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描寫友誼作文

時(shí)間:2024-12-25 16:20:10 歐敏 友誼 我要投稿

描寫友誼作文(通用43篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫友誼作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫友誼作文(通用43篇)

  描寫友誼作文 1

  “朋友”這個(gè)詞,是個(gè)被賦予諸多意義的一個(gè)詞,朋友對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都必不可少,我賦予朋友的定義義是:逆境中的鼓勵(lì)者,暢談理想的知已,學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  還記得800米體育考試中,我一開(kāi)始便開(kāi)足了馬力跑,以至于第二圈時(shí),我上氣不接下氣,雖然努力放開(kāi)兩腿,用力擺動(dòng)雙臂和雙肩,仍無(wú)法提高速度。我就這么跑著跑著,只覺(jué)得這跑道怎么在延伸,怎么越來(lái)越長(zhǎng),無(wú)論我怎么努力盡跑,離終點(diǎn)總是那么一段距離,甚至更遠(yuǎn)。而與此同時(shí),我的喉嚨疼得厲害,我?guī)缀跸胍艞壛。然而這時(shí)候,我那原本只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼吹過(guò)的聲音的耳朵卻捕捉到了另一種聲音,“加油。∧悴皇前酝觚垎?你不是最強(qiáng)的嗎?爆發(fā)你的小宇宙吧”!我四處找尋聲源,忽然將目光定格在了一張洋溢著笑和堅(jiān)毅的臉上。我想:我決不能辜負(fù)朋友的的期望!于是,我?jiàn)^力向前,100米,50米,25米,20米……離終點(diǎn)越來(lái)越近了!

  “哎!你的理想是什么”?“我呀,嘿嘿,我想當(dāng)一名刑警,與歹徒搏斗,即使獻(xiàn)出生命也毫不畏懼”!“咦?你的理想怎么和我的.一樣”!“啊什么呀,是你的理想和我一樣!”“那就算是吧,那么你還有什么理想”?我托著腮幫子,望著窗外的一片片落葉,“做飛行員!當(dāng)宇航員”!兩個(gè)堅(jiān)定的聲音在同一時(shí)間響起,“嘿嘿!咦!”我倆相視一笑!吧頍o(wú)彩鳳雙飛燕,心有靈犀一點(diǎn)通”!

  “唉,我這次語(yǔ)文只考了85分!你呢”?“我?也不怎么好,90分”!“什么叫也不怎么好啊”?“是不好嘛”!“哼!下次我一定要考得比你好”!“不一定哦!我這次復(fù)習(xí)語(yǔ)文可是很努力的唷”!“是嗎?我也是啊”!兩人在吵吵鬧鬧中非但友誼沒(méi)減少,反而是更加有默契,更有學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力的方向了!

  如果你現(xiàn)在已擁有了這樣的一個(gè)朋友,請(qǐng)珍惜她如珍惜你的生命一樣,如果你還沒(méi)有這樣的一個(gè)知已,那你應(yīng)該努力去尋找她,因?yàn)橛颜x是美麗的。

  描寫友誼作文 2

  友誼是我們生活中的一部分,生活就像是一張沒(méi)有染色的畫,而染色的筆就是多彩的友誼;泥土最初只是光禿禿的一片,將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。

  當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀靠一靠;當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡(jiǎn)單,但有時(shí)也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無(wú)比巨大和美麗的。

  友誼,是一個(gè)純潔神圣不可冒犯的詞,是人一生中的無(wú)價(jià)之寶。其實(shí),它并不華麗,但卻很吸引人,它看起來(lái)雖然像一杯清水一樣索然無(wú)味,但是慢慢品來(lái)卻別有一番韻味。

  俞伯牙和鐘子期因?yàn)閮?yōu)雅的琴聲成為了知音;馬克思與恩格斯的相遇成就了馬克思主義。也許你認(rèn)為這些離你太遠(yuǎn)了,那么我們身邊幼吾幼同樣珍貴的友誼。

  時(shí)間回到了5年以前,新學(xué)期開(kāi)始了,我踏進(jìn)了另一個(gè)陌生的校園。在老師的.帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了四年級(jí)三班,在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我坐也不是,站也不是。幸好在我尷尬時(shí)老師走進(jìn)了教室給我安排了座位,我的心才稍稍平靜下來(lái)。下了第一節(jié)課,有好多同學(xué)都圍到我的座位詢問(wèn)我的情況,我不安的看著四周,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一直有一雙水汪汪的大眼睛看著我,她一直安靜的注視著我,看到我的目光后,她靦腆的笑了,我?guī)е闷嫘南蛩呷ァ痪靡院,我們成為了無(wú)話不談的好朋友,舉手投足間都那么有默契,我們兩個(gè)形影不離。在學(xué)習(xí)中,她樂(lè)意幫助我;在生活中,我積極幫助她。我們就這樣互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短……

  這就是友誼,能讓你從低谷中走出的友誼,不盲目追求交情多深,而是彼此相知就足夠了。

  美麗的友誼伴隨我們一生,珍惜友誼不但因?yàn)樗拿利,更因(yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)!

  描寫友誼作文 3

  ”加油!“”加油!“……我們學(xué)校校園里傳來(lái)了此起彼伏的吶喊聲。今天下午,學(xué)校里舉行拔河比賽。每班以抽簽的方式選出了20名同學(xué)參加比賽。可惜的是,我們班的同學(xué)本來(lái)就很斯文,這次比賽”重量級(jí)“選手又都與拔河賽無(wú)緣。我被抽到了參加比賽。

  下午第二節(jié)課,比賽開(kāi)始了,我們班對(duì)四。五班!编健埃门写淀懥松,同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓起腮,使勁一起向后拔。盡管我們很賣力,但架不住五班的小胖墩的勁大,第一局,我們宣告失敗。

  同學(xué)們調(diào)整了一下后,緊接著,第二局開(kāi)始了,大家吸取了上一次教訓(xùn),把稍胖、力氣大的`同學(xué)往前排,前腳蹬住是直的,后腳彎曲向下蹲,果然,吃一塹長(zhǎng)一智,這一局,我們贏了!

  第三局是決勝的關(guān)鍵一局,每個(gè)班的同學(xué)都想為班級(jí)爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)們也在呼喊著。在繩中心的小球漸漸向我們班的方向移動(dòng)。我們班終于憑借著這微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了本場(chǎng)比賽。大家歡呼起來(lái),都紛紛跑上樓去向語(yǔ)文老師”報(bào)喜“。

  小展可能是太想讓我們班贏了,就偷偷地在我們班隊(duì)伍最后面拔,就因此事需要再比兩局,大家空歡喜了一場(chǎng),到嘴的的魚(yú)給丟了,我們?cè)俦葍删帧?/p>

  這下子好了,五班可能反敗為勝,他們的勁頭更足了?赡苁且?yàn)槲覀儼啾攘巳,很累了,這兩局就接連失敗。最終,五班同學(xué)贏得了本場(chǎng)比賽。我們大家都在責(zé)怪小展,垂頭喪氣地回到了教室。

  老師對(duì)大家說(shuō):”小展同學(xué)的心是好的,但好心做了錯(cuò)事,靠這種手段贏得比賽的話,贏了也不光彩,咱們這次輸?shù)墓饷髡?友誼第一,比賽第二!“

  聽(tīng)了老師的話,我們茅塞頓開(kāi),盡管我們輸?shù)袅吮荣,但我們贏得了比比賽更重要的東西……

  描寫友誼作文 4

  一時(shí)、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見(jiàn)。可是,往往在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意,不小心,忽略了它,讓它隨著時(shí)間的風(fēng)沙,埋沒(méi)、消失、水、淡忘。可如果你留心關(guān)注它,你會(huì)從中獲取友誼。

  一年一度的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。歡呼聲,加油聲,響徹整個(gè)校園。平日安靜的校園也展現(xiàn)出非凡熱鬧的一幕,五彩的汽球,飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園,讓校園更加美麗燦爛。

  同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中,展現(xiàn)了我們9(2)班的友誼,后勤隊(duì)的同學(xué)不怕勞累,在二樓與七樓之間來(lái)回奔跑送水,送衣,送溫暖。還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一邊鼓勵(lì)還沒(méi)比賽的運(yùn)動(dòng)員。一邊為飛馳在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)員呢也不負(fù)同學(xué)們的鼓勵(lì)和希望。個(gè)個(gè)都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。

  第二天,我上場(chǎng)了加入了200米戰(zhàn)場(chǎng),裁判的發(fā)令槍一響,好似開(kāi)始了追逐賽,我們正在奮力“追捕”前方的隊(duì)員你追我趕,我也不甘落后,我一蹬,一沖一揮臂,加快了步伐終于快追上了,我這時(shí)感到體力不支了,眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽(tīng)使喚,兩腳發(fā)抖看著我眼前的那個(gè)人已過(guò)了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線上。我全身發(fā)軟掙扎著可怎么也起不來(lái),耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起,并對(duì)我說(shuō)這次沒(méi)有第一沒(méi)關(guān)系,你也努力了。而這簡(jiǎn)單的`一句話讓我眼角濕潤(rùn)了。幾個(gè)同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我?guī)拙,說(shuō)完去給我倒水而我的心久久不能平靜,我竭力回憶著賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。

  發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)并不難,只要你留心捕捉一時(shí)一刻你就會(huì)獲得,獲得可貴的友誼。

  描寫友誼作文 5

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情,一杯酒……”朋友似乎是我生活中最重要的一部分,我整天與我的朋友們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),在我數(shù)不清的朋友中,與我最好的朋友非胡朵朵莫屬,每次開(kāi)宴會(huì)、去旅游,凡是需要朋友的事情,我頭一個(gè)想到的總會(huì)是她。

  “朵兒,你最好的朋友是誰(shuí)?”再一次別無(wú)他人的課間休息中,我朝著心目中最要好的朋友提了問(wèn)。我覺(jué)得我這是明知故問(wèn),心里這么胸有成竹地想,我?guī)缀醺墒裁炊己秃涠湟黄鹱,我又把她視為最好的朋友,她最好的朋友不是我是誰(shuí)?

  誰(shuí)知,她說(shuō)出了一個(gè)令人討厭的答案:“是曾譯墨!”她對(duì)自己的好朋友說(shuō)明白話(令人不高興的話) 一點(diǎn)也不臉紅。

  剛才自信滿滿的我想遭受了天打雷劈:“為什么?”“……”胡朵朵沒(méi)有回答,默默地走開(kāi)了。

  我明明和她這么好,她最好的朋友為什么不是我!真是太過(guò)分了!這樣的朋友是不是不該信任?回到教室,我雙眉緊鎖,內(nèi)心不平,頭一次感覺(jué)到失去朋友的感覺(jué),感覺(jué)酸溜溜的,滋味真叫不好受。

  在悲傷中,我感覺(jué)到天使和惡魔飛了出來(lái),惡魔給了我一個(gè)又狠又笨的辦法:跟她絕交!這個(gè)壞朋友白白浪費(fèi)了你的感情!天使的眼里閃著淚光,那條白裙子使她看起來(lái)是那么純潔:“不要聽(tīng)惡魔的,你當(dāng)不成她最好的朋友一定另有原因,問(wèn)問(wèn)她,改過(guò)就行了!蔽耶(dāng)然選擇善良的辦法,就把惡魔彈開(kāi)了。

  第二天,計(jì)劃就開(kāi)始實(shí)行,我不能直接武斷地問(wèn)胡朵朵,她絕不會(huì)說(shuō)出真實(shí)的內(nèi)心想法的',只能找萬(wàn)能的老師幫忙。

  我先于鄭老師談了我的感受,鄭老師也同情我,就把胡朵朵叫來(lái)辦公室,跟她訴說(shuō)了我的不堪。

  下課后,我從鄭老師那里得到了情報(bào),原來(lái)是胡朵朵認(rèn)為,我雖然跟她交往多,但沒(méi)有讓她感受到我把她視為最好的朋友,所以……

  “你最好的朋友是誰(shuí)?”

