珍愛(ài)生命作文15篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文1
郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強(qiáng)果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強(qiáng)挺立，并且奉獻(xiàn)給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強(qiáng)，可贊可敬!
如果換作是我們?nèi)祟?lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強(qiáng)的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內(nèi)容就是一位高中生學(xué)生/，因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)，在被家長(zhǎng)領(lǐng)回的過(guò)程中，家長(zhǎng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應(yīng)就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對(duì)的起辛苦養(yǎng)育他的.父母親嗎?這是對(duì)生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗?fàn)�，要珍�?ài)自己的生命。人只要是活著就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè)觀的活著，比起他們，我們幸運(yùn)多了，我們有什么理由不好好活著，創(chuàng)造出更美好的一切呢。
珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)樯挥幸淮?
珍愛(ài)生命作文2
暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想教育電視。
我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面：畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛?cè)�。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福美滿的的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面啊！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規(guī)則。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，能否安全的成長(zhǎng)，是關(guān)系到祖國(guó)的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習(xí)、懂得交通安全方面的知識(shí)，達(dá)到自己教育好自己，自己管理好自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的`良好習(xí)慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過(guò)。
交通事故奪走了多少人的生命啊，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命[注: 非命：橫死。在意外的災(zāi)禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸，也給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失，所以我要對(duì)全社會(huì)的人們大聲地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規(guī)則。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！”
珍愛(ài)生命作文3
是一種可怕的東西，可是有些卻沾了它。沾上了，等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會(huì)留下痕跡，如果沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，就算戒掉，還會(huì)再次染上的。
曾經(jīng)學(xué)校組織我們?nèi)⒂^禁毒館，看到了一些染上毒隱的人，一旦毒癮發(fā)作時(shí)，身體都疼痛無(wú)比，不管用什么方法都不能壓過(guò)疼痛，有的`人用手捏自己，感不到疼痛，有些人用香煙燙自己，也壓不過(guò)毒隱的疼痛，有的人甚至用刀砍自己的手臂，這些圖片讓人看了毛骨悚然。
有一位藝人，就是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候需要吸毒，由于吸的太多，導(dǎo)致了死亡，本來(lái)可以繼續(xù)走自己充滿光芒的路，卻因?yàn)橐粫r(shí)不小心，毀了自己大好前程。
人生都像一支燃燒的蠟燭，而就像一碗水，隨時(shí)斷掉生命，水也能隨時(shí)滅掉蠟燭，人生怎么能這樣的就結(jié)束了呢
