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元旦作文

時(shí)間:2022-05-08 18:47:56 元旦 我要投稿

【精品】元旦作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的元旦作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】元旦作文匯編五篇

元旦作文 篇1

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。在夢(mèng)中,我有一只神筆。在春花爛漫的季節(jié),我畫(huà)出一只彩蝶,讓彩蝶的翅膀飛出春光的旖旎;在星河燦爛的夏夜,我畫(huà)出一只喜鵲,讓喜鵲的脊骨架起相思者的舷梯;在夕陽(yáng)落山的時(shí)候,我畫(huà)出一朵白云,讓白云的衣袖映襯出晚霞的風(fēng)姿;在秋霜降臨的深夜,我畫(huà)出一葉紅楓,讓紅楓的色彩展示秋天的絢麗,自然,我還可以畫(huà)曾經(jīng),畫(huà)現(xiàn)在,畫(huà)未來(lái),畫(huà)一天中的每一分秒,畫(huà)一年中的每一晝夜,這時(shí),我童心大發(fā),只見(jiàn)揮筆一畫(huà),把時(shí)間調(diào)到了幾十天以后,元旦的那一天。

  只見(jiàn)人們歡天喜地,容光煥發(fā),精神抖擻。五顏六色的彩旗插滿了校園邊,小路旁。國(guó)旗在高空冉冉升起,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。撲面而來(lái)的是陣陣歌聲,陣陣笑聲,看著他們動(dòng)人的舞姿,聽(tīng)著他們一展歌喉,便樂(lè)在其中了。

  難得的是此時(shí)的沉寂,只聽(tīng)風(fēng)聲在耳邊喚起,忽來(lái)忽去,隨著這風(fēng),不知不覺(jué)的走進(jìn)了樹(shù)林中,這里是那么寂靜。我嗅到一抹幽香,抬頭觀望,枝頭的臘梅證開(kāi)的繁茂。不由得想起這樣兩句詩(shī):梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤好一個(gè)臘梅!你不同其他花,那月季、牡丹、杜鵑、玫瑰、薔薇、郁金香、君子蘭,雖開(kāi)的嬌媚,卻只在盛夏開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,不過(guò)是依靠舒適的環(huán)境謀生,可一到冬天,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛紛之時(shí),便紛紛凋落,耐不住風(fēng)雪,耐不住嚴(yán)寒,可梅花卻不一樣,愈是寒冷,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。想起毛澤東的《詠梅》風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。給人一種與世無(wú)爭(zhēng)之美,在茫茫雪海中點(diǎn)綴世界。留給人們一種不畏風(fēng)雪,安貧樂(lè)道之精神。

  只怪時(shí)間太快,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已與山頭肩并肩,旁邊的幾朵云也羞紅了臉。紅的、橙的、黃的、粉的好美!夕陽(yáng)消退,可孩子們完全沒(méi)有停歇的意思。夜空中泛起幾抹星光,天色漸晚了,冷風(fēng)迎面吹來(lái)。

  好冷!我突然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一切都只是一個(gè)夢(mèng),墻上的窗子被吹開(kāi)了,什么元旦,早已煙消云散,這次陷入沉思時(shí)為時(shí)間的。

  光陰似箭,日月如梭,春去秋來(lái),鶯歌燕舞,世間萬(wàn)物都在微妙的運(yùn)行。鐘表上的時(shí)針還會(huì)再回到原點(diǎn)。但那已不是昨天,時(shí)間疾速駛過(guò),沒(méi)有什么痕跡,只是青絲變白發(fā),光滑的臉上爬滿了皺紋,我深刻的體會(huì)到了時(shí)間的飛快,有對(duì)未來(lái)的向往,也有對(duì)過(guò)去的惋惜。在夢(mèng)中,我一人訪問(wèn)了元旦,在現(xiàn)實(shí),我也殷切地期望元旦到來(lái),與你,與我,一同歡度!同時(shí),也希望大家更上一層樓。因?yàn),我們是鷹,?yīng)云中有志;我們是馬,應(yīng)背上有鞍;我們是骨,應(yīng)骨中有鈣;我們是汗,應(yīng)汗中有鹽;我們是青年,是祖國(guó)的棟梁,人民的希望!我們肩負(fù)著中華的崛起與興亡。

元旦作文 篇2

  元旦這是我期盼已久的假期,所以我早早的就安排好了。要給自己一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的假期!

  盼天盼地,總算把元旦給我盼來(lái)了?偹憧梢孕菹⒁粫(huì)兒了。這個(gè)元旦,應(yīng)該干嘛呢?

