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釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2025-07-09 10:56:37 晶敏 我要投稿
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釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文(通用26篇)

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是在作文中占有重要地位的敘事作文,敘事作文是一種注重把事情講清楚書面文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文(通用26篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文(通用26篇)

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 1

  艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸去湖邊釣魚。

  開始,我耐心地等待著,灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上,我被曬得滿頭大汗,湖面上卻絲毫沒有動(dòng)靜,慢慢地心也變得急躁起來(lái),不時(shí)地把魚竿提起來(lái)看看,有時(shí)還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了,我發(fā)起了脾氣,把魚竿丟在一邊,干坐著。父親說(shuō):“你啊,就是太浮躁,我今天帶你來(lái)釣魚,就是想訓(xùn)練你的耐心,有耐心才能成大事!

  我聽了父親的話,重新提起魚竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,突然,魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下,我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,這條魚拼命地?cái)[動(dòng)著尾巴,本來(lái)平靜的湖面上濺起了不少水花。不過(guò),這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚,商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的'鯽魚豆腐湯……

  回家的路上,我想著父親告誡我的話,耐心,耐心!我一定要把這句話記在本子里,作為我的座右銘。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 2

  藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),這個(gè)暖冬真棒。小河在這樣的景色襯托下,顯得更加迷人。這樣美麗的景色,連小魚都會(huì)忍不住跑出來(lái)欣賞吧!

  這天,爸爸帶著我來(lái)到河邊,教我如何釣魚。爸爸作為一名釣魚能手,自然知道哪里的魚多,哪里的魚少,他把我這個(gè)新手安排在了魚兒最多的`地方。我把誘餌裝上魚鉤,丟進(jìn)河里,開始耐心地等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒,我便感覺到有魚上鉤了,趕緊用力一拉,還真的從水里釣出來(lái)一條魚,魚鱗在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,好看極了。

  “爸爸,我釣到了一條魚!”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說(shuō):“還不一定呢!痹捯魟偮,那條魚驚恐一躍,掙脫魚鉤,又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲:“唉!”爸爸重新幫我穿好魚餌,說(shuō):“很多人像你這樣,還未成功,就宣揚(yáng)自己成功了,到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空而已。”我若有所思地“哦”了一聲,然后重鼓士氣,把魚餌扔進(jìn)河里。不久,又有魚上鉤了,但我知道自己只是成功了一半,于是我快速把魚拉上來(lái),用力一甩,把魚甩入了水桶里。“爸爸,現(xiàn)在我算成功了嗎?”我問。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  記住,千萬(wàn)不要在你真正成功之前,宣揚(yáng)自己的功績(jī)。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 3

  在課堂上,我們學(xué)習(xí)了文章《釣魚的啟示》。

  它主要講述了作者11歲時(shí)的故事,當(dāng)時(shí)他的父親帶他在附近的一個(gè)島上釣魚。鱸魚捕撈日的前兩個(gè)小時(shí),他釣到了一條大鱸魚。在沒有人知道的情況下,他的.父親要求作者把魚放回湖里。

  我受到啟發(fā)想起了我的過(guò)去。當(dāng)時(shí)我大二,冬天周末出去堆雪人。匆忙和快樂是混合在一起的,所以我總是跳來(lái)跳去,不小心從另一個(gè)房子里蹭掉了一個(gè)大雪人。我心想:趕緊跑,不然就完了。我沒有道歉。我一看到雪人就匆匆離開了。我不應(yīng)該在“魚”面前那么做,我應(yīng)該把它修好,寫一封道歉信。我對(duì)這條吸引人的魚感到不安。現(xiàn)在我想:面對(duì)這條魚,我為什么不能像父親一樣賢惠?

  但是有一點(diǎn)我覺得我做的很好。假期結(jié)束后,爸爸媽媽去上班了,我完成了作業(yè)。我無(wú)事可做,玩了一會(huì)兒這個(gè)玩那個(gè)。突然想到有電腦游戲可以玩,開心的時(shí)候想起媽媽不讓我玩電腦,我答應(yīng)了她。只好控制,為了克制這種心理,我強(qiáng)迫自己澆花逗烏龜,很快就忘了玩。

  我覺得應(yīng)該說(shuō)“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題,很難實(shí)踐”,就像文中的父親一樣,要做出正確的判斷。這樣,如果從小訓(xùn)練,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 4

  爸爸喜歡釣魚,我也被他給感染上了。媽媽說(shuō)魚就是爸爸的第二個(gè)“老婆”。我覺得她說(shuō)得很好。

  又到了一個(gè)令人開心的“六一”,我好不容易把補(bǔ)習(xí)班的`活動(dòng)打發(fā)走,擠出了一個(gè)下午跟爸爸一起去釣魚。我們到了河邊。那景色是多么美,水清澈見底,不時(shí)地跳出幾條小魚來(lái),它們肯定想像神話中的小鯉魚那樣。四周幾乎沒有人,那些家長(zhǎng)們應(yīng)該都去和自己的孩子們過(guò)“六一”了。

