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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-11-13 10:13:55 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)作文集合6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】愚人節(jié)作文集合6篇

愚人節(jié)作文 篇1

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

  這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“嗬!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李老師,錢(qián)掉了,只見(jiàn)李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè),李老師才反映過(guò)來(lái)。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第叁節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇老師,錢(qián)包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹?huà)剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

  趣事到這裡就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

愚人節(jié)作文 篇2

  今天是愚人節(jié)

  下午,我正興致勃勃地聽(tīng)課,要到布置作業(yè)的時(shí)候,張老師突然宣布說(shuō):今天沒(méi)有作業(yè)!一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開(kāi)心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無(wú)縫,我們還是察覺(jué)了,難道是笑里藏刀嗎?

  當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂(lè)中回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重:平常的無(wú)作業(yè)日,張老師都毫無(wú)表情。這次卻帶著不易察覺(jué)的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開(kāi)懷大笑,激動(dòng)地說(shuō);孩子們,今天是什么節(jié)?同學(xué)們你看我,我看你,哦,立即反應(yīng)過(guò)來(lái)——愚人節(jié)!

  天啦,我們被張老師耍了,個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

  沒(méi)想到,老師笑嘻嘻地說(shuō):“孩子們,你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎?好,今天的作業(yè)是把你剛才看到的,聽(tīng)到的,想到的寫(xiě)出來(lái)吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!

愚人節(jié)作文 篇3

  今天一早,我匆匆趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲:“啊!錢(qián)天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭!怎么搞的?”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道。“是呀!”樂(lè)樂(lè)也添油加醋。

  “?!是么?哪里哪里?”錢(qián)天堯非;艁y的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

  丹丹看著她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著一聲:“騙你的!”她再也無(wú)法抵制了,仰天長(zhǎng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺,臉也紅了。

  在那邊,幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周?chē),等著她坐下,捂住嘴巴竊笑著,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!

  張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái),只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽(tīng)得“叭!”的一聲,貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前,嘴角揚(yáng)了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比?一邊涼快去吧!!”

愚人節(jié)作文 篇4

  “太好了!”“好久沒(méi)吃方便面了!”“太棒了!”這邊是怎么回事,一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著,到底在干嗎呢?走過(guò)去聽(tīng)了那么一段,終于知道了話(huà)題——今天吃方便面。

  懷著興奮和激動(dòng)的心情,我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了!

  一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了,終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄,又有一班又一班的'學(xué)生愚弄他人,結(jié)果……懊惱,開(kāi)心流淌在五(1)班每個(gè)同學(xué)的心間。

愚人節(jié)作文 篇5

  昨天,就是愚人節(jié)了,雖然不太喜歡這個(gè)節(jié)日,不過(guò)還是來(lái)狂歡一下好了!愚人節(jié)、愚人節(jié),你可千萬(wàn)不要當(dāng)了愚人哦!這就看看我在愚人節(jié)的一天里是怎么過(guò)的吧:

  一到學(xué)校,你就能發(fā)現(xiàn)氣氛很不一樣,狂笑聲時(shí)而響起,當(dāng)然還不能忘了主語(yǔ)——“愚人節(jié)快樂(lè)!”我左探探、我右看看,像電影007里的臥底一樣警惕,我不太愛(ài)惡作劇,所以在我的愚人節(jié)里我主要是“防”別人,不過(guò)一放松警惕就不行了,這不,有人走了過(guò)來(lái)(裝作認(rèn)真地):“同學(xué),你鞋帶掉了!”恩?我傻傻地低頭看,沒(méi)有啊!“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!”我頓時(shí)明白過(guò)來(lái),可惡!算了,今天可是愚人節(jié)!

