閱讀的作文

時(shí)間：2023-11-12 15:55:20 閱讀我要投稿

閱讀的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文6篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文6篇

閱讀的作文篇1

　　你知不知道你要升入初中了，你知不知道你這是在浪費(fèi)時(shí)間！你借的這是什么亂七八遭的書(shū)，這些書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助么？這本書(shū)我就拿走了，以后也別想拿回去！老爸，把書(shū)還給我吧。我的聲音已經(jīng)沙啞了。這些書(shū)不是壞書(shū)，老師都說(shuō)讀這種書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)拓展是有好處的！你還會(huì)頂嘴了，我去找你們老師問(wèn)問(wèn)你在學(xué)校是不是也這么不懂規(guī)矩！我突然覺(jué)得老爸很不講道理，我先一步搶過(guò)書(shū)，拿在手里不肯松。結(jié)果老爸差一點(diǎn)動(dòng)手，表面上我一副你我我也不怕的表情，其實(shí)心里怕得要死。我護(hù)書(shū)成功！

　　以后這樣的還發(fā)生了不少，有時(shí)書(shū)被保了，有時(shí)書(shū)被老爸搶了。但是我還是對(duì)課外書(shū)執(zhí)迷不悟。升入初中，我語(yǔ)文成績(jī)的提高都得歸功于課外書(shū)，老爸也不再反對(duì)我看課外書(shū)了，我想我會(huì)一直看下去，知道我一天天老去，對(duì)課外書(shū)的愛(ài)與熱情也不會(huì)改變！

　　這就是我的`閱讀故事，也可以說(shuō)是我的護(hù)書(shū)故事吧！我在書(shū)中翱翔，我在書(shū)中暢游，我愛(ài)閱讀！ILikereading！

閱讀的作文篇2

　　想當(dāng)然在閱讀國(guó)里游歷了一段時(shí)間，不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上閱讀國(guó) ，愛(ài)上閱讀這件有意義的事兒了。所以，凡是閱讀國(guó)里舉辦的活動(dòng)他都希望參加。

　　正好這一天，五讀教主發(fā)來(lái)請(qǐng)柬，說(shuō)是閱讀國(guó)里要召開(kāi)訂貨會(huì)，邀請(qǐng)想當(dāng)然參加，為自己選購(gòu)合適的書(shū)目。想當(dāng)然欣然應(yīng)允。

　　來(lái)到訂貨會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，呵，真可謂人山人海啊，參加訂貨會(huì)的閱讀國(guó)民接踵摩肩，想當(dāng)然這才領(lǐng)略到閱讀國(guó)里的讀書(shū)氛圍。他問(wèn)道：“這訂貨會(huì)是什么意思呢？”教主說(shuō)：“在我們閱讀國(guó)，國(guó)民們購(gòu)書(shū)的熱情很高，每次購(gòu)買的數(shù)量都很大。所以，每隔一段時(shí)間，我們就舉辦這樣的訂貨會(huì)，讓大家能集中購(gòu)買。”哦，想當(dāng)然明白了。真是閱讀國(guó)，名不虛傳！可是他有個(gè)疑問(wèn)：“書(shū)本這么厚，如何在短時(shí)間內(nèi)決定你是否需要閱讀這本，是否要購(gòu)買這本書(shū)呢？”教主笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得真好，問(wèn)到點(diǎn)子上啦。走，瞧瞧去！”

　　只見(jiàn)展覽會(huì)上擺放著許多書(shū)讓閱讀國(guó)民挑選。一個(gè)閱讀國(guó)民走上柜臺(tái)前，拿起一本書(shū)，看了看封面，又看了看目錄，然后迅速地翻看了書(shū)的內(nèi)頁(yè)，看了看封底。

