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學(xué)生作文 暑假捉魚(yú)
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。
大門(mén)外一棵高大的榆樹(shù)上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲的嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)得都不耐煩了，生氣的將更加熾熱的陽(yáng)光灑向大地。
我和幾個(gè)小伙伴被曬得蔫頭巴腦，無(wú)精打采，便商量著到河里去“避避暑”。
河水并不深，流的也不急，很清，也很涼。跳進(jìn)水里，那是一個(gè)字——“爽”！我們?cè)谛『永锉荣愑斡�、打水仗，玩得不亦�?lè)乎。這時(shí)，李曉航有了新發(fā)現(xiàn)：“快看，有魚(yú)，一大群魚(yú)！”于是我們爭(zhēng)先恐后地朝著魚(yú)群跑去。魚(yú)群很快被驚散了，它們飛也般的四下逃竄，一會(huì)便游得很遠(yuǎn)。而我們只能“望魚(yú)興嘆”了。
過(guò)了一會(huì)兒，又游過(guò)來(lái)一群魚(yú)。這一次，我們改變了策略，并沒(méi)有馬上發(fā)起“進(jìn)攻”，而是靜靜地蹲在水里一動(dòng)不動(dòng)，來(lái)一招“守株待魚(yú)”，只等魚(yú)兒們“自投羅網(wǎng)”。近了，近了，它們眼看就要進(jìn)入我們的“有效攻擊范圍”了�？墒蔷驮谶@時(shí)，狡猾的魚(yú)兒們好像是覺(jué)察到危險(xiǎn)的氣息，竟然停了下來(lái)。我們?cè)谛睦锬睿骸巴坝�，快往前游啊�！毙约钡耐跻徊ǜ蔷鸵蠛捌饋?lái)了。停下的魚(yú)群終于游了過(guò)來(lái)，我們一看“陰謀得逞”，紛紛以迅雷不及掩耳之勢(shì)向魚(yú)群撲去，而魚(yú)群再次四下奔逃。
“哎呦！”原來(lái)是李曉航和王一波的腦袋來(lái)了一次“親密接觸”。
申震的兩只手從水里“拔出來(lái)”，淋淋漓漓的兩手污泥，都看不見(jiàn)手原來(lái)的顏色了。
還好，我是最幸運(yùn)的一個(gè)，雙手抓住了一個(gè)軟軟的東西——但肯定不是一條魚(yú)——因?yàn)樗⒉粫?huì)動(dòng)彈。
我想把它拔出來(lái)，卻總也拔不出來(lái)。于是，我們又上演了一幕“拔蘿卜”的好戲——李曉航和王一波分別抱住我的一條胳膊，申震從后面摟住我的腰，我們一起使勁往外拽，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它拔了出來(lái)。我拿著它在水里涮了涮污泥，高高舉起，大聲喊：“看，寶貝，我們?cè)诤永锾猿隽藢氊�！�?/p>
伙伴們卻笑得前仰后合，我連忙看了一眼手中的“寶貝”，也禁不住大笑起來(lái)——那寶貝竟然是一只不知道沉在河底多久的……爛皮鞋！
雖然我們并沒(méi)有捉到一條魚(yú)，但是其中的樂(lè)趣卻是令人回味無(wú)窮，暑假的美好時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么的令人流連忘返。
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