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知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文

時(shí)間:2022-10-26 19:32:34 知識(shí) 我要投稿

有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文匯總?cè)?/p>

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文匯總?cè)?/></p><h2>知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇1</h2>
<p>  若干年前我在某大學(xué)講座:題目叫《不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)》,提出要多維度看知識(shí)產(chǎn)權(quán),不要局限于法律。</p><p>  不同的職業(yè)、不同的崗位對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解是不一樣的,在他們眼里知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念是不一樣的。在法律界知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸結(jié)為一個(gè)“權(quán)”字,界定為“權(quán)利”。這個(gè)權(quán)利實(shí)在不令人喜歡,要先交“保護(hù)費(fèi)”,要交諸如申請(qǐng)費(fèi)、代理費(fèi)、維持費(fèi)等才能獲得持續(xù)的保護(hù),發(fā)生了侵權(quán)還要自己掏錢(qián)去維權(quán)。如果沒(méi)有創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是無(wú)源之水,所以創(chuàng)新是基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家的技術(shù)實(shí)力體現(xiàn)在創(chuàng)新力上,創(chuàng)新力與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量并不能劃等號(hào)。</p><p>  行業(yè)內(nèi)一直在糾結(jié)專利質(zhì)量,本人始終認(rèn)為所謂專利質(zhì)量評(píng)判的是專利技術(shù)水準(zhǔn)的高低而不是專利文件寫(xiě)得好壞,提升專利質(zhì)量需要著眼整體提升我國(guó)綜合創(chuàng)新能力,而這不是現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)系統(tǒng)能做到的,更需要技術(shù)研發(fā)方面的專業(yè)知識(shí),因此知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“知識(shí)”。創(chuàng)新不是目的,國(guó)家創(chuàng)新是要提升綜合國(guó)力,企業(yè)創(chuàng)新是通過(guò)新技術(shù)獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),提升企業(yè)的盈利水平,最終把知識(shí)產(chǎn)權(quán)變成企業(yè)的財(cái)產(chǎn),所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“產(chǎn)”。</p><p>  知識(shí)產(chǎn)權(quán)有三個(gè):法律的、技術(shù)的、商業(yè)的。知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作是個(gè)系列的過(guò)程,先要有創(chuàng)新成果,然后把創(chuàng)新的成果變成法律上的權(quán)利,再轉(zhuǎn)化為企業(yè)的財(cái)產(chǎn),為企業(yè)帶來(lái)盈利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是個(gè)復(fù)雜的綜合系統(tǒng),三個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是三個(gè)子系統(tǒng),需要三種專業(yè)技能,需要相互協(xié)同才發(fā)揮最終的效用。</p><p>  不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)必然造成不一樣的認(rèn)識(shí)。微信上流傳著一個(gè)段子:說(shuō)女妖精慕唐僧的美色,把唐僧抓到洞府,帶進(jìn)自己的臥室里,脫光了衣服對(duì)唐僧說(shuō):“現(xiàn)在你想干什么就干什么”,于是唐僧拿著妖精的Iphone6手機(jī)就走了。豬八戒一個(gè)勁責(zé)怪師傅錯(cuò)過(guò)了一次艷遇,孫悟空則認(rèn)為妖精抓走了師傅應(yīng)該一棍子打死,只有沙僧認(rèn)同唐僧的做法,沙僧說(shuō):師傅做得對(duì),拿女妖精的衣服也沒(méi)法穿啊,拿Iphone6還可以在危難的時(shí)候給觀音姐姐打電話。同一件事情,四個(gè)人有三種看法,對(duì)于不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán),誰(shuí)能肯定蕓蕓眾生的.認(rèn)識(shí)就一樣呢?</p><p>  某教授對(duì)《不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)》題目很不滿,說(shuō)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是一樣的!耙粯拥闹R(shí)產(chǎn)權(quán)”是一樣的概念?還是一樣的認(rèn)識(shí)?概念可以統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)卻不一定能夠統(tǒng)一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)人常常抱怨領(lǐng)導(dǎo)根本不重視知識(shí)產(chǎn)權(quán),那么是不是要捫心自問(wèn)一下,你所認(rèn)為的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)理解的一樣嗎?我們可以抱怨領(lǐng)導(dǎo)不懂知識(shí)產(chǎn)權(quán),但是工作安排不能不服從。在領(lǐng)導(dǎo)眼里知識(shí)產(chǎn)權(quán)只有一個(gè)樣,就是必須與企業(yè)的盈利目標(biāo)一致。如果我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)人還死守著自己對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí),與企業(yè)目標(biāo)沒(méi)有對(duì)接,與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)沒(méi)有對(duì)接,猶如汽車(chē)掛了空擋,再用力踩油門(mén)都是浪費(fèi)油而已,吃力不討好了。