  我支起了魚竿,擺好了魚架,就開始和爸爸比賽了。我掛好魚餌,扔入水中,穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,等待著小魚兒們上釣。二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,我的魚漂沒有動(dòng)一下,可是爸爸都已經(jīng)釣了兩條魚了。我便不耐煩了,扔下魚竿,把水桶扔在了石板上,水灑的到處都是,獨(dú)自坐在臺(tái)階上發(fā)牢騷。過(guò)了一會(huì)兒爸爸看見了,溫和的對(duì)我說(shuō):“做事應(yīng)該有耐心,看我一有耐心就釣了這么多魚!边@時(shí)我才如夢(mèng)初醒,笑了起來(lái)。我撿起水桶,拿起魚竿,重新回到座位上釣起了魚。既使在太陽(yáng)的熱烤下,我還是堅(jiān)持住。后來(lái)我釣的魚竟比爸爸的還多。

  這事讓我記憶深刻,釣魚時(shí)要有耐心。如果一個(gè)人沒有耐心,什么事也做不成。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 5

  一天早上,貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁,小貓學(xué)著媽的樣子,拿出魚竿,坐在地上開始釣魚了。一開始,小貓一心一意的釣魚。

  一會(huì)兒,一只蜻蜓飛過(guò),小貓放下魚竿,回頭去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓回來(lái)后,看見貓媽媽已經(jīng)釣了一條大魚,小貓心里想,我也一定要能釣到大魚。

  小貓又開始認(rèn)真的釣魚,可是,沒過(guò)一會(huì)兒,一只美麗蝴蝶飛來(lái)了,小貓放下魚竿又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了,小貓兩手空空的回來(lái)了。

  它看見貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚了。小貓失望的說(shuō):“媽媽,為什么我釣不著大魚?”貓媽媽說(shuō):“因?yàn)槟阋粫?huì)捉蜻蜓,一會(huì)去追蝴蝶,怎么能釣著大魚?做什么事情都要一心一意、專心致志,而不能一心二用、三心二意。”

  小貓聽了媽媽說(shuō)的話,慚愧的低下了頭。小貓回到自己的.位置上,開始認(rèn)認(rèn)真真的釣魚。一會(huì)兒蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)了,小貓就當(dāng)沒看見,還在認(rèn)認(rèn)真真釣魚,沒過(guò)多久,小貓就釣著了一條大魚,小貓和媽媽高高興興的回家了。這個(gè)故事告訴我們,在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志,而不能三心二意、一心二用,只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 6

  這是五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中的一篇課文。沒有預(yù)料到會(huì)有人來(lái)聽課,但備到這一課時(shí),在預(yù)留教學(xué)隨筆這一欄時(shí),我多留了一頁(yè)紙,總覺得這一課與眾不同,也許我能從中獲取些有用的東西。

  我敬佩文中那位父親。這是我的內(nèi)心感觸。如果非給他以現(xiàn)實(shí)形象示人的話,我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的,沒有什么財(cái)富可得,到老來(lái)得到的也許只有我這個(gè)作女兒的對(duì)他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直,誠(chéng)實(shí),勇敢,偉大。

  他不會(huì)貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財(cái)物而動(dòng)用手中的權(quán)力,滅了自己的良心,他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。也許正因如此,我們的生活才會(huì)平平淡淡,坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩(wěn)的生活,他的懦弱讓我寢食均安,自立自尊;蜻z傳,耳濡目染,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響,慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來(lái)衡量自己,我不會(huì)在無(wú)人看管的信號(hào)燈前違規(guī),不會(huì)隨手丟掉任一張紙屑,不會(huì)把多找回的'零錢據(jù)為己有……

  小時(shí)候我絕對(duì)是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,希望將來(lái)我的孩子也一樣。這不是“傻”,只是和他人眼中的“聰明”相對(duì)立。他的可愛有點(diǎn)迂,可我還是愛他。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 7

  在一個(gè)假期,我和外婆外公一起去湖邊釣魚。

  我們到了目的地后,我就迫不及待地準(zhǔn)備好了一個(gè)大桶,一個(gè)魚桿和魚線,還有鉤子和魚餌。

  我馬上拿起了魚餌,急急忙忙地插在魚鉤上,放入湖里,等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見魚上鉤。我好奇地拿起魚桿,發(fā)現(xiàn)居然魚餌已經(jīng)不見了。原來(lái)國(guó)為我沒有把魚餌插好,所以它沉到湖里去了,變成了魚兒的免費(fèi)午餐了。

  我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),把魚餌深深地插入魚鉤,再次放進(jìn)水里,等了一會(huì)兒,我心里想:“都這么久了,怎么還沒動(dòng)靜?還是拿上來(lái)看一下吧!笨墒俏矣窒氲剑骸叭绻夷蒙蟻(lái)的話,不就前功盡棄了嗎!辈贿^(guò),我按耐不住好奇心,還是把魚鉤拿了出來(lái),結(jié)果魚餌完好無(wú)損,可是當(dāng)我再放入湖中時(shí),掉了。