一生當(dāng)中，有許多的事情可以做，一旦染上毒隱，有許多時(shí)間都沒(méi)有了，許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走了，浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。由此看來(lái)，對(duì)我們只有壞處，沒(méi)有有好處。
一點(diǎn)的能毀了多少家庭，為了不惜一切代價(jià)。又害了多少人走向不歸之路。對(duì)于禁毒館的參觀，我想沒(méi)有一人會(huì)去吸毒，因?yàn)檫@些太可怕了。往往沾了的人都會(huì)后悔，后悔當(dāng)初不應(yīng)該吸毒，會(huì)毀了一個(gè)人，也會(huì)毀了一個(gè)家庭，這些一點(diǎn)都不值得。“早知如此，何必當(dāng)初”這些人讓我想起了這些話。是啊!明明知道這樣做了，以后會(huì)很痛苦，還會(huì)有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要做任何錯(cuò)事，因?yàn)樯挥幸淮�，如果連僅僅一次的生命都要放棄，那就太對(duì)不起自己了。我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事上，記住，生命只有一次，沒(méi)有更多的生命會(huì)等待著你。
珍愛(ài)生命作文4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)那只可憐的家燕還沒(méi)來(lái)得及逃命，就被重重地撞在了車(chē)窗上，又狠狠地摔在了馬路上，羽毛被鮮血染紅了，它靜靜地躺在那里，離開(kāi)了人世。我多么想再看見(jiàn)它快樂(lè)玩耍地樣子呀！可那只是幻想了。
這時(shí)，燕媽媽一個(gè)俯沖飛到它面前，高聲叫喊道：“孩子，天黑了，快跟我回家吧！”可那只小家燕并沒(méi)有回答。于是，它的媽媽凄慘地喊道：“快起來(lái)，我們要回家了，馬路上危險(xiǎn)！”但小家燕也只是默默地躺在那兒，我的心也變得很凄涼。
雨還在下著，風(fēng)還在刮著。燕媽媽扇著它那雙有力地翅膀，為可憐的小家燕遮風(fēng)擋雨，還不時(shí)地呼喚著它，但這一切都沒(méi)有用，因?yàn)樗缫驯凰郎駣Z去了生命�！昂⒆樱 毖鄫寢屗盒牧逊蔚睾奥曧憦卦葡�。我的眼睛濕潤(rùn)了。
“孩子，快醒醒！”燕媽媽不斷地叫著，天更黑了，溫度也更低了，燕媽媽緊緊地抱住小家燕，想給它一點(diǎn)溫暖，還試圖將它背回家。燕媽媽使出全身力氣，努力把小家燕背在身上，可才背了一點(diǎn)，又摔了下來(lái)。但燕媽媽堅(jiān)持不放棄，一次又一次地背起它，一次又一次地摔倒……我好想去勸勸燕媽媽?zhuān)晌乙仓荒莒o靜地呆在那兒看著。我的眼睛里噙滿了淚水。
燕媽媽不相信眼前的.事實(shí)，只希望有奇跡發(fā)生，希望小家燕能醒來(lái)，可現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。燕媽媽也只好接受了現(xiàn)實(shí)，依依不舍地離開(kāi)了小家燕……
我看到這一幕，流下了感動(dòng)的眼淚。捧起那只身體已經(jīng)僵硬地小家燕，走到草地上，把它埋了起來(lái)。殘忍的人類(lèi)啊！你們就這樣奪去一條無(wú)辜的小生命，其實(shí)動(dòng)物和我們一樣，也很渴望快樂(lè)、幸福。讓我們攜起手來(lái)，去珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文5
孟子云：“魚(yú)，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無(wú)生何求義，無(wú)生何求義，無(wú)生何得欲，故亦先生而后義也。
效之何以？王曰：“疾病懼，則見(jiàn)鬼，體痛，則鬼把錘，夢(mèng)見(jiàn)則鬼鎖也”�？梢�(jiàn)，生之可貴也。
吾身嘗乎！吾自幼時(shí)患疾，父亦慌，心痛也，治之以長(zhǎng)年久也漸好之，但盡亦家財(cái)，欲過(guò)嗟來(lái)之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統(tǒng)者，皆無(wú)是處-----疾病環(huán)于心而亡。
旁以觀之：吾有一妹，天資聰慧，近來(lái)幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫(yī)，刀動(dòng)也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學(xué)落一節(jié)，無(wú)知之。且由疾病，體測(cè)之，無(wú)參之，失之一也。惜也，恨也，無(wú)可怪之。
無(wú)與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺(jué)近也�？晌岷拗∫�，痛也，誤學(xué)也，退學(xué)也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。
班亦看之：同窗共度兩年，學(xué)亦優(yōu)，忽一日，病往，休之一年也。因誤學(xué)，幾月后，復(fù)之。由此觀之：疾病誤學(xué)。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之�？梢�(jiàn)疾病之可惡也，害人之水也。
鄰以借聽(tīng)：有人，本無(wú)疾，勞作之，歡樂(lè)也。忽地。飲酒時(shí)，醉也，回途中，亡也。
雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。