</p><p>  基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),涉及多個(gè)專業(yè),每個(gè)專業(yè)都有各專業(yè)的偏識(shí),由此形成幾個(gè)不一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán),各個(gè)專業(yè)之間很難達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。企業(yè)要求一樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán),因此我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)人必須摒棄專業(yè)偏識(shí),盡量多維度思考問(wèn)題,做出必要的妥協(xié),與企業(yè)的盈利目標(biāo)達(dá)成一致。另外,需要積極進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),促使企業(yè)全體員工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知一樣,這樣我們的工作才好開(kāi)展,才能做出有目共睹的成效。</p><h2>知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇2</h2>
<p>  ‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字,在我們中國(guó),有很多人不知道這簡(jiǎn)單的四個(gè)字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩,也有一些學(xué)識(shí)淵博的大人,不懂‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字的含義。現(xiàn)在,讓我給你們講個(gè)外國(guó)留學(xué)生的故事吧:外國(guó)的一位留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué),滿五年后回去自己國(guó)家,他臨走時(shí)在中國(guó)買(mǎi)了很多的圖書(shū)。</p><p>  回去之后,那個(gè)留學(xué)生還對(duì)與自己同宿舍的同學(xué)說(shuō):“這些圖書(shū)都是你們喜歡的,喜歡就拿去,互相看,送你們了!哎,這些圖書(shū)在中國(guó)可便宜了,才幾十塊錢(qián),我就買(mǎi)了一大籮筐,不過(guò)很多中國(guó)人都說(shuō)那好像是什么什么倒板(盜版)的。對(duì)了,什么叫倒板啊?”他去問(wèn)了自己的老師,這時(shí)老師剛睡醒,便迷迷糊糊地回答了他:“你說(shuō)的是倒板吧?那好像是中國(guó)人對(duì)把黑板倒過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)稱。”</p><p>  留學(xué)生沒(méi)有回答老師的問(wèn)題,只是靜靜地走回了學(xué)生宿舍;氐剿奚岷,與自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面,追問(wèn)他與老師談了什么東西,李幽默逼急了那個(gè)留學(xué)生,留學(xué)生問(wèn)他:“圖書(shū)與黑板有什么系!”李幽默回答:“沒(méi)——關(guān)——系!”這是發(fā)生在外國(guó)的一件事情。</p><p>  這個(gè)故事體現(xiàn)外國(guó)人對(duì)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是多么重視,從不敢制造或模仿別人已有的,已制造過(guò)的東西;比起他們,我們的中國(guó)又是怎樣做的呢?在此,我想對(duì)我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說(shuō):“抄作業(yè),等于盜取別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),也許你們也痛恨出盜版影碟,盜版圖書(shū)的人,可你們知道嗎,你們抄作業(yè),和他們的行為一樣可恥一樣會(huì)遭到老師,同學(xué)的唾棄,遺落。</p><p>  希望你們可以改掉抄作業(yè)的壞毛病,爭(zhēng)取做令人喜歡的好學(xué)生!</p><h2>知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇3</h2>
<p>  “知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是一個(gè)讓人們值得重視的問(wèn)題,F(xiàn)在有些人,沒(méi)有經(jīng)過(guò)作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的同意,也沒(méi)有付給作者應(yīng)付的費(fèi)用,就私自做成一些盜版的,沒(méi)經(jīng)過(guò)法院同意的東西出去用便宜的價(jià)格銷(xiāo)售出去。或許有些人會(huì)這樣想,雖然盜版的東西是沒(méi)有正版的好?墒牵娴挠暗,作品等都非常貴,有些經(jīng)濟(jì)條件不允許的可買(mǎi)不起,盜版的比正版的好點(diǎn)。其實(shí),這樣的理解是錯(cuò)誤的。</p><p>  我這里就有一個(gè)例子。在我小時(shí)候,有一次,我同老媽一起去買(mǎi)我最喜歡的影碟。原本,我們是打算去大商店買(mǎi)一些碟。可是,我們?nèi)サ缴痰,商店里的影碟有很多,但都價(jià)格不菲,我要的《貓和老鼠》非常貴,要幾百元。老媽說(shuō)太貴了,她如果買(mǎi)了這套碟,就不能去買(mǎi)別的東西了。于是,我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時(shí)候,老媽看見(jiàn)一些小店里也有這套碟,而且很便宜,只要40元?晌疫M(jìn)去一看,這些碟看上去還可以,可是好像盜版的。我就叫老媽別買(mǎi)了,老媽說(shuō):“商店里的有點(diǎn)貴,這里也有這種碟,還很便宜,就買(mǎi)吧!蔽抑缓么饝(yīng),但我有個(gè)條件,買(mǎi)一張回去看看先。老媽欣然同意了。</p><p>  回家后,我高高興興的打開(kāi)電視機(jī),剛要播放到一半時(shí),電視里就死機(jī)或是屢見(jiàn)不鮮的狀況?戳诉@個(gè)事例后,我明白了一個(gè)道理:盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了,這是因?yàn)檎娴臇|西太貴了,老百姓迫不得已才買(mǎi)了盜版碟。我認(rèn)為正版的銷(xiāo)售上應(yīng)該少要點(diǎn)利潤(rùn),把價(jià)格先降下來(lái)。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識(shí)產(chǎn)權(quán),讓老百姓出得起錢(qián)來(lái)買(mǎi)。這樣,買(mǎi)的人就多,人多自然就會(huì)賣(mài)得火了。只有這樣做,作品的作者就不會(huì)再為自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而煩惱了。</p><script>s(

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