  我深深地記住了前兩次的教訓(xùn),又把魚餌插入魚鉤,放入湖里,靜靜地等著魚兒上鉤。終于,在我的努力下,釣到了一條大魚。

  看著桶里的魚,又想起第一次沒準(zhǔn)備好魚餌,第二次心靜不下來(lái),都失敗了,最后一次我準(zhǔn)備好了,才把魚釣上來(lái)。我不禁感嘆道:“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的`人的。”

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 8

  星期天,我剛寫完作業(yè),爺爺就對(duì)我說(shuō):“昌昌,咱門一起去釣魚好不好?”我高興的說(shuō):“好呀!”爺爺拿了兩根魚桿和一些魚餌,還有一個(gè)桶子,我們立刻走向湖邊。

  屋后的小湖到了,那里面的魚非常多,我剛到湖邊就迫不及待的`把魚桿上好魚餌,用力地把魚桿甩下湖,震出的波紋漸漸平息,我對(duì)爺爺說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)釣的魚多!睜敔斦f(shuō):“好呀!”說(shuō)完?duì)敔敳换挪幻Φ厣虾敏~餌,輕輕的將線放入水中,沒過(guò)多久,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)了動(dòng),只見爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哈!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長(zhǎng),銀色的魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我羨慕極了。這時(shí)候,我的魚竿一沉,我趕緊一提,還挺重,看都沒看我就高興得又蹦又跳,等拉上來(lái)一看,原來(lái)鉤到了一團(tuán)破布。頓時(shí),我像泄了氣的皮球。

  我又釣了一會(huì)還是沒釣到,就想去其他地方玩。爺爺好像看出了我的心思了,說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》嗎?做事不能三心二意,一心一意才能把事做好!

  雖然今天我一條魚也沒釣到,但我學(xué)到了一個(gè)道理:做事要一心一意才能做好。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 9

  一天下午,我們一家人來(lái)到東山公園玩耍。一到東山公園,我和弟弟便直奔釣魚池。

  我和弟弟沒等媽媽付錢,便先從老板手里搶來(lái)魚竿和魚餌,準(zhǔn)備釣魚了。首先,我把魚餌放在釣魚鉤上,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。

  過(guò)了一會(huì)兒,透過(guò)清澈的池水,我看見一條黑白相間的魚上鉤了,我興奮極了!我小心翼翼地一收一放,熟練的操縱著,也許是魚盡力地想擺脫我的魚鉤,我的`手一滑,便讓那條魚兒輕易的擺脫了我的魚鉤,金魚有力的擺動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在混雜的魚群中找不到了。而此時(shí),弟弟已釣到了一條金黃色的漂亮的魚兒,我一下子著急了,比我小五歲的弟弟都釣到了一條魚,我這個(gè)當(dāng)姐姐的,多沒面子呀!

  我又接著釣魚,開始,我埋怨自己手沒握緊魚竿,后來(lái),我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是換了一個(gè)位置,一會(huì)兒又換一個(gè)位置,可不管站那里仍然一無(wú)所獲。

  “那兩個(gè)小朋友,時(shí)間到了!崩习宕舐暫暗健N铱吹艿茚灹藘蓷l魚,再看看我的盆子里,空空如也,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀!

  從這次釣魚的事情中,讓我明白了:做任何事情都要有耐心,并且堅(jiān)持到底,否則,將會(huì)一事無(wú)成。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 10

  一個(gè)天高氣爽的午后,我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢,灌木叢中結(jié)著星星點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的小果子,右邊是碧綠的河水,水面上波光粼粼。

  走著走著,前面忽然出現(xiàn)了幾個(gè)人,悠閑地坐在河邊。我很奇怪:他們究竟在做什么呢?走進(jìn)一看才知道,原來(lái)他們是在釣魚呀!那幾個(gè)人,一個(gè)看似漫不經(jīng)心,邊聽著收音機(jī)邊釣魚,魚簍子里卻已有了好幾條魚;一個(gè)全神貫注,緊緊盯著湖面;還有一個(gè),不知為什么,魚竿遲遲沒有動(dòng)靜,但他毫不著急,耐心地等著……光看看就知道,釣魚是件累人的事,特別是在大太陽(yáng)底下釣魚。湖面反射的太陽(yáng)光似乎要閃瞎人們的眼睛?淳昧,就感到一陣頭暈?zāi)垦,感覺自己好像坐在一艘船上,船正緩緩向前駛?cè)。這個(gè)時(shí)候,人們根本看不清魚鉤上的浮子有沒有動(dòng)靜。怪不得釣魚的`人拉起釣鉤時(shí)總是空的,根本沒有魚來(lái)“拜訪”過(guò)。

  但是釣魚的人并沒有泄氣,他們耐心地一次次釣著。終于,浮子又動(dòng)了一下,那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來(lái)。只見一條銀白色的小魚在釣繩上蹦著、跳著。釣魚的人喜笑顏開,連我也在心里為他們歡呼?磥(lái)釣魚真是需要耐心呀!

