【精品】愚人節(jié)作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
愚，俗稱笨的人。
4月1日，愚在我班也溜達(dá)了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”這頂帽子呢？
有愚心就有愚事兒，有愚事兒，就有愚人。沒(méi)戴“愚”帽的人全班幾乎沒(méi)有，而戴這帽子的人似乎也滿心輕松。
想讓老師也戴戴？可是，這是不可能的！在門(mén)與門(mén)框之間搭著歪斜的本子，上面堆積著彩紙片，想以此來(lái)愚愚老師。老師來(lái)了，似乎看出了玄機(jī)，立在門(mén)外，用手一推，本子掉落，彩紙片飄落。老師輕松戰(zhàn)勝了我們?cè)O(shè)下的愚。
接著，老師也開(kāi)始了愚。這個(gè)愚很大，幾乎涉及全班的愚！該站的站著，該勞動(dòng)的動(dòng)手，該悔過(guò)的動(dòng)筆。我們所設(shè)下的愚啊，便在慢慢變小，變小。變吧，變吧，變得再小也無(wú)所謂了……
窗外，細(xì)雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了嗎？它舍得離開(kāi)愛(ài)戀它的熱情的童心嗎？
愚，它不是無(wú)情的，它也不舍得丟棄我們呀。盡管老師竭力驅(qū)趕，鞭打，愚也不可能一下子從情趣中消逝的啊。就算愚已經(jīng)不得不回避，哪么愚心呢？愚可以滅，愚心不可滅！愚心早已經(jīng)扎根在同學(xué)們內(nèi)心深處，老師又怎能深究得到呢？只能夠滅滅我們表現(xiàn)出來(lái)的愚罷了。殺滅愚的表面，難保老師一轉(zhuǎn)身，小小的愚面又來(lái)了。
與其反反復(fù)復(fù)置愚于死地，不如放它一條生路。愚得不過(guò)分，愚是可愛(ài)的啊�；蛟S是愚，打西方來(lái)，這個(gè)機(jī)靈鬼來(lái)得太冒失了吧？它匆匆地來(lái)，匆匆地去，我們也匆匆里飄飄然過(guò)了一把愚！
愚人節(jié)作文 篇2
早上，我像往常一樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得今天有點(diǎn)異常，這時(shí)正在走廊上擦窗臺(tái)的邵忠澤同學(xué)皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你忘記帶紅領(lǐng)巾了！”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間，邵忠澤興奮地喊道：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才想起來(lái)今天是愚人節(jié)，我被愚弄了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
放學(xué)回家的路上，看著藍(lán)藍(lán)的天空中有兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地嬉戲著，我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個(gè)想法：我也實(shí)施一下愚弄計(jì)劃，回家捉弄一下姥姥和媽媽。
回到家，看媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我心想：我先啟動(dòng)我的愚弄計(jì)劃一：捉弄一下姥姥。于是，我用溫和的口氣對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，您的衣服穿反了�！笨墒锹斆鞯睦牙巡](méi)有上當(dāng)。我的愚弄計(jì)劃一失敗了。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，我改變剛才對(duì)姥姥說(shuō)話時(shí)的溫和的口氣，驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您的衣服穿反了。”我這一說(shuō)，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是我在跟她開(kāi)玩笑，便忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的愚弄計(jì)劃二終于成功了！
最后，姥姥、媽媽和我一起笑得更開(kāi)心了！愚人節(jié)這一天過(guò)得真有趣�。�
愚人節(jié)作文 篇3
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走過(guò)來(lái)，是她，就是她—?jiǎng)谟暧�，于是，我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙，我心里暗自高興。過(guò)一會(huì)兒，勞雨雨走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)片刻，老師來(lái)，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到今天是愚人節(jié)，便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)一些話，又微笑地走。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道？是老師說(shuō)的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節(jié)課，我們又把目光投在男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道！”“竟然被他知道，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到課間十分鐘，到該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情��！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人。
愚人節(jié)作文 篇4
惡魔和天使是一對(duì)好朋友，彼此之間很要好。一年一度的愚人節(jié)到了，惡魔想著如何來(lái)整天使……
4月1日那天，天使忽然發(fā)現(xiàn)課本上有一幅“小豬”的畫(huà)，這是她收到惡魔送的特別“禮物”。與此同時(shí)，天使忽然發(fā)現(xiàn)自已的東西會(huì)莫名其妙地丟失等等怪事。天使知道是惡魔搗的鬼，但遇到這一系列事的天使都對(duì)惡魔微微一笑，表示不在乎。然而天使的笑容卻被惡魔當(dāng)成是一種挑釁。惡魔開(kāi)始動(dòng)真的了——
惡魔在趁天使出去的時(shí)候，把天使的椅子“藏”了起來(lái)。天使回來(lái)，發(fā)現(xiàn)椅子不見(jiàn)了，問(wèn)惡魔：“我的椅子？”惡魔不出聲。上課鈴響了，天使準(zhǔn)備站著上課，就在這時(shí)，惡魔把椅子換給了天使。天使接到椅子還是對(duì)惡魔微微一笑。這笑十分的……
就在放學(xué)之后，天不作美，下雨了。惡魔沒(méi)帶傘，站在門(mén)口等待著……這時(shí)天使走了過(guò)來(lái)，問(wèn)惡魔要不要一起回家，惡魔起先很懷疑，但又看到了天使那慣有的笑容，答應(yīng)了。
在回家的路上，天使十分的安靜，惡魔感到奇怪，耐不住了，先發(fā)話：“我今天對(duì)你這樣，你怎么一笑而過(guò)？”天使天真地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟愠３＿@樣對(duì)我，我習(xí)慣了�！闭f(shuō)著又笑了。惡魔聽(tīng)了這番話，心頭微微一震，心里千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清……
后來(lái)，惡魔學(xué)天使那樣，每年愚人節(jié)都不過(guò)了。愚人節(jié)漸漸地被惡魔遺忘……
在那之后惡魔的翅膀長(zhǎng)出了潔白的`羽毛，惡魔也成了一位純潔的天使……
愚人節(jié)作文 篇5
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。
