像一只蝴蝶在翩翩飛舞。“左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈!崩蠋熣f(shuō),場(chǎng)下的“觀眾”更是形態(tài)各異,有的激動(dòng)地叫出聲來(lái);有的安靜地坐著,好像這件事與他無(wú)關(guān);有的呆呆地坐在椅子上,臉上沒(méi)有任何表情,像個(gè)木偶似的。
小麗轉(zhuǎn)完了,老師關(guān)切地問(wèn)她暈不暈,小麗淡淡地說(shuō):“不暈!苯Y(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好!”小麗無(wú)奈地笑了笑,跟著老師的手轉(zhuǎn),像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完,就停了下來(lái),用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引正確的方向,小剛在下面調(diào)皮地喊:“右邊,右,是右!”其實(shí)左邊才是對(duì)的。教室里吵極了,像炸開(kāi)了鍋一樣,小麗索性捂上了耳朵,教室里就安靜了下來(lái)。最后她把鼻子畫(huà)得偏左了一點(diǎn),但已經(jīng)很不錯(cuò)了。
今天的游戲課可有趣呀!
難忘的游戲作文700字15
“哈哈……”我們班傳來(lái)一陣陣笑聲,是什么讓我們哈哈大笑?當(dāng)然是傳悄悄話(huà)的游戲咯!
今天的一節(jié)作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”聽(tīng)到“游戲”這個(gè)詞,我們立刻“滿(mǎn)血復(fù)活”恨不得馬上就開(kāi)始玩。
接下來(lái)就是宣布游戲規(guī)則了,規(guī)則是:由各小組的第一個(gè)人把老師給他指定的內(nèi)容向后面?zhèn)鳎詈笠粋(gè)人把內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),同時(shí)要保證正確,寫(xiě)正確的一組就是第一。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)老師對(duì)四個(gè)小組第一桌其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō)了些什么,我也想聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)他們說(shuō)了什么,但是不能違紀(jì),所以我只能待在座位上。只見(jiàn)他們對(duì)自己的同桌說(shuō)了些什么,然后同桌轉(zhuǎn)身又說(shuō)給后桌的同學(xué)聽(tīng),忙得不亦樂(lè)乎。
趁還沒(méi)有輪到我,看一下其他組的進(jìn)度吧。我往第一組看去,呀,他們是怎么了?一個(gè)個(gè)都慢成什么樣了?這速度,簡(jiǎn)直比不過(guò)一只烏龜呀!算了,看一下第四組吧,哇塞,第四組的速度比我們還要快,我們要加油了!我回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)我們這組已經(jīng)傳到何亞倫那了,再看一下組員,一個(gè)個(gè)都好悠閑,楊一昕在對(duì)著我們笑,好像在說(shuō);“加油。〖佑!”俞奕妃不知手上拿著什么東西在玩,俞子涵就和別人不一樣,拿著本子和筆在那里準(zhǔn)備把老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),而我在一旁左顧右盼,生怕別組超過(guò)我們組。
時(shí)間像只過(guò)了一秒一樣快,轉(zhuǎn)眼間,話(huà)就傳到了呂詩(shī)琪那兒,我拉長(zhǎng)了耳朵,仔細(xì)聽(tīng)她對(duì)我說(shuō)的每一句,我聽(tīng)她說(shuō):“我愛(ài)鵝鵝鵝,我怕鵝!蔽倚睦镟止局,這是不是對(duì)的呢?不管了,還是先把這話(huà)傳給俞子涵再說(shuō)吧。于是,我就把這話(huà)一五一十傳給了他,他飛快地把答案寫(xiě)在紙上,交給老師。其他小組也上交答案,我們非常期待到底是哪一組贏了。
當(dāng)老師說(shuō)出答案全錯(cuò)時(shí),我們異口同聲都是“唉”這個(gè)字。當(dāng)我們看到各組的答案時(shí),頓時(shí)哈哈大笑,有一組是這么寫(xiě)的:我怕鵝,鵝弄我,我希鵝。就這一句話(huà),讓我們?nèi)嘈α艘环昼。老師說(shuō),哎,好好的五句話(huà)說(shuō)出來(lái),最后剩下了三句。她把正確答案亮出來(lái),我們才知道錯(cuò)在哪里。
這個(gè)游戲讓我明白:不可以隨便相信別人的話(huà),自己看到才能知道事實(shí)的真相。正所謂:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!
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