人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛(ài)生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。
晉陶愛(ài)菊，宋周愛(ài)蓮，于今愛(ài)生者何人？亡也。可由此觀之，無(wú)愛(ài)生者，國(guó)亡。故愛(ài)生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。
生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。
珍愛(ài)生命作文6
我是一只出生不久的小羊羔。我本來(lái)有一個(gè)和睦的家庭。但好景不長(zhǎng)，一天一位手持**的人來(lái)到我們的家園。他向天開(kāi)了一槍?zhuān)又汩_(kāi)始瘋狂的捕殺。爸爸媽媽被他們硬行拖走了。
“媽媽?zhuān)灰x開(kāi)我！爸爸，不要走！”我呼喊道。但那群獵人沒(méi)有聽(tīng)到，他們?nèi)匀粠ё吡宋业陌职謰寢�。從此，在這碧綠的草灘上只剩下我一個(gè)人了。我本來(lái)以為我這輩子只會(huì)一個(gè)人在這兒生活到老，但我想錯(cuò)了。爸爸媽媽走后的幾天，那群獵人又來(lái)了�？礃幼�，他們是針對(duì)我而來(lái)。我拼命咬住栓在木樁上的繩子，寧死也不離開(kāi)我賴以生存的家園。但他們不管三七二十一，把我抱起，裝入一個(gè)大籠子里。
他們把籠子放進(jìn)大卡車(chē)不久，車(chē)就吱吱嘎嘎的開(kāi)了。顛簸了一個(gè)上午，我們終于到了目的地。這是一個(gè)空曠的宰羊廠，這里有數(shù)百只被抓來(lái)的羊。
“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)救我�。 蔽以谠籽驈S看見(jiàn)了我的爸爸媽媽?zhuān)蚁蛩麄兇蠛�，但我知道他們是不可能�?lái)救我的。因?yàn)樗麄円脖凰ㄖ�。我被那群人綁在一個(gè)桿子上，頭和腳都栓著鐵鏈，動(dòng)彈不得。
忽然有一天，爸爸媽媽被那群人帶走了。我知道爸爸媽媽就要被那群人宰殺了，我痛苦的呻吟著，眼淚嘩嘩的流�！鞍职謰寢�?zhuān) 蔽铱藓爸ｋS著一聲悲慘的叫聲，爸爸媽媽都死了。
下一個(gè)悲慘的`受害者就是我，一只小羊羔。
我記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨，他們把還在睡夢(mèng)的我拖起來(lái)。我睜開(kāi)雙眼，朦朧的看見(jiàn)那群人手持刀，向我逼來(lái)。我用力抓住鐵鏈，把我的牙都咬碎了，但我仍不放棄，我要和人類(lèi)對(duì)抗到底。我要為爸媽的慘死報(bào)仇雪恨。但我仍拗不過(guò)那群人，他們把我拖走了。
刀晃過(guò)，那一刻，我想的是，在一片碧綠的草灘上，我們一家的歡聲笑語(yǔ)。想起我的爸爸媽媽甜蜜的微笑，想起我將要死去的痛苦，想起我與人類(lèi)的大仇······我淚流滿面。
我死去了，但我要呼吁人們，每個(gè)事物都有生命，不要以為你們?nèi)祟?lèi)有生命。保護(hù)我們吧，希望我們動(dòng)物和你們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)也不互相摧殘。
珍愛(ài)生命作文7
生命，是我們創(chuàng)造一切輝煌的源泉。生命，是我們?cè)谑郎衔ㄒ坏臓I(yíng)地。生命，是我們最寶貴的東西。看來(lái)，生命十分重要，我們要珍愛(ài)生命。
魯迅說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，機(jī)會(huì)可以重來(lái)�！币馕吨謱氋F，我們應(yīng)珍愛(ài)生命。
史鐵生雖然嚴(yán)重殘疾，但他卻從不向命運(yùn)屈服，他說(shuō)過(guò)一段很經(jīng)典的話：當(dāng)你健全時(shí)，抱怨環(huán)境糟糕，當(dāng)你癱瘓了，便抱怨起來(lái)，當(dāng)你長(zhǎng)褥瘡了，又懷念起以前可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的時(shí)光，當(dāng)你得尿毒癥時(shí)，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。過(guò)了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的日子。史鐵生告訴我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就是珍愛(ài)生命。
史鐵生告訴我們要珍愛(ài)生命。
宋仕曾一人獨(dú)闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開(kāi)激烈戰(zhàn)斗，不幸的.是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點(diǎn)斷氣，是對(duì)生命的珍惜與愛(ài)護(hù)支撐他活下去。
宋仕的事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。
我們不僅要珍愛(ài)自己的生命，還要珍愛(ài)他人的生命。
吳金在汶川大地震爆發(fā)后，不顧余震危險(xiǎn)，英勇地救出了三名小學(xué)生，他被評(píng)為“抗震英雄”，他卻在接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣一句話：“我之所以冒著危險(xiǎn)救他們，是因?yàn)槲铱紤]到生命的寶貴性，沒(méi)有什么比生命更寶貴了�！眳墙鹁褪且赃@個(gè)心態(tài)去面對(duì)余震的威脅。
