課堂上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”作文
今天，我們豆豆作文班要評(píng)選“搶答”之星。我們聽(tīng)了這個(gè)消息，都躍躍欲試。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角吹響了！老師讓商嘉祺（因?yàn)樗沁@里的老學(xué)員，成績(jī)非常優(yōu)秀。這次升級(jí)考試，作文和課外閱讀都得了滿(mǎn)分）同學(xué)當(dāng)裁判，老師出題了，我們心里都緊張極了。第一題：本文講了個(gè)什么故事？唉！剛才一緊張就忘了，我開(kāi)始思考起來(lái)�！皬垵�(rùn)蕭！”商嘉祺大聲叫著。張潤(rùn)蕭用流暢的語(yǔ)言一下子就說(shuō)了出來(lái)。哈哈！她肯定是有備而來(lái)。
第二題：本文的主人公是誰(shuí)？我一看，簡(jiǎn)單！“噌“地把手舉得高高的�！巴鮼嗛 表懥恋穆曇粼诤竺骓懫饋�(lái)。我趕快把答案說(shuō)出來(lái)，生怕被別人搶了去。老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“對(duì)！”我高興極了，心里美滋滋的。
第三題、第四題……同學(xué)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑘?chǎng)面異常激烈。就像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，唉，我老是比他們慢半拍。眼看剩的題不多了，我非常著急�！皩W(xué)了這篇課文，你有什么體會(huì)吧？”終于該我露臉了。我又一次迅速的舉起了手。商嘉祺為難地對(duì)老師說(shuō)：“老師，他五個(gè)人一起舉的手，怎么叫？”老師微微笑著：“依次說(shuō)一說(shuō)�！眲e人都說(shuō)了，剩下我了，我這是又緊張了，結(jié)結(jié)巴巴把準(zhǔn)備好的答案說(shuō)出來(lái)。沒(méi)成想，老師大笑著說(shuō)：“很好！有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。”
“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我只得了兩分，與獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)緣，但是，我還是很高興。