且行且珍惜作文(10篇)
且行且珍惜作文1
從十六年前的雨后清明到如今的中秋月圓，我在這世上行走了十六年，十六個(gè)的春夏秋冬，十六個(gè)雨后清明，無數(shù)的人伴隨著無數(shù)記憶。發(fā)生的實(shí)在太多太多，猶如過江之鯽，只能且行且珍惜。
落地之時(shí)的慈愛面孔、喜悅之聲到如今家里的疲倦臉色、嘮叨之音。從我看到第一縷陽光開始她陪伴著我，遷就著我，引領(lǐng)著我走到現(xiàn)在。在我學(xué)會行走并樂此不疲甚至開始狂奔之際，猛地回頭，本該在手邊的她溫柔而欣慰地看著我在離我甚遠(yuǎn)的身后慢慢走著，竭力地想跟上我的步伐。我才醒悟，十六年的風(fēng)霜將她光滑的皮膚吹皺，在她掌心磨出一層層繭，在她烏黑的發(fā)染上霜白。而我，與她錯(cuò)過了多少？實(shí)在太多太多了，我愧疚。于是我學(xué)會了緩步前行到停下牽住那雙被霜華肆虐的手，輕聲告訴自己：“母親會老，且行且珍惜�！�
上小學(xué)時(shí)的瘋狂打鬧到現(xiàn)在一個(gè)人安靜地行走在樹下。透過樹縫間的陽光悄悄從手心溜走，輕嘆一口氣，那些小學(xué)時(shí)一起玩一起鬧一起受罰的人都在三年前各奔東西。那天的青竹格外清亮，葉上的露珠像是一滴滴不舍得淚水，一群明明平時(shí)都像猴子一樣坐不住的人一反常態(tài)地安分地坐著，挨得緊緊的。一兩聲抽泣最后演變成全班抱在一起痛哭，我狠狠地擦干淚水大吼了一聲：“都給我記著，咱們將來是要再見的，哭成這樣像什么！”本就抱著我的人抱得更緊說：“就你是全班最不舍得，好好地你考到外地干嘛！”話雖如此卻都掩飾不住對對方的驕傲。我們在玩鬧中相識又在玩鬧中分離，各自微笑著揮手踏上自己的路。走在初中的街道上，沖往來的同學(xué)一笑，又即將到來的離別，抱著胸前的書輕聲告訴自己：“離別分散，且行且珍惜�！�
時(shí)間從來都不會等人，它邁著如風(fēng)的步伐向前，只留下風(fēng)聲疏狂在耳旁，那些事，那些人，都在記憶中屹立長存。
當(dāng)年小學(xué)對我關(guān)注甚多的老師也已同畢業(yè)離我而去，他們那些在講臺上或活潑或穩(wěn)重或年輕或慈祥呃面孔都塵封在時(shí)光的舊匣子里。我還會在放假時(shí)拉上好友騎著自行車大汗淋漓地到他們家，在驚喜里沖著他們微笑著喊一聲老師。初中的離別將至，我默默地記著講桌上他們的身影，細(xì)心地記錄上課的一切，沖下課時(shí)往來遇到的老師們尊敬地喊一聲老師。對于那即將到來的離別，校道上遇到相視而笑的老師，輕聲告訴自己：“靈魂的塑造師，離別之際，一切且行卻珍惜。”
哪怕時(shí)間過得再快，記憶的速度也是不容小覷的，就像人類的情感一樣深厚而復(fù)雜。
回望這十六年，我經(jīng)歷的實(shí)在不少，但在人生長河中確實(shí)不算什么，但是有些事有些人是值得珍惜值得回憶，值得繼續(xù)一起走下去。人生實(shí)在太長，但也實(shí)在太短，一輩子如果不找些什么寄托，沒有珍惜的回憶，倒是沒什么意思。
而我們，能做到的只有，珍惜。
握住你的手，這一路，且行且珍惜。
且行且珍惜作文2
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點(diǎn)一滴，且行且珍惜······
小扇輕搖的時(shí)光
枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹依舊淺笑，樹下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經(jīng)的樹下，兩個(gè)小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團(tuán)火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出，用農(nóng)家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無窮。朗月懸空，約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽著，倍感溫馨。各個(gè)打開了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時(shí)，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。
賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年
