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有趣游戲作文

時(shí)間:2025-05-08 08:53:15 游戲 我要投稿

有趣游戲作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的有趣游戲作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文匯編10篇

有趣游戲作文 篇1

  這時(shí)教室傳來(lái)了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進(jìn)教室調(diào)查了一翻,喔,原來(lái)她們?cè)谕妗獙?duì)著干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

  對(duì)著干的游戲規(guī)則是:兩人一組,你的拍檔說(shuō)起立,你必須要無(wú)動(dòng)于衷地坐在凳子上。大家聽(tīng)到喊口號(hào)的是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對(duì)著干了,報(bào)我心疼大恨,以前總是聽(tīng)你的。我們按做錯(cuò)就要淘汰,做對(duì)的呢,就繼續(xù)為下一盤準(zhǔn)備。

  第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,曠曠就開(kāi)始喊:“起立”,竟然有人上當(dāng)了,而我還是無(wú)動(dòng)于衷地安分地坐在凳上,有幾個(gè)人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽,來(lái)個(gè)出其不意:“把你們的`右手摸在你的左耳!庇行┤俗笥也环,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

  那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢(shì):“搖頭”頓時(shí)下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄!边@時(shí)曠曠連續(xù)講了幾個(gè)“起立,坐下。”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò),已經(jīng)淘汰,后悔死了那里有后悔要賣?經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),冠軍誕生了,那就是我們的——書(shū)香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說(shuō)了一聲回座位,只見(jiàn)大家一溜煙跑出了教室,當(dāng)曠曠反應(yīng)過(guò)來(lái),教室已經(jīng)沒(méi)人了,他可能還知什么事。

  這個(gè)游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應(yīng)力,如果你想反應(yīng)力強(qiáng),就來(lái)玩一玩吧!

有趣游戲作文 篇2

  “啪,啪”從復(fù)旦班傳出拍桌子的聲音,讓我們?nèi)デ埔磺瓢伞E!原?lái),通訊正在玩“搶橡皮”游戲呢!

  老師講好規(guī)則,游戲開(kāi)始了。我的心跳比兔子還快,我像三天三夜沒(méi)吃東西的餓狼,我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的野豬死死的盯著這只“肥豬”,我的對(duì)手毫不示弱,虎視眈眈。

  老師說(shuō):“一、二、三,左手”的時(shí)候,我們屏息凝視,整個(gè)世界都安靜了下來(lái),只有老師的口令聲,老師一喊完口令,整個(gè)世界就立馬熱鬧起來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把手伸了過(guò)去,可是“咬”的地方不多,到手的這一只“肥肉”立馬就脫離了我的手掌,我大失所望。

  對(duì)手看我沒(méi)抓到,幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái),第二局,老師剛喊完,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方的魔爪就伸向了這一塊大“肥肉”,當(dāng)我去抓的時(shí)候,“肉”已經(jīng)成為了對(duì)方的.囊中之物,我后悔莫及,看對(duì)方那得意的臉色,頓覺(jué)得火冒三丈,巴不得打他一下,但我知道沖動(dòng)是魔鬼。

  正當(dāng)對(duì)方得意洋洋的時(shí)候,老師宣布道:“這局不算,手出錯(cuò)了!

  對(duì)方立馬變了臉色,這難道就是傳說(shuō)中的樂(lè)極生悲嗎?

  最后一局了,我躍躍欲試,當(dāng)“肥羊”又回到了桌子上的時(shí)候,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的我又一次失利了,“大肥羊”又被搶了先,我無(wú)奈地以失敗告終。

  沒(méi)關(guān)系,失敗乃兵家常事,下一次我一定要抓住機(jī)遇,該出手時(shí)就出手,搶占先機(jī)才會(huì)勝利。

  活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

有趣游戲作文 篇3

  “哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,我推開(kāi)教室門一看,原來(lái)是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢!

  首先,老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則,并且給我們分了小組。然后,只見(jiàn)老師一聲令下,教室里便只剩下筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲,很快我們就寫完了。第一個(gè)同學(xué)寫的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所。”同學(xué)們聽(tīng)完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑,我聽(tīng)了后覺(jué)得這可真是一件奇怪的事!當(dāng)?shù)诙䝼(gè)同學(xué)讀完他寫的句子后,教室里早就是“笑山笑海”了!不一會(huì)兒,第三句話也出爐了,“3000年,機(jī)器人時(shí)代,張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的.校園里拿著掃把和掃帚打架”,我一下子忍不住,“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

  第二輪游戲馬上開(kāi)始了,同學(xué)們寫的句子一個(gè)比一個(gè)有趣,尤其是“哪吒在鱷魚(yú)的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話,我被逗得合不攏嘴,笑得肚子疼!再看看其他同學(xué),有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。

  第三輪不知不覺(jué)地來(lái)臨了,我照樣笑得前仰后合,可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話,我十分迷惑,豬都可以玩手機(jī)嗎?不過(guò),幸好是動(dòng)畫(huà),不然豬都比我們聰明啦!