  “你!焙涠涔麛嗟鼗卮。

  這個(gè)秘密實(shí)行的計(jì)劃,竟然換來(lái)了我向往的一句話,我必定會(huì)好好珍惜這份友情,和胡朵朵成為永遠(yuǎn)的朋友。

  描寫友誼作文 6

  英國(guó)詩(shī)人拜論曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友誼是一樣最珍貴的東西,值得贊揚(yáng)。”是啊,友誼最珍貴,朋友之間寶貴的友誼,那是再多的金錢也買不來(lái)的。如果一個(gè)人沒(méi)有了友誼,那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞,所以我覺(jué)得友誼最珍貴。

  友誼單純而又美麗,讓人苦惱,又讓人流連忘返,最為珍貴。

  人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站,是平平常常自自然然的。所以,朋友,別太在意,不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開(kāi)放的友誼之花。人生固然短暫,人海固然茫茫,但在短暫的生命和茫茫的人海中,你我能相聚,并成為知己,那是緣分!坝芯壡Ю飦(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)!奔热挥芯,又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪,更何況在今后的日子里,你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn):那石子蕩起的層層漣漪,將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹(shù)長(zhǎng)綠的'催化劑。朋友,別太在意,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友,彼此忍讓一些,讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。

  無(wú)論是成功與否。成功了,與友誼分享成功的喜悅,失敗了,不必哭泣,因?yàn)橛杏颜x陪伴著你。在學(xué)校受委屈、欺負(fù)了,也是友誼替你解除痛苦,悲傷了,更是友誼逗你開(kāi)心,讓你綻放陽(yáng)光般的燦爛笑容

  人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢(shì)?不是,是友誼。所以,要好好地珍惜每一份來(lái)之不易的友誼,不要嫌友誼是個(gè)累贅,也不要嫌友誼是令你痛苦的,因?yàn)檎嬲挠颜x是苦中帶甜的。友誼,永遠(yuǎn)都是你的依靠,在那里,你不在無(wú)助,不在傷痕累累。

  不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò):“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富。”朋友,當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng),共同奮斗吧!

  描寫友誼作文 7

  眼睛是心靈的窗口。一雙雙眼睛是人們不同性格的體現(xiàn)。在揚(yáng)中校園里,老師們的一雙雙明眸各有特點(diǎn),這其中有一雙充滿熱情、友好、親切的藍(lán)眼睛,顯得有些與眾不同,深深地感染著我。那是外籍教師Smith先生的眼睛。

  初次見(jiàn)到Smith,是開(kāi)學(xué)第一天。我在校櫥窗欄前觀看照片,迎面走來(lái)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。他身材高大,有著歐美人特有的白皮膚、高鼻梁、一雙大而有神的.藍(lán)眼睛和金黃而自然卷曲的頭發(fā)。“Hello!”他笑著,眨了眨眼睛,和我打招呼。"Hello”我回應(yīng)著,被他的笑容感染,我也微笑著。心想:早聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)中有外教,想必他就是吧。

  第一節(jié)口語(yǔ)課上,我又一次見(jiàn)到了Smith。像上次一樣,他大聲同我們打招呼,藍(lán)眼睛帶著老師的親切,更多的是朋友般的真誠(chéng)、平等。課上,他用純正的美語(yǔ)和我們交流,而我仔細(xì)觀察著他的眼睛。有同學(xué)發(fā)言,他都用含笑的目光注視著;同學(xué)發(fā)言失誤時(shí),他用目光送去信任、鼓勵(lì);做游戲時(shí),他和我們一同歡笑,藍(lán)眼睛里蕩漾著歡樂(lè)。望著這雙藍(lán)眼睛,我的心情也愉悅起來(lái)。

  中秋節(jié)的聯(lián)歡,Smith也來(lái)了。雖然他不太懂中文,但我們的歌聲讓他十分開(kāi)心。又一次,我看著那雙藍(lán)眼睛,它所流露出的幸福是超越國(guó)界的。

  現(xiàn)在,每一次見(jiàn)到Smith,他的藍(lán)眼睛里除了熱情、快樂(lè),又多了一份老朋友似的熟悉。每一次見(jiàn)到他,我的心情都會(huì)因被感染而變得歡樂(lè)。

  是的,Smith是快樂(lè)的,他的那雙藍(lán)眼睛讓我們——他的異國(guó)學(xué)生更是朋友,看到大洋彼岸的美國(guó)人民的真誠(chéng)、友好,讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情。

  哦!那一雙藍(lán)眼睛……

  描寫友誼作文 8

  或許,有些東西只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時(shí),我們才記得珍惜!}記

  我將長(zhǎng)輩的愛(ài)看做一對(duì)翅膀,帶我在夢(mèng)想的天空中自由飛翔。我將老師的愛(ài)看做盾牌,當(dāng)我在夢(mèng)想的天空中自由翱翔時(shí),為我遮風(fēng)擋雨讓我一路無(wú)阻,快活飛翔。我將同學(xué)對(duì)我的愛(ài)看作是希望之光,它時(shí)刻保護(hù)我、激勵(lì)我、幫助我。

  兒時(shí),我將交朋友看做游戲。因?yàn)橐粋(gè)而忘記另一個(gè),喜新厭舊。這藐視友誼的行為讓我付出了慘痛的代價(jià)。三年內(nèi),我沒(méi)能交上一個(gè)真正的朋友。我那時(shí)對(duì)朋友的看法是能和自己玩的人才是朋友?砷L(zhǎng)大了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)朋友就是能將自己的心理話互相傾訴的兩個(gè)人。兒時(shí)的`我非常寂寞,沒(méi)一個(gè)能和自己傾訴心里話的人。所以,我把自己的心里話守住不向別人泄露秘密。以至于讓別人認(rèn)為我是一個(gè)虛偽的人,不愿和我交朋友。直到遇到他。他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩。高高的個(gè)子,在班里成績(jī)總是名列前茅。他是一個(gè)“與朋友交,言而有信”的人。自從接處他,我戰(zhàn)勝了自己,成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,沒(méi)有虛偽的人。接觸他后,我打開(kāi)了心結(jié)。有了什么不快樂(lè)的事,便約他出來(lái),發(fā)泄一下。在學(xué)校里,我們既是朋友,也是對(duì)手。我們彼此鼓勵(lì),又彼此競(jìng)爭(zhēng)。拿現(xiàn)在與兒時(shí)對(duì)比,我才發(fā)現(xiàn),寂寞已隨風(fēng)而去。兒時(shí)不懂得珍惜友誼的我,已化為風(fēng)沙飛出紅塵;蛟S,有些東西,只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時(shí),我們才記得珍惜。但不要放棄,不要讓友誼隨風(fēng)而去。

  朋友,是最好伴侶,是人生中不可或缺的一部分,讓我們?cè)趬?mèng)想的天空中伴著這純潔的友誼自由飛翔。

  描寫友誼作文 9

  我們同學(xué)之間的友情故事很多,但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。

  那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午,我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒,時(shí)間飛快地流失,轉(zhuǎn)眼已是六點(diǎn)十分!岸b忊,叮鈴鈴……”我的手機(jī)鬧鈴驟然響起,我對(duì)何若妍說(shuō):“我該回家了,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!”告別后我便匆匆離開(kāi)。

  在回家的路上,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),一邊哼著歌一邊趕路。走著走著,我突然感覺(jué)身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢,壞了,我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取,這時(shí)手機(jī)響了,一接聽(tīng),是何若妍打過(guò)來(lái)的。何若妍說(shuō):“你的`雨傘還在我這兒呢!”“我這就過(guò)去取!薄皠e著急,你在原地等我吧,我馬上給你送過(guò)去。”

  過(guò)了幾分鐘,啊,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了,是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“給,你的傘!”“對(duì)不起,讓你親自跑一趟!”我慚愧地對(duì)她說(shuō)!皼](méi)事兒,我們不都說(shuō)了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“時(shí)候不早了,趕快回家吧!”“好,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”

  走了十多步,我驀然回首,看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影,仿佛看到了她博大的胸懷。此時(shí),平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊,我一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、賭氣過(guò),但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,帶給我們?cè)S多快樂(lè)。我不禁感嘆:雖然“友誼”二字寫起來(lái)很簡(jiǎn)單,但意義卻很深刻,真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心:在今后的日子里,我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信,友誼之花定會(huì)在我們之間欣然開(kāi)放!

  兩顆童心,緊密相聯(lián)。至于我與何若妍,我們?cè)舜顺兄Z,都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花,讓它的馨香陪伴我們慢慢長(zhǎng)大,直至一生一世。

  描寫友誼作文 10

  前不久鄰居家的母貓生小貓了,我等那窩小貓斷奶后和奶奶去抱了一對(duì)小貓。一只全身黑色,身上帶有虎斑,我給它取名為“小黑虎”,另一只全身金黃并帶有醒目的斑點(diǎn),我給它取名為“小金豹”。它們?cè)谖壹蚁嗵幍眠算不錯(cuò),經(jīng)常擠在一起曬太陽(yáng),直到發(fā)生了這樣一件事,我才發(fā)現(xiàn)它們之間的友誼是如此脆弱不堪。

  在上周末,二媽把她家的小妹妹送到我家請(qǐng)奶奶幫忙照看一下,就在我們都圍著妹妹轉(zhuǎn)時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲憤怒地“喵嗚——”我尋聲望去,原來(lái)是小黑虎和小金豹在爭(zhēng)奪一條從二媽車籃子拖出來(lái)的小鯉魚(yú)。小黑虎銜著鯉魚(yú)的頭,小金豹拽著鯉魚(yú)的尾巴,兩邊都在用力往后拉,嘴里 還 發(fā)出惡狠狠地“呼嚕呼嚕”聲。原來(lái)兩只貓都是彬彬有禮的,而如今為了一條魚(yú)就撕破了臉皮,早就把它們一起歡樂(lè)時(shí)的'事給扔到九霄云外去了。

  我本以為它們爭(zhēng)奪一會(huì)兒,等魚(yú)被扯成兩半耳根子不清靜了,可它們奪了大半天魚(yú)才從中間裂開(kāi)一條小縫,小黑虎塊頭大一些,所以它就省力些地,而小金豹雖小一些但也不甘示弱,它直接趴在地上嘴巴、爪子都用上了,被它爪子抓到的地方都有深深的爪痕。我心想:不能讓它們?cè)賷Z了,再奪的話不但會(huì)傷到兩只貓,還可能會(huì)傷到在一旁不懂事的妹妹?墒窃撛趺崔k呢?“不再讓它們搶奪的辦法就是讓它們都得到呀!”在一邊的奶奶似乎看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后跑到廚房拿了菜刀小心地走到它們中間用刀從中間裂口上一點(diǎn)一點(diǎn)往下切,在切斷的瞬間它們叼著屬于自己的一半魚(yú)迅速地往想反的方向竄了出去,然后享受著自己的美食。

  第二天上午,它們?nèi)匀辉谝黄饡裉?yáng)、玩耍,好像昨天什么也沒(méi)發(fā)生一樣,它們之間善變的速度真是迅如閃電啊!