小學(xué)的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據(jù)，總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學(xué)，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天�；丶�，我端正地寫上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人，很圣潔，把他當(dāng)做心中的神。
時(shí)光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過一片水域。我畢業(yè)了，常與同學(xué)寄賀卡，選時(shí)慎重得不得了。回家，凈手，開寫。夜晚，思緒可以放牧得很遠(yuǎn)，把心掏出來，用心寫下。后來，繁忙的學(xué)業(yè)淹沒自我。同學(xué)之間的聯(lián)系，越來越疏。新年時(shí)，也會收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團(tuán)錦簇。我對著他們看，心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年，流連宛轉(zhuǎn)。
歲月無情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
且行且珍惜作文3
時(shí)光的齒輪不斷咬合，指針旋轉(zhuǎn)中，歲月匆匆逝去。我在歲月的堤岸慢慢走過，回首記憶中的載歌載舞以及漫漫風(fēng)雨路程，我發(fā)現(xiàn)，原來我錯(cuò)過了那么多。
小時(shí)候，我被媽媽放在鄉(xiāng)下爺爺家照顧。我最喜歡坐在爺爺?shù)募缟�，那時(shí)爺爺身體十分硬朗，背還沒有彎下去，一雙大手蒼勁有力，即便頭發(fā)有幾絲蒼白，但整個(gè)人看起來精神抖擻。爺爺把我扶上他的肩膀，并囑咐：“小心，別摔了！”而我只是傻呵呵的張開雙臂，感受著風(fēng)帶來的清涼，喊著：“飛啦！飛啦！”爺爺?shù)募绨蚝芎駥?shí)，細(xì)細(xì)地聞，還帶著泥土的芳香。抬頭看天，天空很明凈，藍(lán)的像未染塵滓的奶奶的藍(lán)圍裙。我嗅著路兩邊小草的清香，聽著風(fēng)吹動(dòng)麥子發(fā)出的“沙沙”響聲，我沉醉在自己那個(gè)美妙的世界中。
在爺爺?shù)募缟希矣^看了清澈溪流中游玩的蝌蚪，欣賞了茂密草叢中盛開的花朵，聆聽了魚蟲們的音樂盛宴，卻唯獨(dú)忘了身邊的爺爺，忘了珍惜爺爺那慈愛的目光，忘了珍惜這美好的時(shí)光。
后來上小學(xué)了，我跟媽媽回到了城里，那份擱在心中的感情，那段對爺爺?shù)挠洃洠螒{時(shí)光的沖刷，似乎愈來愈模糊了。
很久之后，又一次去看爺爺，大老遠(yuǎn)我就望見一個(gè)身影，那個(gè)身影是如此的佝僂，花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，那，應(yīng)該不是爺爺吧！“爸，您怎么來了？”媽媽的話讓我驚住了，那個(gè)如此蒼老的身影是爺爺！我走過去，扶著爺爺，看著那彎下去的肩膀，我才醒悟，原來時(shí)光可以帶走那么多！
時(shí)光趕著我長大，卻又催著爺爺變老。原來承載我的肩膀，深深地彎了下去。小時(shí)候，是爺爺牽著我，如今，卻是我牽著爺爺。時(shí)光飛逝，有些東西，我們必須且行且珍惜，因?yàn)樗鼤谀悴涣粢獾囊凰查g悄然消失。只有現(xiàn)在珍惜，才不會給將來留下太多遺憾。再看看爺爺，笑容依舊，但我卻不由得鼻頭一酸。
樹欲靜而風(fēng)不止，微風(fēng)拂過，花如雨而落。
朝朝暮暮中，而我卻不知珍惜這一路的繽紛。
所以，讓我們且行且珍惜，不要把遺憾留給未來。
且行且珍惜作文4
人，不要總等到失去后才懂得珍惜。
——題記
我做了一個(gè)夢……
夢說—
我坐在一個(gè)很大的房間里，光線很暗，隱約地可以看見四周有很多老照片，模糊的，我看不清，但那似乎都是一個(gè)人的故事。我努力地走近，走近……
我說—
那定是某人的過去，那人懷念他的過去，懷念那些曾陪伴過他的人，懷念那些回不到的過去。也許他也是想借著還念過去來珍惜現(xiàn)在，這樣的某某又何止他一人呢，人們懷念的永遠(yuǎn)是回不到的過去，珍惜的時(shí)刻永遠(yuǎn)在未來。懷念，懷念……珍惜，珍惜……
夢說—
這時(shí)候，陽光透過窗戶灑了進(jìn)來，一張照片被點(diǎn)亮了。我看到的是一張哭泣的臉被幾張微笑的臉包圍著，連淚水都閃著幸福的光。我輕撫照片上的眼淚，就這樣撫著，撫著……
