實用的游戲的作文錦集四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游戲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲的作文 篇1

　　上作文課了，老師笑嘻嘻的走上了講臺，說：“我們今天來玩一個游戲《找子游戲》。同學(xué)們都異口同聲的問道：“這游戲怎么玩呢？老師先給我們講了游戲規(guī)則，又說：“如果犯規(guī)的話，要上來表演一個節(jié)目”。 比賽開始了，第一排的小朋友都一個一個的講了起來。有的說種子、有的說瓜子、還有的說蝦子、兔子,．．．．．．到了張弦，她立即站了起來，望著天花板，不知說什么才好。到時間了，狄老師說：“快上來學(xué)一個小動物�！庇谑撬�走上講臺學(xué)了一個小兔在草地上蹦蹦跳跳的動作。她的姿態(tài)活像一只小兔。學(xué)完了，她回到了座位上游戲又繼續(xù)開始了。到了第二排我的心里像一只小兔在蹦來蹦去，因為我就做在第二排。終于到我了，我站了起來，說了一個猴子，坐下來后的我心里輕松多了。

　　又到了狄紫瑤，他站了起來半天吐不出一個字，又到時間了，老師請她上臺，只見她五指叉開，嘴里叫到喵喵，原來她在學(xué)小貓呀！ 就這樣同學(xué)們一個個往下說。

　　最后，游戲結(jié)束了，可我還想玩這有趣的游戲。

游戲的作文 篇2

　　今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲。

　　首先老師把硬幣拿在手中，我和其他人只等老師把硬幣丟出來讓我們?nèi)�搶。老師說：“開始”，可是硬幣并沒有從老師的手中丟出來，這時我猜出來了原來老師在耍我們，我剛一猜出來，老師就哈哈大笑了起來，后來老師又喊開始，我以為這一次老師又要耍我們，誰知道老師真丟出來了。

　　第二輪了，楊思宇和我們一樣緊張，可是老師在第二輪也照樣耍他們，后來和我最好的朋友也沒有得冠軍，她和我一樣也很傷心，看來么的運氣很不好。雖然這樣，但這次游戲還是非常有趣的。

　　雨點一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當(dāng)先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對付這種情況只能智取，不宜強攻�！蔽蚁雀┥硖较�，爬到他們跟前，渾水摸魚，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來。

　　嘿！這招果然靈，不一會兒，我就收集了三個硬幣。

　　硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了，我們今天又過了一個開心的上午。

游戲的作文 篇3

　　星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動，我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細地觀察著。

　　螞蟻搬家可真有趣啊！你瞧，它們有的背著螞螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運到新的住宅里去了，然后又來搬，它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。

　　突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊伍旁邊有一只小毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己的同伴，不一會，象龍似的隊伍向小毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在小毛毛蟲身上亂咬，痛得小毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只xx螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，小毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。

　　原來，螞蟻也懂得團結(jié)呀。

游戲的作文 篇4

　　今天我們的補課班做了一個有趣的'游戲畫鼻子。

　　幾位女生在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃，她有著長長的頭發(fā)，有著異地可愛的小藍帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對我們說：小朋友們，我美中不足的就是沒有鼻子，請你們給我畫上一個小巧玲瓏的鼻子吧。

　　第一個給她畫鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見他走了走，終于摸到了黑板。他畫了一個三角形的鼻子，鼻子畫的差不多就是有點兒向左歪了，不過有幾個女生說他畫的還可以。

　　第二個是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫不對，果然畫在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　最后一個就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫呀畫呀！同學(xué)們高呼，最后我準確地畫上去了。

　　這個游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。

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