  描寫友誼作文 11

  從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。

  ——題記

  今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。

  “我要去鳴鳴家”。

  聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門,又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

  同學(xué)、朋友、姐妹。

  剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的`稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多……

  霹靂女將、風(fēng)采無(wú)限。

  今天,當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手,當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。

  不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好,每一次開(kāi)心,和永久的幸福。

  描寫友誼作文 12

  你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。

  十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了,落葉開(kāi)始飄蕩,不知走向何方,寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐,開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹(shù)葉。一片樹(shù)葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉,又看了看手中的試卷兒,心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的,燈光忽明忽暗,讓教室內(nèi)變得更加陰沉。

  “喂!”一聲叫喊打破了教室中的安靜,我轉(zhuǎn)頭一看,便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著自己。“你為什么不出去玩呢?”她開(kāi)心的`說(shuō)道!拔摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)不出話來(lái)。不知道該如何是好!澳阋粋(gè)人在教室里多無(wú)聊啊,走,我們出去玩會(huì)兒!薄八懔税桑瑳](méi)什么可玩兒的。”我無(wú)精打采的說(shuō)道,但最后我還是敗在了她笑容之下

  風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了,“走,我們?nèi)ネ婊@球吧,那可好玩了!彼f(shuō)完便拉著我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球。“要不我們玩投籃吧,看看誰(shuí)投的最多,最少的可是要受懲罰喲?靵(lái)吧!蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍,再向前投了一個(gè),可惜并沒(méi)有投中,讓我本就頹廢的心情愈加不好。“別氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì)中的。”她鼓勵(lì)著我。我再次投籃,本以為還是投不中,籃球竟投了進(jìn)去,我越挫越勇,不一會(huì)兒便大汗淋漓了!安诲e(cuò)嘛。竟然投了這么多了!本瓦@樣,我們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒起來(lái),天也隨著時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。

  “嘿!是我贏了,這次得請(qǐng)我吃飯!彼Φ囊荒樈苹,我只好無(wú)奈的嗯了一聲。就這樣,我們漫步在操場(chǎng)上,陽(yáng)光斜射在大地上,將我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

  你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。

  描寫友誼作文 13

  “不要著急,不要著急,一個(gè)一個(gè)地來(lái)!敝灰(jiàn)家對(duì)面的小賣部的老板風(fēng)風(fēng)火火的,今天他的店里的生意真好啊。定睛一看,原來(lái)是在賣賀卡啊!這時(shí),我看見(jiàn)了我的.好朋友姜同學(xué)買了一張賀卡,不過(guò)我沒(méi)有看清,也沒(méi)有多太在意,想肯定是送給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的。

  7:30,我到了班里,懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠!鞍Γ蛱鞗](méi)有睡好。”我自言自語(yǔ)。這時(shí),雪兒——姜同學(xué),雙手背后,像一只小兔子似的,活蹦亂跳的來(lái)到了我的面前。對(duì)我說(shuō):“朱同學(xué),我給你一個(gè)禮物,你一定不會(huì)瞌睡了。”我又打了一個(gè)哈欠,迷惑不解地問(wèn)“什么東東?”姜同學(xué)向我賣起了官司,不知她葫蘆里到底賣的什么藥。“噔噔噔噔!”姜同學(xué)手里拿著一個(gè)信封,放在了我面前,“朱同學(xué),圣誕節(jié)快樂(lè)!”我不好意思地說(shuō)了一聲:“Thank you!”她又像小兔一樣跳到自己的位上,對(duì)我弄眉擠眼,意思是想讓我打開(kāi)看一看。我連忙拆開(kāi),一張藍(lán)色的圣誕賀卡映入了我的眼簾。我看到了背面,上面寫著:“朱同學(xué),圣誕節(jié)就要到了,祝你圣誕快樂(lè)!——姜同學(xué)”

  “真不愧是好朋友!毕氲竭@,我不禁為自己有這樣的好朋友而感到驕傲,感到自豪!

  我知道,我們兩個(gè)曾經(jīng)鬧過(guò)矛盾,不過(guò)我們睡了一覺(jué),所有的矛盾拋在了腦后。同學(xué)張贏很不理解,就問(wèn):“朱同學(xué),你昨天還在和姜同學(xué)鬧矛盾呢今天怎么就好像什么事都沒(méi)有發(fā)生呢?”“因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的特點(diǎn)——從來(lái)不記對(duì)方的仇恨。這也就是我們成為好朋友的原因了。”我挎著姜同學(xué)的胳膊,笑著對(duì)她說(shuō),“不過(guò)呢,我們有時(shí)候雖然幾天都不能和好,但我們的心里都是很難受的,每一個(gè)人都會(huì)檢討自己。過(guò)一段時(shí)間,我們都會(huì)因?yàn)樽约菏チ撕土硪粋(gè)人的快樂(lè)時(shí)光而主動(dòng)向?qū)Ψ降狼傅摹_@就是我們的秘訣。”張贏點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟。

  這張賀卡,又增加了我們深厚的友誼。我也對(duì)姜同學(xué)說(shuō)過(guò):“這張賀卡我一定會(huì)好好保存!币?yàn)槲抑,這張賀卡是我們友誼的象征。

  描寫友誼作文 14

  一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè),但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。

  人生旅途漫漫,可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn),純潔而高雅,只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘,你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢,滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中,你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,無(wú)論你是怎樣的人,都離不開(kāi)朋友,而朋友一詞又包含了豐富的含義,他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間,它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等,朋友的交往既沒(méi)有貧富之分,也沒(méi)有年齡、地位,國(guó)籍之界,只要你們有著共同的理想,抱負(fù),相似的愛(ài)好;一致的品行都可以稱做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng),你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么,你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生,那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟,永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的,有朋友的日子是甜美的.,當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候,友誼就是一把傘,會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空;當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí),友誼就是一棵大樹(shù),會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí),你的朋友打開(kāi)心靈的柴門,將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分,又何必在乎緣深緣淺呢,既使是擦肩而過(guò),也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲,讓我們用理解和寬容作為交友的美德,誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友,誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快!不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù),在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝,謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助,在此雙節(jié)到來(lái)之際潤(rùn)政祝我的好友節(jié)日快樂(lè)!紅葉要用燦爛的笑容,美麗的姿態(tài),陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友,并祝你們健康!快樂(lè)!幸福平安!”

  描寫友誼作文 15

  人的一生不可以沒(méi)有朋友。多了一個(gè)朋友,就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì)變得平坦一些。我們要用心去呵護(hù)友情,真正的友誼會(huì)是一生的無(wú)價(jià)之寶!這是我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的一本小說(shuō)后的最大收獲。

  這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在毫無(wú)親人的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)而憨厚的亨利貓,以及愛(ài)它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂(lè)天賦,幫助瑪利歐一家擺脫困境,回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”!但是,功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活,最終回到了自己的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)中,我覺(jué)得最感人的是這一段:傍晚它正在演奏的時(shí)候,一片黃葉,秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車站,正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來(lái)的,一陣頑皮的秋風(fēng)吹著它飛舞,過(guò)了哈得遜河,上了四十二街又把它掃下了地鐵的.入口。這片葉子落下來(lái)的時(shí)候,柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方。看到了這個(gè)提醒它外面鄉(xiāng)下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,它的心頭不覺(jué)猛然一驚,幾乎無(wú)法再繼續(xù)演奏下去。但是,它隨即又記起了自己身在何處.強(qiáng)迫自己繼續(xù)演奏下去。

  看完這本書(shū),讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿了惡意的。友誼=忠誠(chéng)+信任。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。

  描寫友誼作文 16

  放風(fēng)箏的季節(jié)到了,風(fēng)箏在孩子們的手中起飛,飛呀,飛呀,一雙雙眼睛盯著它,它載著他們的希望飛向了天空……

  以前,我和他的關(guān)系不是很好?蓾u漸的,他的品格和意志無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我:我真想和他做朋友……

  風(fēng)箏隨著軸線的不斷轉(zhuǎn)動(dòng),越飛越高。從遠(yuǎn)處看就像一條龍,翱翔在幸福的大地之上。孩子們高興極了!有的拍手,有的唱歌,他們正在為自己的偉大“工程”而興奮不已。

  于是,我漸漸地開(kāi)始接近他,他也開(kāi)始和我熟悉起來(lái),我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好。理所當(dāng)然的,我們成了形影不離的.好朋友,一些傷心事或犯了錯(cuò)誤,寧愿跟對(duì)方分享,也不給爸爸媽媽說(shuō)!

  風(fēng)箏越飛越高,高得令人無(wú)法想象。突然刮起一陣風(fēng)來(lái),不過(guò)只是小風(fēng),風(fēng)箏還能夠去面對(duì)。這時(shí),孩子們正慶幸自己的風(fēng)箏越飛越高,而不知道一個(gè)大災(zāi)難正在隨著時(shí)間的流逝,而悄悄的走近他們的身邊……

  我和他的關(guān)系越來(lái)越好,雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾,但最后都能憑借深厚的友誼去化解。

  風(fēng)漸漸大起來(lái),風(fēng)箏也漸漸的抵御不住這風(fēng)力。雖然孩子們不停地在祈禱――風(fēng)箏啊,你要堅(jiān)持下去!

  隨著時(shí)間的過(guò)去,我們也越來(lái)越了解對(duì)方。這時(shí),我才漸漸發(fā)現(xiàn)他有很多毛病,比如:小氣、記仇、忘恩負(fù)義……不過(guò),我還是盡力的去維護(hù)這份珍貴的友誼!

  風(fēng)越吹越大,漸漸的強(qiáng)大起來(lái)。突然一股強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),由于經(jīng)不住這樣大的壓力,風(fēng)箏線,斷了。而風(fēng)箏,就像一位白衣天使,緩緩地飛向天堂!

  漸漸的,我們的矛盾越來(lái)越大,最終,在我們之間暴發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中,我受傷了,不是身體受了傷,而是那顆同他一起創(chuàng)造卻又一起毀滅的心!

  之后,風(fēng)箏慢慢消失!

  而我們,各自懷揣著心的碎片,來(lái)到了不同的地方……

  描寫友誼作文 17

  友誼是什么?你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂,不過(guò),讓我深有體會(huì)的,真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

  那天中午,太陽(yáng)還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地?zé)埂N液筒芮、余佩也因(yàn)檫@躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋,還邊討論天氣,曹青說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢,我看是說(shuō)假話吧!蔽乙仓С炙挠^點(diǎn),余佩說(shuō):“這么好的天氣哪像要下雨啊!