我說—
隨著時(shí)間的流逝，很多東西也都消失不見了。時(shí)間帶走了太多的東西，但它也留下了真的東西。還記得么，小學(xué)的時(shí)候，你一哭，全班同學(xué)都來問你怎么了。初中了，你哭的時(shí)候，看見的身影只有好朋友了。高中，便學(xué)會了一人承受，獨(dú)自流淚�？蘖艘院�，還可以繼續(xù)微笑。我懷念曾經(jīng)單純的日子，便學(xué)會了珍惜現(xiàn)在所擁有的`一切。孤獨(dú)，給了人思考的時(shí)間。
我開始珍惜身旁所有的人，因?yàn)槲也恢裁磿r(shí)候，他們也有可能會離我而去。長大，就是一個(gè)不斷學(xué)會如何珍惜的過程。在這個(gè)過程中，總會有失去，但那些失去的只是不屬于你的。而那些經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，留下來的，才是屬于你的，才是你應(yīng)該珍惜的。珍惜，珍惜……
夢說—
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的溜走，那束光也在照片上一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。等我回過神來，看到的還是那個(gè)剛剛哭泣的孩子，他長大了，變了很多，唯一沒變的還是那張哭泣的臉。不過這次，他是對著生日蛋糕，在閉眼吹蠟燭時(shí)，看到眼角有晶瑩的淚珠在閃動(dòng)。遺憾的是，那似乎是他一個(gè)人過著生日。吹著蠟燭，許愿，許愿……
我說—
最美好的就是跟愛的人在一起過生日了，接受著愛的祝福，許愿，許愿……可是，當(dāng)我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)高中了。高中，意味著住校，意味著跟父母待在一起的時(shí)間變少了，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，初中時(shí)期的我有多么的討厭，我曾跟我的父母吵過架，吼過他們，傷了他們，而我自己又何曾不受傷呢。珍惜和家人在一起的日子，珍惜，珍惜……
夢說—
那束光，照在了我臉上。我逆著光看過去，似乎看到了自己的未來。看著，看著…
我說—
夢醒了，光散了。那個(gè)孩子，不再哭泣了。因?yàn)�，他沒時(shí)間去懷念回不到的過去。他有更重要的事要去做。他要學(xué)會珍惜。
我似乎聽到他說，不要等到失去，才懂得珍惜。
且行且珍惜作文5
人生之海，沉浮不定，我永遠(yuǎn)地失去了她。時(shí)間啊時(shí)間，你走慢些吧，讓我且行且珍惜。
——題記
慵懶的陽光穿過藍(lán)色的窗簾，寧靜而美好。小小床頭柜上擺著那個(gè)剛被我翻出來的相框，簡樸的邊框上早已布滿灰塵。望著定格在相框里的她，我仿佛又回到了許多年前的盛夏……
她溫暖的大手包著我的小手，一同走在這片生她養(yǎng)她的土地上。我們并肩漫步在田埂上，我們的兩旁是一望無垠的稻田，綠色的稻子將將前方的路遮住，不知道這路有多長。我開口問她：“外婆，還有多久才到��！”她卻淡淡一笑，不緊不慢地說：“耐心點(diǎn)，這條路啊，雖然長，但我們只有走過去，才能到家啊！”我急著回家吃飯，聽了這話也只能靜下心來慢慢走。
就這樣，長長的田埂上，留下了我倆一大一小、一深一淺的腳印，它們均勻地撒在了這田埂上�！翱瓤瓤取彼鋈粍×业乜人云饋�，這讓我吃了一驚，原本身體健康的她，怎么變得如此脆弱不堪了？我著急地喊道：“外婆，外婆，您怎么了？”又一陣劇烈的咳嗽之后，她開口了：“孩子，沒什么，我只是被口水嗆住了。好了，沒事了！”又過了一會，她停下來，指著前方的路說：“這條田埂，就好比你的人生，不會有人一直陪伴著你走下去�！彼紫聛�，認(rèn)真地盯我的眼睛說：“但你要記住，有些人的愛是會永遠(yuǎn)陪伴著你，你要懂得珍惜，不要辜負(fù)愛你的人，在以后的道路上，一定要好好地走�！笨墒切⌒〉奈夷睦锫牭枚@話呢，只是用小手緊緊地抓住她的大手，小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭。
直到那一天，我才明白她的話。醫(yī)院里到處彌漫著消毒水的味道，我一直捂著鼻子。來到她的病房里，我才明白她的病有多嚴(yán)重，我一直坐在她的身邊，連此時(shí)的消毒水味道我似乎都已經(jīng)聞不到了。我陪著虛弱的她聊了會兒天，快要走的時(shí)候，我問她：“外婆，你不會離開我的，對吧？”我看見她的嘴角掛著蒼白無力的笑，接著她回答：“不會的，你放心好啦！快回去吧，這里的味道很重。”我乖乖的聽了她的話，退出了病房。