  第二節(jié)課上完,戴鎮(zhèn)蔚湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期可能考試……”就在我有點(diǎn)半信半疑并跟他討論到一半的時(shí)候,他突然說(shuō):“嘻嘻!我騙你的,愚人節(jié)快樂(lè)!”我現(xiàn)在可真的有點(diǎn)惱怒了。〔恍,我決定也要整整別人!我裝作好心地:“黃璐!你鞋帶掉了!”哇哈哈,我成功使得她低下頭去看自己的鞋子,耶!第一次整人——成功!“愚人節(jié)快樂(lè)!”我沒(méi)忘說(shuō)一句“祝!。“呀!你鞋帶掉了!”、“不會(huì)吧?你背后怎么有一片黑黑的東西?”、“你耳朵后面有一個(gè)紅紅的東西!薄@樣的聲音不斷在我嘴里發(fā)出,我越來(lái)越覺(jué)得好玩。

  玩的就是在中午的時(shí)候,我不明就里地看著胡茜媛在追著鄭迪煒打,也覺(jué)得好玩,我笑了起來(lái),這時(shí)候,胡茜媛跑到了我身邊,我想跟她開(kāi)個(gè)玩笑,便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了,沒(méi)想到她真的過(guò)來(lái)扶我,呀!你不會(huì)連這都看不出來(lái)是計(jì)吧?我是不是演技一流?我笑得更劇烈,不過(guò)這回可是真的,“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,她便生氣地插起腰來(lái),“喂喂喂!你想干嘛?今天可是愚人節(jié),說(shuō)了不許生氣的哦!你看那,鄭迪煒在那!快去追他啊!”我趕緊引開(kāi)話(huà)題,沒(méi)想到胡茜媛真的“轉(zhuǎn)移目標(biāo)”去追鄭迪煒了,哈!愚人節(jié)真好玩!

  今天,我總計(jì)受騙兩次,不過(guò)——我還成功騙了別人五次,不用看都知道“賺了”,耶耶耶!我不是很傻的“愚人”!

愚人節(jié)作文 篇6

  早上,我一走進(jìn)教室,同學(xué)們就指著地上說(shuō):“盧于佳,你的錢(qián)掉啦!”什么?我的錢(qián)掉了?這怎么可能?我明明把10元錢(qián)好好地放進(jìn)口袋里的,它怎么可能跑出來(lái)?于是,我問(wèn);“你們不會(huì)是在耍我吧!”這時(shí),班上一個(gè)最老實(shí)的同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō);“真的!盧于佳,我們沒(méi)有騙你,你的錢(qián)確實(shí)掉了!”我一聽(tīng),急忙掉轉(zhuǎn)頭,四處尋找,一會(huì)兒趴下,一會(huì)兒走出,一會(huì)進(jìn)來(lái),可是累得滿(mǎn)頭大汗卻還是沒(méi)有找到……

  這時(shí),一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),他好奇地問(wèn):“盧于佳,你在干什么?”“他們說(shuō)我的錢(qián)掉了,可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個(gè)同學(xué)微笑地說(shuō),“也許你忘了今天是幾號(hào)了?”“幾號(hào)?”我一聽(tīng),一頭霧水,急忙問(wèn):“這跟日子有什么關(guān)系嗎?”“哈哈!實(shí)話(huà)告訴你吧!今天是愚人節(jié)!”“天哪!”我大叫道,頓時(shí)恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以后一定不能再上當(dāng),而且還要無(wú)整整別人!

  下午,當(dāng)我送完作業(yè)回來(lái)后,一個(gè)同學(xué)又對(duì)我說(shuō):“下午有一節(jié)電腦課!“有電腦課?真的嗎?那可太好了!“我感嘆道,正想為突然變課而歡呼雀躍時(shí),那個(gè)同學(xué)突然說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”(天哪)

  聽(tīng)了這個(gè)事情,你一定會(huì)認(rèn)為我不是一個(gè)“吃一塹,長(zhǎng)一智”的人,都被騙過(guò)一次了,還要騙第二次,那么,我可要對(duì)你說(shuō):“你被愚弄了,今天是愚人節(jié),第二件事情純屬瞎掰,象我這么聰明的人怎么可能被騙第二次呢?!”

  祝你愚人節(jié)快樂(lè)!

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