  可是到了下午第二節(jié)課下課,老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進(jìn)行的`事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。],偏向了天氣預(yù)報(bào),不一會(huì)兒,天空就陰云密布了,我們連忙跑進(jìn)教室,一會(huì)兒,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲口哨,雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

  放了學(xué),大家都“各奔前程[注: 奔:投向,奔往;前程:前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向,尋找自己的前途。]”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來(lái),因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來(lái),我的好朋友趙瑪麗在我的后面,她甜甜地笑著,說(shuō):“來(lái),一起回家吧!蔽姨吲d了,和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。

  不一會(huì)兒,我們就要到分叉口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,她突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧!蔽艺f(shuō):“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑:“沒(méi)關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了!蔽腋袆(dòng)得不知說(shuō)什么好,不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。

  路上,我的心沉甸甸的,裝滿了友誼。

  描寫友誼作文 18

  朋友之間的友誼是純潔的,古代關(guān)于友誼的詩(shī)歌數(shù)不勝數(shù),給我們留下了深刻的印象。

  古人說(shuō):“樂(lè)莫樂(lè)兮相知!苯慌笥咽且患_(kāi)心的事,而和朋友相聚是一件更加美好的事情。白居易在詩(shī)中寫道“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。”他在大雪紛飛的夜晚準(zhǔn)備好了新釀的米酒,燒旺了火爐,等待朋友的到來(lái)。這樣的等待真的是幸福的等待。

  白居易邀請(qǐng)朋友來(lái)喝酒,而趙師秀就約朋友下棋。他寫道:“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花!壁w師秀約朋友下棋,可朋友卻遲遲不來(lái),這讓他很是焦急,可見(jiàn)詩(shī)人與朋友之間是多么深情。

  古人還說(shuō)“悲莫悲兮生別離!彪x別是一件令人痛苦的事,王維曾寫道,”勸君更飲一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!背隽岁(yáng)關(guān)就沒(méi)有朋友了,這是多么傷感的一句話!王維和朋友抱頭痛哭,并勸朋友再飲了一杯酒,這酒中包含了王維對(duì)朋友的擔(dān)憂與不舍。李白也經(jīng)歷過(guò)這樣的離別。他站在黃鶴樓上,目送朋友乘著帆船消失在天際之間,但李白還在凝望著,可見(jiàn)他對(duì)朋友濃濃的.情誼。

  朋友與世人相隔千里,又該怎么辦呢?詩(shī)人自有辦法!陸凱說(shuō):“折梅逢驛使,寄與隴頭人!彼巯乱恢幻坊ㄍ行攀顾徒o朋友,表達(dá)了他對(duì)朋友濃濃的思念。雖然花早已枯萎,但還是掩蓋不住他的思念!按翰菝髂昃G,王孫歸不歸?”雖然沒(méi)有送去任何東西,卻送去了詩(shī)人的思念,足見(jiàn)詩(shī)人綿綿不斷的相思之情。

  友誼是純潔的,幸福的,浪漫的,還是有情趣的。走進(jìn)古詩(shī),讓我們一起來(lái)感受詩(shī)人和朋友之間令人感動(dòng)的思念之情吧!

  描寫友誼作文 19

  母愛(ài)是無(wú)私的,溫暖的,父愛(ài)是真摯的,忘我的;友愛(ài)是純真的難忘的、珍貴的。

  程夢(mèng)雅是我們班最像男孩子的女孩,她脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就喜歡打人,只要她一高興就打人,只打她最要好的朋友,她打人好像是在告訴別人她今天遇到的.好事,所以很高興,而在我們班上跟她是好朋友的人只有毛宇琪。

  一天,下了晚自習(xí),程夢(mèng)雅好像非常高興一路上就一邊笑一邊打我,一直到寢室去,她看到毛宇琪就大大出手,抱著毛宇琪就打,我以為她們是鬧著玩就沒(méi)去勸架,結(jié)果還成了真的打架了,因?yàn)槊铉鲗?shí)在忍不住了,一把就把程夢(mèng)雅推倒在床上,程夢(mèng)雅好像已經(jīng)從快樂(lè)中醒過(guò)來(lái)了,她就和毛宇琪打起來(lái)了,我打你一下,你打我一下,就這樣持續(xù)了很久,不知怎么了,程夢(mèng)雅的手撞到了鐵床上,可她還是不懼疼痛地去打毛琪宇,我們都帶著幸災(zāi)樂(lè)禍語(yǔ)氣問(wèn)程夢(mèng)雅:“手撞疼了吧?看你以后還打不打架!闭l(shuí)知程夢(mèng)雅來(lái)了一句:“要你管!边@時(shí)我們才知道這個(gè)事鬧大了,就把她們倆分開(kāi)了,仔細(xì)一看程夢(mèng)雅的手,傷的可不輕呀!我們就找來(lái)了值日老師,值日老師嚴(yán)厲地說(shuō):“女孩子怎么能打架呢!打架的都是男孩子,手拿我看!崩蠋熆戳丝闯虊(mèng)雅的手,指著毛宇琪說(shuō):“你給她出醫(yī)療費(fèi),寢室長(zhǎng)帶她出去包扎一下!闭f(shuō)完值日老師便離開(kāi)了,走之前就說(shuō)了句:“老師現(xiàn)在對(duì)我的同學(xué)想念還來(lái)不及,還打架,不知道老師現(xiàn)在多想念我的朋友!崩蠋煹囊痪湓挘屗齻z及在旁的同學(xué)感到很有份量。

  程夢(mèng)雅回來(lái)了,對(duì)以毛宇琪抱歉地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”毛宇琪也原諒了程夢(mèng)雅,她們倆終于和好了,我也嘆了一口氣。

  友誼是珍貴的,是無(wú)法割舍的,是寬宏大量的,就算吵了天大的架,終究也會(huì)和好的。

  描寫友誼作文 20

  朋友一生都在一起。再也沒(méi)有每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌的日子了。無(wú)論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有朋友。什么是朋友?朋友是相互交流的友誼。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友,他將會(huì)孤獨(dú)。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼。

  這就是我的遭遇。一天,我正在復(fù)習(xí)。我的朋友給我送食物,因?yàn)樗牢腋改覆辉诩,我也不吃東西,所以他給我送食物。他敲門走了進(jìn)來(lái):不要工作得太辛苦,我知道你沒(méi)吃飯,我特意給你帶的。但我不領(lǐng)情,不耐煩地說(shuō):期中考試快到了。我有很緊的時(shí)間復(fù)習(xí)。不要吃。把它拿走!振奮精神,重新復(fù)習(xí)不是很好嗎?朋友說(shuō)。吃點(diǎn)米飯。然而,我朋友的關(guān)心讓我更加焦慮。出去,出去,你打擾了我的復(fù)習(xí)。我對(duì)我的朋友大喊大叫。我的朋友悲傷地說(shuō),我很好心給你送來(lái)食物,但是你太不領(lǐng)情了,我沒(méi)有理你。他走了。我知道這是我朋友的關(guān)心,我也知道我傷害了我朋友的心。事實(shí)上,我真的不想說(shuō)這樣不友好的話。我很難過(guò),也很后悔。

  我要去他家道歉。我走到她的門口,聽(tīng)到一個(gè)朋友對(duì)他的母親說(shuō),“我很好心給他送來(lái)了食物,但他并不感激。我真后悔交了這樣一個(gè)朋友!彼哪赣H說(shuō):不要為我感到難過(guò)。他也是為了進(jìn)步而學(xué)習(xí)。我敲門,我輕輕地走進(jìn)去。我的朋友離開(kāi)了我。我就在他旁邊。我羞愧地低下頭說(shuō),“朋友,對(duì)不起。我不應(yīng)該說(shuō)這樣憤怒的話。這是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫,好嗎?”朋友們(nèi)匀徊焕砦摇K麐寢屧跒槲覒┣。你看,他是?lái)道歉的,但你還是不滿意!我知道我的.朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,所以我的朋友不會(huì)答應(yīng)。他用他的母親作為借口說(shuō),看在我母親的份上,我會(huì)原諒你的。我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。如果你不珍惜友誼,你將會(huì)孤獨(dú),你的生活將沒(méi)有興趣。因此,我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的友誼。

  描寫友誼作文 21

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人都在追求它,幸福的真諦。然而,在這即將畢業(yè)的小學(xué),讓我們感到幸福的又是什么呢?我問(wèn)我很多人,但他們的回答似乎有點(diǎn)孩子氣!那么,小學(xué)六年中的幸福究竟是什么?我讓我感到迷惘。

  小慧是我的朋友,也是我很喜歡的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的,眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓,小巧的鼻子,紅潤(rùn)的嘴唇。她是我見(jiàn)到的一個(gè)最活躍的人,和她在一起總是很快樂(lè)。

  一次,她在我家里陪我寫作業(yè),我一個(gè)在家。做完作業(yè),我們就一起做飯吃。我在那假打,拿著刀削土豆,誰(shuí)知一刀切下去,土豆沒(méi)切著,卻切著了自己的手。我“啊”的一聲叫起來(lái),小慧姐姐聞聲趕來(lái),誰(shuí)知她的神情比我還緊張,急忙給我處理傷口,然后幫我包扎傷口。看著她那認(rèn)真的'樣子,我似乎忘記了疼痛。我笑呵呵地說(shuō):“如果我們是一個(gè)媽生的,該多好呀!”她推了推我,道:“誰(shuí)跟你個(gè)媽生的呀,臭美!”我見(jiàn)狀,便裝做她弄疼我的樣子,呻吟起來(lái)。郭智慧姐姐慌了,連聲說(shuō):“對(duì)不起!笨葱』劢憬慊臉幼,我不禁露出了馬腳,笑起來(lái)了。小慧姐姐才知上當(dāng),我便沒(méi)好果子吃了。結(jié)果是――她氣極攻心,拿著拖鞋追著我打……

  我和小慧姐姐的感情越來(lái)越好。因?yàn)橛兴,孤?dú)之際多了份依靠;因?yàn)橛兴y過(guò)的時(shí)候有個(gè)發(fā)瀉痛苦的對(duì)象;因?yàn)橛兴,在尋找幸福的方向時(shí),不會(huì)覺(jué)得氣餒。上天讓她洗盡我的煩惱,沖散我的勞累,滋潤(rùn)我的心靈,帶走我的憂愁,留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。小慧姐姐,我想真切地告訴你:“在這個(gè)難忘的小學(xué)里,我最難忘的人便是你!

  “幸福是什么?”如今我才明白:“真正的幸福,便是擁有一份真摯的友誼!”

  描寫友誼作文 22

  友誼是世界上最純潔的感情,從古至今,詩(shī)中描寫友誼的詩(shī)句數(shù)也數(shù)不清。今天,就讓我們一起來(lái)感受一下古詩(shī)中詩(shī)人和朋友之間那種濃濃的友誼。

  “樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。”交到新朋友是一件高興的事,與朋友相約是一件美妙的事!熬G蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能欲一杯無(wú)?”香醇米酒剛釀好,紅泥火爐暖烘烘。晚上又要下雪啦,白居易等待劉十九聊天,是一個(gè)美好的'等待。約朋友下棋也是美好的,趙師秀有詩(shī)云“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花!泵纷狱S的時(shí)候,家家戶戶都矗立在雨霧中。長(zhǎng)滿青草的塘,到處有青蛙在唱歌。晚上約了客人,已經(jīng)半夜了,怎么還不來(lái)呢?趙師秀悠閑地敲著棋子,看著燈花悄悄地落下?梢(jiàn)他們對(duì)朋友的感情多深!