  看了這次釣魚,我得到了一個(gè)啟示:做任何事情,都要有足夠的耐心,才能把事情做好。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 11

  釣魚對(duì)我和弟弟來(lái)說(shuō)可是件新鮮事,今天爸爸媽媽破天荒一一帶著我和弟弟去釣魚了。

  一大早,我們就帶上釣竿、小桶和魚餌,迫不及待地出發(fā)了。

  我們來(lái)到一條清澈見底的小溪邊,小魚小蝦在水中歡快地嬉戲,可愛極了!它們有的穿著斑紋的衣裳,在水藻中穿梭;有的'長(zhǎng)著寬寬的鰭,像小吸盤似的貼著地,要是這時(shí)你把手輕輕放入水中,慢慢地靠近它們,它們會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)離去,找個(gè)安全涼快的地方待著。

  抓不魚,我只好給魚鉤掛上香噴噴的魚餌,瞄準(zhǔn)一個(gè)魚挺多的地方,輕輕一拋——小魚立刻向四方散去,卻又被香噴噴的魚餌吸引回來(lái)。它們圍著魚餌,小心翼翼地一口一口吃著魚餌。不一會(huì)兒浮在水面的浮漂忽然動(dòng)了一下,我利索地收起魚線,一條小魚在魚鉤上掙扎著,我連忙小心翼翼地把魚鉤拔出,放入了盛滿水的小桶里。沒過(guò)一會(huì)兒,我實(shí)在是沒耐心了,索性扔下魚竿,又跑去抓魚了。

  在一個(gè)洞里,一條條小魚靜靜地貼在巖石上。由于陽(yáng)光照在湖面上,波光粼粼,看的不大清楚,我用左手手輕輕劃開湖面,右手擋住口子,輕輕地往里趕。我抓住機(jī)會(huì),使勁一蓋,可它們卻早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我又氣又惱。

  釣魚是件需要耐心的事,你如果急躁,一條魚都別想得到。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 12

  自從上次去過(guò)釣魚之后,回來(lái)一直沒有忘記。沒有忘記當(dāng)中的喜悅,沒有忘記整個(gè)過(guò)程,沒有忘記魚兒把魚鉤都咬斷了,F(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)傻氣,告訴你,上次釣魚,我一條也沒釣到。雖然是這樣,但在我人生的道路上,收獲卻是意義尋常的。釣魚的人總會(huì)一個(gè)特點(diǎn),就是安靜地等待魚兒上鉤,我也不例外。但時(shí)間的過(guò)去始終沒有“觸動(dòng)”魚兒上鉤,我也實(shí)在忍不住了,就二話沒說(shuō)地把魚鉤拉了上來(lái)。但這一拉卻使我大吃一驚,魚餌全沒了,只剩下那個(gè)鋒利的魚鉤,仔細(xì)看,有一個(gè)還被咬斷了。這時(shí)候,我不禁被魚兒們求生的欲望感動(dòng)了。當(dāng)它們上了這樣一個(gè)鋒利而狠心的魚鉤時(shí),選擇的.是掙扎,選擇的是求生,選擇的是時(shí)間;蛟S它們當(dāng)時(shí)已經(jīng)很清楚地知道自己上鉤了,但始終沒有放棄……最終,魚鉤被咬斷,魚兒也憑著那股強(qiáng)烈的求生欲望毅然為生命做出了選擇。也許你會(huì)問,為什么當(dāng)魚鉤動(dòng)的時(shí)候,你沒把它拉上來(lái)?這就是生命中的某個(gè)“幸運(yùn)”點(diǎn)。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到,以后的路應(yīng)該怎么走!

  直到今天,我還很盼望去釣魚,因?yàn)槲抑,下一次的釣魚肯定會(huì)有更多的啟示!

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 13

  今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》。他告訴我們,主人公釣到了一條又大又漂亮的魚,但距離花鱸開放日還有兩個(gè)小時(shí)。我父親讓他們把鱸魚放回湖里。最后,主人公深刻地認(rèn)識(shí)到,從小說(shuō)到這樣嚴(yán)格的教育,他會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。

  其中,“轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。那年的抑郁孩子已經(jīng)是著名的建筑師了!边@句話對(duì)我感觸最深的,恰恰是因?yàn)槟翘焱砩衔摇扒榫w低落”,也因?yàn)楦赣H在面對(duì)道德選擇時(shí)有足夠的力量戰(zhàn)勝自己,這是我以后成為著名建筑師的'重要原因。從這句話,我覺得爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格。現(xiàn)在,我對(duì)爸爸有了一些了解。都是為了我好。以后,我會(huì)聽爸爸的。

  看完這篇文章,我想:這不就是生活的活生生的例子嗎?買東西的時(shí)候售貨員發(fā)現(xiàn)錢多了,就退了,或者沒去。過(guò)馬路的時(shí)候紅燈亮了,但是周圍沒有警察叔叔,就沖過(guò)去等了一會(huì).

