實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1

　　陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了!我穿上美麗的校服，戴上紅令巾，很快的把飯吃完就拿著小板凳走了。

　　來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)鐘運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了!我們高興的排好了隊(duì)伍，舉著自制的面具，邁著矯健的步伐，走到主席臺(tái)前，我們喊著嘹亮的口號(hào)：“強(qiáng)身健體，快樂學(xué)習(xí)，勇敢自信，積極拼搏!“然后我們走到草地上，做完早操。開幕式最后一項(xiàng)，發(fā)射了二枚“火箭“我們一起喊：“十，九，八，……一”。只見它飛向藍(lán)天，這預(yù)示著我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能圓滿成功!

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始了，許多運(yùn)動(dòng)員積極做賽前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的踢腿，有的轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，還有的小跑步。似呼個(gè)個(gè)都想拿到第一名!

　　400米跑步比賽開始了，我們304班的張也出場(chǎng)了，只見載判員舉起了發(fā)令槍，這時(shí)候，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員和304班的同學(xué)都屏住呼吸，等待發(fā)令員的槍聲�！芭尽钡囊宦�，只見它像離弦的箭一樣沖在前面，到了第二圈時(shí)，一些運(yùn)動(dòng)員跑不動(dòng)了，張也也跑不動(dòng)了，在剩下50米的時(shí)候，熊教師和我們拉拉隊(duì)員們一起喊：“張也快點(diǎn)跑!”這時(shí)張也加快步伐，最后張也得了小組第一名，真為我們304班爭(zhēng)光啊!

　　我認(rèn)為最激動(dòng)人心的項(xiàng)目就上接力賽了，我們班和305班在比賽過程中一只不分上下，我們的心情也一直都很緊張，最后只差0.01秒，我們班取得了第二名，真遺憾啊!雖然我們這次接力賽沒得第一名，但是我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

　　令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我沒有參加任何一個(gè)比賽項(xiàng)目，但是我在為班上當(dāng)通訊員，寫了兩篇稿件，還參加了本班運(yùn)動(dòng)員的倍跑，鼓勵(lì)他們跑出好成績(jī)。

　　通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，跳遠(yuǎn)，跳繩……。下一次開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我爭(zhēng)取能參加比賽項(xiàng)目，為班上爭(zhēng)光!

運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇2

　　8月21日晚，我和媽媽一起去了南京奧林匹克中心體育館觀看青奧會(huì)的田徑運(yùn)動(dòng)賽。我們坐下后等了幾分鐘，看到兩個(gè)青奧吉祥物——砳砳。它們?cè)谂艿郎喜粫r(shí)向我們揮手，轉(zhuǎn)圈 ，跳舞；一個(gè)砳砳在做倒立的時(shí)候摔倒了，另一個(gè)連忙跑過去想扶它起來(lái)，可能是道具太重了，他們過了好一會(huì)兒才站起來(lái)。

　　砳砳退場(chǎng)后，田徑賽正式開始了。首先進(jìn)行的是男子鏈球和女子鏈球賽，選手們用手抓住鐵鏈的一端，不斷地旋轉(zhuǎn)，越旋越快，最后手一松，鏈球像箭一樣飛了出去，在地上砸出一個(gè)小坑。在鉛球和跳高比賽的同時(shí)，跑步比賽也正式開始了。

　　跑步項(xiàng)目包括：男子100米短跑，女子100米短跑、男子20xx米障礙跑和女子20xx米障礙跑。其中我最印象最深的是女子20xx米障礙跑。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，選手們就像一支支離弦之箭一樣從起跑線沖了出去，她們?cè)竭^第一個(gè)跨欄基本上大家不分上下；連續(xù)越過三個(gè)跨欄后，她們之間逐漸拉開了距離，名次也一目了然了。跑在第一位的是一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，她的目光一直注視著前方，腳步非常的穩(wěn)健均勻，姿勢(shì)非常的優(yōu)美。障礙中有一個(gè)障礙是由障礙臺(tái)和水池組成，選手必須先跳上障礙臺(tái)，接著跳下水池中，然后繼續(xù)往前跑。她們一個(gè)個(gè)通過這個(gè)障礙，猶如一只只靈敏的小鹿。最終，那個(gè)一直排在前面的黑人運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍。大家都為她鼓掌歡呼，掌聲經(jīng)久不息。