  “悲莫悲兮生別離!彪x開(kāi)朋友是一件悲傷的事。王維有言“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)光無(wú)故人。”早晨下的一場(chǎng)雨,打濕了渭城路上的塵土。雨后,旅館周圍青青的柳樹(shù),也顯得更加清新了。王維又多敬了元二一杯酒等他向西走出陽(yáng)關(guān),就見(jiàn)不到這些老朋友了。

  如果朋友離這里遠(yuǎn),可以寄給朋友東西,表達(dá)友誼!罢勖贩牦A使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊寄一枝春!标憚P折下梅花,正好遇到驛站的信使,就拜托他,把花給遠(yuǎn)在隴山之下的朋友。江南這里,也沒(méi)有什么好東西,陸凱就送朋友一枝春天。

  一千年前,詩(shī)人和朋友的友誼體現(xiàn)在一起下棋,一起賞花,一起喝酒。這是多么浪漫的友情啊!

  描寫友誼作文 23

  花非花,霧非霧;夜半來(lái),天明去。來(lái)如春夢(mèng)不多時(shí),去似朝云無(wú)覓處。浮華一生,淡忘一季?沼谢貞,擾亂心境。弦,思年華,那些年華,悠然如夢(mèng),亦如流水,一去不復(fù)返。不泣離別,不訴終殤。當(dāng)你發(fā)現(xiàn),一個(gè)人,你記了她很久,卻發(fā)現(xiàn)她早把你忘了。你會(huì)做何感想?

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn),她,與我一起走過(guò)了六年的同學(xué)已經(jīng)不記得我了,我便產(chǎn)生了那段感慨。那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在公園里,我遇到了她,我六年的同學(xué)。當(dāng)我笑著和她打招呼、期待著能與她敘敘舊時(shí),卻換來(lái)了疑惑的眼神、轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影以及低低的咒罵聲。剎那間,我愣住了。難道這就是友誼?一回眸,看到了那束凋零的殘損的花朵,它曾經(jīng)開(kāi)在枝頭用美麗的衣裙演繹著生命的'色彩,吐露著愛(ài)的芬芳,是人們心中的一道美麗的風(fēng)景線。然而,一旦它凋零,就會(huì)被遺忘在陰冷的角落,從此失去光澤,再也沒(méi)有人記住它再也沒(méi)有人想起它……

  于是乎,傷感油然而生。于是失望的回到家中,望著那西落的殘陽(yáng)。憂傷的往事像涂滿秋思的落葉,掠過(guò)我憂傷的瞳孔。驀然間,發(fā)覺(jué)原來(lái)我也正遺忘著一些人一些事。拿著一張張發(fā)黃的照片,看著一張張幼稚的笑臉,努力回想著與他們有關(guān)的事,卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞……于是乎,傷感再次而生。歲月的長(zhǎng)河正在緩緩的流動(dòng),一些人總會(huì)隨波逐流在另一些人的記憶長(zhǎng)河中,而我們只是滄海一粟又能改變什么?只是徒勞罷了。人們說(shuō)友誼像一棵樹(shù)。或許就是這樣吧,樹(shù)葉換了一次又一次,只有最珍貴的記憶才能長(zhǎng)存!既然如此,何不讓思緒自由飛翔,獨(dú)留一抹傷感在心中。

  描寫友誼作文 24

  我與張東是從小一塊長(zhǎng)大的好朋友,一起走過(guò)小學(xué),初中,甚至高中,在這十年里,我們相互理解,互相幫助,直到我們一同踏入高三,這個(gè)我們即將面臨最大選擇的一年。

  他的成績(jī)很不好,總是在班里的最后幾名晃蕩,而我卻始終保持著班里的前三名,雖然我也多次教育他讓他好好學(xué)習(xí),而他總是笑一笑就不了了之了,但是這一年,我決定我要把他的成績(jī)提升一個(gè)檔次,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩瑒傞_(kāi)始的時(shí)候,我會(huì)給他出幾道題,然后第二天拿給我看,而往往我收到的`仍然是空白的紙張,我對(duì)他生氣的說(shuō),你就是一堆爛泥,永遠(yuǎn)扶不上墻。

  從那一天開(kāi)始,我不再管他了,而是一心做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),每次見(jiàn)到他也揮了揮手,算是打過(guò)招呼了,而他卻是欲言又止的樣子,高三這一年過(guò)的非?,高考也很快來(lái)臨了,而我也不負(fù)眾望,考上了一個(gè)我早已心儀已久的大學(xué),而他終歸是落榜了。

  去大學(xué)報(bào)道的那一天,我收到了一封信,打開(kāi)那個(gè)信封,一股熟悉的味道迎面撲來(lái),歪歪的字體,潦草而不注意體型,張東的樣子很快出現(xiàn)在了我的腦子里,當(dāng)我看到那段話的時(shí)候,我的眼淚止不住的流了下來(lái):明,很謝謝你有那份心思讓我向前,但我知道自己的能力,這一年是爭(zhēng)分奪秒的一年,我不想讓我成為你的負(fù)擔(dān),從而與自己心儀的大學(xué)失之交臂,那份試卷我早已經(jīng)從你書(shū)桌里偷了出來(lái),我想那是我最寶貴的東西,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  此時(shí)此刻我不知道該如何形容自己。我只知道眼淚止不住的噗噠噗噠落在地上,十年的友誼,總歸是真心的,只怪我不懂得珍惜,對(duì)不起,東。

  描寫友誼作文 25

  友誼,不就是一位沉睡的美少女嗎?當(dāng)你將她喚醒,她漾起笑容,人便醉了。

  小時(shí)候放假時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ髅,我便被送到鄉(xiāng)下外婆家。在城市住慣了,我怎么會(huì)習(xí)慣于鄉(xiāng)下沒(méi)有玩具沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的生活呢?于是我哭啊鬧啊,一個(gè)人賭氣想要回去,但都無(wú)疾而終。那時(shí)候的我覺(jué)得生活真是太令人不快了。

  一次和小舅舅斗嘴斗不過(guò),我積攢的不順心一起跑了出來(lái),我哭喊著摔門跑了出去,只留下小舅舅一個(gè)人在昏黃的燈光下瞪著我遠(yuǎn)離家門的背影。我跑啊跑,跑過(guò)了一個(gè)個(gè)小草堆,穿過(guò)了一塊塊大田地,一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來(lái),坐在河邊的石頭上,對(duì)著水里的影子哭,罵著抱怨著在這里沒(méi)有好看的`書(shū),沒(méi)有好玩的玩具,沒(méi)有動(dòng)畫片,沒(méi)有好朋友。

  突然一個(gè)聲音悶悶地傳來(lái):“誰(shuí)在哭啊?”我嚇得止住了眼淚,扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草,月光為他披上一層銀輝!斑,這不是阿婆家的小孩嗎?”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛,不滿地喊:“我才不是小孩!”他揚(yáng)起嘴角,眼里含著一抹笑意:“好吧,你怎么會(huì)在這里?”“我不知道,感覺(jué)太無(wú)聊了就跑了出來(lái)!彼@訝地望著我,似乎在想我為什么會(huì)無(wú)聊呢!澳銢](méi)有小伙伴嗎?”“沒(méi)有!彼@話正好戳中了我的痛,剛剛止住的淚水又要落下。“唉,別哭!我叫阿蒲,交個(gè)朋友吧!”我呆呆地望著他,不知點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)頭。

  在這一個(gè)月光迷離的夜晚,小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家!鞍⑵牛靵(lái)領(lǐng)你家小孩,差點(diǎn)被我撿回家了!”我聽(tīng)著這句玩笑大聲地笑了出來(lái)。

  有朋友多好!朋友與朋友碰撞出的友誼,對(duì)于當(dāng)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō),宛如一個(gè)天使從天國(guó)中走出來(lái)抱住我,給予小小的我一個(gè)溫暖的擁抱。

  描寫友誼作文 26

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中,揮之不去

  在四年級(jí),我剛剛來(lái)到這個(gè)大集體時(shí),對(duì)這里的一切都很不熟悉,也不愛(ài)與同學(xué)們交流,直到那一天

  那是一次單元測(cè)試,我準(zhǔn)備的很充分,本以為會(huì)做出一份令我滿意的考卷,卻不料,那個(gè)沉重的“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無(wú)表情地坐著,可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶,苦、酸交融,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語(yǔ)。我深深地把頭埋下,可那不爭(zhēng)氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書(shū)包的`最深處,我抹了抹眼淚,站起來(lái),在走廊里漫無(wú)目的地走來(lái)走去。

  這時(shí),你朝我走來(lái),輕輕地拍著我的背,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,你笑盈盈地望著我,問(wèn)道:“你怎么了?愁眉苦臉的?”我皺了皺眉,說(shuō)道:“我這次考差了,明明很簡(jiǎn)單,卻考不到高分!蹦憷^續(xù)說(shuō)道:“我知道,你對(duì)自己的要求很嚴(yán)格,但是你也要用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)自己的各種成績(jī),我相信,你下次會(huì)考得更好的!蔽姨痤^,問(wèn)道:“真的嗎?”你笑而不答,指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的花朵,對(duì)我說(shuō):“你看這朵小花,前幾日還含苞待放,經(jīng)過(guò)了昨日那場(chǎng)暴雨,你看它今天開(kāi)得多么燦爛啊”。

  我凝望著這朵花,突然醒悟,原來(lái)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但我們要始終相信,前方,等待著我們的必定是累累碩果。

  武小程,愿我們的友誼地久天長(zhǎng),即使日后天各一方,我們也有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的默契。

  描寫友誼作文 27

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  茫茫人海中,找到一個(gè)朋友,難!找到一個(gè)知心朋友,更難!但這一切相遇,仿佛是老天的安排,就看你愿不愿意珍惜。也許,友誼就是這樣,來(lái)的意想不到。

  如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

  多少笑聲都是友誼呼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的,友誼的港灣溫脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆友誼不是感情的投資,它不需要利息和分紅。

  盈盈月光,我掬一花花最清的.;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我采擷世間最重的一友誼。

  友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花送之于人手有余香。

  友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水。

  友誼亦是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

  描寫友誼作文 28

  “世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。”還記得那一天,我差一點(diǎn)就失去了友誼……

  那是一個(gè)星期三的上午,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒,把在泥土中沉睡的小草給喚醒了。我的`心情格外的好,蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室里,我的好朋友周常藝看到我來(lái)了立馬就跑過(guò)來(lái)和我聊天。我從書(shū)包里拿出一支粉紅色的小玩偶筆給她看,我自豪地說(shuō):“你看,這支筆好看嗎?這是我媽媽送給我的生日禮物!敝艹K嚨纱笱劬Γ@訝地說(shuō):“這也太好看了吧,你媽媽是在哪里買的?我讓我媽媽也給我買一支!”我開(kāi)心地回答道:“是在晨光文具店買的,就在學(xué)校附近。”周常藝又說(shuō)道:“你能借我用一下嗎?我放學(xué)之后再還給你。”我看著手中的筆,有些不情愿,但看在她是我好朋友的面上還是借給了她。

  上課時(shí),我一直在看周常藝,很怕她把筆弄臟或弄丟。終于放學(xué)了,可我卻把筆的事給忘了,直到中午我才想起來(lái)。來(lái)到學(xué)校后,我急忙找周常藝還筆,周常藝說(shuō)她上午就還了,放在了我的課桌上。我來(lái)到座位上卻沒(méi)有看到筆,我憤怒地又找到她,說(shuō):“你騙人,你沒(méi)有還給我,你肯定是覺(jué)得我的筆太好看了才不還給我,想占為己有!”周常藝像是被我的語(yǔ)氣嚇到了,說(shuō)話都有些結(jié)結(jié)巴巴的:“我……我沒(méi)有,我確實(shí)是把筆還給你了啊。"見(jiàn)她不承認(rèn),我轉(zhuǎn)身就走,回到座位上獨(dú)自悶悶不樂(lè),她還站在那里不知所措,直到上課我都沒(méi)有理她。

  上課時(shí),我的橡皮不小心掉了,我彎腰去撿,正好發(fā)現(xiàn)了那一支筆,原來(lái)是掉在地上了!我誤會(huì)周常藝了,我有些愧疚,決定下課跟她道歉。

  下課后,我立馬就跟周常藝道歉了,周常藝也原諒了我。這應(yīng)該就是真摯的友誼吧!