  我記得有一次,老師多給了我五分,我老師多給了我五分。我得了一等獎(jiǎng),但是我沒有告訴老師。事后我心里后悔。我應(yīng)該告訴老師的。真是不光彩。

  現(xiàn)在我知道一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要被眼前的利益所迷惑。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 14

  上上個(gè)月,我們?nèi)胰ヌ祗蒙絺(gè)私人魚塘里釣魚,聽到這個(gè)消息,我以最快的速度,三下五除二的寫完了作業(yè),興高采烈的跟著爸爸媽媽去釣魚。

  到了魚塘,我選中了一個(gè)綠色魚竿,爸爸選中了一個(gè)藍(lán)色的搖桿魚竿(就是魚竿右邊裝有輪子的.,輪子上綁滿了線,)爸爸說(shuō):“放長(zhǎng)線釣大魚!倍业聂~竿只能拋幾米而已。

  很快,釣魚開始了,爸爸的魚竿的浮漂很快就動(dòng)了起來(lái),爸爸帶那條魚掙扎得厲害的時(shí)候,往回拉繩子,不費(fèi)吹灰之力就掉到了一條魚。

  而我的魚竿卻絲毫未動(dòng),性格急躁的我著急了,就開始抓著魚竿東跑西串,老爸都釣上了三條,我一只魚都沒釣到,我就生氣了:“哼,這里的魚不干凈,我不釣了!”我做的凳子旁邊有一個(gè)老漁夫,那釣魚速度,仿佛,他就是魚群的老大,手到擒來(lái),釣了十幾條了。我看著老漁夫,給我的魚竿一比,就發(fā)現(xiàn)問題了,老爸的魚竿伸的長(zhǎng),所以,哪里魚多,而老漁夫的浮漂在很上面,鉤子深得長(zhǎng),所以魚也多,我調(diào)了一下魚竿,開始釣魚,哇,這個(gè)方法真好用,我整整2小時(shí)釣了10只魚。

  這次釣魚給我的啟示是:當(dāng)你遇到困難時(shí),你要想辦法解決這個(gè)困難,而不是沒耐心的咒罵。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 15

  看了課文《釣魚的啟示》,感觸很深。

  正文主要講的是鱸魚捕撈開放日前兩小時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。今天晚上,作者和他的父親來(lái)到湖邊釣魚,愉快地釣到了一條肥鱸魚。但是,當(dāng)我得知離鱸魚捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親讓我把魚放回湖里,作者在放進(jìn)去和不放進(jìn)去之間掙扎徘徊。在父親的堅(jiān)持下,他終于做出了正確的選擇。作者以自己的'親身經(jīng)歷講述,道德似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題,但人往往會(huì)失去標(biāo)準(zhǔn),在各種誘惑下難以做出選擇,尤其是在一些“小事”上。我也有同感。

  每當(dāng)我走在街上,亂扔垃圾總是讓我反感:怎么會(huì)有人亂扔垃圾這么厲害?沒有社會(huì)公德,素質(zhì)差!然后捂住鼻子加快腳步逃跑。學(xué)完這篇文章,再想想,我做的怎么樣?除了不開心,抱怨,假裝視而不見,不就是逃避,從來(lái)不想彎腰撿更不敢停下來(lái)。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?

  雖然道德選擇有時(shí)候很難,道德的缺失會(huì)失去一切,但如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊的事情,從我做起,時(shí)刻反省自己,就能在各種誘惑下分辨是非,保持清醒。就像作者一樣,你可以成為最終的贏家!

  這篇文章讓我明白了很多。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 16

  放假了,看見有人在邕江邊釣魚,我想起了以前。那年,我剛7歲,上小學(xué)二年級(jí),我跟著父親去我老家的魚塘釣魚。

  來(lái)到魚塘邊,我們父子倆拿出釣魚椅坐下,拿出魚鉤,再拿出魚線,組裝好之后,掛上事先準(zhǔn)備好的餌料,萬(wàn)事具備,只欠拋竿了。

  爸爸首先示范,緊接著,我學(xué)著爸爸的樣子也甩了一竿,也還不錯(cuò),吊鉤順利入水。看著浮標(biāo)隨著水波一上一下,我就老在期待,魚什么時(shí)候上鉤,可是五分鐘、十分鐘、二十分鐘……還是沒有!我的.心越來(lái)越不耐煩。約莫半小時(shí)后,終于有魚上鉤了,我看見浮標(biāo)劇烈地晃動(dòng)起來(lái),我就猛地一收竿,咦,什么都沒有,魚跑了!

  爸爸說(shuō):“釣魚要有耐心,不管什么時(shí)候都需要耐心!蔽一腥淮笪颍僖淮嗡Ω,又過(guò)了半小時(shí),我不耐煩了,但我記住了爸爸的話,要耐心。看見爸爸已經(jīng)釣上來(lái)了兩條大魚,我心里想:一定不能讓爸爸失望,要有耐心,沉住氣,一定要釣上魚來(lái)!最終,我釣到的第一條魚上了岸,之前所有的不快,都在魚出水時(shí)煙消云散了。

  回想起這件事,我總是在想,釣魚要有耐心,做事情,又何嘗不是呢?