我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”�。 八麄兌技娂娭赶蛐�，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊！我這輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！”
大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！�
我頓時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出�。∵@真是令人難忘的愚人節(jié)啊！
愚人節(jié)作文 篇6
４月１日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情Ａ，地點(diǎn)：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�？我們反正不去！”“��！”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人了！��！”�。繉�(duì)呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了！
劇情Ｂ，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)�！安粚�(duì)！應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)了！”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)！”……
劇情Ｃ，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“啊？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節(jié)！”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì)你母親來(lái)，我告訴她呢！”外公憤憤不平�！鞍�？母親要來(lái)？”我一愣�！肮�！愚你的！！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“父親，手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì)！”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達(dá)姆，我逃出來(lái)了�，F(xiàn)在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸�。。�！”呵呵，舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥兀?/p>
愚人節(jié)作文 篇7
今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。每到愚人節(jié)這天，不分男女老幼，都可以相互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。
我心想，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，說(shuō)我鞋帶掉了什么的，我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。老師走了進(jìn)來(lái)時(shí)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你的錢(qián)掉了!”老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“老師，你的鞋帶散了。”老師笑嘻嘻的回答：“我沒(méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。
到了晚上回到家，我也想捉弄一下妹妹，于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“我送你一個(gè)蝴蝶結(jié)。”妹妹聽(tīng)了我的話就興高采烈的說(shuō)了一聲“謝謝!”當(dāng)她正要接過(guò)蝴蝶結(jié)的時(shí)候，我高興地說(shuō)：“哈哈!你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)�！泵妹寐�(tīng)了我的話很不高興，嘟起小嘴生氣地說(shuō)：“我討厭你，我討厭你!”
哈哈，愚人節(jié)真有趣，你們開(kāi)心嗎?
愚人節(jié)作文 篇8
那天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)，這也是我那天中午才想起來(lái)的，早上我是被奶奶的“獅吼功”叫醒的，就這樣我頂著亂蓬蓬的頭發(fā)和朦朧的睡眼起來(lái)，在奶奶的督促下吃完早飯，突然跑回屋里一下子倒在床上，正當(dāng)我準(zhǔn)備再睡覺(jué)時(shí)，又忽然想起這星期的天氣怎么樣，一伸手拿起手機(jī)解鎖后一不小心碰到了日歷，本想按下返回鍵時(shí)，看見(jiàn)日歷上用超大黑字體寫(xiě)著愚人節(jié)，我一下子坐了起來(lái)，我不僅心想：哈哈！今天正是整蠱的好日子呀！
于是我又上網(wǎng)搜了些小套路，下午去午托部一定要整整她們。我這一上午都覺(jué)得十分漫長(zhǎng)，好不容易熬到下午，我在車上興奮得不禁發(fā)笑，沒(méi)想到寢室空無(wú)一人，又過(guò)了一會(huì)兒人到齊了，我們聚在一起，我從口袋里又尋了一個(gè)硬幣，我提議玩猜硬幣，她們也同意了她們緊緊盯著我包裹著硬幣用力上下?lián)u晃的手，我猛的一下停下來(lái)，她們不禁屏住呼吸。我雙手緊合，看了看她們七人的眼睛，她們有人說(shuō)花有人說(shuō)字，我又說(shuō)：“停，猜猜幾年的�！彼齻兊芍难劬Γ屛椰F(xiàn)在還毛骨悚然，最后我被“群毆”了。
這個(gè)愚人節(jié)很開(kāi)心呀！
愚人節(jié)作文 篇9
愚人節(jié)，太陽(yáng)高照，但我可不這么想，因?yàn)榻裉煲l(fā)考卷。沒(méi)關(guān)系！我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很好！雖然我一直這樣安慰自己，可心里還是七上八下的，我甚至感覺(jué)到背上汗涔涔的。
發(fā)考卷了！只聽(tīng)一位同學(xué)喊到。老師走進(jìn)教室報(bào)成績(jī)：班長(zhǎng)93.5分，學(xué)習(xí)委員96分，副班長(zhǎng)98那個(gè)，孫詩(shī)涵，等會(huì)到我辦公室來(lái)！我的心里酸酸的，難道我考了80分以下，還是要補(bǔ)考無(wú)數(shù)個(gè)念頭從我腦海中飛過(guò)，仿佛已經(jīng)過(guò)了好幾天。結(jié)果，你猜怎么著？孫老師把我的考卷在其他班級(jí)當(dāng)例文啦！我考了100分！我的心里頓時(shí)甜甜的！好像吃了一顆糖、兩顆糖、三顆糖哈哈，滿嘴甜蜜的感覺(jué)太好了。
放學(xué)路上，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我假裝愁眉苦臉不回答，想騙騙媽媽。誰(shuí)知媽媽二話不說(shuō)，直接罰了我400道數(shù)學(xué)題。望著她轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的背影，我根本沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。哎，命苦啊。
我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完，可媽媽卻笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)：愚人節(jié)快樂(lè)！��？！
一陣鬧鈴聲響起，我被驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我睜眼看見(jiàn)日歷指向了4月1日，呀，今天是公布月考分?jǐn)?shù)的日子！我手忙腳亂地開(kāi)始了我期待了很久的愚人節(jié)。
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