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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-04-07 09:41:31 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的愚人節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選愚人節(jié)的作文6篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  馨馨,你過(guò)來(lái)把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強(qiáng)忍住刺眼的太陽(yáng)光,強(qiáng)睜開(kāi)了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服,跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下,沒(méi)問(wèn)題呀!正納悶?zāi)兀宦暋坝奕斯?jié)快樂(lè)”傳進(jìn)了耳朵。就這樣我開(kāi)始了愚人節(jié)一天的生活。

  走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)以前教我們的楊老師向我招手呢!我走上去打招呼,原來(lái)?xiàng)罾蠋熡屑笔拢?bào)帳呢!我和楊老師閑談了幾句,就掉頭走進(jìn)學(xué)校了。

  到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我們班的一群女孩子圍在教室門(mén)口,我好奇的探了探頭,楊元就說(shuō):“我剛剛看到一頭豬在天上飛!”我剛想問(wèn)在哪?進(jìn)了班里才發(fā)現(xiàn)被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過(guò)來(lái)大叫:“王馨悅子,愚人節(jié)快樂(lè)!”氣得我直跺腳!

  “我剛剛看到楊老師了”我一進(jìn)班就說(shuō)道?赡切┘一锟伞熬鳌绷,一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就齊聲說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”我怎么說(shuō)他們都不相信,我心里惱火極了!心想:這可恨的愚人節(jié)!

  一會(huì),我們組長(zhǎng)來(lái)了,我高興的對(duì)她說(shuō):“你上次作業(yè)得了個(gè)甲+,老師好好表?yè)P(yáng)你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級(jí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)諷刺我!誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀!”組長(zhǎng)眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺(jué)得頗像社會(huì)老大.沒(méi)辦法,組長(zhǎng)跟人聊天去了,留下我一人獨(dú)自面壁。

  下午遭受了重重“磨難”的我,也有了“新意”準(zhǔn)備真正愚弄一下別人了!疤}卜!我請(qǐng)你兩元!”我努力使自己面部表情自然。果然,愛(ài)財(cái)如命的羅卜,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑就興高采烈地要,我意味深長(zhǎng)地看了她一眼:“愚人節(jié)快樂(lè)”脫口而出“同桌壞!同桌,蘿卜嘟起了嘴,灰溜溜地走了。

  清晨被騙起來(lái)修電腦,上學(xué)路上被人當(dāng)動(dòng)物一樣耍,明明親眼看見(jiàn)楊老師,別人死活都不信………最后還被罵了壞,啊!太討厭的愚人節(jié)了!不過(guò)值得慶幸的是,愚人節(jié)你終于過(guò)完了!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是4月1日愚人節(jié),就在今天,黃老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。

  今天早晨,我還在睡眼朦朧中,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知,今天有一節(jié)錄像課,要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢!我趕緊起床,穿好衣服去看短信?粗绦判南耄好看斡奕斯(jié)都要被黃老師“戲弄”,這次應(yīng)該不是真的吧?我正琢磨,黃老師又來(lái)了一條短信,更讓我產(chǎn)生了懷疑,第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的,而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的,這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了,不可能會(huì)真的上錄像課,可是轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一是真的呢?于是我照了一下鏡子,覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了,即使化也看不出來(lái),于是便沒(méi)有化妝就背著書(shū)包上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝,心里還在想,這下完了,一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉,也就這樣了,硬著頭皮進(jìn)了教室。黃老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢,但我察覺(jué)到黃老師有點(diǎn)小小的壞笑,正想著,看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫(xiě)下了一行大字:祝大家節(jié)日快樂(lè)!哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái),原來(lái)這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的,我暗自慶幸,還好我沒(méi)有化妝,要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié),黃老師給我們照了相,當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。

  這次愚人節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘!

愚人節(jié)的'作文 篇3

  每到4月1號(hào)的這一天,它叫愚人節(jié),今天是5月5號(hào)大約過(guò)去愚人節(jié)才一個(gè)月,愚人節(jié)的特點(diǎn)是:可以騙人之類(lèi)的,所以我喜歡愚人節(jié)。

  4月1號(hào)早上7點(diǎn)48分,我就早早的起床了,俗話(huà)說(shuō):“早睡早起身體好”。騙你的了!今天是4月1號(hào)愚人節(jié)!

