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閱讀的作文

時(shí)間:2024-11-28 07:01:49 閱讀 我要投稿

閱讀的作文4篇[實(shí)用]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的閱讀的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的作文4篇[實(shí)用]

閱讀的作文 篇1

  一追逐繁星

  在金魚缸里

  了結(jié)一生

  ——摘自《優(yōu)雅的刺猬》

  樹是大地的詩(shī)行,人是世界的音符。天地有大美而不言,人卻因?yàn)楦鞣N各樣自己認(rèn)為足夠的理由而找不到安寧。著名思想家說(shuō)得好:“人類的很多問(wèn)題都是因?yàn)槿俗陨碓跁S中靜不下心造成的。”的確如此,在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我很茫然。

  這種茫然很大程度來(lái)自于我平凡的身體。對(duì)于工作,特別的努力;對(duì)于生活,極其認(rèn)真;對(duì)于精神生活,尤其重視。一個(gè)女人,一個(gè)母親,一個(gè)老師。工作和家務(wù)像無(wú)底洞一樣消耗著我的青春和活力。享受為人師為人婦為人母過(guò)程的同時(shí),疲倦像潮汐一樣一次一次地把我?guī)У揭环N筋疲力盡的狀態(tài)?┛╉懙念i椎,血?dú)庥舴e的背,整晚整晚的失眠。白天的辛苦,再也不能像踩倒的野草一樣隔夜蓬勃,不能像童年那樣睡一晚就照樣生龍活虎,我知道那叫亞健康狀態(tài)——極其嚴(yán)重!

  這種茫然很大程度來(lái)自于平凡生活中的不平凡事件。堂哥的英年早逝,舅媽的.抑郁自殺,九十四歲奶奶的生命困境,一年三次葬禮的渲染,讓我對(duì)生命起點(diǎn)與終點(diǎn)產(chǎn)生思考:人在這世上走一遭究竟是為了什么?偶然在書店里看到一本書,因?yàn)闀胰绔@至寶,它叫《人為什么活著》——全球139位大師的回答。讀完后,我找到的答案是什么呢?——沒(méi)有答案!所以,我站在窗前,望著眼前的城市,恍然大悟:我認(rèn)識(shí)到自己,如同一只螞蟻,不知道如何感受,不知道如何思考,不知道如何活著。

  這種茫然還來(lái)自于衰老。很明顯周圍的人都在變老,他們眼角的皺紋,松馳的肌肉,周圍成千上萬(wàn)的人都在走向這種絕望。我也同樣如此,脖子上的第一道皺紋,臉上暗沉的色斑。穿著旗袍不再窈窕,眼睛開始不再清澈,孩子們自然覺(jué)得與你溝通有距離,盡管你還像孩子一樣的大笑,可是,眼角的皺紋卻無(wú)意出賣你的尷尬……

  茫然,茫然,于是,我真不知道,為什么還要活得積極?成年人,有時(shí)的確會(huì)花一些時(shí)間在椅子上,思考著他們的一生。就像總往同一個(gè)窗戶上亂撞的蒼蠅,他們搖晃、掙扎、虛弱,最終墜落:生活怎么把我變得如此死氣沉沉?四十不惑時(shí),我知道成年人的最大敵人,是消極!

閱讀的作文 篇2

  愛上閱讀的你,幸許能打開通往心靈的另一處世界。

  炎炎夏日,搬出一張小木椅在涼蔭下,另外,在不防準(zhǔn)備一本書,嘴里輕輕抿上一口沁心的香茗,這不為是我最愛的閱讀方式了。這書,這意境,它可以安撫你夏日中的焦躁、苦澀的心靈,它可以讓你變得更有涵養(yǎng),讓你的心靈在夏日里不會(huì)枯竭、焦躁不安。

  我很喜歡在看一本書之前,用手的紋理去接觸書的封面或者是書紙面的紋理,那種細(xì)細(xì)的摩擦聲,雖然聽不清,那種書的紋理,雖然看不見,那種熱情,雖然書感受不到,但我卻喜歡這樣做。因?yàn),這樣解除的方式似乎讓我的.心靈有一種雀躍,雖然是說(shuō)不出的感覺(jué)。

  我還喜歡用心去閱讀每一本書,樹中的每一行,每一行中的每一個(gè)字,這樣它可以讓你的大腦對(duì)這本書至少在十年中是不會(huì)消失,即使十年后,只剩下一些些的模糊碎片,那也是一種很值得去做的一種方式。這樣,我那顆枯澀的心靈慢慢變得更加透徹,好似一股清涼又熾熱蔓延在心靈。

  我更想要擁有一處屬于自己的小書房,這樣它可以完完全全屬于你自己的書房小天地,假象坐在一處屬于自己的書房小天地,它可以提高我的一種閱讀效率,一種閱讀思維,一種閱讀能力,它可以帶領(lǐng)著通向世界的另一處世界,讓我完完全全沉浸在屬于書的花海中,不能自拔,令人陶醉。

  幸許一百個(gè)人中讀一本書有一百個(gè)方式,這種方式也是屬于你自己的,沒(méi)有人能揣測(cè)出你讀一本書的方式,但它會(huì)帶領(lǐng)你沿著這一條路慢慢的走下去。

  愛上一本書、一種閱讀方式,打開通往心靈最深處的通道吧!一條只屬于自己的方式!