吳金告訴我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是人最重要的法寶。
沒(méi)有生命，便沒(méi)有高樓的基土，沒(méi)有生命，便沒(méi)有華麗色澤的顏料。沒(méi)有生命，也沒(méi)有通向成功的階梯。請(qǐng)珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文8
不經(jīng)意間，在網(wǎng)上差了一個(gè)關(guān)于生命的話題，發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章全是珍愛(ài)生活的話題。從哪些小故事中，我感到自己活著，該是一件多么相符的。
神說(shuō)，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類(lèi)，以及結(jié)果子的樹(shù)，也各從其類(lèi)，果子都包著核;事情就這樣成了。
于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類(lèi)，還有結(jié)果子的樹(shù)，也都各從其類(lèi)，果子都包著核;神說(shuō)，這很好。
神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類(lèi)，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類(lèi);神說(shuō)，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書(shū)·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的`充滿希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來(lái)，人的生命只有這一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
我們要好好的向他們學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做個(gè)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
珍愛(ài)生命作文9
當(dāng)你隨著一聲清脆的哭聲，來(lái)到這個(gè)世界，就給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)，從這一刻起會(huì)有多少人關(guān)心著你，期望著你快快長(zhǎng)大。所以珍愛(ài)生命，安全第一是我們永恒的話題。
人的生命是最寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造美麗，才能使世界變得更美好。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，使我們的校園充滿陽(yáng)光與勃勃生機(jī)；生活中的友情親情、朋友伙伴，更讓這個(gè)社會(huì)顯得溫暖。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注意安全，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故屢屢襲來(lái)；兇猛火災(zāi)頻頻發(fā)生……我們身邊隨時(shí)都有著待機(jī)行動(dòng)的“兇手”，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁的令人膽戰(zhàn)心驚的案件，只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人多少悲痛，多少沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多！對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)，難道總在失去之后才能了解到嚴(yán)重的后果？
同學(xué)們、老師們，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次！我們應(yīng)該在人生的路上走好每一步，處處小心，事事注意，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。
在校內(nèi)外要注意各種安全：走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)勿擁擠；不攀爬登高，打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車(chē)小心謹(jǐn)慎，出門(mén)旅游防止各種意外。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，不莽撞，更不提倡盲目見(jiàn)義勇為，以免造成更嚴(yán)重的`后果。
我們把安全問(wèn)題放在最重要的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下享受平安的樂(lè)趣，健康成長(zhǎng)，愉快生活。
珍愛(ài)生命作文10