  當(dāng)我打開(kāi)筆記本電腦,沒(méi)人陪我就把京東打開(kāi),搜羊皮外衣,其實(shí)是578元一件,我就大喊“哇!羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問(wèn)“什么京東衣服打2折了”!“元旦1月1日才開(kāi)始打兩折,今天是愚人節(jié),你被騙了”。我哈哈大笑的說(shuō)。

  我下了樓,去找伙伴們玩游戲,我來(lái)當(dāng)僵尸,其實(shí)不是我當(dāng),是另外一個(gè)朋友,他〔僵尸〕躲在假山洞里,他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸,〔假〕見(jiàn)諒我,我把他們趕到山洞那邊,他們變僵尸了,哈哈....正在迷迷糊糊的時(shí)候,小伙伴們才恍然大悟,終于明白了,他們才是真正的僵尸,我變成英雄了,最后我勝利了!巴眰儐(wèn)我:“為什么騙我們呢”?因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)啊。

  只要一個(gè)小小的節(jié)日,就能夠給大家?guī)?lái)一份大大的驚喜,享受這快樂(lè)的時(shí)刻。特別是愚人節(jié),下次要記住愚人節(jié)喲!我十分喜歡這快樂(lè)的愚人節(jié)!4月1日

愚人節(jié)的作文 篇4

  愚人節(jié)是從西方舶來(lái)的節(jié)日,這一天是我們小孩子最興奮的日子。就是這一天你騙了別人,知道了真相的人們也不會(huì)責(zé)怪你。

  愚人節(jié)終于到了,而且在星期二,哈哈,我可以去學(xué)校騙一下同學(xué)們了!斑@真是美好的一天啊!”我越想越高興,窩在被窩里笑個(gè)不停。“曉慧,快點(diǎn)起床,晚了晚了,都七點(diǎn)半了!”媽媽慌張的聲音傳來(lái)!鞍!”我一聽(tīng)趕緊爬起來(lái),飛快地穿衣服,邊穿邊想:完了,完了,老師說(shuō)今天要早點(diǎn)去學(xué)校,我還晚了,完了,完了,死定了。我穿好衣服就朝洗手間里沖,這時(shí)我聽(tīng)到爸爸媽媽的爆笑聲,我疑惑地回頭,只見(jiàn)爸爸媽媽笑得都直不起腰來(lái)了,根本沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。難道?我抬頭看看客廳的鐘——還不到七點(diǎn)。我驀然明白:我被爸爸媽媽騙了!我無(wú)語(yǔ)地望著笑得瘋狂的爸爸媽媽?zhuān)魫灥叵耄哼窩床上想著怎么騙人呢,結(jié)果大清早就被老爸老媽擺了一道。

  在爸爸媽媽的爆笑聲中,我吃完了早飯,背著書(shū)包上學(xué)了。走在路上,我恨恨地想,今天早晨被爸爸媽媽騙的我一定從同學(xué)們身上找回來(lái)。

  到了教室以后,我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),便想到了一個(gè)鬼主意。我走到講臺(tái)上用棍子敲了敲,大聲說(shuō):“今天老師去開(kāi)會(huì)了,讓我代他上課,同學(xué)們?cè)缟虾?”同學(xué)們瞪著我看了半天,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,難道他們不知道今天是愚人節(jié)?我在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字——愚人節(jié)。同學(xué)們立刻大笑起來(lái),我敲敲教鞭棍,大聲說(shuō):“同學(xué)們好!”同學(xué)們笑得更大聲了,還有同學(xué)指向門(mén)口,我回頭一看,原來(lái)老師不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,但一想,今天是愚人節(jié),我就斗膽愚老師一次,接著,我便大聲說(shuō):“這位老師,你有沒(méi)有走錯(cuò)班?這里是十年級(jí)三班!”老師先是一愣,然后可能是看見(jiàn)了黑板上的“愚人節(jié)”三個(gè)字,笑著說(shuō):“今天告訴你們一個(gè)好消息,明天全校放假,一直放到下個(gè)星期一,而且沒(méi)有任何作業(yè),不信你們可以去廣告欄看看!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,立刻兩眼放光,大家像一窩蜂一樣飛奔到二樓廣告欄前,廣告欄里卻空空如也。我們氣呼呼地回到教室,老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)生氣的樣子,笑得直不起腰來(lái),我們才恍然大悟,原來(lái)我們集體被老師騙了!

  唉,姜還是老的辣呀!今天的愚人節(jié),老師是最大的贏家!