  這真是一次別開(kāi)生面的作文課,直到下課,我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢!

有趣游戲作文 篇4

  星期六的下午,燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)玻璃照耀在我的身上,舒服極了。外面十分的炎熱,而室內(nèi)也沒(méi)幸免,今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過(guò)火線”。

  游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單,大家分成兩隊(duì),石頭剪刀布選中先后,之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。

  老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是我的`隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì),兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng),互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張,生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  隨著老師的計(jì)時(shí)開(kāi)始了,我們隊(duì)拿線的人,每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰,緊緊的抓住上面的線,隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來(lái)拉住前面人的衣服,一個(gè)個(gè)瞪著眼,咬著牙,緊鎖眉毛,眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字,只見(jiàn)第一名同學(xué)飛奔過(guò)去,之后接二連三的跑進(jìn)去,我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過(guò)去。

  因?yàn)槲冶容^笨重,所以被隊(duì)長(zhǎng)排在了后面,我十分緊張,因?yàn)槲覜](méi)有信心穿過(guò)來(lái),這時(shí)的我臉十分紅,像一個(gè)新鮮的大蘋果,汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣悾遣粌H會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑,還會(huì)被自己的伙伴遺棄,此時(shí)的我心里充滿了無(wú)數(shù)的害怕,十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來(lái),這使得我十分糾結(jié)。

  輪到我的時(shí)候,算了搏一搏,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開(kāi)腿,把身體收起來(lái),往前一奔,像箭一樣向前飛去,一次性過(guò)了,這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng),開(kāi)心極了,結(jié)果我們贏了。

  我想想戰(zhàn)勝任何事物,都要先戰(zhàn)勝自己,我們贏了,不僅是給一個(gè)人的功勞,也是大家的功勞,團(tuán)結(jié)就是力量。

有趣游戲作文 篇5

  還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí),是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!

  游戲規(guī)則是這樣的:兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰(shuí)堅(jiān)持的久,誰(shuí)就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的.一員。在激烈的比賽中,全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了,不禁笑了起來(lái),笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。

  最后,我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏,老師最終說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái),還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!

有趣游戲作文 篇6

  今天下午在作文課上老師教我們玩一個(gè)很有趣的小游戲,叫左手夾黃豆。游戲規(guī)則是每個(gè)小組五個(gè)人共兩個(gè)小組,小組的第一個(gè)人用左手拿筷子夾五個(gè)黃豆,夾完后輪第二個(gè)人夾,哪一組先夾完哪組就贏了,我們很快就分配好兩組。

  我站在了女生組,我想:我用右手夾都有點(diǎn)困難了更何況必須要有用左手夾。我心里非常緊張,不過(guò)我安慰自己一定要相信自己,我們組會(huì)勝利的。游戲開(kāi)始了,第一個(gè)叫張樂(lè)嘉的女生很快跑到盤子旁邊,自信的用左手拿筷子夾黃豆,看起來(lái)很輕松的`樣子,果然她一下就夾完了,得意的向男生組做了個(gè)鬼臉,男生們生氣的樣子真好笑呀!第二個(gè)聶湉芮快速的拿起筷子夾黃豆,可是她的樣子看起來(lái)很緊張,身子一晃一晃的,一夾一個(gè)黃豆就掉下來(lái),好半天才夾完五個(gè)黃豆。我很著急,幸好男生組第二個(gè)葉子涵太慢了,他們還差一個(gè)人才趕上我們呢!第三個(gè)童宇濤上場(chǎng)了,他夾起黃豆可快了,只用了八秒就夾完了。終于到我上場(chǎng)了,雖然我心里很緊張,但是我表現(xiàn)出很自信的樣子,呵呵真靈呀,我?jiàn)A黃豆居然這么快,夾了五個(gè)才用了九秒,真是超乎我意料。最后一個(gè)周欣怡上場(chǎng)了,我們組快贏了,男生組還差兩個(gè)呢!周欣怡夾的也很快,沒(méi)有出現(xiàn)失誤,沒(méi)一會(huì)兒也夾完了,我們女生組贏了!大家都高興地歡呼雀躍,原來(lái)大家只有團(tuán)結(jié)一致才能贏到最后。

  我喜歡這個(gè)游戲,它讓我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作,只要有機(jī)會(huì)我一定叫上我的好伙伴們一起玩這個(gè)游戲。

有趣游戲作文 篇7

  在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫(huà)卷,時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課,曾老師讓我們做一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。

  曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:老師把所有的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一個(gè)小組的同學(xué)在紙上寫上人物的名字,第二個(gè)小組的同學(xué)寫地點(diǎn),第三小組的同學(xué)寫神態(tài),第四小組的同學(xué)寫在干什么。寫完后,再把四個(gè)小組寫的詞語(yǔ)連成一句話。同學(xué)們聽(tīng)了規(guī)則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)心地寫起來(lái),有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的'同學(xué)抓耳撓腮,想半天也寫不出來(lái)。有的同學(xué)把筆蓋子放進(jìn)嘴里咬著,在想怎樣才能寫有趣一點(diǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去了,我們都在期待大家會(huì)寫什么內(nèi)容呢?