　　最后，他打開(kāi)其中一頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)。想當(dāng)然湊近一看，是這本書(shū)的序言。不過(guò)一兩分鐘，這個(gè)人已經(jīng)決定購(gòu)買這本書(shū)啦。啊，就這么簡(jiǎn)單？想當(dāng)然暗中跟著他，不到半小時(shí)，他就這樣選定了十幾本，真可以說(shuō)是滿載而歸了。不過(guò)我們的想當(dāng)然也是驚詫無(wú)比啦。

　　“哈哈，傻眼了吧？我們挑選書(shū)，看的是書(shū)的臉面�！薄皶�(shū)本還有臉面？”想當(dāng)然越聽(tīng)越糊涂�！爱�(dāng)然有啊�！苯讨髡f(shuō)，“書(shū)的臉面不光指書(shū)的封面，還包括書(shū)的封二、封底�！薄岸加惺裁纯煽吹哪�？”想當(dāng)然追問(wèn)著。教主說(shuō)：“你別急嘛。首先，封面是否吸引你是關(guān)鍵，好的書(shū)，封面印刷也很精美。不過(guò)我們也不全憑借封面來(lái)判斷。一些書(shū)的封面很樸素，但是內(nèi)容也很好。這個(gè)時(shí)候我們會(huì)看看目錄和封二的介紹。目錄就是書(shū)本的濃縮，我想你一定知道。封二的內(nèi)容五花八門(mén)，如介紹作者，介紹書(shū)的.大致內(nèi)容，介紹書(shū)的出版和發(fā)行單位，介紹書(shū)的發(fā)行數(shù)量等。這些信息都能說(shuō)明這本書(shū)的分量呢！”想當(dāng)然看書(shū)少，關(guān)注到書(shū)的臉面更是“大姑娘上轎——頭一回”。他又問(wèn)：“那么封底有什么好看的呢？”教主說(shuō)：“封底也有一些信息呢，例如裝幀美工是否精致等。你還可以參考一些名家的推薦，現(xiàn)在很流行印刷在封底。其實(shí)，這些都是為我們購(gòu)書(shū)時(shí)提供參考的信息呢�！�

　　原來(lái)如此啊。買書(shū)還有這樣的講究，真讓人意外！

　　不過(guò)，善于刨根問(wèn)底的想當(dāng)然可不會(huì)輕易放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)：“那么，那位閱讀國(guó)民為什么要看看書(shū)的序言呢？”“一般而言，序言說(shuō)的是作者寫(xiě)書(shū)目的，這本書(shū)的寫(xiě)作經(jīng)歷，發(fā)行出版的意義，書(shū)本的價(jià)值、看點(diǎn)等，這可是購(gòu)書(shū)時(shí)的重要參考依據(jù)啊�！�

　　閱讀國(guó)里的學(xué)問(wèn)真大，就連買書(shū)也這么有講究，想當(dāng)然這回算是見(jiàn)識(shí)到了，他趕緊按照教主的指點(diǎn)，也快速購(gòu)買了幾本自己喜愛(ài)看的書(shū)。教主一看，咳，好多本都是漫畫(huà)書(shū)�？磥�(lái)啊，鼓勵(lì)想當(dāng)然讀些有質(zhì)量的書(shū)，這件事可是“心急吃不了熱豆腐”哦！

閱讀的作文篇3

　　俗話說(shuō)得好，我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇，書(shū)真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書(shū)？我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，看著看著就停不下來(lái)了，實(shí)在太好看了。

　　他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人，乘載一艘船去航海，在過(guò)程中遇到了可怕的風(fēng)暴，船上所有人都被淹死了，僅只剩魯濱遜一個(gè)人了，他上了一個(gè)荒島，在樹(shù)上過(guò)了第一夜······這時(shí)我媽媽說(shuō)：“兒子，幫媽媽把玻璃杯拿過(guò)來(lái)，然后自己去洗澡，上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)哩！”