幾個(gè)星期后，她沒有遵守諾言，最終還是離我而去。我眼睜睜的看著那條綠色的波形心電圖漸漸化為一條直線，卻無能為力……我唯一能做的就是欺騙自己，將自己放在一個(gè)她還沒有離開我的世界里，我假裝她只是出去散步還沒有回家罷了。自欺欺人的蒼白謊言終是被時(shí)間擊破，我卻不敢重拾對她的愛。直到現(xiàn)在，我才原諒她的不告而別，才懂得珍惜對她的愛，才懂得且行且珍惜。
外婆，在人生路上我會帶著您的愛和我對您的愛，且行且珍惜。從今往后，這條田埂上就只有我的腳印了，您的足跡，深深地珍藏在我的心里。
且行且珍惜作文6
人們口中的幸福是個(gè)人，由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足，所以追求幸福是人們的普遍理愿望，但漸漸隨著時(shí)代的改變，幸福在社會中也變了味。
之前網(wǎng)絡(luò)上有播出那么一個(gè)視頻。記者訪問社會幾層老百姓的心聲，當(dāng)記者問一位工人：“你幸福嗎？”時(shí)，工人回答：“我姓曾�！�，這簡簡單單的回答，人們總會覺得他的答非所問很幽默。他并不是沒有聽清記者的提問，而是他根本就不知道“幸�！笔鞘裁�，也許，在他的字典里，根本沒有“幸福”這個(gè)詞。不知道“幸福”是什么，自然也不理解幸福的味道了。他的回答說明他的文化程度低，他正是代表了一群外靠力氣打工的農(nóng)民工。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村的勞動(dòng)力開始轉(zhuǎn)向城市，然而在外打工的父母無法照顧遠(yuǎn)方老家的孩子，便選擇托人寄養(yǎng)，于是，社會便多了一種現(xiàn)象——父母與子女相隔兩地，兒童也便成了留守兒童。留守兒童從小就沒有得到父愛母愛，更無法理解，他們只知道父母在很遠(yuǎn)的地方，很久才回來一次，他們自然特別羨慕父母在身邊的孩子。當(dāng)他們碰上挫折難題時(shí)，別人家的孩子有父母，而他們只有自己；別人摔疼了有父母，而他們只有自己。所以，留守兒童都會比較早熟懂事。父母的一次回家，他們都會很開心；父母的一個(gè)擁抱、一頓飯、幾句關(guān)心都會使他們感到幸福滿足，久別的親情便是他們的幸福吧。
人們總是向遠(yuǎn)方觀察人們，卻不觀察身邊；觀察了別人，卻從不問自己過得是否幸福。
我曾以為我的幸福指數(shù)一般，生活也就這樣。但卻無意間聽聞了一些真相，生活的一切從簡到雜，難以陳述內(nèi)心的感受，真不知道是什么般的滋味，但是我知道我父母都待我很好，一切和諧，我有什么要求都盡量滿足我。他們關(guān)心我，卻從來不曾對我嚴(yán)厲過。我很幸福，因?yàn)檫@個(gè)世界給了我生命，給了陪伴我的人，給了我溫暖，即使比不上富裕物質(zhì)精神滿足，但與那些不幸的人比起來，我又有什么可以理由埋怨自己不幸福呢？
父母都拼命的工作只為了我們能過得好點(diǎn)，有些人沒有義務(wù)對我們好，卻把對我們好當(dāng)作是他們的義務(wù)，且行且珍惜吧。不管友情、親情、愛情，且行且珍惜，珍惜僅是一步，最重要的是我們要懂得報(bào)答，懂得去感恩。
幸福，來之不易，擁者不珍，現(xiàn)在，我們也長大了，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在拼搏，為以后感恩。
且行且珍惜作文7
你對我的愛，我無以為報(bào)，唯有珍惜與你一起走過的時(shí)光。
——題記
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動(dòng)，勾起我記憶中與你一起走過的日子。
小時(shí)候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛走小路，因?yàn)橛衩兹~常常割到我的手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。
幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我，每一個(gè)休息日都會來奶奶家玩。每次公交車到站，我都能看見奶奶站在路邊等待的情景。一停車，我便興奮地跑下車，大聲喊：“奶奶，我在這兒�！比缓笠槐囊惶貋淼侥棠躺磉叀Ｄ棠瘫銜葠鄣孛业念^，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正在對我笑哩！她的白發(fā)上還掛著一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。