  描寫友誼作文 29

  從一年級(jí)遇到你,就覺(jué)得你很特別。

  第一天上學(xué),我對(duì)周圍的一切都還是那么的陌生,我孤零零的在小花園里走著,看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在花壇邊,注視著什么,我走了過(guò)去,好奇地注視著她,她抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看,有一群小螞蟻在搬家呢!蔽业皖^一看,果然,有一群螞蟻浩浩蕩蕩地排成一列走著!拔疫會(huì)捉蝴蝶呢,你看,很好看吧?”她打開(kāi)和攏的手掌,一只黃色的蝴蝶靜靜地躺在那兒,美極了。

  那人便是你啊,悅。

  那時(shí)候的我們天真無(wú)知,思想單純,那一片藍(lán)天就仿佛是屬于我們的。我們都愛(ài)畫畫,是你發(fā)明了“游戲本”,于是,“游戲本”開(kāi)始在女生中間盛行起來(lái)。不過(guò)最好玩的還是我倆發(fā)明的游戲本;在班里,只有你的畫是最富有想象力的,于是我倆分工,我出主意你來(lái)畫。

  我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)贏得如此珍貴的友誼。我們一起畫畫,一起玩游戲,一起上廁所,一起回家。

  可我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)。直到老師把“畢業(yè)考”烙進(jìn)我們的腦海;直到班級(jí)里組織拍畢業(yè)照;直到班級(jí)里出現(xiàn)第一本同學(xué)錄。我才意識(shí)到,從“你好”到“再見(jiàn)”是一眨眼的時(shí)間。

  我還記得,我們救過(guò)一只受傷的小鳥(niǎo)。我還記得,我們?cè)阢y杏樹(shù)下?lián)烊~子。我還記得,你送給我的52顆星星。太多,太多了,回憶裝滿了一車子。悅,這正應(yīng)了你的名字,你燦爛的'笑總能將我心中的陰霾消散。

  有次上文言文的課文,有一句話是“……足矣!彼龑(duì)我說(shuō):“你說(shuō)我們要怎樣才能‘足矣’呢?”我想了一會(huì)兒,說(shuō):“悅,足矣!庇谑,“悅,足矣”成了我們的標(biāo)志,語(yǔ)文書(shū)上,筆記本上,都寫滿了花體的“悅,足矣”。

  悅,不知我們會(huì)不會(huì)再見(jiàn),但請(qǐng)你記住我們常說(shuō)的那句話,悅,足矣。

  描寫友誼作文 30

  每當(dāng)我腳腕不舒服時(shí),就會(huì)想起我的好朋友——姜姜!姜姜有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身材十分苗條,水靈靈的大眼睛一眨一眨,好似兩個(gè)閃閃發(fā)光的星星,她的臉蛋白里透紅,笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一位美麗的仙女。姜姜不僅人美,心靈也美。

  記得在三年級(jí)時(shí),我和姜姜一起下樓去上體育課,我下樓梯的時(shí)候因?yàn)榕艿奶,不小心扭傷了腳腕,疼得我直打顫。姜姜看我有些異常,就關(guān)心的問(wèn)我:“瑤瑤,你怎么了?哪里不舒服嗎?”我不想讓姜姜擔(dān)心,便回答姜姜說(shuō):“沒(méi)事,就是腳突然疼了一下,一會(huì)兒就好了”,說(shuō)完姜姜才放松了心情。

  體育課時(shí),我的腳腕疼得厲害,根本不能進(jìn)行體育訓(xùn)練和游戲,因此就向體育老師請(qǐng)了假,在旁邊的長(zhǎng)椅上休息一會(huì)。我一邊揉著腳腕一邊觀看著同學(xué)們訓(xùn)練,我猛然看見(jiàn)姜姜跑到體育老師跟前說(shuō)了些什么,隨后就跑到我的身邊,氣沖沖地說(shuō):“瑤瑤,你怎么了?為什么不告訴我,姜姜現(xiàn)在很生氣,請(qǐng)朱家瑤同學(xué)解釋清楚!苯f(shuō)完就把手握成話筒的樣子,閃電般的伸到了我的嘴邊。我知道姜姜是在關(guān)心我,便說(shuō):“哎呀,沒(méi)什么大不了的',就是腳扭傷了”。“什么,腳…腳扭傷了”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),姜姜便大喊起來(lái)!盀槭裁床辉绺嬖V我,知不知道腳扭傷有多嚴(yán)重?說(shuō)完姜姜就扶起我向醫(yī)務(wù)室走去?吹浇钡臉幼樱沂指袆(dòng),感覺(jué)在自己的經(jīng)歷中能收獲這么美麗地友誼,非常高興。

  姜姜,我收獲了一個(gè)寶藏,堪稱是無(wú)價(jià)之寶,那就是這份純潔、關(guān)愛(ài)同學(xué)的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友誼。

  描寫友誼作文 31

  是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中,共同欣賞這“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的她;是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住,它是無(wú)價(jià)的,是我一生中最寶貴的東西。

  友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的'詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯亚榈拇匀耍麄儾辉訔壢魏稳伺c放棄任何人,而是用他們那博大的心去容納與接受別人,使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

  友誼,如同夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;友誼,如同秋天的菊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放;友誼,如同冬天的火,當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí),是她們?yōu)槲夷鳒I,是她們鼓勵(lì)著我,“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn),使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè)時(shí),我們一起笑,一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。

  讀懂友誼,珍惜友誼吧!它不需要逢場(chǎng)作戲,不需要廣而告之。友誼是一種精神,它甚至比生命還要永恒。

  友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

  友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

  友誼是理想不壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符。

  友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂。

  請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體會(huì)友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi),讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。

  描寫友誼作文 32

  小熊住在山腳,小松鼠住在山上。小熊折了個(gè)紙船送給小松鼠,小松鼠扎了個(gè)風(fēng)箏送給小熊。他倆成了一對(duì)好朋友。一天清晨,小松鼠對(duì)小熊說(shuō):“我們?nèi)ゴ河伟,外面天氣多好呀!”小熊一?tīng)春游甭提多高興了,抱起密罐子就跑。小熊在前面跑,小松鼠在后面追,不大會(huì)就到了郊外。

  。∵@的風(fēng)景多美呀!柳樹(shù)向著他們招手,小花也像蝴蝶一樣向他們翩翩起舞,小熊和小松鼠被這美景深深吸引了,他們追著,跑著,笑著,鬧著......,一起放風(fēng)箏,一起捉迷藏,真是開(kāi)心極了?斓街形缌,他倆終于又累又餓地坐下包起密罐子你一口我一口地吃起來(lái),不一會(huì),一大罐蜂蜜就吃得差不多了!昂,呼,呼”怎么了,原來(lái)他們睡著了。睡夢(mèng)中小松鼠翻了個(gè)身,一不小心把小熊的密罐子打翻了。小熊醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的密罐子被打破了,想都沒(méi)想,就大喊:“壞松鼠,陪我的罐子,陪我的蜂蜜!”“什么罐子?我?guī)湍阏艺!彼墒蟠蛄藗(gè)呵欠,軟綿綿地說(shuō)!澳銊e裝蒜了,明明是你打破了我的.罐子,你還不承認(rèn)!”小熊握緊拳頭,渾身發(fā)抖地說(shuō)。小松鼠跳起來(lái),氣得尾巴都豎直了,向小熊大喊:“什么?我打破了你那破罐子。你那臭蜂蜜還臟了我的新衣服呢!”他倆吵得不可開(kāi)交,吵到太陽(yáng)落山,吵到星星上班,才都?xì)鉀_沖地回家了。

  時(shí)間一天一天過(guò)去了,他倆經(jīng)常想起彼此共度的美好時(shí)光,感到相互都離不開(kāi)。一天,小熊終于下定決心去向小松鼠道歉。一開(kāi)門,小松鼠就站在門前,突然拿出一個(gè)密罐子送給小熊,打開(kāi)一看,里面裝滿了蜂蜜。他倆都笑了,笑地比蜜還甜,歡樂(lè)的笑聲在山間回蕩著,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

  描寫友誼作文 33

  袁“三歲”,化名小雪綽號(hào)三歲,這三歲的綽號(hào),真不虧待她。

  “你就陪我去,還不好嘛~”

  “不好堅(jiān)決不好,絕對(duì)不好!”我很堅(jiān)決的說(shuō)道。袁“三歲”見(jiàn)軟磨沒(méi)用,便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉(八字眉)小嘴一嘟,一雙不靈不靈的大眼睛就像一個(gè)移動(dòng)的水龍頭,立馬變得水汪汪的,原本天然的嗓音立刻變成奶娃音!芭阄胰ヅ阄胰ヅ阄胰!”說(shuō)著,兩手抓住我的衣袖,左甩一下,右甩一下,此殺手锏一出,我的防御力立刻降為0%。好吧,袁“三歲”特點(diǎn)一——愛(ài)撒嬌!

  “喂,你在干什么!不許欺負(fù)同學(xué)!”“切,關(guān)你什么事,我就是欺負(fù)她,咋的?你能咋的我?”“你是初一S……”袁“三歲”剛準(zhǔn)備報(bào)出她的'班級(jí),那女生立刻打斷了她,“你,你這個(gè)家伙!討厭鬼!”說(shuō)完,撒腿便跑!拔!不許跑”,她叫嚷著,臉蛋因?yàn)樯鷼猓t通紅的,似乎全身毛孔都張開(kāi)了,一手叉腰,一手還指著她,叫她別跑。氣的原地直跺腳,這模樣,就是一個(gè)三歲小孩呀!袁“三歲”,你的特點(diǎn)二——愛(ài)打抱不平

  “在一定的空間范圍內(nèi)……”“嘖嘖嘖,我的小三歲,你在干什么?臨時(shí)抱佛腳?”“誒呀,魚(yú)籽兒,我們下節(jié)考生物。∥页鰜(lái)背一背生物要不然我會(huì)死的!啊不說(shuō)了,我繼續(xù)背,繼續(xù)背……”又抓到了!你的特點(diǎn)三——愛(ài)臨時(shí)抱佛腳!

  袁“三歲”,對(duì)說(shuō)我們沒(méi)有分到一個(gè)班,但是我們依然“藕斷絲連”,我很感謝,我的生命小插曲有一個(gè)叫袁“三歲”的小姑娘,愿我們的友誼之樹(shù),永不枯萎!我親愛(ài)的小女孩——袁“三歲”!