  老師看我們都寫好了,就宣布游戲正式開(kāi)始了。第一小組的同學(xué)大聲說(shuō)了第一個(gè)詞語(yǔ):“楊紅櫻”!霸谟斡攫^!钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說(shuō):“難過(guò)地!八X(jué)!钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過(guò)地睡覺(jué)。”這句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來(lái)就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦!边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動(dòng)物園難過(guò)地睡覺(jué),伍美珍在水立方開(kāi)心地吃飯……”真是有趣極了!

  這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語(yǔ)不能亂用,亂用就會(huì)鬧出大笑話。

有趣游戲作文 篇8

  今天,我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

  老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,A組的同學(xué)寫名字,B組的同學(xué)寫在什么地方,C組的'同學(xué)寫心情,D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后,一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀,這樣就連成了一句話。

  聽(tīng)完了老師的規(guī)則,同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)拿起筆就寫,有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫!皩懞昧藛幔俊崩蠋焼(wèn)道。“寫好了!”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái),然后說(shuō):“閻王爺在地獄里高興地吃方便面!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了:“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞!眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了!盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人!

  今天這個(gè)游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。

有趣游戲作文 篇9

  今天下午第二節(jié)課,我們做了一個(gè)有趣的游戲!

  上課前,我以為游戲很簡(jiǎn)單,有些不以為然。過(guò)了一會(huì)兒,老師拿著幾個(gè)圓圓的東西走來(lái)了,咦,那不是溜溜球嗎?我懷著好奇心,想:“難道要我們彈溜溜球嗎?這也太小兒科了吧?”游戲開(kāi)始了,老師發(fā)給我們每隊(duì)一個(gè)球,(每?jī)膳乓魂?duì)),同時(shí)說(shuō)明了游戲規(guī)則:兩個(gè)人各用一個(gè)手指夾住球往后傳,小球不能掉在地上,傳得最快的一隊(duì)獲勝!

  傳球開(kāi)始了,教室里沸騰起來(lái)了,“小心點(diǎn),別掉了”“快點(diǎn),快點(diǎn)”后面的同學(xué)比傳球的還要緊張,伸長(zhǎng)了脖子,瞪著眼的,張著嘴的,眼神兒全集中到了小球上,哈哈,小球做夢(mèng)也想不到,此時(shí)此刻會(huì)成為一顆備受關(guān)注的“明星”吧?

  看著前面的幾位同學(xué)順利地把球傳過(guò)來(lái),我想:我能傳得這么好嗎?如果不小心掉在了地上,該怎么辦?正想著,同學(xué)戳了我一下,“來(lái)了,來(lái)了”,我倆趕緊站了起來(lái),迎接這位神圣的.“小天使”,天哪,它是那么不聽(tīng)話,滑溜溜的,在我的指頭肚上頑皮地打滾,我的手指不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái),既不敢太用力,也不敢不使勁,就這樣和我的同桌一起,把球小心翼翼地傳給了后面的同學(xué),長(zhǎng)吁了一口氣。

  雖然我們隊(duì)只得了第二名,可我仍然很開(kāi)心,下一次老師還會(huì)和我們做個(gè)什么游戲呢?我盼望著。

有趣游戲作文 篇10

  哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

  咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個(gè)有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時(shí)候,梁老師走進(jìn)教室神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘擊鼓傳球’!崩蠋熢捯魟偮,教室里就熱鬧起來(lái)了。有的高興地說(shuō):“這個(gè)游戲我玩過(guò)!”還有的同學(xué)趁老師不注意的時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始有序地傳球,當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,球落在誰(shuí)的`手上。誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。傳球過(guò)程中,如有誰(shuí)拋球算犯規(guī),也要上臺(tái)表演節(jié)目。音樂(lè)“咚”的一聲,游戲馬上開(kāi)始了,球像車輪一樣從我們手中越過(guò),突然音樂(lè)停了,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“幸運(yùn)兒”就是黃琳超,我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地想著:黃琳超這個(gè)“幸運(yùn)兒”太倒霉了!只見(jiàn)黃琳超小心翼翼地上去講臺(tái)抽簽,展開(kāi)一看居然是:扮一個(gè)鬼臉和哭臉。只見(jiàn)他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂(lè)又開(kāi)始了,這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩(shī)《靜夜思》。

  時(shí)間過(guò)了好久,只見(jiàn)他才支支吾吾地開(kāi)始背了起來(lái),這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)還要背這么久的時(shí)間,令我們都驚呆了。時(shí)間過(guò)得飛快,最后,游戲在歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了!這次游戲我們玩得很開(kāi)心,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:原來(lái)快樂(lè)是可以傳遞的!

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