運(yùn)動會場景描寫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動會場景描寫作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動會場景描寫作文1
一年一度的運(yùn)動會終于來臨了，我們已經(jīng)等得不耐煩了。
今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運(yùn)動會的熱情的熊熊燃火。
今天是運(yùn)動會的最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運(yùn)動員參加比賽，而我們啦啦隊(duì)隊(duì)員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運(yùn)動員加油。
當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時(shí)候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運(yùn)動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運(yùn)動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。
但是好景不長。只聽一聲槍響，運(yùn)動員如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點(diǎn)的時(shí)候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊�。肯旅孢�有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊(duì)越想越著急，在終點(diǎn)的欄桿上等著她回來。
她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”
她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了�！�
聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”
聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報(bào)，準(zhǔn)備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點(diǎn)能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊(duì)看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。
就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，等到她第5次站起來的時(shí)候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊(duì)很是興奮，她又可以加入到運(yùn)動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運(yùn)動會是一個考驗(yàn)班級團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運(yùn)動會，賀詩蕓同學(xué)為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
運(yùn)動會場景描寫作文2
“努力！努力！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的學(xué)生校運(yùn)會。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子600米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓紅同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腳”，所以都對她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她努力，個個喊的面紅耳赤，運(yùn)動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，韓紅一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的運(yùn)動員一個又一個地追了上來，啦啦隊(duì)的'同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓紅，努力！堅(jiān)持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見韓紅在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑比賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我努力，鼓勵我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“努力啊！努力��！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運(yùn)動會真是精彩無比，令人難忘。我運(yùn)動，我奉獻(xiàn)，我快樂。讓我們一起為運(yùn)動歡呼、努力、歌唱吧！
運(yùn)動會，給無數(shù)個運(yùn)動健將創(chuàng)造了機(jī)會，也給我們班創(chuàng)造了榮譽(yù)，更給祖國的未來創(chuàng)造了希望！ 時(shí)間仿佛定格在那一刻，奪眶而出的眼淚，洋溢著快樂，只因那付出的艱辛沒有白費(fèi)；相擁的我們，難掩內(nèi)心的激動，只因我們創(chuàng)造了奇跡。
運(yùn)動會場景描寫作文3
春節(jié)前，一樓的鄰居回鄉(xiāng)下老家了，可是他們沒有把自家的狗帶走，這只小狗似乎成了“孤兒”，小狗仍然在院子里游蕩，仍然趴在它的窩里，小狗始終沒有走出小區(qū)的門，它在等著主人回來。
這是一只土狼狗，全身土黃色，眼睛總是睜的得大大的，從它剛被買回來時(shí)，都沒有看到它搖過尾巴，總是夾著尾巴，整天大叫，好像它承擔(dān)了什么責(zé)任。我很喜歡它，我每天上學(xué)和放學(xué)，都要路過它的窩，我每次都想摸摸它，可是，它總是與我保持著距離，當(dāng)我伸手要摸它的時(shí)候，它翹起嘴，想用舌頭舔我，我被嚇得縮回手，摸不著它。
記得有一天晚上，我吃完了飯，看見碗里還剩下許多菜，我對爸爸說：“爸爸，還剩下這么多菜，怎么辦？”爸爸說：“也沒有辦法，只能倒掉了。”我說：“那不是很可惜。”我想了想，對爸爸說：“那就給我們樓下的那只小狗吃吧！”爸爸說：“好吧！”我把剩菜放進(jìn)了袋子里，拿到了那只狗的面前，它看到我手上拿著東西，就跟我走到它的“飯碗”旁，我把菜都放到了進(jìn)去，它大吃起來，趁此機(jī)會我摸了它的頭，才摸一會，它就吃完了，我驚訝極了，不會吧，這么快就吃完了，它引起了我的同情心，我跑上樓，把這一切告訴了爸爸，爸爸說：“那只狗一定餓壞了，再把這些骨頭拿去給它吃吧！”我說：“好，我馬上拿下去�！蔽易叩搅艘粯�，那只狗正在一樓等我，我又把食物放進(jìn)了它的碗里，它又大吃起來，我看它吃得那么急，我就更不好受，同樣是在地球上生存的動物，為什么會沒有東西吃，我越想越可憐它。我下定決心，要讓小狗吃飽，這時(shí)候，吃飽了的小狗尾巴搖起來了，我高興極了，小狗終于向我搖尾巴了，我激動得不得了。
在整個寒假期間，我成了小狗的飼養(yǎng)員，每天三餐，都讓它吃得飽飽的。小狗每次見到我都使勁的搖頭擺尾，下雨的時(shí)候我就讓它進(jìn)樓梯口躲雨，我每次外出，它都要跟著我并“送”我到小區(qū)門口。我每天睡覺前，總要想想明天給它吃什么，真是有“掛念”的了，時(shí)常在想著這個“孤兒”。
開學(xué)了，它的主人終于回來了。但主人很奇怪，過了這么多天，他的小狗竟然還在。有一天，主人帶它出去散步，我也正好外出，狗看到我，我以為它會跟主人走，可是它仍然走過來，對我搖頭擺尾，主人看見這種情景，用一種疑惑的眼光看著我……。
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