那時(shí)的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來我長大些了，媽媽才告訴我，奶奶對柳絮過敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著學(xué)業(yè)的繁重，我與奶奶見面的機(jī)會越來越少。我很想念她，每每夢中都會出現(xiàn)奶奶與我一起走路回家的場景。我知道，我開始漸漸懂得去珍惜。
又是兩年后的一個(gè)春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車去看奶奶，我仍舊是老遠(yuǎn)便望見了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著一根拐杖，四處張望著什么，銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)，看著看著，我不禁鼻頭一酸，落下淚來。奶奶，你這兩年過得還好嗎？
到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著奶奶飛奔而去。“奶奶，我來看你了。”我跑到奶奶身邊�！盎貋砭秃�，咱回家去吧！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的手。
“我們走小路吧！”
陽光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開一叢叢的玉米葉。并輕輕地說：“奶奶，小心點(diǎn)腳下�！边@一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，陽光似乎凝固了。
或許，小路上玉米地，比不過大路柳絮紛飛的美景。但我此時(shí)此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛的故事，早已被我永遠(yuǎn)地珍藏！
長大只在一瞬間，有些事，長大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長風(fēng)不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會等你來明白。趁一切還來得及，珍惜現(xiàn)在擁有的，就是最大的幸福。
那柳絮紛飛中的愛，讓我且行且珍惜。
且行且珍惜作文8
時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過。追逐不到時(shí)間的腳步，俯仰間，西風(fēng)獨(dú)自涼。
最悲情莫過于那一句：已經(jīng)回不到過去了。那些想起就會感傷的朋友，天真地認(rèn)為可以天長地久，卻仍被時(shí)間搶走了，只有沙漏還在循環(huán)它的99秒，只有我們還要不斷前行。
高三的烈日已慢慢燃起，曾天真地認(rèn)為在高三行走，只需勇氣，有勇氣去拼搏，有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己。其實(shí)，比勇氣更重要的是珍惜，珍惜每一個(gè)陪伴自己的朋友，也許轉(zhuǎn)身間就會成為回憶，珍惜高三的每一節(jié)課，也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了，珍惜那個(gè)會為自己講笑話的同桌，珍惜我們在一起的每一秒。
高三，有太多的遺憾，亦有太多的逝去，就像風(fēng)箏終要飛向很藍(lán)的天空，沙漏終會漏完它的一粒粒細(xì)砂。高三，我們拼搏，堅(jiān)守著最初的夢想。我們在高三的青春中前行，無怨無悔，亦要珍惜遺失的美與逝去的美……
有人說：“雖逝去，亦幸�！蹦潜∪缦s翼的幸福是過去的，那一份縱使遺憾也是完美懂得，只因我們用心去感受過，我們珍惜過。在不斷的前行中，縱使遺憾，但亦懂得，只因珍惜。
高三的時(shí)光雖逝去，亦幸�！撬槠拿利悾遣簧岬耐炝�，是青春的悲壯，是靈魂的洗滌，記住了堅(jiān)強(qiáng)，記住了奮斗，記住了夢想，記住了諾言。記住了前行，記住了珍惜。
在高三中執(zhí)著地堅(jiān)守著，也許會遍體鱗傷，青春年華也許就這樣轉(zhuǎn)身而過，但那又何妨？我們執(zhí)著的堅(jiān)守，為了生命的怒放，亦值得。
高三，且行且珍惜。
且行且珍惜作文9
有段時(shí)間，某廠職工林軍總感覺吃什么菜都不香，縱使吃飽了也沒有盡興，偶爾下飯店吃，也是不對胃口，吃完以后心里空落落的，怎么都不是自己想要的一種味道。妻子說可能是工作緊張心理壓力大的緣故，叮囑他要注意調(diào)節(jié)身體。林軍想想也有道理，反正也找不出什么毛病來。