愚人節(jié)的作文 篇5

  微風(fēng)拂面,漸欲迷人眼,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的四月快到了;厥姿脑碌耐拢械乃阉骺菽c而無(wú)所得,有的卻使我記憶猶新。

  那天,天空陰沉沉的,好像在醞釀著什么“不為人知”的陰謀。當(dāng)時(shí)我們還是畢業(yè)班,壓力像大山一樣壓在我們的心頭,使我喘不過(guò)氣來(lái)。誰(shuí)都不曾設(shè)想會(huì)有那件事的發(fā)生。

  最后一節(jié)課我們的班主任戴老師還沒(méi)有來(lái)。突然,門(mén)外傳來(lái)了高跟鞋“嗒嗒”的聲音,我們便斷定是戴老師來(lái)了。不過(guò)這次的聲音,沉重上還帶了點(diǎn)詭異!T(mén)被打開(kāi)了。戴老師今天的表情好像有點(diǎn)不對(duì)勁,難道是誰(shuí)又犯錯(cuò)誤了?我們靜靜地坐著,等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。她今天動(dòng)作比較緩慢,站在講臺(tái)前沉思了一會(huì)兒……她終于開(kāi)口了“同學(xué)們,剛才年級(jí)主任找我談話(huà),他告訴我學(xué)校將把我調(diào)到山區(qū)去教書(shū)……”,在她吐出這一段話(huà)后,教室里出現(xiàn)了短暫的死寂,大家都表情呆滯地看著她,我呆呆地坐在位置上,所有的話(huà)語(yǔ)似乎都被壓抑住了,再也說(shuō)不出來(lái),就連我這個(gè)大男生,眼睛里也感覺(jué)熱熱的。

  我回憶起了和她一起經(jīng)歷的往事,她曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦屡u(píng)過(guò)我,我也曾經(jīng)“恨”過(guò)她,但現(xiàn)在我們之間只有理解,只有永恒,永恒的師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這么多,現(xiàn)在她要走了,我心中充滿(mǎn)了不舍……我終于從我的思想中走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛變得十分低沉,空氣冰冷冰冷的,也在擾亂著我們的心情。戴老師終于忍不住了,捂著嘴沖了出去。我們還能聽(tīng)到她在小聲地抽泣。過(guò)了一會(huì)兒,戴老師邁著沉重的步伐再進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我猝然發(fā)現(xiàn)她清秀的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所說(shuō)的話(huà),眼淚漸漸從眼眶中溢出。

  這時(shí),戴老師又開(kāi)口了,我第一次感到她的聲音如此的親切,但進(jìn)入我的耳朵里,卻多了一份惋惜:“我明天就要走了,我再叮囑你們一句話(huà)——“祝你們愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學(xué)們驚詫不已,教室里再一次出現(xiàn)了死寂,緊接著又是一次爆發(fā)。同學(xué)們有的高興,有的生氣,高興是因?yàn)榇骼蠋煵粫?huì)走,生氣是因?yàn)槲覀儽淮骼蠋燆_了。有同學(xué)就夸戴老師了“戴老師,你演戲真好,想哭就真哭出來(lái)了。”戴老師笑了:“你真當(dāng)我是出去哭!我是看你們的樣兒,忍不住了跑出去笑了,眼淚都笑出來(lái)了!”

  那次的愚人節(jié),大大地減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力,同時(shí)也讓我感受到那濃濃的師生情意,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜,在畢業(yè)考試中,我們班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我也永遠(yuǎn)忘不了那次特殊的愚人節(jié),那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。

愚人節(jié)的作文 篇6

  快到愚人節(jié)了,我至今還依然記得上次愚人節(jié)被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我。

  我剛剛來(lái)到教室,就被嚇了一跳。同學(xué)們都在自主看書(shū)!這可不像我們班的作風(fēng)。

  “言靜,同學(xué)們都怎么了?”“逸藍(lán)(我們班每個(gè)人都有個(gè)外號(hào))我們要整老師!”原來(lái)我們要整老師,先好好讀書(shū)。等老師來(lái)后,我們就說(shuō)校長(zhǎng)說(shuō)讓我們好好讀書(shū),老師也要讀。然后,我們?cè)僬医杩诔脵C(jī)溜走,讓老師一個(gè)人讀書(shū)。后來(lái),我便一直專(zhuān)心地讀書(shū)。根本沒(méi)有察覺(jué)到班里的同學(xué)都離開(kāi)了教室,我一直在大聲朗讀。結(jié)果,我不經(jīng)意往窗外看了一下。同學(xué)們都在笑我呢!氣死我了!我最信任的言靜都整我!我一定要整整全班!

  “同學(xué)們!剛剛我去樓下的時(shí)候,聽(tīng)老師說(shuō),我們要臨時(shí)放假。所以,我們可以回家了!”“太好了!!”全班一下子就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們紛紛走出了教室。嘻嘻——這下子,被我整了吧!“同學(xué)們,你們都在干什么?”老師奇怪地問(wèn)道!安皇钦f(shuō)臨時(shí)放假嗎?改變主意了?”“什么跟什么呀!我根本就沒(méi)有說(shuō)過(guò)要放假!”這時(shí),站在外邊的同學(xué)們,都一直望著我。呃歐……“救命呀!殺人了!!”我的慘叫回蕩在班里。

  上次愚人節(jié)真是太好玩了!我相信,這次的愚人節(jié)一定會(huì)更好玩的!!!

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