生命是寶貴的，我們必須珍惜她。只有我們熱愛(ài)生命，生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛，更加絢麗多彩。
今年春天，物業(yè)的叔叔在我家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)苗，不多久，小樹(shù)就長(zhǎng)出了油亮油亮的嫩葉，可旺盛了！不料，一場(chǎng)狂風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，無(wú)情地把小樹(shù)攔腰折斷，只連著一點(diǎn)兒皮，嫩葉一下也桔萎了，小樹(shù)挺可憐的�？吹竭@番景象，我心里真不是滋味，覺(jué)得很可惜。如果這時(shí)沒(méi)人管理它，小樹(shù)注定就將死去。要是我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幫幫它，也許小樹(shù)會(huì)頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)。于是，我決定拯救這棵小樹(shù)。
我從家里找來(lái)了幾根小木棍和幾節(jié)細(xì)小的繩子，小心翼翼地把小樹(shù)扶起，用小木棍做支撐，牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來(lái)，這樣小樹(shù)苗的水分就不會(huì)流失。
我每天早晚都去看它，在樹(shù)根和樹(shù)干上澆灑清水。我總想：小樹(shù)也是有生命的東西，只要我們愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它、培育它，它就會(huì)給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，帶給我們新鮮的空氣，它長(zhǎng)大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著它長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，并自言自語(yǔ)地對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)��！你一定要挺住，千萬(wàn)不要辜負(fù)我們對(duì)你的`期望，還有我在背后支撐著你！”小樹(shù)好像也聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……
一天，兩天，經(jīng)過(guò)我耐心的呵護(hù)，小樹(shù)果然奇跡般地活了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在又開(kāi)始發(fā)新芽了。我的心里真是高興，我覺(jué)得我做了一件很有意義的事。每當(dāng)我從它身邊走過(guò)，它總是在向我招手，有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)話。我們已建立了默契的感情。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，就能挽救一條生命。植物如此，動(dòng)物如此，人與人之間也是如此。讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界，讓生命之花綻放吧！
珍愛(ài)生命作文11
世界上什么東西最寶貴呢？我可以響亮地告訴你：“生命最寶貴�！币�?yàn)檠嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而生命一旦失去了，就不會(huì)再次擁有，它屬于我們只有一次。真是黃金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)�。�
近日，我在《廈門(mén)晚報(bào)》上看到了這樣一則新聞報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生放學(xué)回家，在離地下人行通道僅幾步之遙的地方橫穿馬路，在沖過(guò)綠化帶時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的面包車(chē)撞出幾米遠(yuǎn)，昏迷不醒，被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生說(shuō)即使救活了也會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣凋謝了！人的生命竟是如此的脆弱，生死之間往往只有一步之遙，一念之差就會(huì)讓一個(gè)活蹦亂跳的生命瞬間即逝�！耙粋�(gè)學(xué)生在建筑工地玩耍觸電身亡”，“一個(gè)學(xué)生在河里游泳溺水身亡”，“一個(gè)學(xué)生……”一件件觸目驚心的事故屢屢出現(xiàn)在電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道中。殘酷的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的深思，假如那個(gè)過(guò)馬路的'學(xué)生能夠多走幾步，走地下人行通道：假如那個(gè)游泳的學(xué)生在下水之前能夠意識(shí)到危險(xiǎn)；假如……但是他們都沒(méi)有做到，不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現(xiàn)實(shí)說(shuō)明我們對(duì)安全隱患缺少足夠的重視，使安全隱患成為一個(gè)“無(wú)形的殺手”，時(shí)刻威脅著我們的生命。