有一年暑假時(shí)候，父親母親從農(nóng)村來，陪他們生活了二十多天。林軍和妻子每天早早上班，也少有時(shí)間陪父母出去走走，而母親在家里并沒有閑著，開心的給他們洗衣做飯。尤其是下班了就能吃到母親做的飯菜，那才叫意猶未盡，林軍簡直就像小時(shí)候一樣的貪婪，心想這菜的的味道太熟悉了。當(dāng)母親回老家之后，林軍兩口子的生活又恢復(fù)到原來的樣子，這時(shí)候林軍才明白自己一直想要吃到的那種味道，其實(shí)就是母親留在他心里的味道，是母親留在他心里的愛。后來林軍也學(xué)著做菜，有時(shí)候會打電話找到母親詢問如何如何做，在電話那頭母親不厭其煩的說著，如此這般林軍為的只不過是時(shí)常能吃出隱藏在內(nèi)心深處的那種味道。
女兒還小一點(diǎn)的時(shí)候，不愛吃飯，吃東西很挑剔，長的很瘦小，為此小兩口想盡了辦法調(diào)節(jié)孩子的飲食。最后林軍想到一個(gè)辦法，自己下廚，想象著小時(shí)候吃菜的味道，慢慢做出來，和女兒一起吃。每次接女兒放學(xué)，就問問今天想吃什么呀，然后騎著車子一起到菜市場，由女兒自己來挑選，而林軍的任務(wù)就是負(fù)責(zé)做出女兒愛吃的味道，當(dāng)然妻子也夸他做的菜好吃。以后，當(dāng)每次女兒向他“點(diǎn)菜”，并且吃得非常香甜的時(shí)候，當(dāng)妻子對女兒說爸爸做的菜真好吃啊我又胖了的時(shí)候，林軍知道自己吹著口哨哼著歌兒做菜，做出的是家庭溫馨和諧的味道，也是為女兒窖藏了一份心里的味道。
林軍記得以前斷斷續(xù)續(xù)看過一部叫《大長今》的電視劇，什么情節(jié)現(xiàn)在都忘了，只有主人翁有一句臺詞印象很深，說只要用心做菜，做出來味道就好。林軍也慢慢地喜歡做菜，做菜的時(shí)候他就想，男人下廚房需要理由嗎，我給自己找到一個(gè)理由，只為吃出自己心里的味道，也窖藏一份心里的味道。
且行且珍惜作文10
時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒有了當(dāng)初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著夢想來到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。
翻開時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來到班級的時(shí)候，大家誰也不認(rèn)識誰就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥兒從眼前飛過。不時(shí)的會想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂，眼框里便會有淚珠打轉(zhuǎn)。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認(rèn)識成為了好朋友。我們的故事由此開始，可是一段美好的故事有了開頭，必定會有結(jié)尾�，F(xiàn)在我們離結(jié)尾很近很近。初中的三年生活即將結(jié)束，三年離我們收獲了快樂，友誼，堅(jiān)強(qiáng)。我們運(yùn)動(dòng)會上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊(duì)課上大家的活躍，認(rèn)真的對待。還有前后桌的情書，男生對女生表白。因?yàn)橛辛诉@些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩
又是這樣的場景，又要分別了。好像剛來到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過得慢點(diǎn)，我還想將我沒完成的事情完成，我還沒有跟喜歡的女生表白，沒有將空下的題目補(bǔ)起來�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”無論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長路短，且行且珍惜。
我不擅長向別人表達(dá)心中的想法，我想通過文章表達(dá)我你內(nèi)心的想法。
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