  上網(wǎng)?這倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇!上qq,和好友一起天南地北聊上一通;上優(yōu)酷,在精彩的電視節(jié)目中遨游;看看書(shū),夢(mèng)游在那神話世界中;聽(tīng)聽(tīng)歌,讓被學(xué)習(xí)緊張了許久的神經(jīng)放松放松。在網(wǎng)絡(luò)里,我可以玩游戲、看電視、看書(shū)、聊天、寫(xiě)作文……我可以創(chuàng)建我的網(wǎng)絡(luò)小天地,也可以在別人的世界中發(fā)表議論。和同學(xué)一起討論問(wèn)題,在你一句我一句的對(duì)話中理清問(wèn)題的線索,找到最終的答案。傾聽(tīng)某一首歌,再把它發(fā)布到朋友中,在無(wú)形中拉近你我的距離。

  看電視?好像也勉強(qiáng)。多么精彩的動(dòng)漫,驚心動(dòng)魄的電影,牽心的電視劇……都是抓緊學(xué)生的心的大手,讓他們沉迷其中。我倒沒(méi)怎么,只是在做完作業(yè)、吃完飯后看看新聞,了解了解世界各國(guó)的最新情況,為敘利亞的動(dòng)蕩局勢(shì)擔(dān)心不已,為黃巖島事件憤憤不已,也為美國(guó)左右搖擺的心態(tài)大喊厚臉皮。我想,這世界以如此不安,為什么還有人會(huì)沉迷于這種沒(méi)用的動(dòng)漫、電影和電視劇中呢?倒不如看看新聞,關(guān)心關(guān)心世界,這才是真正的看電視呢!

  做作業(yè)?這是必須的……如果哪位童鞋敢不做作業(yè)……莫不是你們手上和耳朵上結(jié)了老繭,老師的金剛棒和獅吼功已經(jīng)沒(méi)有用了?

  在這個(gè)元旦假期,我一定要好好的、有意義的過(guò)完這個(gè)假期,不讓時(shí)光虛度!

  按照這個(gè)安排好的元旦假期,我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的元旦。

元旦作文 篇3

  12月31日學(xué)校還會(huì)舉行一次盛大的元旦慶祝活動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后,各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦,次,老師還選我來(lái)布置教室的呢!我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。天,我來(lái)到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室,布置地漂亮,別的班上的同學(xué)還來(lái)班參觀,直夸班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到自豪!

那一天,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還會(huì)幫一年級(jí)沒(méi)入隊(duì)的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓一位真正的少先隊(duì)員!我想,這時(shí),的心情肯定激動(dòng),只要再過(guò)一天就要一位少先隊(duì)員了,能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎?

明天,班還有更令人激動(dòng)的環(huán)節(jié),那“鮮花送老師”,這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長(zhǎng)想的好主意,老師是多么的辛苦,的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!的汪老師,天天中午在教室里看寫(xiě)作業(yè);的成長(zhǎng),老師經(jīng)常會(huì)找心情郁悶的同學(xué),就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。

讓一起期待這次盛大的.元旦活動(dòng)吧!

元旦作文 篇4

  再過(guò)兩天就到xx年的元旦了,今天上完第一節(jié)課后我們班搞了一個(gè)小小的慶祝會(huì),你看老師學(xué)生同動(dòng)手,一起來(lái)裝點(diǎn)我們的教室:五顏六色的氣球吹起來(lái),多彩的拉花掛起來(lái),漂亮的圖畫(huà)貼起來(lái),同學(xué)們有的動(dòng)手擦桌子,有的幫著掛彩球,有的忙著打帚衛(wèi)生,有的張羅著布置場(chǎng)地……

  雖然室外冰天凍地,但教室里忙的熱火朝天。我們笑呀,蹦呀、唱呀,喜悅揚(yáng)抑在臉上,歡樂(lè)的歌聲蕩漾著整個(gè)教室……我們師生共同手拉手迎接xx年的到來(lái)。

元旦作文 篇5

  望著窗前的那些戲耍的孩子們,我、看到了我的影子。今天是元旦,也是假日,我早早做完了作業(yè),卻坐在窗前望著那些無(wú)憂無(wú)慮的“天使”們。如今8年級(jí)的我,再也不可能像他們似的快樂(lè)玩耍hllip;hllip;

  還記得6年級(jí)的時(shí)候,一樣的元旦,天上下著小雪,邃長(zhǎng)的街道里,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們嘻戲的聲音。瞧!那個(gè)穿著大棉襖,帶著手套的是我們的班長(zhǎng),個(gè)子最高的那個(gè)是我們的文體委員,長(zhǎng)的黝黑黝黑的是我的哥哥,當(dāng)然,剩下的一個(gè)就是我了。我們這是像南山出發(fā),南山是我們經(jīng)常去的地方,通往南山的是一個(gè)一眼望不到頂?shù)摹疤焯荨,上面原?lái)有一個(gè)石頭房子,后來(lái)年久失修,塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不,我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)就到了山頂,在那里,我們玩的很開(kāi)心,打雪仗(連著下了幾天雪,是積雪),埋雪坑(我們創(chuàng)造的游戲,猜拳,誰(shuí)輸了,就轉(zhuǎn)過(guò)身,閉眼,然后我們挖坑,埋上雪,讓他走),捉迷藏。

  在這里,我們想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn),因?yàn)檫@里太高了,家長(zhǎng)們即使知道我們?cè)谶@里,也懶得來(lái)找。等我們瘋夠了,就躺在天臺(tái)上休息一會(huì)兒,哈,天臺(tái)上鋪墊了一層軟綿綿的雪,在上面一點(diǎn)也不比“席夢(mèng)思”差,我們?cè)谏厦嬲f(shuō)著內(nèi)心深處的心里話,張開(kāi)嘴接天上的小雪,啊,那是夢(mèng)的味道hllip;hllip;

  捏捏自己的臉,又變成了“成熟”的8年級(jí)少年,早已脫離了金色的童年時(shí)代。啊,是誰(shuí)奪走了我的童年,我那夢(mèng)幻搬的童年。

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