元旦聯歡活動作文
“元旦快樂！元旦快樂……”，迎著一聲聲美好的祝福，我們迎來了一年一度的元旦聯歡活動。下面是小編收集整理的元旦聯歡活動作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
篇一：元旦聯歡活動作文
今天，是新年的第一天，也就是元旦。大家都很高興，因為下午就要開始元旦聯歡會了！
走進禮堂（也就是餐廳），我們找座位坐下，等待著元旦聯歡會的開始。終于，在同學們的掌聲中，元旦聯歡晚會正式開始啦！首先登場的是一個大合奏，我們可以從中體會到新年的快樂和喜悅。其他的節(jié)目一個接一個登場，我看著看著，有點犯困。終于，我們年級的《梅礪香》閃亮登場了�？粗瑢W們因為這首歌是代表歡快的優(yōu)美的舞姿為觀眾展現出來，頓時不再困了，因為它吸引住了我。這個舞蹈的頭飾很漂亮，是一朵朵梅花，代表了中華兒女自強不息的精神，為此，我們都為中國的梅花感到驕傲�！巴郏 痹谕瑢W們的驚嘆聲中，六年級的一個舞蹈又開始了。她們拿著扇子，好像一個個美麗的.宮女一樣，美麗極了。突然，她們把扇子都放在自己的同一個位置上，好像一條繩子。在她們的擺弄下，這條繩子變成了海上的波浪，翻滾著，栩栩如生，大家都驚呆了！
一轉眼幾個小時過去了，元旦聯歡會就這樣落幕了。大家都回到了教室里，心卻留在了禮堂。
篇二：元旦聯歡活動作文
“哇！元旦的氣氛夠強啊！”我走進教室一剎那，便驚嘆道。
我兩眼凝視前方，神經都繃緊了，因為我知道：一場激動人心的聯歡會就要開始了。
在聯歡會上，同學們把自己想出來的游戲和大家分享。游戲個個新穎獨特，尤其是動腦世界讓我印象最深刻。主持人告訴我們游戲規(guī)則是：要在一分鐘之內解開兩個扣在一起的鐵圈。我想：“要解開這玩意兒肯定有秘訣！”我正思考的時候，主持人已經在發(fā)道具了。剛一發(fā)到我手里，我就研究起來。我發(fā)現我手中的道具就是兩個有缺口的鐵環(huán)套在一起。我想，既然有缺口，就不需要秘訣，那就使勁拉吧！突然，主持人發(fā)出了命令。我馬上用力一拉，一個環(huán)先是卡在缺口里，然后脫離了另外一個環(huán)�？上У氖怯腥嗽谖抑耙呀浗忾_了，我沒有最快解開，但是也拿到了一個小獎品，現在回想起來還是心有余悸。
這個游戲讓我知道了，這次我僥幸取得了小成績，下次用蠻力不一定能行，所以我要有力使力，無力使智��！
篇三：元旦聯歡活動作文
盼望著，盼望著，新年的腳步離我們越來越近了。在辭舊迎新之際，我們三（5）班舉行了“我的元旦我做主”主題活動。
幾天前，組長陸彥含給我們每個組員都分配了任務，我負責買小禮物�？墒俏彝涀寢寢屘崆盀槲覝蕚洌再I得有點兒倉促。下一次，我一定在規(guī)定時間內完成任務。
迎新活動在歡樂的氣氛中開始了。在所有游戲里，我最喜歡的是“十秒鐘完成一個任務”。我們聚精會神地盯著電腦屏幕看，等待著一個又一個任務：用綠粉筆寫出29號同學的名字；快速擁抱陳老師……是不是很有趣呢？
做完游戲以后，各小組頒發(fā)了獎品。我拿到一塊小橡皮，它是鵝黃色的，又細又長，小巧可愛。
迎新活動在一片歡聲笑語中結束了。新年就要到了，祝福三（5）班的同學們和老師們身體健康，幸�？鞓访恳惶�。
篇四：元旦聯歡活動作文
今天，我們英華小學舉行了一年一度的元旦聯歡會。在上午的時候，是一年級、二年級和三年級看表演，到了下午的時候，再是我們四年級，五年級和六年級看表演。
我們到了餐廳等了好一會兒了之后，元旦聯歡會才還有一會兒開始，又過了一會之后，有一個老師叫我們倒數5個數：5、4、3、2、1。元旦聯歡會開始了，然后我們就開始觀賞元旦聯歡會的節(jié)目了。
我最喜歡的兩個表演是：《賽馬》和《我們的路》這兩個表演�！顿愸R》這個表演是有二胡特色班的老師，也就是王浩然的那個二胡特色班的老師來演奏的，這位老師拉《賽馬》的時候非常好聽，他拉二胡的特技也非常精彩，讓我們忍不住喝彩，這位老師表演完了之后，我們依依不舍得和他說再見了�！段覀兊穆贰肥怯闪灰魳防蠋焷肀硌莸�，這六位老師的表演非常好笑，讓我們笑的歡天喜地，到他們表演完了之后，我們也是跟他們一樣依依不舍的和他們說再見了。
真是一個快樂的元旦聯歡會。