　　我只好把書(shū)合上，但我想看書(shū)的欲望是永不滅的，我偷偷的`把書(shū)放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水時(shí)，偷偷把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)看，看著看著漸漸睡著了，媽媽來(lái)時(shí)看見(jiàn)我捧著書(shū)睡著了，心里既高興又不興奮，我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣，但卻耽誤了睡覺(jué)。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺(jué)時(shí)看書(shū)，可以早上看。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們可不要像我一樣，為了看書(shū)，但卻耽誤了學(xué)習(xí)喲！

閱讀的作文篇4

　　書(shū)，就像我的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，在我有困難的時(shí)候，它幫助我；書(shū)，又像一片風(fēng)帆，推動(dòng)我在成功的.道路上前行。

　　我一直把書(shū)當(dāng)成自己很重要的朋友。

　　記得有一次，爸爸媽媽要去逛街買衣服，非要帶我去。我說(shuō)：“我不去�！眿寢屨f(shuō)：“要不我?guī)闳?shū)店看書(shū)吧！”一聽(tīng)到“看書(shū)”，我眼睛立刻發(fā)亮，趕緊說(shuō)：“好！”來(lái)到書(shū)店，哇！這里是書(shū)的海洋。只見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)類的，醫(yī)學(xué)類的……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū)，看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來(lái)，饒有興趣地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容很有趣：螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光？蜜蜂為什么蜇人后會(huì)死去？蟬為什么會(huì)唱歌？鉛筆為什么會(huì)寫(xiě)字？……我越看越入迷，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。當(dāng)爸爸媽媽買好衣服回來(lái)要帶我回去時(shí)，我還依依不舍呢！

　　讀書(shū)帶給快樂(lè)！我愿沉醉其中，享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！

閱讀的作文篇5

　　閱覽就像把我?guī)У轿淖值膰?guó)際，讓我增廣見(jiàn)聞，讓我覺(jué)得很聰明，翻開(kāi)書(shū)本，帶領(lǐng)我進(jìn)入了美妙的國(guó)際。

　　我很喜愛(ài)閱覽，林林總總的書(shū)，帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西，丑小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛(ài)在床上閱覽，最喜愛(ài)能夠讓我充溢常識(shí)的小說(shuō)。

　　在我沉浸在閱覽的興趣之中，能讓我的心靈很安靜，而我有時(shí)候，會(huì)由于閱覽而忘了做校園功課，下次我一定要先做完該做的事再閱覽。

　　閱覽的味道，就像在歸于自己的'天堂中悅讀，那里有許多的書(shū)，總使我很高興、很高興。閱覽能夠讓我的腦筋充溢常識(shí)，還能夠讓我增廣見(jiàn)聞，我今后一定要閱覽。

閱讀的作文篇6

　　當(dāng)我在安靜的圖書(shū)館看到浩瀚如煙的書(shū)籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當(dāng)我坐在大年三十的年夜飯的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。

　　天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過(guò)了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門(mén)，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級(jí)的時(shí)候。我坐在媽媽的車上，不停的`問(wèn)著“什么時(shí)候才能到學(xué)校��？”媽媽總是回答：“快了，快了�！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上就熟悉了�！蔽襾�(lái)到教室周圍都是不認(rèn)識(shí)的人很緊張。

　　還記得六年級(jí)要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過(guò)來(lái)，他們把我扶了起來(lái)，饞著我坐到草坪上。還不斷地問(wèn)我有沒(méi)有哪里痛，我哭了，這不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對(duì)著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜�，都去找老師，我拉住他們：“我沒(méi)事，只是我不想我們分開(kāi)，畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年。”“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定以后我們還會(huì)再見(jiàn)的�！薄笆前�，說(shuō)必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會(huì)一起玩的�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ薄啊ぁぁぁぁぁぁ迸笥褌兌荚诎参课�，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，但愿我們還會(huì)見(jiàn)�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)一句：再見(jiàn)，我最親愛(ài)的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開(kāi)了我們教室的門(mén)，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來(lái)對(duì)我的栽培，現(xiàn)在我只想說(shuō)一句：謝謝你們——我最敬愛(ài)的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！

　　現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過(guò)的大岡小學(xué)，腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。

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