閱讀的作文 篇3

  我見過(guò)太多的姿態(tài)。但我看來(lái),最美最有深意的姿態(tài)莫過(guò)于平遙古城的古城墻。

  城墻的姿態(tài)莫過(guò)于光與影間的堅(jiān)守。到古城的那天,天下了大雪,雪影迷離中,導(dǎo)游望著朦朧雪幕那邊的城墻,城墻幾百年前就矗立在這了,屢修屢毀,屢毀屢修。我瞄了一眼城墻。漫天“鵝毛”為不遠(yuǎn)處的古城蒙上了一層白茫茫的紗。雪優(yōu)雅的滑過(guò)事業(yè),卻為擋住城上一個(gè)巨大的深坑。“什么東西?”我指著那個(gè)坑問(wèn),“炮轟的坑!蔽艺×。雪飄向未來(lái),我的思緒卻回到過(guò)去:炮彈,飛石雨點(diǎn)般撞向城墻,轟!一個(gè)黑漆漆的的“巨眼”出現(xiàn)在城墻這位巨人身上。如果城墻不在堅(jiān)守,也許百年鑄成的繁榮會(huì)變成死氣沉沉的永夜。這坑像一只眼睛,極富深意的瞪著它的敵人:過(guò)去的炮火,現(xiàn)在人的膚淺冷漠,及未來(lái)殘酷的時(shí)間光影。它堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)樘炻,?jiān)守,反抗所有敵人是它的天職!真美。

  城墻的美在于凝聚的責(zé)任。第二天,我登上城去。城樓很漂亮。紅色立柱挺立著,上面的飛檐驕傲的翹起。我隨意的往立柱上拍了一巴掌——沒(méi)有任何回聲,有的只是沉實(shí)。摸一摸,并無(wú)金屬的冰冷——居然是木質(zhì)的!仰頭,巨大的斗拱依然用那“頭大腳輕”的身子履行著一直履行的責(zé)任。這是人賦予的。我不再震驚,有的只是敬佩。木木朽,斗拱依然用那身姿支撐千鈞的重量。如果當(dāng)初人們輕視自己的'責(zé)任,那城墻還會(huì)如此壯美嗎?我的目光飛躍頂上的琉璃瓦,金子般在穹頂下自豪的發(fā)光。我見過(guò)宣化的城墻,土制的墻長(zhǎng)滿亂草,毫無(wú)美感,城墻凝聚了所有人的責(zé)任,當(dāng)初那些無(wú)名的人放心自私的本性,擔(dān)起責(zé)任,他們?cè)缫鸦绎w煙滅?赡秦(zé)任之美永遠(yuǎn)不會(huì),冥冥之中,城墻會(huì)記住他們每一個(gè)人。

  城墻的美在于保留住墻內(nèi)的一番質(zhì)樸。夜,燈籠紅紅的在風(fēng)中搖曳,明清的琉璃瓦微微發(fā)了點(diǎn)光。更是體現(xiàn)了山西人原有的大方。借著一點(diǎn)燈火,紅褲綠襖的婦女談笑著,叫賣著“山西刀削面——物實(shí)價(jià)美!”城墻保護(hù)了古城人民多少年平淡而快活的生活氣氛,多少年的質(zhì)樸傳統(tǒng)。讓都市人感到一種返璞歸真的實(shí)誠(chéng)美,鄉(xiāng)土情。

  城墻!你的姿態(tài)竟是如此的美。

閱讀的作文 篇4

  小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣很重要哦!多看課外書,可以使我們具備豐富的知識(shí),幫助我們積累好詞佳句,使我們的語(yǔ)言精彩生動(dòng),將來(lái)寫作文也很精彩哦!

  我習(xí)慣每天都看課外書,要是哪天沒(méi)看,我就覺(jué)得今天像沒(méi)吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下,我對(duì)課外書有了一些選擇,盡量看一些有意義的課外書,同時(shí)看書時(shí)不僅僅注重故事情節(jié),還開始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上,也盡量注意文章的`結(jié)構(gòu),讀完后我常常去回味這篇文章說(shuō)了怎樣的道理?好的課外書我會(huì)看多次,每次都會(huì)有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書,比如:《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩(shī)必背70首》、《外國(guó)最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂(lè)語(yǔ)文》、《三毛從軍記》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》、《恐龍問(wèn)答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國(guó)故事》、《小學(xué)生口語(yǔ)交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩(shī)三百首》等等,我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語(yǔ)文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。

  今年國(guó)慶假我和爸媽到北京旅游,我也習(xí)慣性的帶著一本書,我選的是《安徒生童話故事精選》,盡管游玩特別的累,我還是讀完了這本書,書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事,故事情節(jié)曲折動(dòng)人,文字優(yōu)美,同時(shí)要教育我們要真、善、美,珍惜和創(chuàng)建美好的生活。

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