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 17

  在一個(gè)晴朗的天氣里,到了中午,因?yàn)橛锌腿藖?lái)了,我就和媽媽去買菜了。

  到了商店,我們買了好長(zhǎng)的時(shí)間的東西,出來(lái)了以后,我就說(shuō):“終于出來(lái)了!蔽覀冋丶业臅r(shí)候,我碰著了朋友,就跟媽媽說(shuō);“我要和我的朋友玩一會(huì)兒!比缓笪液臀业呐笥颜娴臉返'時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別白而且還發(fā)光的東西,我就覺得是不是好東西,我就不理了,然后,我有想,如果萬(wàn)一是個(gè)值錢的東西呢?我就和我的朋友上去一看,讓我一下驚訝了,在綠油油的草叢里,沒想到是一個(gè)白色手機(jī),看上去很值錢,我就和我的朋友拿去玩了,可是,我想萬(wàn)一是別人的呢?因?yàn)樽\嚨臅r(shí)候,趙佳駿看見書包里的東西不見了,就非常的著急,像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機(jī)的主人,我就在陽(yáng)光的照耀下等待,過(guò)了一會(huì)兒,手機(jī)響了,我就看見有個(gè)人正在打電話,肯定是這個(gè),我就把手機(jī)給了主人,回家的時(shí)候,我就像吃了幸福藥似的,我就高高興興的回家了。

  到了家里,我就和家人們快快樂樂的吃起了飯,我把手機(jī)這件事兒告訴了媽媽,媽媽就直夸我好。從這件事中,我就懂得了個(gè)道理:撿到東西一定要物歸原主,不等自己隱藏著。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 18

  現(xiàn)在正是釣魚的最佳時(shí)節(jié),我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。

  到了河邊,我們首先挑選釣魚的最佳位置。

  位置選好了,我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上,然后用力把魚鉤拋到河中,接著便目不轉(zhuǎn)睛的'注視著魚浮的動(dòng)靜,大約過(guò)了五分鐘,魚浮開始有了動(dòng)靜,這時(shí)我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料,這時(shí),魚浮急速下沉了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿,魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。

  我?興極了,接著又拋下魚鉤,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,可魚浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我納悶極了,便疑惑地問:“何昌盛,我的魚浮都這么長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)靜了,這是怎么回事?”

  “你把魚鉤提上來(lái),看看有沒有爆鉤!”

  “爆鉤?什么意思?”我懵住了。

  “就是魚餌沒有把魚鉤完全隱蔽住!焙尾⑿χ忉尩。

  聽了這話,我想起剛才上魚餌時(shí),為了節(jié)省魚餌,我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……

  !原來(lái)釣魚還有這么多學(xué)問!真是生活處處是課堂!

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 19

  去年夏天的事,真叫我難忘。

  炎熱的星期天,我做完作業(yè),說(shuō):“孩子,去釣魚好嗎?”聽說(shuō)去釣魚,我可高興了,這我次去釣魚,了白花花的大魚,便爽快地答應(yīng)道:“好!”

  和我一人找一根頭尖尾粗的魚竿,來(lái)到小河邊,清亮透明的河水緩緩地流著,沿著那長(zhǎng)滿茂盛碧綠青草的.河堤,釣魚的好地方。再三挑選,終于了水深魚多的地方,開始做。心怦怦直跳,手早就癢癢了,恨釣大魚。

  我手忙腳亂好魚餌,把魚鉤甩進(jìn)水里。水花濺起,波紋地向四周擴(kuò)散。我對(duì)說(shuō):“來(lái)個(gè)比賽!毙χf(shuō):“好!彼换挪幻敏~餌,放入[來(lái)源]水中,沒過(guò)一會(huì)兒,的魚線動(dòng)了動(dòng),他一抬,大魚了,它5寸長(zhǎng),銀色的魚鱗在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,我羨慕極了。魚竿微微一動(dòng),我使勁一提,是一團(tuán)破布,害得我是魚上鉤了。我像漏了氣的皮球。又釣了一會(huì)兒,覺得很沒意思,看出心思,說(shuō):“你學(xué)過(guò)《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,結(jié)果魚也沒釣到。”

  聽了的話,我又釣了一會(huì)兒,果然釣大魚。的話我啟示:做事都要有恒心,不懈。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 20

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自一人在河邊釣魚。我先選好地方,在一棵樹下釣魚,因?yàn)槟菚r(shí)天氣炎熱,魚兒們喜歡躲在樹蔭下,我坐在凳子上,甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點(diǎn)魚食,就坐下等待著,魚每次吃鉤我都沉不住氣,魚浮一動(dòng)我就猛提。可是那些魚兒好像給我一起做游戲似的,每次都不讓我釣上岸來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這一次,我將魚食大把大把的'撒向魚浮,那些魚兒經(jīng)不住許多美食的誘惑,成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái),可它們光吃我撒的魚食,卻不理睬我的魚餌,我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來(lái),放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。

  水面上濺起一圈圈漣漪,我一動(dòng)不動(dòng)的注注視著河面,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,也許是魚想擺脫我的魚鉤,拼命掙扎著,水面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音,濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了,我迅速把它提上岸來(lái)。啊,好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,有耐心,認(rèn)真地去干。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 21

  自從學(xué)了課文《釣魚的啟示》,我的感覺是:不能貪圖小便宜,丟了重要的東西——道德!

