抓魚的作文(2篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的抓魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抓魚的作文1

　　今天，我起了個大早正呼吸著窗外的新鮮空氣，咦？怎么小溪邊又那么多小朋友?仔細一看，原來是連日高溫，把溪水都曬干了，他們有的拿臉盆，有的.拿米籮，是去抓魚的。

　　我看來以后心想：抓魚肯定很好玩，而且水都曬干了，也不危險。于是我讓爸爸帶我去抓魚，爸爸答應(yīng)了。

　　我們拿著米籮來到了溪邊，哇！他們抓了好多魚��！還有小蝦、小螃蟹呢！看到他們抓了這么多，我連忙彎下身去找魚了，哈哈，那有一條魚，我飛快地拿起米籮去抓，由于太著急，我不小心踩到了帶有青苔的石頭摔倒了，結(jié)果魚沒抓到，我自己卻摔了一身泥。不過我沒灰心，我爬起來拍拍身上的泥繼續(xù)找魚，不一會，又被我找到了一條，這次我小心多了，輕輕地拿起米籮繞到小魚邊上，說時遲那時快，我朝著小魚兜了過去，小魚還沒反應(yīng)過來就被我抓住了。就這樣，我和爸爸抓了好多呢！還撿來很多螺絲，我們家中午可以加菜了。

　　抓魚不但好玩，而且還很刺激呢！不過要在大人的陪同下才可以進行哦！

抓魚的作文2

　　課外活動時間到了，老師帶著我們到操場上玩“大魚抓小魚”的游戲，大家開心極了。

　　老師先定了游戲規(guī)則：三個同學組成一條“大魚”，其他同學都是“小魚”�！按篝~”們手拉手去抓“小魚”，如果“小魚”被“大魚”抓到了，也就變成了“大魚”。最重要的事，“大魚”必須由三個或者三個以上同學組成，少于三個就不能玩游戲了。游戲開始了，同學們在操場上歡快地跑了起來�！靶◆~”們到處東躲西藏，“大魚”們窮追不舍。我是一條“小魚”，心里很害怕被“大魚”們捉到。突然，我聽到樹葉沙沙沙地響動，好想在對我說:“加油啊，加油啊! 別被“大魚”抓去了。”小鳥們看我們玩得這么快樂，在天空中嘰嘰喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我們一起游戲。最后，經(jīng)過“大魚”們的'努力，他們抓到了很多“小魚”。同學們都玩得開心極了。

　　雖然玩“大魚抓小魚”的游戲讓我們大汗淋漓，但是我們在跑步的過程中都鍛煉了身體。我喜歡這個游戲！

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