一時(shí)的粗心大意，對(duì)安全的疏忽，對(duì)生命的漠視，釀成了一幕幕觸目驚心、慘不忍睹的悲劇，給社會(huì)造成了多少無(wú)可挽回的損失，讓多少個(gè)幸福美滿的家庭毀于一旦。
這些安全事故給我們敲響了警鐘。我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，一定要按照交通信號(hào)燈的指示走人行道過(guò)馬路。如果沒(méi)有人行道．一定要看清左右來(lái)車(chē)的情況．千萬(wàn)不要為了搶時(shí)間，橫沖直撞，貪圖一時(shí)之“快”，而毀了自己一生。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來(lái)橫禍遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青！
珍愛(ài)生命作文12
每個(gè)人的生命只有一次，因此，我們?cè)谧鋈魏我患碌臅r(shí)候總會(huì)格外小心，把“生命安全”放在第一位。
過(guò)馬路的時(shí)候，等汽車(chē)開(kāi)走之后再過(guò)；騎自行車(chē)上學(xué)一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，靠右行駛；不管在哪里，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)動(dòng)作……從小父母就這樣那樣地叮囑我們。生命的重要意義，我們每個(gè)人都體會(huì)得十分真切。
馬路上，“珍惜生命”的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)；施工場(chǎng)地“安全第一”的橫幅懸在最醒目的位置；公益廣告“關(guān)愛(ài)生命”的口號(hào)聲浪震天……我們要珍愛(ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)他人的生命，把生命擺在第一位。
可人類(lèi)是否想過(guò)，在高呼“珍愛(ài)生命”的同時(shí)，他們?cè)谧鲋裁础承〔宛^旁一棵百年老樹(shù)，樹(shù)干已被油煙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，煙囪出口處已不再吐綠，只向半邊生長(zhǎng)的大樹(shù)奄奄一息；某綠化帶突然失火，火勢(shì)迅速蔓延，茫茫草場(chǎng)頃刻成為一片荒原，起因只是一個(gè)沒(méi)有掐滅的'煙頭；某娛樂(lè)節(jié)目，探究貓究竟從幾樓摔下會(huì)死掉，竟然把一只貓不停地從高空往下拋，圍觀的人連聲叫好；某燒烤餐廳聲稱(chēng)有天下最好吃的鴨掌，到廚房一看，眼前的一幕令人痛心：十幾只鴨子在燒紅的鐵板上奮力地跳躍，腳掌剛觸到鐵板又迅速抬起，如此出爐的鴨掌就是所謂的“最好吃”的鴨掌？
人類(lèi)的生命可貴，那么植物的生命、動(dòng)物的生命呢？同樣都是大自然的組成部分，同樣都是天地造就的生物，同樣都昭示著生命的氣息，為什么待遇竟如此不同？
世間萬(wàn)物皆有生命，無(wú)論“朝菌”“蟪蛄”，還是“冥靈”“大椿”，我們都應(yīng)該懷著一顆平等的心去對(duì)待。
我們贊嘆春草頂出第一抹綠色的頑強(qiáng)，為牽�；▕^勇往上、永不言棄的精神而高歌，感慨蜜蜂團(tuán)結(jié)一致造出神奇的蜂巢，謳歌企鵝孕育下一代的偉大……太多太多的生命故事在我們身邊演繹，你我也是故事的主角，當(dāng)然，還有那些神奇的植物和可愛(ài)的動(dòng)物們。
地球只有一個(gè)，生命只有一次。每一個(gè)生活在這里的生命都擁有相同的權(quán)利，平等的地位，善待你身邊的生命吧，因?yàn)樗麄円埠湍阃瑯又匾?/p>
珍愛(ài)生命作文13
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省?/p>
你的生命，你珍惜嗎？
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來(lái)越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題———交通安全問(wèn)題。
也許會(huì)有的同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)帶來(lái)終生的.遺憾。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？不久，在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果�！笨墒�，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬(wàn)分。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，同時(shí)也為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！
珍愛(ài)生命作文14
在我們的大自然中有許多珍愛(ài)生命的故事。樹(shù)木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒(méi)了，能再重新生長(zhǎng);一粒種子也能掀翻擋住它成長(zhǎng)之路的大石塊，茁壯地生長(zhǎng)……讓我不由地感嘆：世界上最神奇、最偉大的就是生命的.力量!