  在一個(gè)月夜,一個(gè)小男孩和他的父親去釣魚。他們?cè)邝|魚捕撈日的.前兩個(gè)小時(shí)捕獲了一條美麗、可愛和迷人的魚。經(jīng)過(guò)多次放棄,我終于放棄了大魚,獲得了道德。

  有一年夏天,我?guī)Я俗銐蛸I冰淇淋的錢,走到超市門口,立刻摸了摸口袋!拔?錢呢?多糟糕的一天。∥覀牡剜洁熘,踢著地上的落葉,。∵有十塊錢!清潔工一定是把它落下了。我興高采烈,突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:不能貪小便宜,不能喪德。父親在《釣魚的啟示》說(shuō)的話:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題,很難實(shí)踐。兩個(gè)人都把我從利益的邊緣拉回了道德,讓我把錢還給清潔工阿姨。

  沒錯(cuò),道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題,但是很難實(shí)踐。生活中處處都有各種誘惑。不要被它迷住。學(xué)會(huì)控制它,克服它,你就會(huì)成為一個(gè)有道德的強(qiáng)者。不能貪圖小便宜,世界才會(huì)美好。道德需要很多步驟。邁出第一步,你,我和他需要先一起走出去。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 22

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》的文章,讀過(guò)后,讓我受益匪淺。

  文章述說(shuō)了“道德”二字,讓我們更深入地來(lái)明白做人的守則。文章中,那個(gè)月光如水,有著作者永久記憶和永生啟示的晚上,這對(duì)父子到附近的湖中小島上釣魚,好一會(huì),兒子也就是作者費(fèi)力的拉上一條大魚,剛開始父親很得意,兒子更是沒得說(shuō),但父親也明白離開放捕撈還有兩個(gè)小時(shí),他們釣到的魚并不是守則的,在父親那不容商量的聲音中,兒子放了這魚。

  父親是守則的,父親更是道德的,兒子也是擁有實(shí)踐道德勇氣的'人。是啊,在很多的時(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則。也許,他們并不是故意要這么做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制作只是為了讓生活更有秩序。但是不是每人都能自覺執(zhí)行,所以我們就當(dāng)自覺,這就是道德。這種道德的培養(yǎng)要從小做起,從小事情上做起。

  我們應(yīng)當(dāng)做什么都思考是否道德,要做“是”與“非”的思考。不說(shuō),而去實(shí)踐,這就已經(jīng)邁了一大步,實(shí)踐才是真本事,讓我們投進(jìn)其中吧!

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 23

  今天晚上,我和爸爸去釣魚,我興高采烈,早上一起床就死死地盯住爸爸,生怕他跑了,爸爸像軟禁在籠子中的困獸一般,使勁地對(duì)我吼,我紋絲不動(dòng),只是把那叫聲當(dāng)做耳旁風(fēng),就又繼續(xù)開始我的任務(wù)—“監(jiān)視”我的老爸。

  漸漸地,美麗而寧?kù)o的夜晚到來(lái)了,閃爍的星星眨著它那明亮的眼睛,我們父子倆一前一后地去河邊釣魚,父親慢慢教導(dǎo)我說(shuō):“釣魚是必須有耐心的活動(dòng),釣的時(shí)候得慢慢地釣。”我也承認(rèn)了這個(gè)事實(shí),便悠閑自在地開始了新手入門的動(dòng)作中的第一步—穿蚯蚓。

  我首先就是耐著性子耐心穿了一會(huì),不過(guò)3分鐘便3分鐘熱度了,那些可憐的蚯蚓如果不是被我穿破,那一定就是被我的東弄西弄弄斷,此時(shí)此刻,已經(jīng)完全拋棄雜念的爸爸已經(jīng)順利穿好了蚯蚓,把一條活蹦亂跳的銀色的`小魚給釣上來(lái)了,我只好使勁地埋頭苦干,終于穿好了蚯蚓,我做出ok的勝利手勢(shì),爸爸微笑地點(diǎn)了一下頭,后來(lái)的幾關(guān)我都勢(shì)如破竹,皎潔月亮漸漸出來(lái)了,我們滿載而歸。

  通過(guò)這次釣魚,我漸漸明白了做一件事一定要仔細(xì)認(rèn)真,不能直接就敷衍了事,不然是絕對(duì)不會(huì)的得到收獲和啟示的,而且還會(huì)在不經(jīng)意中浪費(fèi)了很多寶貴的材料,當(dāng)然也是不會(huì)在這件事中明白到很多道理的!