  描寫友誼作文 34

  真正的友誼,不是虛偽的花言巧語(yǔ),而是關(guān)鍵的時(shí)候,向你伸出的那只援助之手;而是在你煩惱或悲傷時(shí),急忙跑到你身邊,帶著一顆真誠(chéng)的心,安慰你,耐心的開(kāi)導(dǎo)你,聽(tīng)聽(tīng)你的煩惱和悲傷,幫助你解開(kāi)心中的結(jié)。真正的友誼,無(wú)需碰杯,無(wú)需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,從一年級(jí)到四年級(jí),我一直有一個(gè)想法——我對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)我好,可是自從我上了五年級(jí),認(rèn)識(shí)了她,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。

  我自從上完幼兒園,開(kāi)始上學(xué)前班時(shí),我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了,錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級(jí)時(shí),我就只知道友誼很重要,上了五年級(jí),認(rèn)識(shí)了她,我才真真正正的理解了友誼到底是什么。

  她是位插班生,在她來(lái)到我班級(jí)的第二天,我就和她成為了好朋友,我每天都和她赤誠(chéng)相待,在她無(wú)聊的時(shí)候,我陪伴著她;在她遇到難題的時(shí)候,我耐心地幫助她,指導(dǎo)她;在她遇到困難的`時(shí)候,我替她分擔(dān)困難?墒,有一次,她不小心把一位一年級(jí)的小女生絆倒了,老師走到講臺(tái)上問(wèn)是誰(shuí)把小女孩絆倒的,誰(shuí)知,我那好朋友,竟然站起來(lái),拿手指著我,對(duì)老師理直氣壯的說(shuō):“老師,我知道是誰(shuí),我看見(jiàn)了,是她!”老師走到我身邊,把我吵了一頓,我不知所措,眼眶中閃著淚光,我心想:我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友,難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn),便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎?難道友誼就這么不重要嗎?第二天,我在見(jiàn)到她時(shí),她竟然又和我提出絕交,我十分傷心,但無(wú)奈之下,我只好與她絕交。從這以后,我們之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

  友誼啊!難道真正的友誼就這么難找嗎?

  描寫友誼作文 35

  旋律,伴隨故事;覺(jué)醒,充滿奇跡命運(yùn);品味,有友誼的幸福。

  ——銘文

  我不知道真正的友誼是什么樣的,也不想去了解。我只想靜靜地呆在這里,享受此時(shí)的完美友誼。

  她,一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,和她做了一年的朋友。她所經(jīng)歷的平凡,卻又真摯,讓我刻骨銘心。

  我記得整個(gè)冬天,她好像都在我身邊,和我一起笑,一起哭,一起吃,一起玩,一起鬧。每天下午,她總是帶我去公共汽車站。當(dāng)她看到巴士不遠(yuǎn)處的人影,她會(huì)帶我飛,追著巴士的步伐,毫無(wú)厭倦地重復(fù)著。但是那天,我們吵架了,那么無(wú)情,那么冷淡,甚至說(shuō)原諒都顯得那么多余。時(shí)間似乎停留在原點(diǎn)。這一刻,我多么希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。晚上回家想往頭上潑一整盆冷水,這樣就看不到她了?赡芪艺娴难鄄灰(jiàn)心不煩吧!

  時(shí)間還在慢慢蠕動(dòng)。這里的風(fēng)景似乎不能一下子看完,需要慢慢體會(huì)。最后到了第二節(jié)課,不知怎么的,平時(shí)讓我頭疼的地理太有趣了,我完全忽略了此時(shí)凍得發(fā)青的手。過(guò)了一會(huì)兒,我看到她碰了我一下,嘴貼在苦瓜臉上對(duì)我說(shuō):“喂,手套在這里?彀阉麄儙ё!比缓螅〕鍪痔,放在我的桌子上。然后我只好繼續(xù)聽(tīng),好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  這一刻我在抱怨,以為她的.苦臉和壞脾氣是那么可愛(ài),那么真誠(chéng)。突然覺(jué)得自己像個(gè)離不開(kāi)她的孩子。我摸著她說(shuō):“原諒我,做好朋友好不好?”她笑了笑,把我的書(shū)拿給她,給我講解那些死板的地圖。后來(lái)的事我也不記得了,只記得我們是好朋友,表演了這本書(shū)里最美的史詩(shī)。

  也許,只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味友情的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們都很幸福!

  描寫友誼作文 36

  紫琴—錯(cuò)失的美好

  我和紫琴可以說(shuō)是有緣無(wú)份,在兩個(gè)不同的路口錯(cuò)失了.我們?cè)?jīng)多么美好.雖說(shuō)我比她大,但我是無(wú)條件地“服從”她,服從?這個(gè)沒(méi)有溫度的詞.美好在恍惚間都已變成一個(gè)夢(mèng):不能說(shuō)背叛,人都有自己的選擇.不存在她的夢(mèng)里了,不怪她,我錯(cuò)了,是的,我沒(méi)有相信她.即使現(xiàn)在我們和好了,心中還是有一層膜,擺脫不掉.錯(cuò)失了,回不去了……

  彤琪—模糊的記憶

  彤琪和紫琴是一對(duì)的',但前不久她們也錯(cuò)失了。當(dāng)我和紫琴錯(cuò)失時(shí),“朋友”這個(gè)名詞在腦海里就糊里糊涂地變成了彤琪,我們中間沒(méi)有發(fā)生什么,只是在錯(cuò)失的陰影中找到一個(gè)安慰自己的人,就會(huì)覺(jué)得她是可以依靠的人。但是,我錯(cuò)了,當(dāng)我知道我和紫琴錯(cuò)失的背后是她時(shí),我一點(diǎn)也不驚奇,因?yàn)檫^(guò)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的為人。于是,我們疏遠(yuǎn)了,又糊里糊涂地分開(kāi)了,模模糊糊地來(lái),模模糊糊地去,一切都是模糊的記憶……

  璇瑤—真正的友情?

  璇瑤,是我第三個(gè)朋友,但我一直不能確定,她真的是我的朋友么?就在我倆處得非常好的時(shí)候,媽媽卻讓我離開(kāi)她我不得不和她保持距離雖然這樣我們上學(xué)放學(xué)也是一起,一起買“冰”,一起一邊啃冰棒一邊看花,一起溜鴨子,一起在周末去“瘋”,種種的一起,我都避開(kāi)媽媽,那種說(shuō)不出的感覺(jué):交一個(gè)不能明著交的朋友。我承認(rèn),璇瑤是一個(gè)很好的女孩,跟她在一起我很開(kāi)心,我也想交她這個(gè)朋友,可媽媽……前不久,璇瑤問(wèn)我:“你是天使嗎?”當(dāng)時(shí)我真想哭,我馬上打:是啊,我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你!我想:我會(huì)遵守諾言,永遠(yuǎn)守護(hù)她么?我們真的是朋友么……

  我有朋友么?對(duì)我來(lái)說(shuō),朋友就是守護(hù)自己一輩子的天使,是神圣的,但是,我有天使么?可能,我也只是一只斷了翅膀的天使吧……

  描寫友誼作文 37

  說(shuō)起真誠(chéng)的友誼,那可就多的數(shù)不清了。但令我印象最深刻、感情最深厚的還是我和周靜穎了。

  從一年級(jí)起,我和她就一起加入了羽毛球隊(duì)。整天一起上學(xué)和放學(xué),課間也一起玩,就連上廁所也一起去。而且我跟她差不多高,在隊(duì)伍中,我就站在她前面。就因?yàn)檫@樣,兩人成了形影不離的好朋友,且結(jié)下了深厚的友誼。記得當(dāng)時(shí)我羽毛球沒(méi)她厲害,于是我向她請(qǐng)教。她成績(jī)沒(méi)我好,有不會(huì)的題向我請(qǐng)教。這兩項(xiàng)我們最終都變得更好了,所謂近朱者赤,近墨者黑。我倆羽毛球隊(duì)從幾十個(gè)人中脫穎而出,一起考進(jìn)了幾十個(gè)人的夢(mèng)想——校隊(duì)。在羽毛球隊(duì)里,進(jìn)校隊(duì)可以算是難于上青天了。在成績(jī)方面也有很大進(jìn)步,我們一起探究問(wèn)題,三年級(jí)一起考了數(shù)學(xué)全班第一——100分。

  三年級(jí)時(shí),我課間對(duì)周靜穎說(shuō):我們有兩個(gè)四大天王隊(duì)了,你猜是什么?她不知道。于是,我告訴她,說(shuō):羽毛球隊(duì)整個(gè)年級(jí)我倆與黃佳賓和朱正陽(yáng)并稱四大天王,成績(jī)?cè)诎嗬锱c趙映秋和蔡天宸并稱四大天王。你說(shuō)對(duì)不對(duì)?她才恍然大悟地說(shuō):對(duì),對(duì)!就這樣,我們的友誼持續(xù)了三年,到上四年級(jí)時(shí),她轉(zhuǎn)學(xué)了。告別時(shí),我送她了幾張下沙小學(xué)的明信片給她當(dāng)做禮物。

  我還記得最后一次跟她打羽毛球的時(shí)候,是那樣開(kāi)心,笑得那么甜,對(duì)她轉(zhuǎn)學(xué)的.事渾然不知……也記得考砸了互相鼓勵(lì)、分析問(wèn)題的時(shí)刻。我常想:我還能交到能這樣互幫互助的朋友嗎?

  描寫友誼作文 38

  他們兩人的手又緊緊地握在一起,臉上露出了笑容

  這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事,在浙江某一個(gè)地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校,那即將要舉辦一場(chǎng)師生友誼的二人三足比賽。同時(shí),一個(gè)感人的故事即將展開(kāi)

  在操場(chǎng)上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢(shì)在跑道上,但只要認(rèn)真看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò),把枯黃的樹(shù)葉“沙沙沙”的吹下來(lái),讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的`兄弟倆,不感覺(jué)冷,即使校服破了幾個(gè)洞。一是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熱身了,二是因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫父母干農(nóng)活,早已練就了好身體。

  這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個(gè)孩子,他們?yōu)榱藘扇巳惚荣惈@勝后獎(jiǎng)勵(lì)的一袋面粉在做訓(xùn)練。

  但過(guò)程卻不順利,“加油!老二,你一定能學(xué)會(huì)的!贝蟾缯f(shuō)。“對(duì)不起大哥我給你拖了后腿,我的身體一直不協(xié)調(diào)!崩隙拗f(shuō)!斑好意思哭,我再也不理你了,你自己練吧!”大哥生氣的說(shuō)?吹酱蟾缱吡,老二決定要練好他,老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng),每天都在操場(chǎng)上喊著“一二一,一二一。”大哥聽(tīng)到了想去道歉,結(jié)果走到校門口時(shí)卻被一群狗給盯上了,跑進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候還不慎扭傷了腳,老二看到后拿起比賽用來(lái)綁腳的繩子,把自己的腳跟大哥的腳綁上了,把多天的訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來(lái)。連狗都落后了一點(diǎn),終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗,老二想給大哥道歉,但大哥也想給老二道歉,最后他們之間的友誼更加深了,在學(xué)校的比賽中比對(duì)手的速度,大比分的領(lǐng)先了所有選手,成功就站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  可能這就是兄弟間的友誼吧,經(jīng)歷了大起大落后,友誼只會(huì)更加結(jié)實(shí)更深厚。

  描寫友誼作文 39

  照片,每一張照片都有一個(gè)故事。在無(wú)意中,我找出一個(gè)相冊(cè);在翻閱中,發(fā)現(xiàn)一張照片。那是我最喜歡的照片。而現(xiàn)在它已經(jīng)隨歲月的流逝再也找不到了。