　　這些選手之所以能在比賽中取得好成績(jī)，主要靠平時(shí)辛苦的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力。我們也要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的這種精神，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3

　　400米，看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單，聽起來(lái)也蠻簡(jiǎn)單，隨便跑也蠻簡(jiǎn)單，但要是在比賽時(shí)跑就不簡(jiǎn)單了，以下是我親身體驗(yàn)400米高速跑的感受，敬請(qǐng)期待。

　　起跑前的緊張是不值一提的，因?yàn)槿魏伪荣愰_始前都會(huì)緊張，所以讓我們直接進(jìn)入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來(lái)是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個(gè)彎道的.3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有陰影，所以起跑時(shí)是非常緊張且不知所措的。

　　隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過彎道，在跑過彎道后，我超過了在二道跑的人，這時(shí)我離三道的人不遠(yuǎn)了，所以打算在進(jìn)入下一個(gè)彎道時(shí)超過他，我做到了，接著進(jìn)入第二圈，他們變道了，因?yàn)榈谝蝗�時(shí)消耗了太多體力去超過他們，所以在第二圈時(shí)，漸漸沒力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時(shí)超過我的時(shí)候，我加了一點(diǎn)速，然后等他們都在后面時(shí)，再減速，這樣可以保證他們超不過我，也可以保存體力沖刺，但是有一個(gè)東西阻止了我保存體力…

　　又是那種感覺，那種在跑4×400時(shí)的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來(lái)比喻的話，一來(lái)不形象，二來(lái)太千篇一律了，根據(jù)那時(shí)的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當(dāng)時(shí)我就會(huì)選擇拋錨，因?yàn)閷?shí)在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地?fù)u頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。

　　很快我進(jìn)入了50米的沖刺區(qū)域，因?yàn)橥葘?shí)在是用不了力了，所以我用腰擺動(dòng)大腿來(lái)跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因?yàn)檫@樣可以讓腿本能性的動(dòng)起來(lái)（但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒力了），很快我的意識(shí)開始模糊，時(shí)不時(shí)的回頭看那兩個(gè)家伙在哪兒，但最后直到?jīng)_過終點(diǎn)線我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。

　　這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無(wú)。

運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇4

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這燦爛的豐收時(shí)節(jié)，我校迎來(lái)了第57屆校運(yùn)會(huì)。這段時(shí)間，賽場(chǎng)內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧?kù)o的校園也隨之歡騰起來(lái)。瞧，此時(shí)鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影——原來(lái)，他們是初一年級(jí)參加10×400米接力賽的運(yùn)動(dòng)員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，激動(dòng)人心的比賽終于開始了。經(jīng)過我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后，終于輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時(shí)處于領(lǐng)先的地位�？蓻]過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對(duì)手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。這時(shí)，正當(dāng)我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜，隨風(fēng)傳到我耳邊：“周澄瑜加油！”“周澄瑜，快跑！”“加油，你是好樣的！”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但它們包含著同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這是多么振奮人心啊！我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的期望呢？我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領(lǐng)先，卻保住了第二名的位置，已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時(shí)此刻，精疲力竭的我已如釋重負(fù)，但一想起同學(xué)們賦予我的友愛與信心時(shí)，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油！”在最后比賽結(jié)束時(shí)，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績(jī)�？墒窃诖藭r(shí)，成績(jī)和名次已經(jīng)不再那么重要，因?yàn)橥瑢W(xué)們真誠(chéng)友愛的信念讓七<1>班賽出了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的風(fēng)格，這已經(jīng)使我們倍感自豪。