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 24

  有一個(gè)星期天的下午,我和我的同學(xué)小紅一起去釣魚。

  我們兩個(gè)先在自己的`家里準(zhǔn)備要用的東西。準(zhǔn)備好了我們兩個(gè)就去池塘上釣魚去了。走到路上,小鳥像我們點(diǎn)頭微笑,一陣微風(fēng)刮過(guò),小柳樹的頭發(fā)跳起了好看的舞。到了池塘邊我們先選好了一位置,把準(zhǔn)備的東西拿了出來(lái)。有魚竿、桶、絲線、魚餌。我先把絲線綁在魚竿上,再把魚餌綁在絲線上,做好了準(zhǔn)備工作。就開始釣魚。把絲線用力扔了出去,就坐在椅子上開始等了,一分鐘,三分鐘,五分鐘,十分鐘,十三分鐘,十五分鐘,二十分鐘。我等的不耐煩然后我對(duì)小紅說(shuō):小紅,我們換一個(gè)位置吧。大概這里沒有魚吧要不然怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒釣到魚呢?小紅對(duì)我說(shuō)再等一下如果我們剛走一會(huì)如果就有魚了的話我們就釣不到魚了,我們?cè)诘纫坏劝桑≌f(shuō)不定一會(huì)就有魚了。過(guò)了一會(huì)我看到了魚竿在在抖動(dòng)說(shuō)不定有魚上鉤了我把魚竿一拉,一條很大的魚我太興奮了。我把魚從魚竿上取下來(lái)放進(jìn)了桶里,過(guò)了一會(huì)小紅也釣到了一條魚,下午,我回到了家媽媽看見我釣了這么魚夸我真棒。媽媽給我也給我燉了一碗魚湯我先嘗了一口真好喝。

  我從釣魚明白了一個(gè)道理:做什么事要有耐心,只要有耐心什么都能成功。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 25

  今每天氣真好,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。爸爸終于允許帶我去釣魚。

  我們到了魚塘,哇!這么寬廣的水面啊!只見爸爸純熟地把蚯蚓穿上魚鉤。再把釣魚線上面的六個(gè)浮子的距離調(diào)整了一下。開始釣魚了,爸爸把魚竿扔進(jìn)魚塘。一分一秒過(guò)去了,水面還是平靜如初。我早就等不及了,怎么還是沒有魚上鉤呀!你看旁邊的人又釣上了一條,他們現(xiàn)在已經(jīng)是戰(zhàn)果累累而我們的桶卻還是空空的,真急人!魚兒魚兒你快上鉤吧!現(xiàn)在我真是盼魚兒要盼瘋了,急死人了!

  就在這時(shí),爸爸忽然手一提,只見一條魚兒被爸爸釣出水面,這時(shí)我和爸爸都特殊的激動(dòng)、高興,可惜就在這時(shí),爸爸扭頭看我時(shí)手一松,魚就趁機(jī)溜了。這時(shí)只聽旁邊一聲“哦,太好了”,原來(lái)是旁邊的人又釣上來(lái)一條,更是讓我著急。我?guī)缀醯鹊枚家,就在這時(shí)爸爸手忽然往上一抬,使勁一拉上來(lái)了一條魚,真是太好了。

  我圍著這條魚直轉(zhuǎn)。我們可為了這一刻等了太久了!就在這時(shí)我的`肚子可有點(diǎn)受不了啦——魚喂飽了,我們還餓著呢!這才想到要回家吃飯了!

  今天我們釣魚的成果雖然不大,但是我懂得了,釣魚要有耐心,失敗了也不要?dú)怵H。

  釣魚的啟示五年級(jí)敘事作文 26

  小時(shí)候,總是很羨慕爸爸會(huì)釣魚。每次爸爸去釣魚,我都在一旁央求爸爸帶我一起去,可爸爸總說(shuō):“你還太小了,湖邊不安全,等你大一些,再帶你去。于是,我總盼望著長(zhǎng)大,時(shí)間一長(zhǎng),都快忘了這個(gè)約定了。

  這天,爸爸興奮地對(duì)我說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我?guī)闳メ烎~吧!蔽乙宦,高興地一蹦三尺高,可看著窗外火辣辣的太陽(yáng),我猶豫了。可爸爸好像沒看見似的,一把把我拉出了門外。

  來(lái)到湖邊,爸爸專心準(zhǔn)備釣魚的工具。也沒有吩咐我做什么,只讓我坐在遮陽(yáng)傘下守著魚竿,等于上鉤。沒多久,我就汗如雨下,雖然有遮陽(yáng)傘遮著,可汗水怎么也停不下來(lái)。魚又遲遲不上鉤。我的耐心被耗完了,拋下魚竿去一邊玩。沒幾分鐘,爸爸的魚竿便動(dòng)了,爸爸輕輕一受桿,一條大魚落入魚桶,爸爸哈哈一笑,我既高興又羨慕。爸爸仿佛看懂了我似的`,對(duì)我說(shuō);“釣魚最重要的事情就是堅(jiān)持。你剛才這個(gè)樣子,就算魚上鉤了,也會(huì)跑掉!蔽野胄虐胍傻刈隰~竿旁,守著它。果然沒多久,魚就上鉤了。雖然是條小魚,但我依舊很高興。

  經(jīng)過(guò)釣魚這件事,我明白許多道理,這些道理讓我難忘許久!

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