  在這張照片中里,有一個(gè)小女孩在一棵大樹(shù)下找東西,而在樹(shù)下的草叢中,也有一個(gè)男孩在找東西。那個(gè)小女孩就是我,那個(gè)男孩則是鄰居家的'大哥哥。

  我記得那時(shí)候我剛剛五歲,我的好朋友小淼的爸爸出差給她帶回來(lái)一對(duì)翠綠色的蝴蝶發(fā)卡,因?yàn)槲覀兪呛门笥,所以她把發(fā)卡送給了我一個(gè)。我很高興,結(jié)果一不小心把發(fā)卡弄丟了。我很舍不得發(fā)卡,也怕小淼生我的氣。當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了,心里的感受無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。哥哥就帶著我在小區(qū)里找,找呀找呀,我們來(lái)到了一棵大樹(shù)下。于是,我就圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈找,哥哥就在草叢中彎腰尋找。就在這時(shí)媽媽來(lái)找我們,看到此情此景,就用手機(jī)拍下了這張照片。

  我和哥哥仔仔細(xì)細(xì)地在小區(qū)里找了個(gè)遍兒,可還是沒(méi)有找到發(fā)卡,我一下子哭了。媽媽向哥哥詢問(wèn)事情的起因,然后對(duì)我說(shuō):“如果小淼把你送她的東西弄丟了,你會(huì)責(zé)怪她嗎?”我回答說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦!”聽(tīng)了我的回答后,媽媽反問(wèn)道:“那你為什么肯定小淼會(huì)生你的氣呢?”聽(tīng)完媽媽的話,我一下子笑了。后來(lái)我把丟發(fā)卡的事和小淼說(shuō)了,小淼不僅沒(méi)生我的氣,還把另外一個(gè)也送給了我。

  這張照片雖然已經(jīng)丟了很久了,但是我對(duì)這張照片依然記憶猶新,因?yàn)樗涗浟四嵌斡腥さ耐昊貞浺约拔液托№档挠颜x。那個(gè)發(fā)卡我沒(méi)一直有戴,珍藏著,看著它就好像看到了小淼。

  描寫友誼作文 40

  一個(gè)星期日的下午,我忙著踢足球,到晚上才想起作業(yè)還沒(méi)有做。于是,第二天一早,我就一路小跑來(lái)到同班好朋友小軍家。

  一見(jiàn)到小軍,我便心急如焚地對(duì)小軍說(shuō):“我昨天忙著踢足球,把作業(yè)忘到九霄云外去了,現(xiàn)在十萬(wàn)火急,把你的作業(yè)借我抄一下,好嗎?”我原本胸有成竹,以為小軍會(huì)毫不猶豫地把作業(yè)借給他,因?yàn)槲覀z是最要好的朋友?沙龊躅A(yù)料的是,小軍卻斬釘截鐵、毫不留情地對(duì)他說(shuō):“這可不行!”我氣得臉紅得像個(gè)大蘋果,氣呼呼地回答道:“不行就不行,再見(jiàn)!”說(shuō)完,背著書(shū)包,頭也不回地走了。暗自下定決心,要與小軍絕交。

  上學(xué)的時(shí)候,老師就作業(yè)沒(méi)寫一事嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我低著頭,張口結(jié)舌,答不出一句話來(lái)。下課后,我悶悶不樂(lè)地坐在座位上。這時(shí),一直關(guān)注著我的小軍走過(guò)來(lái)了。他拍拍李明的肩膀,苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“今天不是我有意不給你抄作業(yè),要知道……”我白了他一眼,不耐煩地大聲吼道:“別煩我!朋友有難你不幫,從此你不再是我的好朋友!毙≤姴患辈辉,像個(gè)小博士似的循循善誘:“首先,你忘寫作業(yè)就是一錯(cuò)。其次,借同學(xué)抄作業(yè)更是錯(cuò)上加錯(cuò)。如果我借你抄,不等于害你嗎?下次別再犯同樣的錯(cuò)誤了……”聽(tīng)了小軍的一番肺腑之言,我羞愧地低下了頭,自己的想法是多么幼稚。

  放學(xué)后,小軍主動(dòng)、耐心地為我講解昨天的習(xí)題和解題思路,兩顆心又越靠越近,一股暖流涌上我的'心頭。同學(xué)間的友誼是多么珍貴、純潔啊!終于,兩個(gè)人又冰釋前嫌,和好如初。

  這,才是真正的友誼!這樣的友誼才最真誠(chéng)!

  描寫友誼作文 41

  初次遇見(jiàn)你時(shí),只記得你淺淺一笑,你好我叫夜星語(yǔ),是夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暤囊埂!}記

  記得小學(xué)一年級(jí)由于姥姥去世的緣故,我的性格開(kāi)始變的`孤僻起來(lái),平常下課不是上廁所就是看書(shū)做題。直到那一天她轉(zhuǎn)來(lái)了。

  “同學(xué)們,我們班今天轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),大家掌聲歡迎!痹吕蠋熣f(shuō)到,“大家好,我叫夜星語(yǔ),很高興和你們做朋友”夜星語(yǔ)淺淺一笑,而我這時(shí)正好瞥了她一眼,就是這一瞥讓我記住了這一模微笑。“夜星語(yǔ)同學(xué),你就和龍雪怡同學(xué)坐在一起吧!薄昂玫睦蠋!

  于是她緩緩走了過(guò)來(lái),向我打了一個(gè)招呼“你好,我叫夜星語(yǔ),是夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暤囊梗隳?”“我叫龍雪怡,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山的龍!边@就是我們兩個(gè)的初次見(jiàn)面。下課時(shí)老師叫走了她,我跟上去聽(tīng)見(jiàn)了老師和她的談話“星語(yǔ),其實(shí)雪怡是一個(gè)很好的孩子,只不過(guò)她的姥姥病逝了,這孩子原先也很開(kāi)朗,就是因?yàn)檫@件事變成了現(xiàn)在的樣子。”“老師,我知道了。”“好,那你回去吧!

  自從這件事后,她就一直纏我,打飯去都有跟我,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)習(xí)慣她在我身邊晃悠了。我們兩個(gè)的關(guān)系也從同桌到了朋友,從朋友到了閨蜜。我們一起笑,一起哭,一起玩,一起吃飯,如果當(dāng)年沒(méi)有她,我恐怕還是那個(gè)樣子,五年級(jí)下冊(cè)的一天,她找我對(duì)我說(shuō):“雪怡,我爸爸媽媽回來(lái)了,他們要接我去西安上學(xué),不過(guò)不用擔(dān)心,我寒暑假還會(huì)回來(lái)。”“那你不許騙雪怡,雪怡就星語(yǔ)這一個(gè)朋友!薄昂。”她走之前給我留下了QQ號(hào),我們倆經(jīng)常視頻,回想往事,不禁感慨。

  我們的友誼從一年級(jí)到六年級(jí)依舊沒(méi)有變,我們的友誼是不變的。

  描寫友誼作文 42

  在這人山人海的世界上,要找到一個(gè)朋友,難!要找到一個(gè)知心朋友,難上加難!

  在我的印象中,小月是我的知心好友,我在困難的時(shí)候她會(huì)幫助我,她有困難我也會(huì)幫助她。我倆稱得上是形影不離的.好姐妹。

  有一次,我們學(xué)校組織了夏令營(yíng)活動(dòng),要旅游三天。因?yàn)槲視?huì)暈車,所以一上車我就睡著了。我一睡就忘了時(shí)間。到了宿營(yíng)地,小月急忙把我叫醒,我見(jiàn)到了宿營(yíng)地匆匆忙忙走下車,卻把背包落在汽車上了?斓街形鐣r(shí),我才發(fā)現(xiàn)背包沒(méi)了。我失聲痛哭起來(lái)。別的同學(xué)都議論紛紛,只有小月默默地從他的背包里拿出一瓶牛奶和一塊面包給我,又對(duì)我輕輕地說(shuō):“別擔(dān)心,我的食物可以和你一起吃!蔽冶桓袆(dòng)得熱淚盈眶。

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我發(fā)現(xiàn)小月今天沒(méi)來(lái)上學(xué),我心里很不安,放學(xué)了,我急匆匆沖到小月家,發(fā)現(xiàn)小月生病了,她家人又不在,我就照顧了小月整整一個(gè)晚上。第二天,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)小月不見(jiàn)了,我每個(gè)房間都找遍了,還是不見(jiàn)小月的蹤影。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我著急的時(shí)候,門突然響了一下,我跑出去一看,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小月出去買早餐回來(lái)了。我擔(dān)心地問(wèn):“你的病好了嗎?怎么到處亂跑?”她微笑著說(shuō):“放心吧,已經(jīng)好了!”聽(tīng)了這番話,我才有些放心。吃了早飯,我就和小月一起去上學(xué)了。

  就這樣,年復(fù)一年,月復(fù)一月,日復(fù)一日。我和小月的感情更深厚了?上У氖,后來(lái),我和小月卻分開(kāi)了,因?yàn)槲一亓死霞。從此,我常常在?nèi)心深情地呼喚:“小月,我好想你。∷l(xiāng)的你,還好吧?”

  描寫友誼作文 43

  在人生的漫長(zhǎng)旅途中,難免會(huì)遇到一些挫折。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,我們最需要朋友的幫助。因此,朋友就像下雨的一把傘,朋友就像感冒時(shí)的一杯藥,朋友就像摔跤時(shí)的一雙手……

  在我的身邊,就有這么一個(gè)人;她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),一雙恫恫有神的大眼睛下面的一座高“山”,下面藏著櫻桃般的小嘴。我想;可能是她的眼睛和嘴巴在玩捉迷藏吧!她就是我的好朋友——靈心。

  我和靈心是一對(duì)形影不離的朋友,我們的友誼勝似姐妹,然而,我們的友誼也曾動(dòng)搖過(guò)……

  那是一天的`早晨。靈心沒(méi)有帶自動(dòng)鉛筆,我就將自己最心愛(ài)的自動(dòng)筆借給了她。不知怎么,自動(dòng)筆掉在地上摔壞了。靈心支支吾吾地說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)……不……起!我不是故意的,請(qǐng)你……原……諒!”“好了,你以為一句‘對(duì)不起’,我心愛(ài)的自動(dòng)筆就會(huì)完好無(wú)缺嗎?”我當(dāng)時(shí)像失去理智似的,不容她解釋。第二天,我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一支一模一樣的筆……

  “鈴鈴鈴……”放學(xué)了,我一不小心將黑水撒在了靈心的蝴蝶結(jié)上。我心想:這回慘了,這可是她的寶貝呀!我那天還那樣對(duì)她,她肯定會(huì)報(bào)復(fù)我的!比如先狠狠地訓(xùn)我一頓,再叫我賠。“哎呀,她走過(guò)來(lái)了,這如何是好呢?”“怎么啦?”靈心體貼地問(wèn)。我滿臉通紅地說(shuō):“對(duì)不起,我……”“有什么好對(duì)不起的。一只蝴蝶結(jié)哪比的上一份美好的友誼呢?再說(shuō),蝴蝶結(jié)壞了,可以再買一只新的。但是,如果友情碎了,就算是世界上最厲害的萬(wàn)能膠水也無(wú)法修復(fù)啊!”面對(duì)著心靈的寬容,我慚愧地低下了頭。

  人與人之間相互理解和寬容才是最珍貴的。朋友之間應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的另一片天空!

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