霍金是個(gè)偉大的科學(xué)家，20幾歲被查出患有肌肉萎縮癥，雖然只有幾根手指可以動(dòng)，但他仍然樂(lè)觀面對(duì)生活。當(dāng)記者訪問(wèn)他會(huì)不會(huì)覺(jué)得上帝對(duì)他不公平時(shí)，他卻平靜地笑著說(shuō)：“雖然上帝把我安排在一個(gè)輪椅上，只有幾根手指可以活動(dòng)，但上帝給了我一個(gè)智慧的大腦，我還是挺幸運(yùn)的!”
霍金雖然身體殘疾，但他有一顆很強(qiáng)大的內(nèi)心，能樂(lè)觀面對(duì)生活的挫折，熱愛(ài)生命。我們都是健康的人，要像他一樣，珍惜生命，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活的困難!
我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很喜歡運(yùn)動(dòng)�？墒�，自從他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，成績(jī)一直下降，體育也越來(lái)越差。有一次，因?yàn)樗骐娔X太久，眼睛一下子看不清東西，醫(yī)生檢查完后說(shuō)“這是暴盲”，是因?yàn)榻?jīng)常玩電腦而造成的，讓他以后少玩兒電腦，可他偏不聽(tīng)，治好后又繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，最后因?yàn)闆](méi)錢(qián)玩兒游戲，在街上搶劫，被警察逮捕。這樣的行為，不就是等于在白白浪費(fèi)自己的生命嗎?他的生命價(jià)值何在呢?
一個(gè)個(gè)故事告訴我們，生命的價(jià)值在于珍惜生命，在有限的生命中活出自己的價(jià)值。所以讓我們一定要行動(dòng)起來(lái)，多做一些有意義、有價(jià)值的事情，讓自己的生命更加精彩!
珍愛(ài)生命作文15
海倫.凱勒是我最喜歡的作家之一。在我的書(shū)櫥里擺放著許多她的著作。一次，我看到了《假如給我三天光明》這篇文章，一下子就被吸引住了。一口氣讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得感慨起來(lái)。這感人的題目，動(dòng)人的字句，樸實(shí)的語(yǔ)言，但最讓人震撼的是那平凡的渴望，豁達(dá)的情感。也許，她不記得什么是光明，但她在陽(yáng)光的沐浴下，卻感受到心中一片燦爛。
海倫.凱勒出生只有十九個(gè)月時(shí)，就因病雙目失明、雙耳失聰。從此，她就一直在黑暗無(wú)聲的漫漫人生中摸索著生活，長(zhǎng)久的盲人生活使她倍感眼睛明亮的`寶貴。她熱愛(ài)我們這個(gè)美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界，卻為不能用眼睛觀察，而只能用手觸摸深感遺憾。海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才懂得眼睛明亮的寶貴。對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有的東西極為乞求。這也許是人的共性�！�
仔細(xì)想想，海倫說(shuō)的話的確給了我們很多啟示：如果再過(guò)三天你就要瞎了，那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你的視力，你會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔莫及；如果你三天之后就要離開(kāi)這個(gè)世界了，那么你能在這三天里做出多少超乎想象的事來(lái)��！
假如，這時(shí)候有位長(zhǎng)者對(duì)我們說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧！”我們可能還不以為然，因?yàn)槲覀儾⒉欢萌松膬r(jià)值，也不知道珍惜有限的生命，努力奮斗。的確，我們這樣年輕，人生的路還很遙遠(yuǎn)，總認(rèn)為有的是時(shí)間，任何事都不用著急，慢慢來(lái)吧……
我們這樣做，實(shí)際等于看輕了自己的生命價(jià)值，盲目地生活，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求。待到生命快要結(jié)束的那一刻，才猛然醒悟，發(fā)出悲哀的嘆息，豈不晚矣？失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在明亮?xí)r好好珍惜；垂老了才懂得生命的可愛(ài)，就應(yīng)該在年輕時(shí)好好利用。
所有的朋友們啊，我們千萬(wàn)不要等到失去了，才去珍惜！從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們像盲人珍惜視力那樣去珍愛(ài)自己的生命吧！
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