慶元旦的表演作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的.注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的慶元旦的表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶元旦的表演作文1

　　在這幾天，學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng)，而且，讓每個(gè)班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個(gè)人不會(huì)背減1分，一首詩不會(huì)背減5分。目由其他小組來評(píng)分，最后，那一個(gè)小組的得分多，那個(gè)小組就得到一張啟航卡。

　　在我們小組的商量下，決定表演《雪仗》。然后，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊(duì)形整理整理。大家都弄好的時(shí)候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會(huì)背了，再排練排練。

　　到了慶元旦那一天，第一個(gè)就是我們小組，我對(duì)大家說：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說：“我們一定會(huì)盡力的！”后來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì)背誦的詩，所以，被扣了5分。

　　最后，老師開始評(píng)比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗。一會(huì)兒，老師匯報(bào)成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經(jīng)盡力了。

　　今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非�？鞓�！

慶元旦的表演作文2

　　在這幾天，學(xué)校組織了慶元旦活動(dòng)，而且，讓每個(gè)班的小組都要表演背誦，背誦完后由老師抽兩篇必背科，有一個(gè)人不會(huì)背減1分，一首詩不會(huì)背減5分······目由其他小組來評(píng)分，最后，那一個(gè)小組的得分多，那個(gè)小組就得到一張啟航卡。

　　在我們小組的商量下，決定表演《雪仗》。然后，我分配大家由李皓然和李永添配合做ppt，趙玉玲幫忙把隊(duì)形整理整理。大家都弄好的時(shí)候，都到我這來背誦《雪仗》，大家會(huì)背了，再排練排練······

　　到了慶元旦那一天，第一個(gè)就是我們小組，我對(duì)大家說：“一定要加油！得到啟航卡！”他們說：“我們一定會(huì)盡力的！”后來，背完《雪仗》,但是，我還真妹想到老師居然抽了一首我們不會(huì)背誦的詩，所以，被扣了5分······

　　最后，老師開始評(píng)比了，我們小組非常緊張，緊張的都滿頭大汗······一會(huì)兒，老師匯報(bào)成績了，果然，我們小組沒有拿到前2名，大家說：“這一次雖然沒拿到前2名，但是，我們已經(jīng)盡力了······

　　今天，我雖然沒拿到前2名，但是，這一次的慶元旦還是讓我過的非�？鞓�！