田野課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的田野課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一天，陳老師說(shuō)：“今天我們?nèi)ヌ镆袄锷险n，讀大自然這本書(shū)�！蔽覀兌夹老踩艨瘛�

　　我們安安靜靜地在教室外排著隊(duì)伍，就連以前一直講話的'顧罡丞和高亢也一聲不吭了，我們答應(yīng)陳老師：一切聽(tīng)老師的安排。

　　在去田野的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只趴在窗前穿著一身圣誕老人衣服的小狗，它一直朝著我們“汪汪汪”叫個(gè)不停。

　　我們不一會(huì)兒就到了第一站：蠶豆地。陳老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是尋找蠶豆耳朵。陳老師說(shuō)完不久，徐敏研細(xì)心地在蠶豆中找到了蠶豆耳朵，陳老師就把我們叫過(guò)去觀察了一會(huì)兒。通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)蠶豆耳朵長(zhǎng)得像一頂圣誕老人的帽子。

　　接著，我們?nèi)チ讼乱徽荆河筒说�。陳老師先讓我們自由活�?dòng)，我們有的觀察油菜花，有的撫摸油菜花，還有的聞?dòng)筒嘶ǖ那逑�。陶微特別好奇地低下頭，聞了一下油菜花的清香，當(dāng)她抬起頭，我就看見(jiàn)她的鼻子上有油菜花的花粉，金黃金黃的。

　　自由活動(dòng)后，陳老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意鉆這個(gè)‘黃金隧道’？”我們班頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家都積極地舉起高高的小手把陳老師圍了起來(lái)。可陳老師選了周郁凱和董雨航鉆這個(gè)“黃金隧道”，因?yàn)樗麄儌z的個(gè)子剛剛能碰到油菜花。董雨航彎下腰小心翼翼地往前走去，而周郁凱卻飛快地跑了過(guò)去。我和同學(xué)們一起喊道：“快回來(lái)吧！”不一會(huì)兒陳老師就說(shuō)：“差不多了，你們回來(lái)吧！”陳老師說(shuō)完，他倆就鉆了回來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)他倆的頭上布滿了油菜花的花粉和花瓣，真像兩朵可愛(ài)的油菜花。這時(shí)陳老師拿出手機(jī)拍下了這快樂(lè)的時(shí)刻。

　　不知不覺(jué)，田野課結(jié)束了。我希望下次還可以來(lái)田野上課，然后有機(jī)會(huì)鉆一鉆“黃金隧道”。

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